2024年有关开展专题生活会六个方面突出问题检视剖析检查材料.docx

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1、2024年有关开段专题生活会六个方面突出问题检视制折检查材料篇一，共七篇组织开展2024年第二批主题教育民主生活会对照发言提纲一、存在的问题（一）组织开展主题教育方面。存在的问题：一是理论学习的深度广度还不够到位。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够深刻、把握不够系统，对新形势、新情况、新问题、新任务，有时还不能从理论高度去分析把握，在精研深思上缺乏钻劲和恒心。比如，支部理论学习虽常态化开展，但学习内容上更侧重于对中央的政策文件、会议精神的学习，常规化学习多，结合发展实际交流研讨、邀请专家学者辅导学习较少。谈心谈话时也有党员干部提出了理论学习成效延伸、拓展、覆盖不到位的问题，这说明

2、我们在发挥好支部领导班子的头雁作用，推动干部职工经常学、深入学、细致学方面还有一定差距。二是对习近平新思想的学习、理解的自觉性不够强。虽能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，但学的不精不深，学习时缺乏深度思考，特别是自我学习缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面。三是加强理论武装的主动性不够。将抓好政治理论学习当做是“软指标”，没有正确处理好业务工作与理论学习的关系，缺乏对理论学习重要性和紧迫性的认识，有时会因工作繁重而放松了理论学习。四是以学促干有待加强。在经济社会发展过程中站在省市高度上考虑问题、谋划工作思路做得还不够到位。比如：对新发展理念预判还不到位,县里“三个一

3、批”项目储备库中，新能源基建项目占比还不高，谋划还不到位。更多关注一些成熟的、与XX有关的上下游企业，对大数据、新能源、人工智能、总部经济等新产业新业态的关注研究还不多，培育壮大骨干企业力度还不够。（二）执行上级组织决定方面。无论是在生活或工作中，本人时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、党性坚强，自觉做政治上的明白人、信念上的守护人，对党保持绝对忠诚。但也还存在两个方面的问题：一是抓党建的力度不强。作为区委书记，工学矛盾处理得不到位，在政治素质方面的提升不够，对谋划全区党建工作的重要性和紧迫性认识肤浅、思路狭窄、办法不多、措施不强。在打造

4、全区党建特色亮点、提高为民服务本领，缺乏具体的支撑和抓手。不能结合年度目标责任，落实上级重大决策，推进各项工作落实，致使党建工作与业务工作衔接得不紧密，出现掉链子的现象。二是对两个确立的认识不够深刻。能够认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对“两个确立”中蕴含的科学内涵、内在逻辑等学习思考得还不够全面透彻，未能完全做到融会贯通，在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方？面还存在一定差距。三是执行上级部署不坚决。在工作中，对党中央战略决策部署，我能够带头执行，认真贯彻，对决定的事项认真负责、统筹谋划，想方设法在工作落实上下功夫，但对上级一些政策的贯彻，一些重大项目

5、的落地，一些年度目标的完成，抓落实的力度还不够大。有的工作存在重布置、轻落实的问题，出现前紧后松的现象；有的工作对推进过程中可能遇到的问题，估计不足；对基层干部执行力不强、工作落实不力的问题，还没有找到很好的解决办法。四是敢于斗争的精神有所松懈，锤炼自身政治担当持续用力不足。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。（三）严格组织生活方面。存在的问题是：一是在落实党内法规制度方面打折扣。对党内制度缺乏认真学习的态度和正确的认识，党的组织生活落实的不好，没有严格按照党章严格要求

6、自己。比如：按照党章要求每个党员领导干部都要认真落实双重组织生活制度，组织部门还要履行好监督职责。反思自己，2023年以普通党员身份参加所在支部组织生活仅X次，缴纳党费有时不及时主动，不催不交，也没有履行好监督职责。二是责任落实不够到位。在落实“一岗双责”上还没有真正做到把全面从严治党作为自己的“责任田”和“份内事”，对于党风廉政建设的各项要求部署落实还不够有力，对抓业务工作多，党风廉政建设讲的多监督少、听的多招法少。三是压力传导和责任落实方式单一，虽然层层签订了目标责任书，但目标责任书内容笼统化，条款不够细，针对性和实效性不强。落实党风廉政责任制的抓手还不够具体，指导督促的触角还不够深入,监

