（8篇合集）对照学习贯彻党的创新理论等(新的四个方面)存在问题专题组织生活会检视对照检查材料.docx

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1、8篇合集）对照学习贯彻党的创新理论等（新的四个方面）存在问题专题组织生活会检视对照检查材料第1篇，共8篇根据主题教育专题组织生活会有关要求，会前，我认真参加学习研讨,与同志们进行了谈心谈话，广泛征求了意见建议，在此基础上紧密联系工作生活实际，深入检视反思。现将个人对照检查情况报告如下：一、上年度组织生活会整改情况我聚焦理想信念、政治纪律和政治规矩、作风建设、担当作为、组织生活、落实全面从严治党6个方面查摆出17条问题，制定了5个方面的整改措施。一年来，我紧密结合思想和工作实际，针对这些问题逐条逐项认真整改，整改措施得到较好落实。（一）在以党的政治建设为统领，深刻领悟两个确立的决定性意义，坚决

2、做到两个维护方面。针对“深学细悟”上有待加强、“组教施教”上指导不细、党的建设不够有力等问题。2023年，领导班子坚持以党的政治建设为统领，制定年度理论学习计划、X”学习强国”学习平台使用管理奖励办法（试行）的通知等，营造学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新高潮。及时组织开展主题教育工作，制定工作实施方案，通过中心组引领学、党支部规范学、党员自主学、“学习强国”平台线上学、专题授课学等多种方式，推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，进一步引导党员干部职工以理论上的清醒保持政治上的坚定。修订完善领导联系挂点制度，明确1名领导联系1一2个党支部，加强对基层党支部的指导力度。制定印发

3、五基三化”提升年工作要点，根据18项工作目标任务，深入开展支部标准化规范化建设，党支部的凝聚力、战斗力显著增强。（二）贯彻落实党中央决策部署不够到位。整改措施：聚焦林场重点领域和关键环节，准确区分问题性质，精准实施监督执纪，保障党中央决策部署落地。强化监督效能，啃下“硬骨头”。加大对重大项目、大额资金等重点领域的监管力度，深挖细查相关部门在关键领域和重点工作中存在的问题和难点，突出对工程建设、林地收购转让、营林生产和抚育、木材销售等关键环节的监督。（三）在履职尽责，为群众办实事方面，将基层调研纳入了重要工作日程，带着问题调研，不断创新工作方式方法，从自身做起，持续推行走动式管理和三段式管理，

4、参加所属XX工作例会，对基层单位存在的问题和困难了然于心，参加保通保畅阶段性总结会，面对新形势提出了完善一站一策，细化一天一策，探讨一班一策的工作思路。二、对照四个方面存在的问题（一）学习贯彻党的创新理论方面。一是学用结合还不够紧密。针对新时期工作面临的挑战与机遇，将理论水平的提升转化为防范风险、破解难题的强大动力和思路方法还不够有力，进一步适应新形势新任务，推动高质量发展方面做得还不够到位。今年以来，班子成员按照主题教育活动要求，结合党建和业务工作开展了调研，但如何运用好这些调研成果，进一步挖掘潜力推动发展等方面思考得还不够深入，有机融入的成效还不够显著。二是学习的方法还不够灵活有效。学习有

5、时存在“赶进度”问题,比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。三是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。四是学用结合还不够紧密。习近平新时代中国特色社会主

6、义思想博大精深、内涵丰富，学习中满足于掌握基本观点、基本内容多，深钻细研还不够，融会贯通、举一反三还需加强；在转化运用方面不够灵活，没有真正将学习所得转化为工作思路和工作方法，特别是如何将新思想转化为高质量发展的生动实践方面站位不够高、实践思考不够多。（二）党性修养提高方面。一是政治执行力不够坚决。没有时刻把分管工作放在全区的高度来谋划，对“大”与“新”、”大”与“高”、大”与全”、“大”与“小”的关系缺乏深刻理解与统筹把握，算大账、总账、长远账不够，集体表现在对大事作于细、大功成于小的辩证意义理解不深刻，对细事、实事抓得还不够，对安全小患、行为小节抓的不够严实；具体表现在XX方面。二是对两个

