2024年专题教育检视问题清单及整改措施(精选7篇).docx
《2024年专题教育检视问题清单及整改措施(精选7篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年专题教育检视问题清单及整改措施(精选7篇).docx(39页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2024年主题教育检视问题清单及整改措施1 .政治站位不够高,“四个意识”不够强。对X单位党组相关决策部署传达及时,但落实有滞后现象,在解决重点难点问题方面,班子政治担当还不够有力,攻坚克难、开拓创新还不足,核心作用发挥得还不够充分。2 .政治敏锐性不够强,党性锻炼不够硬。对习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质理解还不够到位,没有从思想根源上真正重视党建工作,党建工作说起来重要,做起来次要,对党建工作责任制认识还不够深,重视程度还不够、执行还不够有力。3 .宗教观还不够旗帜鲜明。全院党员能够牢固树立马克思主义民族观宗教观,坚定马克思主义信仰,能够自觉做到不参加宗教活动,但部分年龄偏大的党员
2、不能做到完全彻底的无神论者,观念方面还存有封建迷信的残余思想。4 .部分党员干部存有“老好人”思想。个别党员干部认为事情可以干,任务可以完成,工作可以高效,千万不能说过头话,不能伤了和气、僵了关系、坏了面子。个别党员干部没有完全做到明辨是非,热衷“抬轿子”“吹喇叭”,一味逢迎讨好,不提问题只说好话。5 .纪律意识还不够牢固。能够坚决执行中央、自治区各项政治纪律,能够不折不扣落实厅党组的决策部署,但有时存在畏难情绪,有的该执行的纪律坚持不够,有的该落实的决策执行不够有力,有时缺乏敢于担当的责任和勇气,没有同不良风气和行为作坚决的斗争,致使一些事关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。6 .推进党
3、风廉政建设还不能做到常抓常新。落实“一岗双责”和意识形态责任制方面,有时停留在会议部署、口头强调、例行检查、述职述责等表面浅层次上,班子成员缺乏俯身向下、常抓常议、常查常改的恒心和毅力。7 .推进工作还存在形式主义。思想解放还不全面,工作中有时过分强调按程序办理,还存在等上级指示再落实的心理,有时在执行政策规定解决历史遗留问题时,不敢碰硬,心存侥幸,整改落实有“打折扣”等现象。8 .全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不够牢固。没有处理好对上负责与对群众负责的关系,接受群众的监督还不够广泛深入,对群众负责的意识淡薄了一些,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不够清楚。9 .奉献意识薄弱
4、缺少苦干实干的劲头。个别同志接近退休,有船到码头车到站的思想,遇到问题有畏难情绪,不能下决心积极主动从根本上解决问题。有的同志站位不够高,格局不够大,只关心自己“一亩三分地”,局限于抓好自己分管的科室和分管的业务,对交叉性工作协调落实不到位。有的同志缺乏工作主动性和勇于创新的胆识,上级怎么安排怎么干,主动服务意识不够强。10 .干事创业的精气神有待进一步提高。对工作中出现的中梗阻现象缺乏敢于担当的勇气,遇到较为复杂的纠纷和矛盾问题抓不到位,做事怕担责任,患得患失,缺乏吃苦精神和迎难而上的意愿。工作创新意识还不强,习惯用老办法、老套路研究新情况新问题,缺乏改革创新的勇气和能力。11 .普通党员
5、和党员领导干部还存在差距。班子成员能以身作则,主动发挥先锋模范作用,但有的普通党员思想觉悟不高,在内心深处没有树立起强烈的标杆和示范意识。对照榜样和典型,个别党员存有“枪打出头鸟”的想法,生怕别人说自己出风头、捞表现。12 .部分党员干部放松了党性修养的要求。部分党员对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视不够,放松了对保持共产党员先进性和纯洁性的追求。13 .学习缺乏主动性、积极性,缺乏主动思考、刻苦钻研的意识。学习内容有空对空的现象,学习效果还没有做到实打实,没能把主题教育开展以来所要求学习的内容真正吃透弄懂,不能做到融会贯通、深刻理解、自觉运用。14 .研讨交流与实际工作结
6、合得还不够深入、不够紧密。虽然每次党员大会都有交流研讨,但还不能完全做到每名党员紧紧围绕全院和自身实际把问题摆出来,把自己摆进去15 .机构改革过程,人员转隶落实难度较大。16 .加强支部建设,推进机关、地调和X3个支部换届选举,解决3个离退休党支部无学习场所难题。17 .加强项目建设,更好地激励年青专业技术人员改革创新、干事创业的热情和动力。18 .中层干部职位空缺较多,尽快选拔一批想干事、能干事、干成事的干部充实干部队伍。19 .调查研究意识还不强,缺乏主动性;调研深度还不够,缺乏针对性。有的下基层调查之前,没有弄清需要解决哪些问题,没有制定调研计划、列出调研提纲,就盲目调研,满足于听汇报