7、督监管的要求还不够细致，一级管一级、层层抓落实的责任机制不健全，还没有形成上下联动、齐抓共管的工作合力，导致压力传导上紧下松、层层递减，主体责任落实不严不实不细。比如，去年有个别乡镇政府副职因个人作风问题受到党纪处理，社会影响较大；还有个别部门党员领导干部因工作作风受到问责处理等。四是压力传导和责任落实方式单一，虽然层层签订了目标责任书，但目标责任书内容笼统化，条款不够细，针对性和实效性不强。落实党风廉政责任制的抓手还不够具体，指导督促的触角还不够深入,监督监管的要求还不够细致，一级管一级、层层抓落实的责任机制不健全，还没有形成上下联动、齐抓共管的工作合力，导致压力传导上紧下松、层层递减，主体

8、责任落实不严不实不细。比如，去年有个别乡镇政府副职因个人作风问题受到党纪处理，社会影响较大；还有个别部门党员领导干部因工作作风受到问责处理等。（四）党员教育管理方面。多年来，始终警示自己要经受住权利地位的考验，遵守各项廉政规则和工作纪律，没有违反规定的问题，但实事求是地说一是廉洁自律方面还存在一些差距。有时会对小节问题过于宽容,满足于不涉及重大违规行为的表面规矩。在处理一些老领导、老部下的请求时，有时会迁就和照顾，只要不违反原则。还有时会随大流，为了礼貌和谐,遵循当地风俗习惯，未能坚决抵制某些社会风气和人际往来。二是落实八项规定精神不够有力。能够严格执行八项规定精神，坚决抵制“四风”，但仍有不

9、足的地方，比如，对一些属于工作小节、生活小事的苗头性、倾向性问题还不够重视，在人情往来方面不够节俭，有朋友宴请随份子的跟风现象。三是落实党风廉政建设力度有待加强。存在“说得多、做得少”的现象，只注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式，以发生在身边的反面典型案例开展警示教育，深入剖析触及思想灵魂还不够。四是讲求享受的思想有所抬头，特别是在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。虽然对违纪违法行为具有丰富的鉴别力，对不良风气的侵蚀具有足够的免疫力，一定程度上存在廉洁修身、自我提升、理论学习有所放松。（五）联系服务群众方面。新时代

10、需要党员干部以更加务实的态度投入工作，增强使命感与责任感，遇事不逃避，敢于担当、勇于创新，在工作中要认真履职尽责，做好本职工作，把敢于担当落到实处，做到脚踏实地工作，把事情办到群众的心坎上，做到勤政务实，努力提升自我，力争工作更上一个新台阶。对照该方面存在的主要问题主要是，一是服务意识有所弱化。没有把改善宜居环境作为民生工作的最大政绩，作为增强农民群众的幸福感和获得感的最大保障，推动“整洁美丽、和谐宜居”新农村工作，与群众的期盼还有一定差距。二是宗旨意识不够牢固。全心全意为群众服务的意识有所淡化，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底，履职为民的思想树立得还不够牢固，在工作时站在群众的角度考虑问

11、题还不够贴切，对群众反映不是特别强烈的问题还不够重视，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，没有完全和群众打成一片。开展工作“重形式、轻实效”，推进工作“重调度、轻督查”的作风依然存在，“四风”顽疾仍未根除，求真务实的政绩观在思想深处仍不牢靠。三是群众观念仍需加强。作为一个长期在基层工作的同志，经常与各式各样的老百姓打交道，时间久了就错误的认为，政府和老百姓之间的关系，是“管理与被管理”的关系。做工作，落实上级安排部署，首先考虑的是“能否完成任务不被追责，能否让上级领导满意”，而忽略了群众的感受。四是调查研究不深。在深入一线解决实际问题时，有时总认为部门、科室负责人反映的热点、难点问题是带有共

