2024年第二批专题教育民主生活会“维护党中央权威和集中统一领导方面”等“新的六个方面”突出问题剖析对照检查材料8篇.docx
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1、2024年第二批主题教育民主生活会“维护党中央权威和集中统一领导方面”等“新的六个方面”突出问题剖析对照检查材料8篇篇一,共八篇根据民主生活会通知要求,会前,我重点学习了规定学习资料,与支部书记、支委成员、党员之间都开展了谈心谈话,互相虚心听取意见建议,在此基础上,严格按照要求,紧扣思想、工作和生活实际,对照六个方面,认真检视查摆突出问题,深入剖析问题产生的根源,进一步明晰了今后的努力方向和整改措施,现对照检查报告如下:一、存在问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。理论学习的“系统性”不够。有时还存在不能很好地处理“工”与“学”的问题,学习的全面性、系统性有待加强,存在“零敲
2、碎打”“急学急用”的现象,对习近平新时代中国特色社会主义思想学习感悟还不够全面,对其中蕴含的思想内涵理解不够深入,用以谋划指导宣传思想文化工作不够到位。融会贯通重唱轻做。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、思想深邃、内涵丰富,从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程,有的班子成员能够做到读原著、学原文、悟原理,深刻领悟新思想的真理力量、思想力量、实践力量,并总在强调、表态在理论学习中要学以致用、融会贯通,但严格对照主题教育任务要求和习近平总书记讲话,有时在理论学习时仅满足于笔记记过了,没能真正做到理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步,对用什么方法去实践、靠什么工作去落实还
3、缺乏系统的思考和行动,在“知其然、知其所以然、知其所以必然”上还有较大差距。学以致用还有差距。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践方面,与实际结合不够紧密,想问题、做决策、定目标时站位还不够高,思想还不够解放,推动工作的创造性不足。比如,在解决改革发展稳定的重大问题时,能主动从新思想、新理念中找指引、查依据、想办法,但在把思想力转化成生产力上还有一定差距。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。在深刻领悟“立”方面统筹兼顾不到位。对“立”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑把握得不够牢,未能全面系统地厘清“立”与“护”的关系,在正确认识和把握好二者之间的内在统一关系方面存在不足,
4、对标对表,自己在将“立”不断转化为坚决做到“护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉还有差距,自身的政治根基不够坚实,政治引领的作用发挥不到位。践行“贯彻执行民主集中制是全党的共同政治责任“不到位。对维护的内涵理解上有偏差,有时认为自己只需要增强政治信仰、政治教育、政治文化等方面的软性支撑,没有从内心深处意识到也需要领导制度体系作为硬性约束“护航”,因此,贯彻执行民主集中制方面有所欠缺,特别是在上级制定重大政策需要征求意见时,自己认为身在基层,和自己没多大关系。贯彻落实决策部署不够有力。在贯彻落实决策部署时,往往从业务工作的角度出发,较少从政治站位的角度考量,政治机关意识不足。对于学贯彻精神,处理流
5、程不够规范,认真传达、深刻领会、明确任务、督促检查及反馈报告等环节,还不够严谨,存在“真空地带”。(三)践宗行旨、服务人民方面。造福群众与高质量发展结合不够紧密。在设定一些造福群众的发展规划时,未能充分结合基层实际和群众需求,也没有坚持以问题为导向,以短板瓶颈为靶心,有些关于推动工作高质量发展的理念和规划,不切合实际,半途而废,变成了“半拉子工程”。站在政治立场看待和把握正确政绩观的意识不够强。主观上认为政治立场的内涵比较丰富,与政绩观的看业务实绩、重工作效果的关联性不大,有时统筹推进工作时,只想高质量完成各项工作任务,而忽视了群众的幸福感、获得感。传承弘扬“四下基层”优良传统不够全面系统。对
6、于“四下基层”的时代价值、科学内涵、实践要求理解和把握得不够均衡,注重学习其中的领导方法、思想方法、工作方法,对蕴含其中的人民立场、人民情怀的政治养分汲取不够及时高效,为民情怀不够厚重,使自己未能完全将心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程和各方面,也没有完全将其转化为推进中国式现代化的思路举措和具体成效。(四)求真务实、狠抓落实方面。开拓创新意识还需强化。在党的建设、干部人才、产业发展、项目建设等方面还存在路径依赖,开拓创新意识不够强,举措不够大胆。比如,面对交通优势、自然资源优势、历史化优势明显,特别是国家和省出台的系列支持政策的难得机遇,在支持政策制定上视野还不够开阔,在项目载体设计上还