7、确立的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重点，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，主观上认为这样接受效果会更好，没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲，使个别党员干部知其然而不是其所以然，不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系，没有真正形成广泛共识与共同行动，使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。三是政治敏锐性不强。部分班子成员缺乏从政治上认识和分析问题能力，对一些敏感问题的长期性、复杂性和艰巨性认识不足。处理问题只顾眼前、方法简单、教条主义，在协调

8、解决遗留问题方面做的努力不够。四是在如何践行两个确立上缺乏全面的、系统的思考，对于如何将两个确立的要求融入到贯穿改革发展、指导推进高质量发展全过程方面的方法还不够多，措施还不够实，结合的还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。（三）联系服务群众方面。一是在满足人民群众新愿景上还有差距。部分班子成员日常主要从事统筹协调工作较多，主动参加监督检查工作不够，没有真正扑下身子直接面对群众，解决群众反映的问题。对当前人民群众的新诉求研判不及时，情况掌握不全面，未能全面认清群众需求的多样化、个性化，在谋划发展、统筹工作和解决问题上工作方法还不够多，措施还不够得力，效果还不够好。比如：面对

9、历史遗留XX、等一些民生短板问题时，在如何通过统筹协调，将发展红利转化为民生幸福指数上，统筹谋划还不够到位，举措办法不太多，持续用力不够强。二是宗旨意识不强。未能深刻认识到党员的一言一行都不是孤立的个人行为，党员意识关系着党在群众中的整体形象塑造，使自己在服务群众的过程中，特别在打通服务群众“最后一公里”方面，自身的思想、言论和行动，有时距离全心全意为人民服务的根本宗旨的要求，还存在差距。三是狠抓落实有差距。以人民为中心的发展思想树得不牢，工作中没有真正把职工的利益和需求放在首位，没有把服务职工作为工作的出发点和落脚点，在解决职工反映的突出问题上不及时，民生保障和改善的实际成效不明显，职工的获

10、得感、幸福感、安全感还有待提升。四是为民服务意识减退。以民为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识有所松懈，缺乏换位思考的感情认同，密切联系群众的作风不够深入，习惯坐在办公室想办法、出主意，对群众需求的了解掌握得不深、不透、不全。比如，在日常工作中，对上级和领导关心重视的事情，班子研究的多，亲力亲为的多，下的力气也大，一些任务即使非常困难，也要克服困难、创造条件、千方百计去完成。（四）发挥先锋模范作用方面。主要表现为“三个不高”：一是攻坚克难的劲头有待提升。从自身来讲，自我革命的主动性不够强，没有经常性对自己的思想、状态和行为进行鞭策。从工作来讲，在新形势新挑战面前，敢于改革、敢于攻

11、坚、敢于监督的锐气和闯劲不如以前，满足于完成各项重点任务上，偶尔存在求稳思想。二是在坚持问题导向方面，对工作遇到的新情况新问题有时把握不够全面，看重大敏感问题还不够透彻，开展工作往往不是牵着问题走而是被问题推着走，需要在主动转变中锤炼过硬能力素质。三是对复杂领域的形式斗争存在畏难情绪。主动“啃硬骨头”、跳起来摸高的劲头有所松懈。有时仅仅满足于过得去、差不多，存在守摊子思想，没有把精益求精的工作习惯坚持下来，没能把“认真”“较真”精神贯穿到每项工作中，年年都是老样子。事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。四是忧患意识不足

12、作为一名领导干部，未能做到时刻牢记自己对党事业高度的使命感，时刻牢记对自己对人民作出的庄严承诺，工作标准有所放宽降低，对本单位建设发展中的不足和潜在问题认识不足。三、产生问题的原因剖析深刻反思，产生以上几个方面问题的主要原因是：（一）自我要求不够严格。总认为只要守住“底线”，不越“红线”，方向原则上不出错就行了，久而久之，思想上自觉不自觉地放松了对自己的要求，党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松了，用事务工作代替党性锻炼，没有真正把党性锻炼当成一辈子的事，长期修、经常修的意识坚持得不够一贯。（二）敢于斗争的精神不强。干工作有时过于注重一团和气，当原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，对不良现

