小学德育工作经验交流材料..doc
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4、正能量,收获大希望(苍岭镇教育管理中心 毛睿敏)尊敬的各位领导,各位同行:大家好!今天我很荣幸和大家一起交流学习。我从事德育工作的时间不长,没有什么经验可谈,我是来向各位学习的,现在只是简单地谈谈我在工作中的一些做法,我与大家交流的题目是育人正能量,收获大希望。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说: “所谓教育就是心灵对心灵的感受,心灵对心灵的理解,心灵对心灵的耕耘,心灵对心灵的创造” 。在“以人为本”的今天,学生的思想道德教育应该作为教育的首要任务。那么,如何有效地对小学生进行思想道德教育呢?通过自己的实际经验,我认为应从以下几个方面进行教育。一、创设德育教育环境,营造良好育人氛围。“让学校的每一面
5、墙壁都会说话。”学校的每一处都是对学生进行德育教育的良好场所,应该充分利用起来,作为学生张扬个性、自我教育的空间。良好的环境,是学生愉快学习、快乐玩耍、健康成长的摇篮,不同的环境,造就不同的人生。环境优雅,我们的心灵就会变得美丽;环境脏乱,我们的心灵也会受到污染,趋向丑陋。因此我校注重凸显校园环境的美育功能,努力形成艺术化校园的特色,充分发挥环境的熏陶作用。走进我们的校园,给人一种心旷神怡的感觉,宽阔的塑胶球场是孩子们的娱乐场所。形状各异的花园,品种繁多的花草树木,让校园生趣盎然,优美和谐。校园环境体现了贴近学生生活,陶冶学生美好情操,提高学生人性修养的审美追求。 我们注重校园文化氛围的营造,
6、充分利用网络、电视、黑板报、宣传栏、广播室等宣传阵地,对学生进行正面教育;我们还注重班级文化建设,每个学期举办班级文化建设大赛,各班由学生自己制定出相应的班风班训,这种由学生心底流淌出来的班级精神,最能叩击学生心灵,其效果远远超过了空洞的说教。班级的主题班会也从学生中征集主题,由学生自行策划主持,取得了明显的教育效果。 二、开展丰富多彩的活动,扎实推进学生的思想道德建设。除了上级安排的活动外,我校还开展了以下活动:1开展“小学生体育运动会”活动 。我校组织全校学生参加体育运动会,比赛项目有篮球、乒乓球、田径、跳绳等。通过活动增强学生的体质,培养学生的竞争意识、团队意识、合作意识和坚韧的意志。2
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