7、是老项目居多,汇聚创新资源、集聚创新产业、推动创新赋能的效果不够明显。狠抓落实的力度和方法还有欠缺。在谋划工作时,一直力求把工作抓实、抓紧、抓出成效,但狠抓落实、监督问效还不够深入到位,推动工作的力度也需进一步加大。比如,上级党委对工作进行了详细的安排部署,提出了主要任务、工作抓手、具体要求和完成时限,但目前看,有的工作进展还不理想,工作效果还不明显。压力传导的强度和狠劲不够到位。面对精神文明建设、新时代文明实践等实际工作任务,还存在上紧下松、压力传导不到位的情况,存在工作落实上面热、下面冷,落实力度逐渐递减的现象,特别是一些干部还有玩数字游戏的冲动。(五)以身作则、廉洁自律方面。落实中央八项
8、规定的相关制度建设跟不上新形势新要求。贯彻落实中央八项规定精神的制度建设,距离立足当前,着眼长远的要求有一定差距。如,在建立制度时,往往注重解决现阶段突出问题,未能全面深入地分析不同时期面临的形势、任务、特点和问题,充分考虑到未来工作的实际,不断丰富完善制度建设,推进制度创新。善作善成的魄力有所减弱。在吃透党中央及省委精神前提下开展具体工作方面有欠缺,自觉主动从全国全省发展大局的高度想办法、作决策方面还存在不足。比如,能坚决扛起各项工作任务,但实践中,思考得还不够深,成势见效不够明显。(六)履行全面从严治党治政责任方面。主动引导较少。对干部的关注更多地集中在业绩上,缺少政治关心和引导,认为自己
9、做到廉洁守法就足够了,没有主动教育身边的干部职工,党风廉政建设抓早抓小还不够。日常监管举措不够务实。对干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。廉政文化建设制度机制尚未完善,日常廉政宣传教育不够系统、常态,整治“庸懒散慢浮”等不良作风还不够彻底。践行党章党规要求不严实。在做“尊章崇规”的坚定执行者和忠实捍卫者方面存在差距,对于党章党规的高标准要求,往往只做到了眼到心到,还没有真正达到内化于心,外化于行的境界,如,能够做到将纪律作风贯穿到日常工作之中,体现在服务群众,推动发展,斗争攻坚的各个环节和过程,但在“八小时”以外的日常生活之中,自我教育、自我警醒、自己我约束
10、不够坚决和彻底,未能时刻将纪律和规矩立起来、严起来,崇尚道德、心存敬畏、严守底线的党章党规意识,没有完全渗透到自己的灵魂深处。二、问题产生的原因分析理想信念有所下滑。没有能始终如一的保持共产党人姓马”姓“共”的政治本色,理想信念之基不稳不牢。总是以“一身正气、两袖清风”自居,总是认为自己不贪不占,不触碰党纪国法,始终和上级的政策保持一致,就是遵守党的政治纪律了,忽视了对理想信念的持续改造。在道路自信、理论自信、制度自信上,没有时时刻刻做到爱党、信党、护党,念党恩,听党话,跟党走,没有做到经常、主动地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。政治素养还需加强。坚持以政治建设统领各项工作的本领不
11、强,政治能力和政治担当还不够强,对新时代如何发挥党委的政治核心和政治引领作用、对如何更好维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究不够。对高质量发展谋划不深,考虑本单位利益的多,对一些重大政治建设理解不深、不透,创造性贯彻落实滞后较多,存在一定程度的“本位主义”,没有站在两个大局的高度深刻理解和领会政治建设的极端重要性。党性修养有所懈怠。自我净化、自我调整、自我约束不够,严格恪守共产党员本分,切实加强党性锻炼,不断提升道德修养做的不够。在思想上不够清醒警觉,对我们的根在哪里、本在哪里思考、反思不够。没有准确把握“我是谁,为了谁,依靠谁“,把权力多看为管理的手段,没有当作服务的工具,有的时候是
12、能执行党的群众纪律,淡漠了党的群众意识”,习惯听“耳顺”的话,不愿意与职工换位思考问题、解决问题。“自我满足、自我陶醉”的心态有时有所表现,“如履薄冰、如临深渊、如坐针毡”的责任意识和忧患意识逐渐被骄傲自满所代替。道德标尺不清晰,不能时刻把道德摆在与法律、党章和规章规定同等地位,对“道德是内心的法律”认知还不充分,敬畏道德的意识还不强,用修德提升思想境界,用道德规范自身行为,用立德影响他人的自觉能力还有欠缺。三、整改方向及措施(一)夯实理论武装,补足精神之钙。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位,常惮心灵灰尘,常清思想垃圾,常掏灵魂音晃,切实在以学铸魂上下真功夫、下苦功夫、下深