13、象、不正之风不敢大胆开展批评，害怕与人产生矛盾，从而影响团结局面。对分管处室、分管企业的管理失之于软、失之于宽的现象依然存在，原则性还不够强。（三）政治学习不够深入。由于工作繁忙，忽视和放松了政治理论学习，虽然高度重视党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传贯彻，但在宽度、广度、深度上距离党中央的要求还是有一定的差距，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，倾向于实用主义学习，因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对党性修养的再锤炼。（四）理论武装不够深入。一定程度上放松了理想信念的坚守，不能一以贯之的坚持学习，没有把理论学习放在强化理想信念的高度去认识,对党的政治理论满足于一般

14、性的学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不够系统、领会不够深刻，学习的针对性和系统性不强、覆盖面不广，导致思想缺课、精神缺钙。（五）宗旨意识不强。经过过去几年开展的几次党内集中教育，相比过去，党的宗旨意识增强了。但是，与党的要求相比，自己还有比较大的差距。有时在实际工作中设身处地为群众着想得还不够，相信群众、依靠群众的观念还不强，对上级和自己看得还是太重了，关心关爱同志们做得不够。工作一忙起来，部署工作多、要求别人多，自身做得还不够到位,服务意识不强。经常重视了工作，忽视了诉求。长此以往，会逐渐疏远与干部群众的距离，不利于团结合作干事。（六）党性锻炼不够严格。有时主观认为我们党现在强大

15、了，自己也不用像以前一样始终绷紧党性锻炼这根弦了，对于全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，对于深刻领悟“两个确立”的决定性意义，对于深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的长远指导意义等方面，党性觉悟不够高，没有以真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党的政治自觉，全方位加强党性锻炼，使自己在思想和行为等方面，产生了落实党的领导弱化、虚化、淡化的苗头性、倾向性问题。四、针对自查问题提出的整改措施针对自查的问题，结合平时大家对我的提醒，下一步主要在以下几个方面下功夫。（一）加强理论学习，提高政治素质。加强政治理论学习，是提高个人觉悟，完善个人思想境界，促进政治素养提高的有效途径。作为新时

16、代党员干部，要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性，自觉加强理论学习，切实提高执政能力，进一步增强党的领导核心作用；要增强学习的紧迫感和使命感，积极主动、自觉自愿地投入学习，不断提升自己的能力素质，增强各项本领，不辜负党的重托和人民的期望；要加强理论学习，在学习中实现能力的转化，在学习中培养实践能力，不断的完善自我能力，确保自己从思想上，业务上勇跟时代潮流，确保自己在党的发展建设中，不会被这个时代淘汰，永远走在一个进步发展的道路上。（二）提升创新能力，提高发展质量。努力提高解决实际问题的能力和水平，提高工作的预见性、主动性、原则性和创造性。面对新形势新任务，以立法调研为契机，践行好工作方

17、法，多深入基层、深入群众开展调查研究，以高水平立法促高质量发展，提高立法的实用性和前瞻性,切实解决实践难题。（三）坚决反对四风现象。把加强作风建设作为重要内容，以良好的作风确保取得实效。市级领导干部和各级各部门主要负责同志要以身作则，带头执行各项规定，切实改进思想、工作和生活作风，改进学风、文风和会风，努力让工作经得起历史检验，得到群众认可。同时，要坚持敢抓敢管，把管事与管思想、管作风结合起来，对苗头性、倾向性问题及时批评纠正，对各种不符合规定的“被安排”自觉抵制、督促整改，纪检监察部门对违纪行为要做到发现一起、查处一起。（四）进一步转变工作态度。坚决克服应付的工作态度，要结合工作发展的实际，

18、整体谋划，找准工作的切入点，提高工作效率和质量，落实好各项工作。（五）践行为民宗旨，狠抓工作落实。坚持实字当头、干字为先，把工作抓实、基础打实、步子迈实，以扎扎实实的工作促发展、惠民生。第一，打造基层党建特色品牌。立足“标准化规范化管理”，指导各村打造党建特色品牌，“量体裁衣”确定党建品牌内容和形式，形成“一村一品”的良好格局，为乡村振兴注入“红色动力”。第二，坚持大项目引领促发展。围绕XX乡板材加工传统产业，坚持“走出去、请进来”工作思路,补齐产业链发展短板，加快企业转型升级。第三，拓宽集体经济增收渠道。充分利用现有资源，挖掘潜力，依托党支部领办合作社，多渠道发展集体经济。第四，加大人居环境

