党务工作者党员干部查摆检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”4个方面个人党性分析材料.docx
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1、党务工作者第二批查摆检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”等4个方面个人党性分析材料提纲:一、认真查摆四个方面存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是对理论学习的认识存在偏差。二是理论学习不够深入。(二)党性修养提高情况。一是党性上的自省度、视野上的开阔度还有差距。二是斗争精神有差距。(三)联系服务群众情况。一是服务群众的本领还不够高。二是群众工作不够到位。(四)发挥先锋模范作用情况。一是工作还没做到亲力亲为。二是创新意识欠缺。二、上年度组织生活会问题整改情况三、产生问题的原因剖析一是理想信念坚守不足,能力水平欠缺。二是党性修养不够牢固,工作意志衰
2、退。三是四个意识树立不够,缺少自强自信。四是作风不够扎实,进取意识不强。四、今后努力的方向和整改措施(一)强化理论学习,做到深学笃用。(二)强化“四个意识”,提高政治站位。(三)落实全面从严治党,强化廉洁自律。正文内容:第二批主题教育开展以来,我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,自觉用思想凝心铸魂,通过持续加强政治理论学习,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。根据主题教育工作安排,为切实深化自身党性教育,结合此次会议主题,重点围绕检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”等4个方面,
3、通过自己找、他人提等方式,广泛收集问题建议,并深刻查摆检视,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、认真查摆四个方面存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是对理论学习的认识存在偏差。理论学习过程缺乏主动学习的积极性,觉得理论学习是一种任务,所以出现了学习内容少、不丰富的情况,对理论知识蕴含的深刻内涵掌握不够;二是理论学习不够深入。学习专题不突出,缺乏针对性,学习往往是看过就是学过了,重点精读少,逐字逐句、逐篇逐章、原原本本学较少,理论学习读书笔记也少,缺乏刻苦钻研精神,理论知识不够全面、系统,学习效果不明显。(二)党性修养提高情况。一是党性上的自省度、视野
4、上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题,但思考深度、站位高度、工作力度还不够,缺乏更近一步、更深一层。虽然工作上与同事经常互动交流,但工作碰头、谈具体事务多,敞开心扉谈思想、讲问题少,在这方面仍需改进加强。二是斗争精神有差距,虽然能够注重用好批评与自我批评这一有利武器,但多是会上讲的多,平时说的少,有时即使开展批评,多半是以建议代替批评,距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距,党内思想交锋还不够激烈、不够深入。(三)联系服务群众情况。一是服务群众的本领还不够高。虽然总是强调要大兴调研之风,但真正到分管领域的基层一线的时候却比较少,特别是困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地
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