13、功夫,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。读透、学懂、弄通理论知识,让真理武装头脑、指引理想、坚定信仰,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前沉着应对,在各种诱惑面前立场坚定,在关键时刻始终让党信得过、靠得住、能放心。(二)聚焦中心大局,勇担奋进之责。从讲政治、讲大局的高度谋划推进工作,立足主责主业,坚持守正创新,高效完成各项任务,确保交出“高分答卷”,促进工作圆满收官。做到知责于心,就要不断滋养初心、践行使命,砥砺为党分忧、为党尽责的担当品格,涵养服务人民、真诚奉献的公仆情怀,激发
14、锐意进取、开拓创新的奋斗精神,用强烈的责任心使命感点亮人生、成就事业。(三)严明纪律规矩,恪守廉洁之本。坚持把党风廉政建设牢牢抓在手上、扛在肩上,必须要坚持不懈用党章党规党纪等党的理论知识武装头脑、指导实践,不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力,清清楚楚知道该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,时刻绷紧廉洁自律之弦,不该做的事情坚决不做,不该见的人坚决不见,不该收的东西坚决不收,唯有如此,才能永葆清白正直。(四)狠抓自身建设,练就钢铁之躯。要充分认识严守纪律底线的重要性和紧迫性,牢固树立正确的权利观、地位观、利益观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自觉摒
15、弃享乐主义、拜金主义等不良诱惑,坚决守住纪律底线,任何时候都能稳得住心神、管得住行为、守得住清白,常思贪婪之害、常怀廉洁之心,老老实实做人、踏踏实实干事,以实际行动践行为民初心。要带头从点滴做起,从自身做起,既守好大的原则,又管住小事小节,既要管住自己,又要管住亲属和身边人,自觉接受各方面的监督。要带头严格家教家风,廉洁修身、廉洁齐家。留扁根据关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知、机关党委关于2023年度组织生活会和开展民主评议党员的通知及机关党支部2023年度组织生活会方案,现将机关党支部委员会支委班子2023年度组织生活会对照检查材料报告如下:一、存在的问题共征
16、询到肯定意见X条,经梳理归纳后为X条;共征询到批评意见X条,梳理归纳后为X条;共收到工作建议X条,梳理归纳后为X条。党支部根据收集到的意见建议,结合工作实际,及时召开支委会议进行了专题研究,制定整改方案。现对照检查如下:(一)在对照党支部职责方面。理论学习还不够系统。党员在理论学习中对原著学习方面不够深入,尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神的全面性、系统性学习不够深透,学习主动性、自觉性需要进一步提高。比如,支部党员中承担业务工作较多,存在一定程度的工学矛盾;个别干部职工学习进度慢,把完成学习任务当成了负担;有的干部职工学习的篇目较少,学习有待加强。2,对新形势下落实好党建
17、工作有差距。党支部现有党员X人,35岁以上党员占党员总数的X机主题党日活动观念不新、办法不多、措施不力,仅满足于做好上级要求的“规定动作”,开展活动形式单一,特点不突出,亮点不明显,缺乏吸引力和凝聚力。比如,在开展党建工作中依赖上级安排,党建工作“精品”意识不够强。对党员缺乏及时有效的监管和制约,激励问责机制不够完善,对新形势下党建工作没有深层次的探索和创新,党组织作用发挥不明显,工作效果不好,党支部阵地作用发挥乏力。3,对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不丰富,有时候用职工培训会代替党的思想教育,用主题党日混淆党的组织活动,削弱了党员身份先进性、党内活动的严肃性、组织生活政治性,致使党员
18、自觉性不强、党的活动氛围不浓。比如,三会一课、主题党日等仅限于开会、上党课、写心得体会,党员参与积极性不高,党支部战斗堡垒作用发挥不充分,党员的先锋模范作用与带头作用发挥不够。4.联系服务党员群众方面还有短板。缺乏创造性思维,主动联系社区群众办事,解难题力度不够,往往是根据社区、群众需求开展工作;在自觉抵制形式主义、官僚主义上有差距,对照新问题,仍有反弹回潮现象,在落实一些工作中首先想到的是会议安排,思维方式上有时重视形式,一定程度存在落实工作重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩”问题。比如,在双服务双报到活动中,少数党员服务时限不达标,服务社区的主动性不强,需要支部给予多次提醒。(二)对照政