19、整治力度。强力实施“清、拆、改、建”四个专项行动，全力打造宜居宜业和美乡村。（六）构建完善的工作机制，进一步提高党员教育管理的规范性。首先是构建党员教育长效机制。结合正在开展的主题教育活动，建立形成党员自我教育、自我完善、自我提高的长效教育机制。其次是建立党员教育目标激励机制。结合工作要求和各自工作岗位的实际出发，通过设岗定责、民主评议等措施，促使党员发挥先进性作用。最后是常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。以上对照检查，请同志们批评指正。第2扇一、查摆的突出问题及原因剖析（一）在学习贯彻党的创新理论方面的对照检查情况。本人高度重视理论学习，培养理论思维，认真参加每次

20、的组织活动，在集体学习和讨论中，仔细聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，提高充实自己。不断丰富理论学习内容，认真学习著作选读（一、二卷）、新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和新时代中国特色社会主义思想纲要、论党的自我革命、新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、关于调查研究论述摘编等4种选读书目。密切关注党的创新理论，充分利用学习强国等学习的平台，探究理论知识富矿，提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题：一是对学习的内容还不够系统全面。对这一重要思想理解和把握得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑，未能有效地将其与强化政

21、治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合。学习时候有“偏科”现象，因为自己分管X工作，导致对习近平新时代中国特色社会主义思想中有关X工作的一些思想理论学得多、看得多、想得多，但对与自己工作无关的一些理论阐述就掌握得不够深、认识得不够透。二是学习的运用不好。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟，按照“学思用贯通、知信行统一”的标准，执行落实不严不实,个别时候为学而学、需要什么学什么的现象，从新思想中找立场、找观点、找方法的责任心不够，融入理论精髓用于指导全区高质量发展存在一定的短板和软肋，缺乏有针对性的分析研判、谋篇布局和引擎推动，凝心铸魂

22、以学促干的、融合贯通的效率不高，没有充分地把学习的成果转化为工作的新思路、新举措，感悟思想伟力、凝聚振兴力量的动力需要进一步加强。三是理论联系实际还不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入系统，领悟还不到位，理解还不透彻，在学用结合、学以致用方面做得不够，以理论指导实践的能力依然有些欠缺。辖区“放管服”改革力度不够，营商环境优化不彻底，部门之间还存在数据壁垒，材料反复提交、企业多次跑、多头跑情况依然存在。四是领会习近平新时代中国特色社会主义思想原创性的理论贡献不够深。学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在薄弱环节，针对性不够，往往注重读原著、学原文、悟原理，但对其中多个层次多

23、个方面形成的原创性的理论贡献，没有进行专题性的学习研究，对于这些首创性的世界观和方法论，对于符合当前中国国情的创新性治国理政的理论学说，思考、认识得不够深刻。（二）在党性修养提高”方面的对照检查情况。我们自觉树牢政治机关属性，以此次主题教育为契机，自觉接受革命性锻造和精神洗礼，带头旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。经过对照检查，该方面存在的主要问题是，一是政治上的成熟度还有差距。可以说，自己抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢

24、固，有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则性问题？上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识，增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。二是政治敏感度有待增强。我认识到在运用马克思主义的政治视角和对党对人民高度负责的精神方面还有不足。面对社会经济、政治和思想文化等领域的各种现象，尤其是在当前社会思潮交织、信息渠道多元的情况下，我还需进一步增强敏锐洞察力和鉴别力。在正面宣传引导上，要做到防微杜渐，透过现象抓住本质，洞察其可能带来的社会政治后果。三是深入践行两个维护要求上有差距。将“两个

25、维护”重要要求贯穿于班子政治建设、国企深化改革、科技创新发展、职工保障改善、公司转型发展的过程之中，还存在思路不够广、措施不够多、结合不够紧等问题，有时存在上热下冷、上紧下松、上实下虚的现象。面对新定位新使命新形势，如何主动识变、主动应变，更好推动公司改革发展上创新举措不够多，对如何服务上级战略发展大局、贯彻新发展理念，充分发挥自身品牌积累和科研技术优势，发挥科技支撑作用，以现有技术优势聚焦主业开拓市场等缺乏研究，发挥“小切口”实现“大效应”优势未能充分体现。四是在学习先进理论中知识掌握不够。对所了解的习近平新时代中国特色社会主义思想知识进行了进一步整合，对“两个确立”是党的十八大以来最重要政