12、性的问题，没有很好地针对问题沉下心去。（六）抓好自身建设方面。支部班子能够坚持群众路线，树牢公仆意识，但对照反思，联系群众不够紧密。一是业务本领不够高。没有充分发挥主观能动性，思想观念因循守旧、工作墨守成规，不能跳出圈子看问题，面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的方法。工作中惯用老办法解决问题，怕出问题、不敢创新，在面对复杂问题时，思维不开阔，视野不开拓，不求有功、但求无过。二是统筹谋划工作能力不足。面对县域经济高质量发展的新形势，人才结构性短缺的矛盾比较突出，特别是在急需紧缺高层次人才和本地人才发掘培养上力度还不大，作为县委主抓人才工作的领导，在这些方面思考谋划得还

13、不超前、不深入。在统筹抓基层组织建设上，对村、社区投入时间和精力多一些，对“两新”组织和机关、学校党建薄弱环节重视不够、研究不深，出台的制度机制也不多，没有做到齐头并进。比如，我县“两新”组织党组织做到了全覆盖，但是在党员的教育管理、党组织活动等方面还不规范,对如何更好的发挥作用上效果不明显。三是缺乏担当意识。在接受任务和展开工作时，首要考虑的是如何避免出现问题和责任，只追求工作完成度而不追求出色表现。四是宗旨使命意识淡化。共产党人干事业、创政绩，为的是造福人民，不是为了个人升迁得失，在坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，反对贪大求洋、盲目蛮干上存在不足；坚持高质量发展要成为领导干部政

14、绩观的重要内容。在发展多元化产业的链条中，缺乏对发展前景的综合把控和全面预判，缺乏应对困难的成熟经验和有效举措，对遇到的新问题、新矛盾、新气象，存在思想保守、观念陈旧、创新不足的现象。二、问题根源分析（一）是宗旨意识还不牢固。近年来，随着生活水平日益提高和社会思想多元、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上重视群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于与群众关系有所疏远；同样对于关系群众切身利益的事情，没有从小事做起，从具体事情抓起，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，主动解决好涉及群众利益的突出问题，以至于宗旨意识有所淡化。（二）宗

15、旨意识树得不牢。自己从小在农村长大，农村是自己的第一故乡，心理上与群众是非常亲近的。但这些年来，随着岗位变动，事务性工作增多，为群众服务的宗旨意识有所弱化。在制订推动工作的具体措施时,主观上为群众考虑的少了，站在群众角度思考问题的不多，在便民、利民措施的制定上，也没有充分考虑群众实际，没有虚心向群众请教，导致狠抓落实、作用发挥等方面出现了这样那样的问题。（三）思想教育和理论学习有所放松。面对新形势新要求，把精力更多地放在了城市建设管理、社区服务管理等具体事务上，在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面还有差距，有时简单的认为学习是“软任务”，抓好工作才是“硬指标”，面对繁重的工作

16、任务和工作压力，理论知识学习可以让步于工作。学习的紧迫性和自觉性不够，存在实用主义思想，只是就学习而学习，工作中有需要才学习，没有把学习上升为内心的高度自觉，也没有把学习当成人生的终极追求。（四）进取精神逐渐退化。在工作中不够敢于当先锋、做表率，过于沉醉于过去的成绩，自我满足，存在一种“功成名就、无人可比”的自负情绪。对新形势新要求的理解和把握不足，对全区发展的严峻形势和发展差距的分析和研判不够深入，对全局的统筹规划不够深入，面对压力的奋进意识不强，缺乏持之以恒、坚决到底的精神和勇于自我革新、坚决改革的勇气。有时受到保身养性思想的影响，偶尔会有过于保守、“多一事不如少一事”的思想倾向，“歇一歇

17、等一等、推一推”的消极想法时有出现，与“领头雁”的作风和作为严重不符。（五）理论学习的深度还不够到位。在深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解、透彻领会及切实应用方面，我认识不够深入，学习态度欠缺积极性。在主动掌握、全面吸收、系统化学习方面，我未能投入足够的努力，表现出了实用主义和拿来主义的倾向。由于过分专注于业务性工作和事务性任务的处理，我未能妥善处理工作与学习之间的平衡，导致学习内容和形式过于单一，主要聚焦于重要会议精神和文件要求的学习，而对与主管工作紧密相关的内容则相对重视。对于党的建设、生态环保、乡村振兴等领域的学习和研究滞后，这反映出我在实际运用政策的能力上还有待提高。（六）

