关于学习贯彻第二阶段专题教育的研讨交流发言材料精选版八篇合辑.docx
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1、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料(共8篇)目录篇一、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料.2篇二、学习第二批主题教育研讨会交流发言稿5篇三、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料/篇四、开展第二批主题教育专题研讨发言8篇五、2024第二批专题教育调研成果交流会主持词总结讲话领导讲话提纲H篇六、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料12篇七、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料14篇八、2024年第二批专题教育学习研讨交流发言材料16篇一、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,
2、习近平总书记鲜明指出“学思想、强党性、重实践、建新功”是这次主题教育的总要求,要求全党同志坚持学思用贯通、知信行统一,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。高标准高质量地开展好这次主题教育,我们必须牢牢把握这次主题教育的目标要求,精准聚焦、认真组织,确保主题教育不断深入、取得实效。下面,结合自身工作思想实际,浅谈以下几点认识体会。一、要在“学思想”上求深入见实效。一要老老实实学。自觉强化“原文最权威、精髓在原著”的意识,原汁原味学习近平著作选读习近平谈治国理政等主题教育权威教材,一篇一篇阅读、一字一句琢磨,切勿简单地寻章摘句、机械地死记硬背。二要认认真真悟。深刻理
3、解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,领悟蕴含其中的道理学理哲理,防止表面化、碎片化。从渐悟走向顿悟,真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,实现思想的升华。三要扎扎实实用。把“全在于运用”的学习目的落实到底,争做起而行之的行动派、攻坚克难的实干家,聚焦工作实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、国际变局中出现的重大问题、党的建设面临的突出问题等,自觉从党的创新理论中找思路、找答案、找方法,把理论学习的过程变为寻求问题“最优解”的过程。二、要在“强党性”上求深入见实效。一要坚定理
4、想信念。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,弘扬伟大建党精神,务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二要提高政治“三力不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到心往一处想、劲往一处使,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。三要永葆清正廉洁。增强纪律意识、规矩意识,持续纠治“四风”,把纠治形式主义
5、官僚主义摆在更加突出的位置,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系,当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。三、要在“重实践”上求深入见实效。一要摆思想。主动把自己的思想摆进去,学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求,包括不忘初心、牢记使命,胸怀“国之大者”,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,“三严三实”,忠诚干净担当,为民务实清廉等等,始终保持共产党人的政治本色。二要促转化。要把习近平新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去,
6、特别是要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器,做到内化于心、外化于行。三要善运用。要胸怀“国之大者”,善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代,善于运用这一思想推进中国式现代化不断取得新进展、新突破,善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题,善于运用这一思想防范化解重大风险,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责,以新气象新作为推动高质量发展取得新成效,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。四、要在“建新功”上求深入见实效。一要提能力、增才干。不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力,不断提高
7、运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力,展现新作为、创造新业绩,赢得优势、赢得主动、赢得未来。二要重实干、出实绩。坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。拿出愚公移山的志气,磨炼滴水穿石的毅力,保持奋发有为的状态,一步一个脚印、一步一个台阶,确保实现新征程的良好开局,将宏伟目标变为美好现实。三要两手抓、两促进。要坚持围绕中心、服务大局,把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来,同推动中心工作结合起来,做到两手抓、两促进,推动党员
8、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。发言完毕,不妥之处请各位领导批评指正。篇二、学习第二批主题教育研讨会交流发言稿此次主题教育读书班,对我来说是一次非常难得的学习机会,通过学习使我进一步在如何落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求方面有了新体会、新收获,深刻认识到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义。结合学习,我认为要从不忘初心、艰苦奋斗,实事求是、守正创新,坚持底线、全面斗争,坚定信心、实干笃行,改进作风、廉洁为本等5个方面同向发力,确保知行合一、实现行知互促,高质量推动各项工作走深走实。现将发言稿如下:一、不忘初心、艰苦奋斗“欲知大道,必