26、治成果的意义有了更深刻的领会，但还未在更深层次、更高远的境界去深刻体会，对总体国家安全观、推进法治中国建设等内容学得掌握较深，对构建美丽中国、实现经济高质量发展等内容的学习偏弱。（三）在联系服务群众方面的对照检查情况。支部班子能够认真贯彻落实中央八项规定和上级党委有关要求，把反“四风”、树正气作为密切联系群众的有力抓手，有效维护了班子形象。但具体分析，还存在不足之处。一是没有完全摆正群众的位置。坚持群众路线思想上有所放松，没有充分意识手中的权力来自于人民，没有落实好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。工作精力用于开会和日常事务过多，用于联系群众、联系基层时间不够；在办公室、会议室多，下基层入农家

27、不够；听单位领导汇报比较多，与干部及群众接触不够；主观意愿成份多，广泛听取同事、群众意见不够。二是在满足人民群众的新期待上有差距。对新时代下人民群众的新期待研判得不够及时，掌握得不够全面，未能全面认清和系统把握人民群众对物质文化生活的多样化、个性化的新需求，特别是面对当前人民群众复杂而又具体的利益新要求，以及多元而又具有个性化差异的新目标时,自己在谋划发展、统筹工作的过程中，未能做到科学合理地关照各方、兼顾各类群体。三是聚焦职能职责引领改革发展作用不强。以新发展理念指导履行核心职能不够到位，推动“放管服”改革的力度不够大，如，虽然强力推动简政放权、放管结合、优化服务，没有下大力气改革的决心，导

28、致办事群众和企业享受到的改革红利与人民群众对美好生活的向往还有差距。四是在满足于部职工、人民群众新的期待和要求上有不足。认真了解、广泛听取干部职工和人民群众对XX统筹协同、后勤管理、服务保障等方面工作的意见建议，并对相关问题认真研究、协调处理，实现XX各项工作再上新台阶。但还没有完全做到全面认清和系统把握不同群体的多样化、个性化、特殊化新需求，未能做到及时、科学、合理地回应各方关切、兼顾各类诉求。（四）在发挥先锋模范作用方面的对照检查情况。局党组以主题教育为契机，全面增强履职尽责所必需的各方面本领，转变思想观念，弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项，因地制宜、因时制宜，紧密结合实际，开动脑筋、主动

29、作为、大胆作为，把各项工作抓好抓实。强化思想淬炼，夯实斗争思想根基，掌握看家本领，真正做到头脑清醒、心明眼亮，凭借思想武器、看家本领战胜前进道路上的各种风险挑战。对照该方面，存在的主要问题：一是锤炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治能力理解有偏差，主观认为政治能力偏虚偏空，在日常锤炼中找不到有效的抓手，因而逐渐放松了对政治能力的锤炼。面对当前各种思想文化激荡交锋，各种利益诉求交汇碰撞的大形势，自己作为领导干部，有时留恋舒适区，未能及时将其作为强化自身政治能力的有利时机，不善于时刻从政治上分析问题，存在把政治工作和业务工作割裂，把政治能力和专业能力对立等问题,导致自己在繁杂问题中把握不住事物

30、的规律性、从苗头问题中掌握不准事物的趋势性、从偶然问题中认识不到事物的必然性，实事求是讲，自己破解复杂局面的政治能力还有短板和不足。二是调查研究不够深入。忙于一般性事务多，带着课题深入基层一线调研走访少，对经济社会发展深层次问题思考不深。有的常委下基层调研走访进村入户较少，往往只停留在乡？镇层面，交流对象局限于乡镇党政主要负责人、村两委主要负责人等，与一般干部交流少，与群众面对面交流更少。三是开拓创新劲头不足。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上，存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮点，

31、习惯于用老方法解决新问题，缺乏探索创新的及时性、主动性。四是在推动工作高质量发展过程中，对过程管控不够严实，督促检查方法不够有效，有时通过留痕和台账检验干部的工作作风和工作实绩，搞周调度、日调度，导致一些干部忙于交差、疲于应付，甚至搞花架子，没有把全部心思和精力真正用在研究解决具体事上，一些工作未能实现事半功倍。二、问题产生的原因（一）关于能力本领方面，存在担负领导现代化建设使命的专业能力有所欠缺，抓工作不够深入细致问题，原因剖析：主动增强自身能力本领的意识树得还不够牢，有时认为个人能力本领强不强只是自己的私事，未能站在建设长期执政的马克思主义政党和建设社会主义现代化强国目标任务的高度上，着眼