18、对工作的责任担当不够实。创新发展的意志和魄力不够强，干事创业的劲头有所懈怠，担当精神不够强。当前世界百年变局加速演进，国际环境发生深刻变化，前进道路上还面临很多风险挑战。我县经济恢复仍处在关键阶段，外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升。困难挑战前面,尤需党员干部勇于承担重担，以“明知山有虎，偏向虎山行”的决心打开工作局面，敢闯敢干，敢于担当。三、整改措施及努力方向（一）提升理论学习，增强理论武装。持续推进党性教育，巩固主题教育的成果，以此为基础，进一步完善学思用形结合、知信行相统一的学习机制，力争实现学思践悟、学深悟透、学以致用。要不断构建学习的平台、扩大学习的途径，丰富学习的载体，通过“线

19、上+线下”的方式，进一步扩大学习的途径、构建学习的平台、创新学习的载体，不断丰富培训学习、集中探讨、主题党日的内容，强化新理论的探索研究，提升思维能力，重点在学深悟透、学用结合、学以致用上发力，绷紧弦、拉满弓，努力克服知识恐慌和本领恐慌，攻克学习的难点和堵点，剔除学习的麻痹思想和松懈心理，确保理论学习学有所用，学有所悟，学有所震，全面推动X区各项事业落地见效。（二）进一步改进工作作风。始终坚持全心全意为人民服务，任何时候都把群众利益放在第一位，与群众同甘共苦，保持最密切的联系，维护好、发展好人民群众的根本利益，把群众满意作为检验工作成效的根本标准,做到民有所呼、我有所应，民有所需、我有所为，切

20、实做好保障和改善民生工作。加强基层工作调查研究力度，注重用群众的智慧和力量破解城市建管难题，真诚倾听群众呼声、积极回应群众期盼，以问题为导向，切实为群众排忧解难，全力确保党中央和省市区各项重大决策部署落地生效。（三）深化理论学习，坚守理想信念。根据全区的发展实际，及时深入学习，带着情感学习，融入实践中学习，全方位深入地理解习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神，准确掌握党的创新理论的深厚内涵和核心思想，实现学习、思考和应用的有机结合，确保将学习成果转化为坚定理想、磨炼党性和指导实践的强大动力，不断提升解决难题、化解各种风险、应对风险挑战的能力，真正将理论学习的成果转化为

21、解决问题、推动发展的工作思路、实际行动和创新举措。（四）提高政治站位，做到两个维护。首先是始终把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务、重大政治责任，作为重要的领导责任、工作责任，严格落实第一议题制度，通过召开常委会、常委扩大会、专题会议、中心组理论学习等方式经常学、反复学、深入学，在深化内化转化上狠下功夫，做到学深学透、融会贯通，内化于心、外化于行，融入血脉、注入灵魂，做到真学真懂真信真用，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。其次是始终把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最重要的政治纪律和政治规矩，坚定不移、毫不动摇、义无反顾落实好习近平总书记视察

22、重要讲话重要指示精神，不断完善工作机制，创新工作方法，持续转变作风，把岗位当阵地守、把工作当事业干、把奉献当本分看，在其位、谋其政、干其事、求其效，一级做给一级看，以抓铁有痕、踏石留印、钉钉子精神抓落实。最后是充分发挥引领示范作用，带领常委班子和全县各级党组织、党员干部牢固树立党章意识，在任何情况下都做到政治信仰坚定、政治立场不移、政治方向不偏。深入学习党章党规党纪，始终做到政治上坚定，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（五）加强履职能力建设，凝集工作合力。县委领导班子要紧扣省市委的重大决策部署，主动适应经济发展的新常态，加快转变经济发展的新步伐，牢牢把握破题指向和

23、主攻方向，加快推进发展方式大转变，深化重点领域改革、提升园区承载能力，不断培植转型发展的新优势。要以远大的全局站位、强烈的使命担当、严谨的工作作风，坚定信念不动摇，扭住目标不放松，恪尽职守不懈怠，为全县经济社会健康有序发展贡献自己的智慧和力量，以良好的工作作风、扎实敬业的工作态度，推动全县各项工作落地见效。（六）强化政治建设，提高政治站位。首先是进一步解放思想，做到理论学习有收获。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与推进全县稳定发展的各项工作有机结合起来，真正把学习新思想的过程变成把握规律、用好规律的过程，变成抓好机遇、创造新的更大机遇的过程。其次是进一步锤炼党性，做到思想政治受洗礼。