7、看现场、开座谈会。调研中,听汇报的多,直接收集基层意见的少,明查的多,暗访的少,仅仅凭一些支离破碎的材料东拼西凑一份调查报告,使调研工作流于形式,没有提出高质量的建议、意见。20 .管理人员和专业技术人员短缺。机构改革后,各科室人员按比例转隶,面对紧张的理论学习和繁重的生产任务,班子成员和中层干部压力较大,各科室均有不同程度的人员需求申请,人员短缺成为影响和制约工作成效的重要因素。21 .管理科室加强相互协作,做好服务的问题。管理科室不只是上传下达,而是给生产科室当好参谋。22 .党员发挥作用不明显,利益面前不让步,困难面前退缩的问题。23 .年轻干部做事方式欠妥,老干部渴望被尊敬的问题。2
8、4 .主题教育学习过程中党员个人参与交流、讨论较少。25 .缺乏对项目成果的凝练总结和升华。26 .各生产科室之间沟通交流较少。27 .X监测室人员结构严重老化,X名职工,X名过了50周岁,且专业技术人员学历普遍偏低。28 .X监测室职工阅读各类书籍比较困难,尤其是党建类和专业类书籍,能否在这方面为基层单位考虑下。29 .党龄超过50年的党员反应由单位统一订购一批纪念口口口O30 .离退休支部建议组织一次离退休党员回单位参观学习活动、组织离退休党员参观红色教育基地,例如X区X等。党员政治素质方面存在问题及整改措施“政治理论学习不够,党性修养不够”,这句话经常出现在各种文件和讲话中,最近更是频繁
9、出现在领导干部的对照检查材料中。大家一般都认为这是一句套话。事实上,这也就是一句套话,一部分人确实把它当成套话来说,说完就算。但另一方面,这又是事实,那就是很大一部分党员尤其是党员领导干部,对政治理论的学习确实不够,党性原则也确实不够强。一、存在问题及特征调研表明,在党的基层组织中,绝大多数党员干部都是能执行党的政治纪律的,这是取得经济社会发展成就的重要保证。同时,我们也应清醒地看到,当前确有少数党员干部政治纪律意识淡化,政治纪律执行不力,违反政治纪律的现象也时有发生。其主要表现呈现以下“四性”:(一)政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难,比如贫富
10、差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等,就在政治方向把握上摇摆不定,甚至把此类问题归结为改革开放造成的。二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人,在重大原则问题上,立场不坚定;在大是大非面前,态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上,没有始终与党中央保持高度一致。自认为:反腐败越反越多,积重难返。而有的又对身边违纪者睁一眼闭一眼,查处时说情开脱,袒护包庇。有的对当今自上而下开展的作风建设、群众路线等工作,不是主动把自己摆进去,而是做局外人,持观望态度。甚至错误地认为作风建设、群众路线做做样子,走走过场,阵风吹过,难以持久。三是政治言辞偏激。有些党员干部私下显能
11、口无遮拦,惯于传播小道消息,议论网上热门话题,甚至丧失党性原则,传播政治谣言、政治笑话,对党的重大政治问题说三道四,在社会和群众中造成了极坏影响。(二)思想上的片面性。一是于己无关论。有的党员将自己混同于普遍百姓,消极遁世,不问政治。认为自己无职无权,党的政治纪律没有遵守的必要;有的一般党员干部,则认为自己有职无权,党的政治纪律也没有约束的必要。二是民主自由论。有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由,不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原则的话,做了一些违反政治纪律的事。三是自以为是论。有的不是全面、正确地理解中央精神,而是片面曲解原意,甚至把自己的不正确理解
12、当成中央精神,使之在执行中变形走样。比如在执行党的强农惠农政策过程中,一些镇、村干部嫌工作麻烦,将强农资金擅自改变资金用途,将应发到户的惠农补贴资金,违规套取、截留使用,严重背离了党的强农惠农政策精神。近两年来,已查处7件此类案件,对相关人员及时给予纪律处分。(三)工作上的本位性。一方面重局部利益,轻整体利益。有少数党员领导干部缺乏大局意识,不顾国家整体利益,片面强调本单位本部门局部利益,对党和国家政策、上级部署的工作,有利争着上,难事绕道走,合口味的立马照力、,不合口味的消极应付。有的强调以本地工作特色为由,对落实中央决策部署打折扣。另一方面重眼前利益,轻长远利益。有些单位受自身利益的驱动,