32、在世界百年未有之大变局中领导现代化建设能力的层面上，看待增强自身看家本领、兴本领、强国本领的极端重要性，没有千方百计地全力增强自身的能力本领，导致抓工作成效不够明显。在系列调研土耳其、马耳他、德国、匈牙利、希腊、日本等业务中，明显感觉到自己知识不够、眼界不宽、能力不强，特别是在练就“建设世界一流清洁能源企业”真本领方面，行动上存在落差。（二）宗旨意识树得不牢。自己从小在农村长大，农村是自己的第一故乡，心理上与群众是非常亲近的。但这些年来，随着岗位变动，事务性工作增多，为群众服务的宗旨意识有所弱化。在制订推动工作的具体措施时，主观上为群众考虑的少了，站在群众角度思考问题的不多，在便民、利民措施的

33、制定上，也没有充分考虑群众实际，没有虚心向群众请教，导致狠抓落实、作用发挥等方面出现了这样那样的问题。（三）纪律方面。对党员干部学习教育不深刻不具体，对部分干部平常存在的苗头性、倾向性问题批评教育蜻蜓点水，未严格追踪抓整改落实。平常疏于制度的落实，导致干部缺少约束和监督，工作开展不力。（四）理想信念有待提高。“理想信念是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病”，理想信念决定事业成败。通过反思，对所产生问题的严重性和危害性认识不足，缺少更加坚定的理论自信，特别是放松了理论学习，没有真正做到深学、细照、笃行。没有把理论学习当成一种需要、一种对领导干部政治素质

34、的基本要求，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足。由于自己放松了对理论的学习，忽视了对主观世界的改造，没有把理想信念放到至高的位置，才使自己在思想认识上出现了偏差。同时，放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造，进取意识减弱，存在“差不多”“还可以”的想法，没有把党员领导干部应尽的责任、义务时刻放在心上、扛在身上。（五）自我要求不够严格。在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了，就可以了，自我要求的尺度变宽，加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱。总认为自己只要严格遵守党章、坚定不移贯彻执行党的路线、方针和政策,大方向上就不会犯错误、出问

35、题，忽视了对自己的时刻警醒。（六）自我要求不够严格。在遵守各项纪律规定方面，从严从细的原则坚持得不够到位，主观上还是满足于不违规、不触线、不出事，对一些小事小节的危害性认识不充分，对一些不良现象缺乏较真碰硬态度，不能严肃纠正，自我要求有所松懈，工作质量标准相对降低。三、下步努力方向（一）严明纪律规矩不懈怠。坚持把纪律和规矩挺在前面，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒推进党风廉政建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，持续深化纠“四风”，营造风清气正的良好环境。带头遵守廉洁自律从政各项规定，坚持严以用权、依法用权、秉公用权，严肃党内政治生活，积极参加党员活动，把对党忠诚体现在履职尽责做

36、好本职工作的实效上，体现在日常言行上，从我做起，从我严起，心有所畏、言有所戒、行有所止，自觉做到知敬畏、存戒惧，严格约束自己的操守和行为，自觉遵守廉政准则，讲政德修政德，明辨是非善恶，追求健康情趣，并注重管好亲属和家人，树立良好家风，为广大党员干部树立好榜样。（二）不断加强党性修养。党性是党员、干部立身立业立言立德的基石。有了坚强的党性修养，党员、干部才能明心见性、登高望远，在风浪考验中立住脚，在诱惑围猎前定住神，在复杂严峻斗争中保持政治本色。（三）抓学习，提素质。坚持建立和维护认真严谨的学习氛围，增强对理论知识学习的强度，深化党性修为，确保理论学习成效显著。采取线上线下相结合的学习模式，不断