19、治功能和组织功能存在的问题和差距方面。在组织开展理论学习方面。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性,在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足。比如,学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺,导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。在主题党日活动的开展方面。活动形式较为单一,普遍采用理论学习的方式,实地观摩学习和现场教学等较少,主题党日活动不够丰富。比如,主题党日活动和党员大会党建APP上签到了事,没有更深层次的思考和学习,学习效果不明显。党建促中心工作发展作用发挥方面。党支部凝心聚魂的作用发挥不够好,结合支部党员思想实际、工作实际不够紧密,围绕机关中心工作,面
20、对新机遇新挑战,增强党建引领作用,融合业务工作,发挥支部战斗堡垒作用,运用新思想指导实践、推动工作不够。二、产生问题的原因剖析(一)政治理论学习有差距。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神还不够深入,对党的创新理论的感悟不够深刻,对理想信念的坚定有待提升。党员日常学习不够系统,碎片化学习的时候多,按照学习计划系统性学习的时候少,导致学习效果不明显,不能做到活学活用。(二)责任意识不够强。对中心业务工作相关法规、政策学习不够深入、业务不够全面,责任意识不够强,导致有的工作按部就班,亮点少,创新不足。(三)联系群众不够紧密。对作风改进的长期
21、性和艰巨性认识不足。干部职工在办公室的时间多,下基层联系党员群众时间少,凝聚职工群众的主动性和积极性不够,满足于完成任务和不出问题,缺乏大胆创新的举措和思路,服务党员群众,“我为群众办实事”创新举措不多。(四)党性修养锤炼不足。党性修养和锻炼有所弱化,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,在口头上喊的多,在实践中真正结合实际落实的少。对政治理论的学习不深不精,学习热情和动力不足,自省、自警、自励不够。平时用党性原则、合格党员标准衡量自己较少,习惯于凭借经验、惯例处理事情,对新发展理念没有完全挖深吃透,导致在观念和思维跟不上时代的步伐,在发扬艰苦奋斗、敬业奉献精神方面还有差距。三、整改措施(一)加
22、强理论武装,强化政治学习。把政治理论的学习作为“第一要务”,把坚定理想信念摆在“第一位”。完善相关制度和计划,建立长效机制,认真落实三会一课”、主题党日等制度,坚持集中学与线上线下自主学相结合,保证学习时间,领会精神实质,确保学懂弄通,知行合一,使政治理论学习入脑入心,走心、走深、走实。增强党员学习的主动性、自觉性、系统性和创造性,坚决杜绝“应付学”、“敷衍学”等不良倾向。(二)强化党性锻炼、树立宗旨意识。把党章、准则、条例作为加强党性修养的根本遵循,对照党章党规党纪,对照党中央、上级有关部门要求,对标先进典型,时刻做到自省自知,知行合一,在工作实践中不断锤炼党性,解决好世界观、人生观、价值观
23、这个“总开关”问题,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当,全心全意投身到党的事业,为新时代X工作贡献力量。(三)构建完善的工作机制,进一步提高党员教育管理的规范性。一是构建党员教育长效机制。结合正在开展的主题教育活动,建立形成党员自我教育、自我完善、自我提高的长效教育机制。二是建立党员教育目标激励机制。结合工作要求和各自工作岗位的实际出发,通过设岗定责、民主评议等措施,促使党员发挥先进性作用。三是常态化开展纪律作风检查,将党员日常表现作为评先评优的重要依据。(四)认真履职尽责,切实担当作为。根据作风革命效能革命的相关要求,引导党员干部树立敢拼敢闯、敢做敢当的工作作风。推进
24、工作创新,注重对工作思路、工作方法研究,苦干加巧干。勇于攻坚克难,勇于担责担重,切实解决好工作中难点堵点问题。转变工作作风,对标对表,取长补短,在工作中“争一流、促跨越“。(五)严守党规党纪,保持清正廉洁。严格贯彻落实新时代党的建设总要求,带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,力戒“四风”,真正把纪律和规矩挺在前面。健全制度,丰富教育内容,坚持用制度管权管事管人,抓好党员干部职工日常教育管理,真正让制度内化于心,外化于行,成为规范和约束支委委员履职尽责、干净做事、廉洁自律的行为准则。(六)求真务实,为群众办实事,求实效。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和
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- 2024 第二 专题 教育 民主生活会 维护 党中央 权威 集中统一 领导 方面 六个 突出 问题 剖析 对照 检查 材料

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