小学党支部2024年工作计划(共10篇).docx
《小学党支部2024年工作计划(共10篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学党支部2024年工作计划(共10篇).docx(58页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小学党支部2024年工作计划(共10篇)目录篇一、小学党支部2024年工作计划2篇二、小学党支部2024年工作计划5篇三、中小学党支部2024年党建工作计划11篇四、学校党建工作计划22篇五、2024年学校党支部党建工作计划23篇六、2024小学党建工作计划29篇七、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划40篇八、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划44篇九、小学党支部2024年党建工作计划47篇十、中小学党支部2024年党建工作计划51篇一、小学党支部2024年工作计划为坚持和加强党对学校工作的全面领导,推动办学治校效益迅速攀升、育人成绩持续提高和教育事业高质量建设发展,深
2、入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的二十大精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,严格履行全面从严治党主体责任,进一步发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,现制定2024年度党建工作计划如下。一、抓牢党建常规工作,争创“五星级党支部”1 .结合实验小学教育集团工作实际,认真落实党的路线、方针、政策和党中央、上级党委决策部署。全面贯彻习近平新时代党的组织路线和党的教育方针,坚持和加强党对中小学校的全面领导。落实中共中央办公厅关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)、中组部和教育部印发关于加强中小学校党的建设工作的意见、X市中小学党建规
3、范化建设标准(试行)、中共X市委教育工委关于在全市教育系统推行党支部评星定级管理的实施方案等文件精神,努力发挥党组织履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责,认真履行全面从严治党主体责任,以及书记履行抓学校党建第一责任人职责、班子其他成员履行分管领域学校党建责任。进一步细化落实X市基层党建3515重点任务推进图、X县加强党的基层组织建设三年行动计划(20242025年)、中共X县委教育工委2024年党的工作要点和每月全县教育系统党组织开展“1+1+N”主题党日通知的举措。进一步夯实“双基”,抓好党的政治、思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。2 .强化学校党建组织保障,抓好
4、党建基础性、日常性工作。推进各支部“五星级党支部”创建暨“标准化规范化建设”。落细落实落地“三会一课”、主题党日活动、党课、组织生活会、年终书记述职评议等党的组织生活制度。3 .抓好党的政治建设,落实意识形态工作责任制。抓牢师生思想政治工作,深入推进党员教育工作体系化建设,学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的二十大精神,推进党史学习教育和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想常态化制度化。4 .协同推进各项党建工作,努力提高党支部和党员队伍建设质量、党组织主题特色活动质量、党员发展质量和党员管理质量、党组织引领学校建设发展的质量等。5 .做好党建宣传工作,进一步抢占舆论阵地
5、提升“学习强国”供稿系统、组工信息等投稿数量和质量,扩大学校美誉度和群众满意度。深化“双报到”、民意“5”来听行动等工作,关注和呼应教育民生,为群众服务办实事,让党旗在基层一线高高飘扬。6 .进一步做好学校统战工作。促进民族团结进步,拒绝宗教尤其邪教对学校和党员师生的渗透茶毒。二、坚持“问题导向。强化党建绩效考核L不断强化党建党务工作绩效考核,推进和坚持“五个一”即“每周一调度、旬月一检查、季度一调研、半年一考核、全年一总结”,帮助各支部“查缺补漏、补齐短板”。7 .“党建绩效考核工作组”由学校党总支牵头,教育集团党建科、党总支办公室具体实施,人员由各支部党建工作分管领导、党务干部等联合组成
6、采取的考核方式:定期调阅档案材料,不定期到各支部进行现场督查,以“四不两直”为主,以“定点定位”为辅。8 .在督导检查工作中,坚持“问题导向、目标导向、结果导向“;坚持“党建常规工作定期督查、党建重点工作限时完成、党建特色工作部署催办、党务本职工作学期考核”;坚持发现突出问题、尖锐矛盾,并立即整改、设法解决;坚持提升党建党务干部队伍思维能力和行动能力,增强其工作的预见性、主动性和创造性,最终取得令群众和社会满意的工作成效。三、丰富“党建+”模式,打造党建特色亮点1.制定和实施“党建+”“+党建”模式暨党建和教育教学、学校管理工作深度融合实施方案、党员先锋模范作用考核工作实施方案,突出党组织对
