某县政府领导班子2023专题民主生活会对照检查材料.docx
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1、某县政府领导班子2023年度专题民主生活会对照检查材料根据中央和省委、市委关于第二批XX单位开好专题民主生活会的通知要求,XX县政府领导班子紧扣学习贯彻XXXX思想这一主题,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,深入学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述以及中央经济工作会议、省委市委全会暨经济工作会议等重要精神,紧密联系工作实际,广泛征求意见、开展谈心谈话,对照“学习贯彻XXX,维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则
2、廉洁自律,履行全面从严治党政治责任”等6个方面,深入查找存在问题,深刻剖析原因,进一步明确改进方向。现将对照检查情况汇报如下:一、存在的主要问题及具体表现(一)学习贯彻XXXX思想方面县政府领导班子高度重视理论武装,始终把学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务,坚定不移地以XXXX思想为航标灯塔、精神砥柱、行动指南,学思践悟,对标笃行,但在学深悟透、联系实际、学以致用上仍有差距。一是在学懂上还有差距。政府班子中心组学习虽然安排比较不少,但在运用县长领学、支部讲学、培训促学、活动比学、专班督学“五种学习方式”方面做得还不够好,有的同志在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫不够,存在以学习文
3、件、听辅导报告代替读原著的现象,没有真正实现把零星的时间焊接起来,让点滴的领悟系统起来,养成习惯、形成自觉。比如,落实“第一议题”制度不够到位,理论学习表面化、程序化,没有真正做到全面系统学、联系实际学、带着问题学。二是理论学习形式化。深思细悟有差距,学习中存在畏难情绪、有惰性,主动性较差、规划性不好、系统性不足。对党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想总是停留在学习贯彻层面,没有将精神和思想很好地落实到具体工作中。如:存在临时抱佛脚、现学现卖的现象,客观上以工作忙、事务多为由,对一部分学习内容走马观花、浅尝辄止,把学习当作“软指标”,没学深学透反以看的书目多沾沾自喜。(二)在政治素
4、质方面的对照检查情况。一是工作中没有时时刻刻处处站在“两个确立”“两个维护”的政治高度。在实际工作中,不能从更深层次去研究、去理解、去运用,去指导工作,存在联系工作实际不足,反映到工作中,就是开展工作的政治标准不高、站位不足,导致方法不创新,没有很好地利用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导和开展工作,没有从XX的思想和对生活期望去作思考,贯彻落实政策机械化。如,XX对XX干部XX有意见问题,只是从XX政策和XX的流程向其进行解释,没有对其思想上进行疏导,没有在XX方面为其出谋划策。二是政治纠偏的主动性和斗争精神减退。到XX工作后,总认为是新的单位,为了尽快融入队伍,让大家尽快融入集体,针对
5、部分干部工作上的缺点或惰性,没有直接提出批评意见,对社会上一些错误思潮没有积极进行批评。如,在干部例会上,对同事肯定多,批评少,不尖锐;在对班子处事中维持一团和气,相互批评少,有时即使认为个别班子成员做得不到位也碍于“面子”,不好直截了当批评;对朋友圈中有时传播灰色言行,虽然能做得不信谣不传谣没有义正严词制止,坚决给予批评。(三)在能力本领方面的对照检查情况。一是处理工作泛化、督促落实有差距。在树立大局意识上有差距,就XX看XX、在XX为XX的意识较强,不同程度存在只盯自己的一亩三分地”意识,没有很好地做到从全XX一盘棋高度来思考XX的发展建设,不同程度存在重安排、轻落实的现象。如:XX领导安
6、排的工作,自己虽然也安排XX督促了,但是力度不够,成效不明显。二是工作谋划没有前瞻性。工作上一直以上级安排和主要领导安排在去落实,没有很好地主动去谋划自己岗位职责范围内的事,遇事凭经验,以老办法去解决多。比如:在XX全会中提出全面从严治党等内容,自己没有超前去思考如何开展了XX的XX工作,构建风清气正的XX新XX上具体要做什么,工作上衔接没有到位。(四)在担当作为方面的对照检查情况。一是勇于担当作为的锐气不足。面对各种挑战的准备不足,离敢于担当、舍我其谁的状态还有差距,勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强,再上新台阶的精气神不足。二是攻坚克难的劲头有所减弱,作为一名XX书记,应
7、把全XX的党风廉政放在第一位,有时感到工作压力大,思考工作有差距。比如:总认为自己是XX干部,只要干部不出问题行了,没有到辖区的XX进行廉政宣传,没有对难啃的硬骨头进行研判,没有将经济发展和XX结合起来思考和谋划。(五)在工作作风方面的对照检查情况。一是存在“安排了就等于落实了的甩手作风。总以XX工作任务重,问题没有很好地分轻重缓急,没有很好地分难易程度,很多工作XX安排下去了,但是XX的督促力度不到位,导致工作成效不明显。自己总认为XX就两个人,人手少,工作量大,什么急就做什么,容易解决的先解决,难度大的放一放,上级追了再抓一抓,以务实的作风和创新的精神开展工作做得还不够。如:在XX重点XX
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