13、不从经济社会发展长远利益考量,只顾眼前利益,不顾长远利益,从而出现“利大快执行,利小慢执行,无利不执行”现象。比如少数行政执收执罚部门,踩红边线,打擦边球。少数行政服务中心“窗口单位”以工作保密等为由,另设办事大厅,规避集中监管。致使”三乱”现象仍时有发生,严重损害经济发展环境。(四)行为上的自由性。一是阳奉阴违,我行我素。有少数单位党员领导干部貌似“双面人”,对中央方针政策和上级决定阳奉阴违,说一套做一套,或者消极应付,难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时,仍然存在当面不说,背后乱说,会上不说,会后乱说的违纪行为。二是信仰缺失,行为荒唐。有极少数基层党员干部政治信仰缺失,不信马列主义,信
14、宗教迷信。不讲班子团结,讲团团伙伙。其行为完全丧失共产党员的立场,在干部群众中造成极不良影响。三是利益至上,违纪违法。有极少数党员干部,在政治上缺乏理想信念,行为方式上自由散漫,逃避监督,价值取向上追求个人利益至上。有的与不法商人打得火热,损人利己,损公肥私。有的甚至受利益驱使,蜕化变质,出卖情报,危害国家安全和利益。比如2011年4月,该县查处县法院一法官周某某违纪违法案,因其政治纪律松懈,难抵金钱诱惑,迷失政治方向,通过互联网络,向境外敌特组织出卖情报,终因犯间谍罪,被依纪依法惩处二、原因分析(一)不注重理论学习,政治素质不够高。调研发现一些基层单位党员干部,只重业务培训,不注重政治理论学
15、习。不善于运用科学世界观和方法论,去观察、分析、解决实际问题。由于政治理论基础差,致使思想政治素质难以提升,缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力,难以从思想上、政治上及行动上与党中央保持高度一致。(二)不注重党性锻炼,纪律观念不够强。有些党员干部不重视党性锻炼、党性修养,放松了主观世界改造,致使党性不纯或不强问题仍然存在。突出表现为个人意识增强,组织观念弱化;本位意识增强,大局意识弱化;名利意识增强,公仆意识弱化。甚至极少数党员干部把强调政治纪律,视为束缚手脚,自认为只要谋求本单位利益,个人不拿不贪,就不是违纪违法。这样必然造成纪律涣散,难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系
16、问题。(三)不注重制度实效,执行力度不够强。有些单位党组织制度执行力不够强,存在重形式、轻实效的问题。比如有少数党员干部不严格遵循民主集中制原则,不能正确处理上级与下级、个人与组织、少数与多数、局部与整体之间的关系。有的自觉或不自觉地把民主与集中对立起来,导致民主不够或集中不够,从而影响执纪实效。(四)不注重从严治党,教育、监管、惩处不到位。有些单位党组织,尤其是村级党组织治党不严,对基层党员干部思想上、行为上存在苗头性倾向性问题,不闻不问,缺乏有效的教育和监管,甚至当党员干部违纪追究时,帮其说情开脱。有的党组织不抓经常性政治纪律教育,致使基层党员干部纪律意识淡化。有的党组织不坚持党的组织原则
17、党组织生活会流于形式,一些基层党员长年不参加组织生活,成为不受党纪约束的“特殊党员有的党组织执纪不严,对违犯政治纪律者,认为蒙上“政治色彩”,尤其针对违反政治纪律言行,处分尺度更不好把握,因此得不到及时应有惩处。三、加强党员干部执行政治纪律的对策建议(一)着力强化党章意识,增强执纪严肃性。党章是立党、治党、管党的总章程,是全党必须共同遵守的行为规范。每一个党组织都要组织党员干部认真学习党章,严格遵守党章,自觉维护党章。做到党章规定的必须不折不扣执行,党章禁止的必须坚决纠正和查处。每一个党员干部特别是领导干部,都要牢固树立党章意识,把严格遵守党章,作为自己必尽的义务和责任,自觉用党章规范一言一
18、行,真正把党章内化于心、外化于行、行见于效,切实做到政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏。(二)着力强化纪律意识,增强执纪自觉性。一是认真学习领会,增强纪律意识。组织党员干部认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于严明党的政治纪律的一系列主要论述,认真领会习近平总书记对严明党的政治纪律提出的新要求,学懂学透党章、党纪处分条例等党纪条规,自觉规范言行,明确守纪底线。二是创新教育方式,增强教育实效。坚持政治教育与理想信念、宗旨教育相结合,经常性教育和集中性教育相结合,示范教育和警示教育相结合,增强政治纪律教育的针对性和实效性。三是注重统筹规划,加强持续教育。把政治纪律教育纳入党员干部教育