24、充分利用好红色资源和党性教育基地，深入开展革命理想、革命传统教育和形势政策教育、先进典型教育，有效提升全县党员干部的政治素质和党性修养，不断锤炼干净担当的政治品格。最后是进一步健全落实长效机制，做到干事创业敢担当。充分发挥典型引路、示范引领作用，把各级党组织和党员干部精力聚焦到补短板、强弱项上来，扎扎实实完成好各项工作任务。然后是进一步转变工作作风，做到为民服务解难题。主动引导广大党员干部自觉站稳群众立场，真正当好人民的勤务员，坚决纠正各种形式主义做法和官僚主义做派，最大限度减轻基层负担。最后是进一步净化政治生态，做到清正廉洁作表率。教育广大党员干部严守政治纪律和政治规矩，坚守红线底线，大力弘

25、扬共产党人价值观，严守党风廉政建设各项规定，始终保持为民务实清廉的政治本色。2024年第二批主题教育专题民主生活会（最新六个方面）个人查摆检查材料一、突出问题本人坚持读原著、学原文、悟原理，通过原原本本、逐字逐句学习习近平总书记关于党的建设的重要思想、习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神、习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述等必学内容，始终围绕达到“达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标，着力解决“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务

26、人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等六个方面的问题。（一）在组织开展主题教育方面存在的问题和不足。本人高度重视理论学习，培养理论思维，认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论中，仔细聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，提高充实自己。不断丰富理论学习内容，本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书

27、目，密切关注党的创新理论，充分利用学习强国等学习平台，探究理论知识富矿，提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题：一是在学通弄懂上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻，对新理论、新观点、新战略学习研究还不够深入、不够系统，满足于和工作学习，对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，主要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动。二是对学习的认识理解还不够到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中的

28、过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。三是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。（二）在执行上级组织决定方面存在的问题和不足。多年来，我能够始终牢记手中的权力是党和人民给予的，切实做到按照党中央指明的政治方向、确定的前进路线开展党风廉政建设和反

29、腐败斗争,有效督促公正用权、依法用权、廉洁用权，始终用权力为人民谋幸福。但是,经认真对照反思，还存在如下问题和不足：一是在贯彻执行中央和省市委决策部署上有差距，如近年来中央在财政、金融、项目建设等方面出台的一些政策，没能及时找出其中的最大含金量，错失了许多发展机遇；个别工作在执行过程中没有完全做到第一时间落实，存在等待观望的心理；还有一些工作根据区上的情况做了些变通，有打折扣的现象。二是对两个确立的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重点，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，主观上认为这样接受效果会更好，没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、

30、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲，使个别党员干部知其然而不是其所以然，不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系，没有真正形成广泛共识与共同行动,使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。三是自觉提升党性修养的带头作用不明显，对部分党员先锋作用发挥不够等放之任之，没有及时纠正。总认为自己作为接受党的教育的老党员，政治忠诚没有问题，也不会出问题，对当前社会上的政治风险估计不足，对一些不良言论没有坚决抵制，旗帜鲜明批驳不够，挺身而出与之斗争的精神还不够坚决。在党员管理方面不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题，对于部分党员担当意识不够、斗争精

31、神不足等问题没有明确指出，也没有给予严厉批评。（三）在严格组织生活方面存在的问题和不足。存在问题及具体表现：一是对照党要管党，从严治党的要求，一年来，我和班子成员一起发力，推动了全县党风政风、民风社风的不断转变。但对照更高的标准和要求，还存在以下差距不足：抓从严治党力度不够。作为全县管党治一重要责任人，对政府系统全面从严治党有时满足于开会安排了、要求传达了，亲自跟踪督导少、问纪问责少，导致全面从严治党压力传导不到位，没有形成“严密细实”的责任链条。二是原则意识还需提升。虽然对违规违纪问题进行通报，要求干部引以为戒，汲取教训，举一反三，以案为鉴，时刻保持警醒，坚守廉洁底线,筑牢思想防线，但有时存