7、学校总体工作的集中统一领导,以及党员队伍的分类考核、监督和管理,进一步提高党员干部执行力和工作实效,确保各项工作落实、落细、落地,大力提升集团办学治校的绩效、实力和影响力。2,实施“三全育人五育并举”工程,抓好中华优秀传统文化教育,持续打造各校区特色品牌,强化“双减”政策落实,精心培育更多更优秀的、“品德好学习好体魄好才艺好-劳技好”的“五好”阳光少年,将党建成果最终呈现在育人成绩上。与集团品牌(京居!)发展中心联合组织“好戏周周送-亲民为民乐民”活动。3,筹建“红色书屋”,通过赠送红色书籍、红色读书会等形式,深入推进各支部每季度开展党员过“政治生日活动。4 .建立健全实验小学退休党支部“党建
8、工作联络员”制度,扎实有效推进退休党支部标准化规范化建设。5 .建立健全各校区、幼儿园“党建工作室”,每半年举行1次党的组织生活“互学互检互观互评”活动,探索“彰显基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力和组织力,扩大党组织的认知度、知名度、美誉度和忠诚度,加强党的领导,提升基层党组织服务能力和组织形象、增强党的执政能力”的方法途径。6 .推进党建特色工作创新,继续打造和争创县市级党建示范校、党建品牌。四、组织轮训,培养党建人才骨干1 .进一步加强各支部党务干部队伍建设,培养党建人才和党务骨T,每季度至少组织1次党建党务工作培训活动。2 .每次培训均要做到“五有”,即有主题、有方案计划、有主讲人、有
9、脚印留痕(含主持词、培训讲稿、培训总结及相关照片和新闻宣传等过程性材料)、有成效。五、统筹兼顾,两级组织齐头并进结合党中央和上级党委相关文件精神,统筹兼顾,做好实验小学党总支及实验小学党支部、附小党支部、实验小学退休党支部的党建党务各项工作。篇二、小学党支部2024年工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真践行新时代党的组织路线,全面落实全国、全省、全市教育工作会议精神,围绕立德树人根本任务,聚焦主责主业,树牢系统观念,按照“建机制、强基础、抓规范、促提升”的工作思路,抓重点、破难点、创亮点,提升党建工作质量,促进党建与教育教学工作融合发展
10、落实立德树人根本任务,提升“党建引领聚合力、教书育人铸师魂”党建品牌,为办好人民满意的教育提供坚强有力的政治保障。二、工作目标1、加强全体党员、教师的政治学习,结合“学习强国”、“灯塔党建在线”等学习平台,通过各支部集中学习、党员个人自学等方式,建设学习型党组织。2、严肃党内组织生活,“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动扎实开展。3、做好党员教育培训工作。4、积极做好发展党员工作,及时做好党员组织关系的转接。5、牢牢掌握意识形态工作领导权。落实意识形态工作责任制,把意识形态工作作为党的建设和干部队伍建设的重要内容。6、按时足额交纳党费,继续规范党费交纳程序。7、进一步推进党风廉政建设
11、加强行风建设。8、积极创建党建示范点,深化党建品牌建设三、工作要点(一)规范组织设置,强化学习型党组织建设。1 .坚持政治观设统领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把政治建设摆在首位,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。严格落实“第一议题”制度,将贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为党组织会议的“第一议题2 .落实党的全面领导。积极稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制,抓好中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见的贯彻落实。将制度规范与本校实际充分结合,以建立和完善党组织会议和校长办公会议事规则和决策机制为重点,健全学校党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工
12、作机制,确保9月底前规范运行。3 .调整优化组织设置。按照”便于党员、教师管理全覆盖,利于党建与教育教学融合发展”的原则,把党支部建在校区、年级组,把党小组设在年级组、学科组、办公室,实现党支部书记、党小组长和教学业务科室负责人“一肩挑“,推动党建与业务同频共振、互促双赢,着力打造布局合理、设置规范、运行高效的党组织体系。真正发挥党组织战斗堡垒、支部书记“头雁效应”和党员教师先锋引领作用。4 .筑牢意识形态防线。严格落实意识形态工作责任制,逐级建立责任清单,制定工作落实方案,完善理论学习、专题研究、会商研判等工作机制。组织开展风险隐患排查、宗教信仰排查、意识形态工作专项排查,确保学校意识形态安