9、先为史”,党的二十大报告告诉我们,党的事业从何而来、因何而立、如何而昌,也使我认识到唯有坚决拥护“两个确立”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全面落实好党的二十大精神,把不忘初心、艰苦奋斗精神同集团企业文化相结合,将自身成长与国家命运、企业发展相融合,才是开展好一切工作的根本前提。二、实事求是,守正创新实事求是是根本,守正是核心,在此之上的创新才能够创造无限可能的未来。特别是在面对集团干部队伍建设、分配体系重构、人才培养储备、员工权益保障等重大工作方面,唯有更加全面地运用好、践行好这一科学理念,同时将创新与企业实际结合起来,才能总结理论、找准答案,更好指导工作实践,为集团
10、高质量发展提供坚实保障。三、坚持底线,全面斗争习近平总书记指出,我们共产党人的斗争从来都是奔着矛盾问题、风险挑战去的。因此,不论是在面对集团外部的发展环境、资源政策、市场开拓等破冰攻坚的风险挑战,还是内部的生产经营、安全服务以及党风廉政建设等管理要求的矛盾问题,都要牢记习近平总书记提出的“依靠顽强斗争打开事业发展新天地”要求,通过不断斗争,更好拓展集团生存和发展空间。四、坚定信心,实干笃行通过此次学习,使我更深刻地认识到“必须坚持以发展为第一要务”,靠实干才能化危为机、变被动为主动,唯有锚定正确的目标,坚定信心,以高度的政治责任感、历史使命感、工作紧迫感切实抓好各项工作,才能助力集团实现又好又
11、快发展。五、改进作风,廉洁为本要始终坚持党的领导不动摇,牢记为人民服务宗旨不动摇,敢于担当作为不动摇,始终争做组织的放心人、群众的贴心人、事业的有心人。要严格落实中央八项规定及其实施细则精神,结合干部作风能力提升年有关要求,扑下身子高质量开展调查研究,切实解决重大工作中的重难点问题。要坚守初心、坚持变革、坚守底线、坚定信心、改进作风,推动各项工作走深走实,促进个人素质能力、作风建设双提升。篇三、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料开展群众评价要念好“实”字诀近日,习近平总书记在四川考察时对科学、客观评估主题教育实效提出明确要求、作出具体部署,强调评估成效要用事实说话,开门抓评估,让群
12、众评价,确保评估客观真实。主题教育开展得好不好,群众满意不满意是根本评判标准。开展好群众评价,应当念好“实”字诀,做到评价对象要实在,评价方式要实用,对待评价结果保持“平实之心”,让群众评价评出主题教育真成效,激发党员干部接续干事创业新动能。评价对象要“实在”,挤掉水分,晒出干货。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。“群众是主题教育实效的最好评判者,他们会结合所听、所看、所感,评判党员干部作风的转变程度,评判急难愁盼的解决质量,评判民生大事的改善效果,评判高质量发展带来的实惠多少。开展群众评价,党员干部要把实实在在的工作成效亮出来,挤水分、晒干货。要坚持实事求是,用原汁原味的事实说话,有一说一、
13、有二说二,不搞包装、不加渲染、不搞夸大;对于尚在进行之中的工作,要讲清进度与预期,切莫为了评估而赶进度、搞突击,避免急于求成、粗枝大叶;党员干部要把反映个人成效的实绩亮出来,不能将其与单位工作成效混为一谈,不能拿单位绩效、同事业绩为自己贴金。评价对象实在,这是做好群众评价的重要前提。评价方式要实用,真心实意,广开言路。开诚相见,方得民心。让群众评价,就当真心实意、广开言路,做到真开门、开大门,让更多群众参与其中,评价才能不虚不空不偏。要面向与重点工作关联度高、具有代表性的群众,通过上门面对面征询、召开恳谈会、做问卷调查,诚心诚意了解他们的真实感受,聆听他们的意见建议,撰弃走过场、做表面文章;要
14、针对关乎高质量发展的重点工作,牵动急难愁盼的热点难点,组织实地体验式、沉浸式考察评价,提升群众知情度,增强评价透明度;要充分发挥网络、大数据优势,扩大群众参与度,增强群众独立话语权,提高信息反馈效率,让群众评价覆盖面更宽,评价结果更加全面真实;领导干部应当放下身段、转换角色,以普通百姓身份亲临现场,真切体验主题教育的成色。评价方式实用,这是做好群众评价的关键环节。要保持平实之心,正视结果,务实担当。古语云,闻过则喜,知过不讳,改过不惮。接受群众评价,一些党员干部难免会有心理压力,担心意见提得多、埋没了努力,担心问题讲得多、淹没了成绩然而,作为党员干部必须明白,开展主题教育就是要在学查改中不断满
15、足人民群众对美好生活的新期盼新要求,面对群众评价必须摆正心态、正视结果。要以乐观、豁达的态度,用平常心接纳群众的肯定与鼓励、挑剔与批评,把群众评价结果作为自省检视、改进工作的宝贵财富;要秉持务实担当之风,对群众认可、满意度高的工作,要戒骄戒躁、总结经验、接续发展,对群众意见大、怨声多的工作,要深挖根源、再研再改、笃行不怠。以平实之心直面评价结果,激发接续干事创业新动能,这是做好群众评价的意蕴所在。篇四、开展第二批主题教育专题研讨发言当前,第一批主题教育渐入尾声,第二批主题教育即将拉开序幕,广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求,在总结好第一批主题教育经验的基础上,做
16、好第二批主题教育“起”势开篇,让主题教育“热起来”“真起来”“实起来”,推动主题教育走深走实、见行见效。燃理论学习之火,深学细悟原文原著牢记“初心”,让主题教育“热起来”。“为山九仞,岂一日之功”。理论学习是维系政治生命和初心力量的“定心丸”,是在新的历史起点中流击水、浪遏飞舟的“压舱石“,是我们做好一切工作的看家本领,其向来不是一蹴而就的,也绝非一劳永逸的,需滴水穿石、长期积累。从梁家河到中南海,马列著作始终是习近平书单中的重点。在梁家河下乡时,习近平总书记常常在窑洞的煤油灯下苦读到深夜,在福建工作期间,习近平总书记曾发表多篇解读马克思主义经典著作的论文。习近平总书记的亲身经历,为廉大党员干
17、部在新时代伟大实践中加强理论学习、提升政治素养、坚定理想信念提供了鲜活样本和学习典范。广大党员干部要深入掌握读原著、学原文、悟原理的学习方法,利用好习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等指定教材,切实做到先学一步、学深一层、多悟一分,促进理论学习扎牢马步、夯实根基,为第二批主题教育奠定坚实的思想和理论基础。兴调查研究之风,身入心至基层一线找准“民心”,让主题教育“真起来”。第二批主题教育层级下移,参加的单位和人员范围廉、类型多、数量大,同群众的联系更加直接,面对的矛盾和问题更为复杂,群众亟待解决的问题更为具体。民心是最大的政治,广大党员干部肩负着党和人民的信任与期盼,便要以等
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