37、拓宽学习渠道、构筑学习平台、创新学习形式，丰富培训课程、集体研讨、党日活动内容，深化新理论的研究和应用，强化思维能力。集中精力深入学习，实践运用，确保所学知识能转化为实际能力，消除学习中的焦虑和无力感，解决学习过程中的难题，排除自满和松懈的心态，确保理论学习转化为实践智慧，推动X区事业全面落实和高效运行。（四）在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想中把握正确政治方向，提高政治能力。一如既往坚持用好XX政府常务会和XX中心组、XX会、支部会议等时机的同时，切实拓展用好“学习平台”等载体加强学习，不唯分数学，做到用而习之、学以致用。树牢学习是为了增长知识、提高才干、推动工作的意识，切实加强

38、学习岗位知识和工作领域所需技能，吃透工作政策，从而更好地服务群众和XX整体建设。主动结合上级业务部门的各类工作文件和各级领导针对性的讲话要求，原原本本地学，加强学习领会，做到既搞清楚脉络，又要搞清逻辑性、规律性，确保思路具体、方法得当、落实有效。（五）带头汲取教训，在立行立改上求实效，进一步激发内生动力。深刻汲取某事件教训，深挖违纪违法典型案例根源，及时补齐全面从严治党的短板和漏洞，引导党员干部把坚定理想信念作为立身为政的头等大事，始终拧紧这个“总开关”，在各种诱惑面前立场坚定，坚决不踩“底线”、不越“红线”、不碰“高压线”。坚决拥护和支持省委、省纪委监委的决定和指示，坚决把思想和行动统一到集

39、团党委和纪委的决策部署上来，把旗帜鲜明讲政治作为第一要求、把讲忠诚作为第一标准，汲取教训、引以为戒，切实做到对集团对职工绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。（六）强化理论武装，坚定理想信念。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到真学真信真用。首先是做到真学促深化。坚持读原著学原文悟原理，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的理论意义、精神实质和丰富内涵，深刻把握“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略。其次是做到真信促消化。坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持以人民为中心，不断提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩。最后是做到真

40、用促转化。大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在，实，字上下功夫，自觉用创新理论指导实践、推动工作，努力把学习成效转化为工作成效。第3篇按照关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求，我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促于的丰富内涵和实践要求，统一思想深化认识，坚持问题导向，在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话的基础上紧扣会议主题，对照四个方面，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析思想根源，明确了整改措施。现作对照检查如下：一、2023年度民主生活会整

41、改措施落实情况对于2023年度组织生活会查摆出来的问题，本人认真制定了整改措施,明确了时限及时整改，认真仔细对照逐一销号，确保整改见真见效。目前,已完成2023年度XX个方面问题的整改。（一）清正廉洁常态长效。通过学理论、学典型、学经验，对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加明朗，对守好底线、筑好防线方面更加常态,在自重、自省、自警、自励方面更加积极。参加所在和联系支部活动12次,给支部上廉政党课2次。（二）有关重大事项说明。在巡视巡察反馈问题方面没有涉及XX党工委班子及班子成员的问题，党工委班子及班子成员没有被组织约谈函询等方面的相关情况。党工委班子成员近年来没有受到过党政纪处分。（三）工作作风更

42、加务实。把作风建设摆在突出位置，全面从严管党治党，顺利完成工会换届选举，组织活力持续焕发，健全完善标准化车间考核激励机制，制度治理效能提升。鲜明选人用人导向，凭能力用干部,以实绩论英雄，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先，后继有人难题破解，见贤思齐蔚然成风。弘扬攻坚克难精神，大兴调查研究之风，立足当下着眼长远，安全治理刷新记录，法治建设提质增效，企业经济稳中有进，基础建设逐步完善，民生福祉成色更足，综合保障显著提升，单位上下获得感、幸福感进一步提升。二、存在的主要问题（一）“学习贯彻党的创新理论方面。一是理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透，泛泛而学的时候多，深学

43、细照的时候少，特别是对党的二十大精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行，对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。例如，平时工作中虽然制定了个人自学计划和具体学习内容,但落实不好，有时被事务性工作缠身，学习不及时，导致学习紧一阵松一阵，缺少持久力，这说明我思想上对政治理论学习的极端重要性还不至U位。二是学习不够系统。虽然能够严格落实“第一议题”制度，但学习缺乏连续性和系统性，日常偏重于集体学习，个人自学主动性不够，往往与自己分管工作紧密的内容就多学一点、学深一点，无关的内容不主动研究，少学或者不学。如，在理论学习中心组外，挤出时间，学习钻研