13、全。加强阵地管理,落实“一会一报”制度,严格课堂教学、教材教辅、校园活动、网络空间等重点环节管理,坚决抵御和防范宗教、邪教渗透,牢牢把握意识形态工作领导权和主动权。(二)规范日常运行,强化服务型党组织建设1 .落实“党建入章”修订学校章程,在学校章程中明确贯彻落实党的教育方针和办学方向,明确党组织的设置形式、地位作用、职责权限、议事决策机制等要求,确保把党的领导融入办学治校全过程。2 .做好发展党员工作。坚持政治标准第一,按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,做好新时代发展党员工作。健全“把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师”的“双培养”工作机制,加强对优秀教师的政治引
14、领和政治吸纳,注重把优秀党员培养成教育教学和管理骨干,切实增强党员队伍的生机与活力。3 .严格党内组织生活。严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度,强化思想教育和党性锻炼,发挥好党内政治生活熔炉作用。全面实行“主题党日+”形式,统筹开展党性教育、业务培训1、志愿服务等活动,不断增强实效性和吸引力。强化制度刚性约束,在抓执行、促落实上用心用力,采取活动报备、通报亮晒等方式,切实维护制度的严肃性和权威性。4 .做好党员教育培训Q落实党务工作人员定期培训制度。每学期至少组织1次集中培训,不断提升党务工作者政治素质和业务能力。扎实开展冬春季党员集中培训,学校党委举办党员集中
15、培训I班,集中培训时间不少于1天,各党支部结合“三会一课”“主题党日”等基本制度落实,组织党员集中培训时间累计不少于2天。整合党员教育优势资源组建师资库,持续开展“发现榜样”“我来讲党课”“我和我的支部”等党员教育,实现党员教育常态化。5 .培育打造“教育先锋”。组织开展党组织书记“带头做一次理论宣讲、带头上一堂示范课、带头做一次志愿股务”的“三带头”活动,推动党组织书记以身作则、率先垂范,走在前列、当好表率。紧扣”党建引领聚合力、教书育人铸师魂”主题,6月底前,评选一批“优秀共产党员”“优秀党务工作者”“先进基层党组织”。持续开展“党员干部教师直接联系学生”活动,进一步加强家校联合,实现家校
16、共育,提升群众满意度。6,坚持思政铸魂育人。推进中小学思政一体化行动,在建好一支思政队伍、讲好一堂思政示范课上持续发力。开展“思政之声育新人”活动,在全校范围内打造5堂精品思政课程,评选5名学生最喜爱的思政课老师,让思政人理直气壮、思政课价值彰显。实施红色文化传承(教育)工程,组织开展红色教育系列活动,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,着力讲好沂蒙精神,教育引导青少年听党话、跟党走。(三)规范民主监督,强化廉洁型党组织建设开展党章党规党纪学习教育,并纳入党委理论学习中心组、党支部学习重要内容,采取参观廉政教育基地、通报典型违纪违法案例、观看警示教育片等形式,筑牢党员干部拒腐防变的思想防
17、线。持续深化贯彻中央八项规定及其实施细则精神,持之以恒纠“四风”树新风。对在日常教育监督管理中发现的党员干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题,通过谈话提醒、约谈、批评教育、限期整改、责令作出检查、批评帮助、通报等方式,让“红红脸、出出汗”成为常态。深化学校廉洁文化建设,持续营造风清气正的育人氛围。(四)规范保障机制,强化创新型党组织建设1 .积极创意党建示范点。围绕“支部建设标准化、工作制度体系化、组织生活正常化、管理服务精细化、阵地建设规范化”要求,打造可看、可听、可信、可学,党建工作与教育教学工作深度融合的高质量党建示范点。对党支部进行星级评定并落实动态管理,推动基层党支部对标提
18、升、晋位升级。按照统筹整合、方便实用、功能配套的原则,利用现有条件建设党员活动室、党建展室、党建书架等。用好“灯塔一党建在线”和“山东e支部”,把党的活动阵地有效拓展到网络上,不断拓展党建工作空间。以党建文化为统领,以文化育人为目标,利用校园空间打造立体式精品党建文化阵地,以党建文化引领校园文化建设,增强校园文化对师生的号召力和影响力。2 .加强党建与业务融合。结合全县持续开展“提境界勇担当促跨越”作风建设活动和教育系统”亮承诺、践行动”主题教育,各支部抓好“承诺、亮诺、践诺、评诺”活动,党员领导干部带头承诺亮诺,通过公开亮诺、兑诺考核等方式,层层树立标杆,叫响”向我看齐在教研活动、评估课、公