32、在点到为止现象，格动的不够真，功下得不够真。三是落实第一责任人职责有偏差。对“一岗双责”落实情况监督不够细，强调多，督导力度不够，压力传导不到位，致使个别班子成员分管领域的全面从严治党落细落深上不到位。从严治党的责任压力传导还存在薄弱环节，责任压力传导机制还有待完善。（四）在党员教育管理方面存在的问题和不足。作为党员干部，必须清楚牢记，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。对照该方面要有几点：一是严以律己没有完全做到位。作为一名领导干部，理应发挥示范带头作用

33、带头与不正之风作斗争。在实际工作和生活中，大部分的时候对自己能够严格要求、严于律己。但是随着物质生活水平的提升，有时候会片面的认为，只要不公款吃喝就没有什么大问题，也不会造成不良影响。偶尔还是会参加同事的聚餐和家庭聚会，对自己的要求还不够严。比如：有时候在节假期组织同事间的家庭聚餐，虽然没有用公款，但是也没有做到节俭节约。二是履职尽责的作风存在薄弱环节。班子能够把认真履行全面从严治党牢牢地挺在前面，严格遵守中央八项规定及实施细则的要求，能够与腐败现象划清界限，但落实“一岗双责“存在缩水，打折扣的现象，没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，对于自己分管的领域和重点部门缺乏监督

34、制约的长效管理机制，抓业务工作与抓党风廉政建设的比例失调，宏观部署多，微观督促少，仅仅满足于不碰线、不出格、不越轨，督导检查和跟踪问效力度不大不强，“知敬畏、守底线、存戒惧”标准和要求降低，查摆问题、寻找短板、补齐弱项的措施和办法不多，提醒约谈和追究责任的作风意识淡漠淡化，履职尽责和担当作为的工作作风需要进一步加强。三是党风廉政建设一岗双责落实不够。对分管领域的党员干部监督力度不够，抓业务工作相对较多，抓党风廉政建设相对较少。（五）在联系服务群众方面存在的问题和不足。作为党员，在工作、学习和生活中能够牢记要时时刻刻做表率，做给群众看，带着群众干，并为此不断努力。但有时存在先进性意识不强的问题。

35、作为一名党员先进性意识不足，责任感、使命感不强，在日常工作和生活中有时把自己等同于一个普通群众，降低了对自已的要求和标准，满足于过得去、差不多，缺乏发挥作用的勇气和动力，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧，没有发挥一名党员的模范带头作用。一是以人民为中心的发展思想树得不牢。在聚焦各族群众“急难愁盼”的现实问题，加快补齐民生短板方面，离各族群众期盼还有很大差距。比如，在抓各族群众普遍关注的教育、卫生等民生项目方面用心用力不足，导致部分项目推进缓慢，县新一中和新县医院建设多年，至今仍未建成投用，教育医疗已成为民生领域的痛点。二是满足群众各方面诉求和多层次需要不够有效。在推进中国式现代化建设

36、的进程中，自己未能完全适应和掌握当前的新形势、新任务、新要求，对于时代潮流下群众的思想观念、行为方式、价值取向，缺少准确的认知、把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求,导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求。三是宗旨意识有所淡化。在具体实践中，我们把自己分管的工作看得太重要，对职责范围之外的问题常常以不是我们分管的工作为由而不予关心，产生了事不关己、多一事不如少一事的错误思维。有时在为基层和群众服务时，态度不够热情，面对复杂的问题可能会感到畏难，未能全力以赴为基层和群众提供服务。（六）在抓好自身建设方面的问题和不足。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。学

37、习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要求在“以学促干”方面取得实实在在成效，党员干部要学思想、见行动，主动用党的创新理论研究新情况、解决新问题，加强斗争精神和斗争本领养成，只争朝夕、锐意进取、担当有为，不断激发干事创业的强大动力。对照该方面，存在的主要问题是：一是实事求是调查研究有待强化。在工作中还缺乏积极主动和求实创新的意识。片面地以为，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就行，不必求实创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，导致工作作风不扎实、本领不高强。二是缺乏担当意识。在接受任务和