44、习近平新时代中国特色社会主义思想积极主动性不强，在学习党的二十大精神时，着重学习了统一战线思想，但对其他部分重点内容，特别是报告中深层次精神实质理解把握的不够深刻，不够精准。三是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。四是整体把握上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想体系认识不深，其中蕴含的马克思主义立场、观点、方法掌握不够全面，丰富内涵理解不透彻，在系统把握、举一反三方面扩展延伸

45、不够。（二）党性修养提高方面。一是政治的执行力有待于进一步提升。虽然，本人能够从思想上认识到提高政治执行力的重要性，但在执行落实上却出现了松软状态，从政治上观察和处理问题的力度不大，缺乏坚定的政治立场、过硬的政治态度、明确的政治方向，存在落实不严不细不全的现象。具体表现在：因受本本主义和经验主义的影响，有时对上级政治决策的理解有一定的偏差，存在朦胧化和片面化的特征。对自己关注的领域，政治站位不高，习惯于避重就轻、挑肥拣瘦的套路，遇到急难险重问题，存在畏难情绪和逃避心理，缺乏政治的责任感和使命感。对如何增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，缺乏全盘统筹的政治格局和思维，需要不断筑

46、牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是践行爱党为党、忧党兴党有差距。在日常工作中，对待工作的热情和激情还不够高，缺乏为共产主义事业奋斗终身的坚定意志，对待本职工作没有上升到为党兴党的政治高度，还没有完全树立“自己的第一身份是共产党员、第一责任是为党工作”的党员意识，没有把干好本职工作上升到为党工作、为党尽忠、全力兴党的思想高度。三是在提高政治敏感性、增强政治三力上还有差距。平时精力多是集中在本职岗位日常事务性工作上，对于错综复杂的国内国际形势研究不多，政治敏锐性不足；就事论事比较多，从政治上分析形势的发展变化和趋势，透过现象看本质，把握事物发展的内在规律等方面还有较大差距，对意识形态领域

47、斗争的尖锐性复杂性认识不足，用实际行动践行“两个确立”“两个维护”，防范政治隐患、规避政治风险的政治能力还有欠缺。四是政治判断力还要提升。在政治信仰上始终是坚定的，但是对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，忽视了意识形态领域的教育和管理。具体表现在，有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，对社会上一些错误的政治言论没有主动辩驳；对分管部门的意识形态管控力度不够严格，对他们警示教育提醒的频率还不足。（三）联系服务群众方面。一是宗旨意识还需进一步树牢。自己长期在基层工作，经常与各式各样的老百姓打交道，时间久了就错误的认为政府和老百姓之间的关系,是“管理与被管理”的关系；工作中，有时首

48、先考虑的是“能否完成任务不被追责，能否让上级领导满意”，有时忽略了群众的感受。同群众坐在一条板凳上，交心、交朋友不够经常，没有真正做到从群众中来，到群众中去。没有很好地发掘群众的首创精神，没有做到真正把人民群众当老师、当亲人、当英雄，政绩观、群众观有所偏离，解决群众最关心最直接最现实的问题方面力度不大。二是以人民为中心的意识还树立的不牢，党的群众路线落实还有差距，在机关工作，接触师生的机会不多，服务广大师生的意识不强、渠道单一、能力欠缺。三是在满足于部职工、人民群众新的期待和要求上有不足。认真了解、广泛听取干部职工和人民群众对XX统筹协同、后勤管理、服务保障等方面工作的意见建议，并对相关问题认真研究、协调处理，实现XX各项工作再上新台阶。但还没有完全做到全面认清和系统把握不同群体的多样化、个性化、特殊化新需求，未能做到及时、科学、合理地回应各方关切、兼顾各类诉求。四是为民服务还需进一步到位。虽然我们始终坚持以人民为中心的发展思想，将每年新增财力主要用于保障和改善民生，大力兴办人民满意的教育、医疗、文化等社会事业。但在实际工作中存在“抓大放小”的现象，对人民生活高质量关注还不够，把时间和精力更多的用在项目建设、产业提升上，对群众反映的问题解决不够及时，督查跟进不够细致。推进民生实事力度还不大，缺少紧抓不放、一抓到底的韧劲