19、开课等各项活动中,党员教师做好带头模范作用,给全体教师树立示范榜样,做给大家看,领着大家干,真正实现党建与业务融合,共促发展。3 .深化党建品牌建设。与清廉学校、红色教育示范校等创建工作相结合,健全运行机制,创新活动载体,拓展品牌内涵,推动党建文化与学校文化、党建课程与学校课程、党员先锋与名师培养、红心向党与学生德育、党风廉政与师德师风、党员教育与教师培训等方面实现“六个融合积极参加十佳党建示范点、十佳党建品牌、十佳支部工作法创评活动,充分发挥示范引领作用。4 健全党内激励关怀帮扶机制。根据党员干部思想状况定期研究分析制度、谈心谈话制度,及时关注党员干部思想动态。建立健全党内激励、关怀、帮扶机
20、制,各支部建立帮扶台账,实现老党员与年轻党员的“一对一”帮扶,使走访联系老党员常态化。帮助生活困难党员、离退休党员解决实际问题,增强党员的归属感。在新的一年中,我们在县委教育工委的正确领导下,团结带领全体党员和干部职工,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,以党建统领,围绕学校中心工作,狠抓工作有效落实,为学校的更大发展而努力。篇三、中小学党支部2024年党建工作计划一、指导思想2024年学校党总支工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面准确学习领会党的二十大精神,原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章,学习习近平总书记在党的二十届二中全会上的重要讲话精神,把
21、着力点聚焦到习近平总书记是党中央的核心、全党的核心,习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上;聚焦到党的十九大以来的重大成就和新时代10年的伟大变革上;聚焦到把握好马克思主义中国化时代化最新成果的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法上;聚焦到中国式现代化在理论和实践的创新突破上;聚焦到贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署上;聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上;聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
22、团结带领党员干部群众以担当作为、奋发有为的精神状态贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署。努力开创学校发展新局,在新时代教育改革发展和创新的赶考之路上考出好成绩,为办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。二、工作目标L坚持党对教育工作的全面领导。深入贯彻落实党的教育方针,以学习党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述,引导党员干部和教师更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动,把党的政治标准和政治要求贯穿教书育人全过程,持续巩固和深化党史学习教育成果,发挥党员的先锋模范作用,建设学习型党组织,以昂扬的面貌、扎实的作风、高质量地贯彻落实好党的二十大精神。2 .全体党员
23、要带头树立崇高的职业理想和职业道德,并示范引领广大教师严谨治学、潜心育人、勤勉工作。推进党员干部蹲点年级组教研组工作,推动联系群众常态化、规范化、长效化。以学习贯彻中小学教师职业道德规范为重点,加强教师职业道德教育,大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神,努力做一个有人格魅力的党员教师。3 .加强组织建设。严格党员教育与管理,提升党总支教育领导能力。坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手,坚定广大党员教师乐于奉献、追求卓越的价值取向,进一步加强“党员示范岗”建设力度,用党员自已的言行和人格力量去影响和带动教师及学生,提高党员在师生队伍中的影响力;进一步加强入党积极分子的培养考察和新党员培
24、养发展工作。4 .提高全面落实党总支党风廉政建设的主体责任,坚持党要管党从严治党的政治意识。深入开展党风廉政建设,树立清正廉洁的良好形象,抓好学校党风教风建设,健全党风廉政监督机制,树立“崇廉尚洁的意识,规范学校领导干部、党员教师的从政、从教行为,促进学校各项工作有序、有效深入开展。5 .加强制度建设。继续坚持“三重一大”公开制度,切实做到重大事项集体决策,党内监督、群众监督,坚持校务、财务公开制度;凡涉及群众切身利益的评优评先、绩效工资分配方案等重大事项必须坚持征求教职工意见和建议,重大事项通过教代会代表讨论决定的程序;坚持“三会一课”制度,积极探索党建活动载体,开展“双培”工作,把教师党员
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 党支部 2024 工作计划 10