38、展开工作时，首要考虑的是如何避免出现问题和责任，只追求工作完成度而不追求出色表现。三是工作落实有差距。面对复杂的问题和利益格局，未能付出足够的努力，缺乏多样性的解决方法，进展不尽如人意。如对群众反映突出的一些环境污染问题，不能很好处理发展与保护的关系，在治理一些支柱产业、龙头企业的污染问题时，存在抓得太紧了影响地方经济发展的顾虑，缺乏攻坚克难、一抓到底的决心，导致一些损害群众生命健康的环境污染问题得不到有效解决。二、存在问题的原因分析对照以上问题，围绕以下几个方面进行检视剖析。（一）理论学习用力不足。个人对于理论武装头脑的重要性认识不足，认为做好工作就是第一位的事情，对于科学理论学习认为够用就

39、行，缺乏知识不足，能力不足的危机感，从而导致个人自学不主动，经常“临时抱佛脚“急用急学，理论学习不深入、不系统，没有将理论学习提升到坚定信念，提高执政决策能力，提升发展本领的高度上来，没能很好地运用科学理论加强思想改造，运用科学理论指导工作实践的能力不足，在遇到疑难问题时，思路不广、眼界不宽、办法不多、能力不足。（二）理论学习不够深。理论学习方面，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习质量不够高，学习不系统、不深入、不全面，常常是以用代学、现学现用，用新思想新理论新观点分析解决问题的本领还不够，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上有差距，还没有做到内化于心外化于行，导致用科学理论指导工作

40、实践能力还需进一步加强提高。（三）理想信念不够坚定。随着年龄和资历增长，认为自己是老党员了，接受党的教育和培养多年，理想信念很坚定了，思想防线很牢固了，经得住各种考验，对理论创新无止境、理论武装无止境认识不充分，没有很好地用党的创新理论滋养初心、引领使命，为党分忧、为国奉献、为民造福的政治担当还不够强烈。（四）是政治三力还不够强。对党员干部第一身份是共产党员、讲政治是第一位要求的认识还不够深刻、践行还不够自觉，提升政治能力和政治觉悟的紧迫性不够，把坚定拥护“两个确立、坚决做到“两个维护”转化为政治能力、政治意识不够，时时处处向习近平总书记看齐、向党中央看齐、向党的理论路线方针政策看齐不够。贯彻

41、落实中央和省委决策部署，有时还缺乏政治视角、政治逻辑。（五）群众意识有所淡化。践行以人民为中心的发展思想有所松懈,干事创业、主动作为、积极进取的精神有所疲软。处理办公室的琐碎事务多,倾听群众呼声少，真正接地气的入户走访、掌握群众意愿，解决群众困难不够直接广泛。主要根源是，以人民为中心的发展思想在心里扎得不牢靠，没有真正融入到“我为群众办实事”实践活动中，没有融入到强化为民服务的各项工作中。（六）理论学习不够深入。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神方面，投入的精力尚未充足，未能实现深入学习、深刻理解和有效应用的理想状态，对先进性和纯洁性的追求有所松懈，导致理想信

42、念有所动摇，个人修养有所滞缓。根本原因在于对工作与学习矛盾的处理不当，对重要性的认识存在偏差，将工作视为“硬指标”，而将学习看作“软指标”，在口头上重视，在实际行动上轻视。对新理论、新思想、新政策的学习不够扎实、不够深入、不够细致，有时陷入了形式主义的学习，以行动取代学习的错误做法，世界观、价值观、人生观的塑造和淬炼出现了缺口和退步。三、整改措施今后，要进一步加强学习，进一步加强党性修养，严守党的各项纪律和规矩，更好地完成组织交给自己的各项任务。（一）抓住机遇挑战，提升斗争本领。紧紧围绕全区的发展战略和总体布局，立足新起点，认清新形势，抓住新机遇，重点在加快产业结构调整、加快发展方式转变、促进