19、的整体规划,让政治纪律教育进入党校培训中,进入各单位党课教育中,切实使政治教育经常化、制度化、规范化,不断传递严格执行政治纪律的正能量,使广大党员干部自觉增强纪律意识,自觉做到在重大政治斗争中立场坚定,在重大原则问题上旗帜鲜明,在贯彻党的路线方针政策时坚定不移。(三)着力强化制度执行,增强执纪持久性。严守政治纪律,执行制度是关键。一方面,各级党组织和广大党员干部必须严格遵守党章,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。坚持少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局,坚决维护中央权威,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。真正做到关键时刻听从指挥、重大方针坚决贯彻,具体规定严格执行、日
20、常生活严守规矩。另一方面,扎实抓好党内民主生活会、民主评议、诫勉谈话、述职述廉、函询和问责等制度落实,查找和解决在执行政治纪律方面存在的问题和薄弱环节,及时予以整改。同时针对违纪问题易发多发的领域和部位,查找违纪的深层次主客观原因,及时制定和完善政治纪律规定,增强政治纪律的针对性和实用性。(四)着力强化查处力度,增强执纪有效性。强化监督检查产肃查处违反政治纪律的行为,坚决维护党的政治纪律,是纪检监察机关的职责所在。一是加强对各级党组织和党员干部贯彻执行党章、党的路线方针政策和党内政治生活准则等情况的监督检查,及时发现和纠正各种违反政治纪律的行为,促进党的团结统一。二是加强对党员干部贯彻落实科学
21、发展观情况的监督检查。紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线开展监督检查,督促各级领导干部树立正确的政绩观,防止搞“形象工程”、“政绩工程二三是跟进重点时段、关键环节,加强政治纪律执行情况的常态化检查。要强化新政策出台、重要会议召开等敏感时期的专项检查,及时发现和排除隐患,严明政治纪律;要强化重点人员的检查,突出新党员、新任干部、新进班子成员和离退休干部,及时纠正违反政治纪律的人和事;要突出重点环节检查,定期对网络设施、传播媒体、涉密载体等情况进行清查,防止发生网上政治问题。四是要加强对改善民生和促进社会和谐等政策措施落实情况的监督检查产肃查处违反政治纪律的行为。从群众反映强烈
22、的吃、住、行、医、学等方面入手,查办损害群众利益的典型案件,对违反政治纪律的人和事,要发现一起,查处一起,绝不姑息。对执行政治纪律监督不力的,要追究所在单位主要领导和分管领导及相关人员责任。(五)着力强化主体责任,增强执纪示范性。各级各部门党员干部尤其是“一把手”要自觉作好表率,既要以身作贝L率先垂范,主动维护政治纪律,又要坚持原则,敢抓敢管,坚决同一切违反政治纪律的行为作斗争,坚决维护纪律的权威性和严肃性。要强化纪律“铁”的意识,强化按制度办事的意识。要把执行政治纪律贯彻于履职全过程,切实守住“底线”、不踩“黄线”,不越“红线”,以自身的示范表率作用,促进从严治党、严明执纪要求的有效落实。2
23、024年主题教育六个方面检视问题清单及整改措施一、存在的问题(一)理论学习方面。能够基本完成学习任务,按规定自学,记学习笔记,但没有完全做到把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,满足于完成“规定动作”,在读原著、学原文、悟原理上精读细作的功夫还不够,对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义掌握的还不够透彻,存在知其言而不知其义,知其然而不知其所以然的问题,同时理论与实践实践结合不到家,学习效果有待提升。(二)政治素质方面。能够进一步坚定理想信念,时刻牢记党的初心使命,自觉深刻感悟”两个确立“决定性意义,深刻感悟党的非凡历程,努力学习贯彻落实习近平
24、新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,不断在学习重温中坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但在日常集中学习、自学中,还存在缺课、部分内容不够深入细致,在学深悟透新时代党的创新理论方面远没到位。(三)能力本领方面。面对日益复杂的工作压力与需要,个人主动性、自我激励加压还有待提高,虽然能够清楚地认识到目前面临的问题,但办法不够多、超前意识不够强,缺乏攻坚克难的敬业精神,主动担当、直面困难、破解难题不够积极主动。身居二线、面临退休,平时存在松劲、靠边和可以歇歇的想法,遇到工作有应付交差事的心态,标准不高,要求不严,得过且过,对领导交办的工作,抠得不细,质量标
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 专题 教育 检视 问题 清单 整改措施 精选