43、民生福祉改善、提升社会治理方面深挖潜力，找准支点，攻坚冲刺，推动战略思想和决策部署在全区落地生根、见行见效。全区党员干部要通过力争上游、争先进位的冲刺精神，提振信心，强化担当，不断增强高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，努力克服本领恐慌和知识恐慌，从而应对各种风险挑战，克服重大阻力，坚决杜绝“软骨病”和“恐惧症”的发生。（二）不忘初心牢记使命，坚定不移为民服务。走好新时代党的群众路线，关注群众呼声，倾听群众建议，接受群众批评。坚持“群众利益无小事，一枝一叶总关情”，把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题。进一步畅通群众诉求反映渠道制度，进一步完善党员干部直接

44、联系群众制度，推进党小组加应急小分队制度。（三）强化理论武装，提高政治素养。始终把政治建设摆在首位，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为首要政治任务，坚持不懈武装头脑、指导实践、推动工作，在学懂弄通做实上下苦功夫、实功夫，在谋划推进分管工作中，把“两个确立”作为政治信念、政治立场、政治态度，内化于心、外化于行，善于从政治上观察问题、处理矛盾,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终确保分管工作的正确方向。（四）增强纪律观念，坚决守住底线。讲纪律守规矩，时刻躬身自省、防微杜渐，增强拒腐防变的自觉性。首先是心存敬畏。牢固树

45、立纪律意识，对纪律心存敬畏，手中有戒，坚持自重慎言、自省慎行、自警慎独、自励慎微。其次是严守规矩。用纪律和规矩约束自己的行为，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定和八项规定，做到清清白白做事，公道正派做人。最后是树好观念。树立正确的事业观、家庭观、幸福观，带头树立良好家风，正确定位自己，在思想上、工作上、生活上对自己从严要求，以身作则，严格要求配偶子女，工作上勤奋敬业，生活上简单自然。（五）勇于自我革命，永葆政治本色，发扬彻底的自我革命精神，枳极参加三会一课，用好批评与自我批评这一锐利思想武器，勤于检视心灵、洗涤灵魂，校准价值坐标，努力培养良好的生活作风和健康生活情趣，管好自己八小时以外，永远吹

46、冲锋号，严守中央八项规定及其实施细则精神，锲而不舍纠治四风，做到慎独慎初慎始慎微，使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循，任何时候都稳得住心神、管得住行为，永葆中国共产党人政治本色。（六）强化问题导向，从严监督管理。认真落实全面从严治党责任,定期研究和督查分管领域党风廉政建设工作，对分管部门领导和班子成员经常提醒约谈、时时咬耳扯袖，切实强化压力传导，真正发挥“红脸出汗”的作用。着力抓好分管部门效能作风建设，进一步完善管理制度，加强日常管理，强化制度刚性执行，不断提升运行规范化、管理制度化水平。坚持从严律己、廉洁从政，以清醒的头脑，清晰的思路，清廉的作风严格要求自己，自觉做到慎初、慎独、慎行，教育管

47、理好亲属和分管单位工作人员，主动接受监督，树立党员领导干部良好形象。扁2024年专题生活会“严格组织生活”等“新的六个方面”问题查摆自我剖析检查材料按照市委组织部、XX直机关工委关于开展2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育检视问题的工作安排部署。按照“组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、党员教育管理、抓好自身建设”等六个方面的问题”的具体工作要求，聚焦职能职责和主责主业，现将个人2023年主题教育检视问题情况分析报告如下。一、对照六个方面存在的问题（一）在“组织开展主题教育方面方面的问题。政治上的坚定，源于理论上的清醒。”学思想”是主题教育的首要要求，彰显了

48、我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。推动主题教育走深走实，必须把理论学习作为重中之重，着力解决理论学习方面的突出问题，悟明思想、学出成效，用思想之光照亮奋进之路。对照该方面的要求，自身存在的差距主要有：一是政治理论学习的深度不够，对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。比如，在世界百年

49、未有之大变局背景下，新思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴。但有的班子成员理论学习按部就班，被动学习多，主动学习少，没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性，对照高标准要求,未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课，导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中，存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。二是理论学习的深度广度仍有差距。作为班子成员，我虽然能够将理论学习贯穿融合到习近平新时代中国特色社会主义思想的始终，力求做到现学一步、学深一层、改实一点。但因为工学矛盾处理不到位，统筹安排不合拍，往往以工作繁忙事务缠身，学习缺乏目标导向和主题坐标，明显存在