2024年党员教育培训工作计划(精选10篇汇编).docx

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1、目录 篇一r _+h 1,1 、rr 扁、 篇四、 篇五、Ar 扁八 篇七、篇八、 篇九 篇十、2024年党员教育培训工作计划（共10篇）2024年党员教育培训工作计划22024施工企业安全教育培训计划32024年教育培训工作计划42024年党员教育培训工作计划62024年党员教育培训工作计划【含培训总结】112024年党员教育培训工作计划【含培训总结】142024年教育培训工作计划152024年教育培训工作计划192024年党员教育培训工作计划【含培训总结】212024年党员教育培训工作计划【含培训总结】25篇一、2024年党员教育培训工作计划%指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指

2、导，深入贯彻党的二十大精神，紧紧围绕中心工作，全面加强党员教育培训工作,不断提升党员队伍的整体素质，为推动高质量发展提供坚强组织保证。二、培训目标通过教育培训L使广大党员进一步增强“四个意识二坚定“四个自信”，做到“两个维护二不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。同时，加强党员的业务能力和服务水平，培养一支既懂政治又懂业务的骨干队伍。三、培训内容1 .政治理论学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加强党性教育和党史学习，提高党员的政治觉悟和思想认识。2 .业务知识培训。结合工作实际，开展业务知识和技能培训，提高党员的业务水平和履职能力。3 .廉政教育。加强党风廉

3、政建设，开展廉政教育和警示教育，增强党员的纪律观念和廉洁自律意识。4 .实践锻炼。组织党员参与志愿服务、社会实践等活动，增强社会责任感和实践能力。四、培训方式1 .集中培训。举办培训班、研讨班等集中学习活动，邀请专家学者授课，提高党员的理论水平。2 .在职自学。鼓励党员利用业余时间开展自学，提高自身素质和业务能力。3 .实践锻炼。组织党员参与社会实践、志愿服务等活动，增强社会责任感和实践能力。4 .交流研讨。组织党员开展交流研讨活动，分享学习心得和工作经验，促进共同进步。五、培训要求1.加强组织领导。各单位要高度重视党员教育培训工作,建立健全教育培训机制，确保培训工作的顺利开展。5 .落实责任

4、分工。各级党组织要明确职责分工，加强对教育培训工作的组织管理和督促检查。篇二、2024施工企业安全教育培训计划根据施工企业安全教育培训的需求，结合我公司施工生产情况，为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻公司“安全第一、预防为主”的方针，确保安全管理体系的高效运转，特制定我公司2024年度安全教育培训计划,具体内容如下：1.安全教育培训对象：公司安全管理人员、项目经理、安全员、特殊工种和技岗人员（包括新入场和转岗人员）。6 .安全教育培训内容：施工企业安全生产法规、政策，向,安全生产意识教育。7 .安全教育培训方法：内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。8 .安全

5、教育培训时间：内部强化培训安排在年初、年末的空闲时间。上级主管部门培训根据要求按时参加。9 .培训地点：公司会议室6.安全教育培训目的：强化安全生产意识，提高安全管理水平，搞好安全生产。篇三、2024年教育培训工作计划为深化驾驶员交通安全教育宣传计划，提高驾驶员交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少涉及驾驶员的交通事故，结合景区客运实际，决定开展一年度交通安全知识培训专项工作。一、指导思想坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全开车、安全走路”养成教育为主线，以深化交通安全宣传工作为重点，集中开展多种形式和内容的驾驶员交通安全教育活动，营造全社会关注驾驶员交通安全的良好氛围，切

6、实加强和落实驾驶员交通安全教育工作，进一步提高驾驶员交通安全法制意识和自我保护能力，预防和减少涉及驾驶员的交通事故，维护公司各种工作的正常秩开展，保证和促进驾驶员的安全意识。二、具体计划内容征订交通安全方面的学习资料，收看有关交通安全教育光盘。每日利用早检期间，针对每位驾驶员情况，与驾驶员进行面对面口头教育。每月必须组织一次安全例会，主要组织驾驶员学习传达上级交通安全指导精神，及学习有关交通安全知识，并针对本单位具体实际情况，落实布置安全措施。（安全学习实行签到制度，保证所有驾驶员都要参加安全教育会议，对于值班驾驶员第二天进行补充教育学习）节假日前要组织重点教育，进一步提高驾驶员交通安全法制意

7、识，预防和减少交通事故的发生。必要时要收看交通安全录像和聘请运管处、公安交巡警部门到公司上交通安全教育课。定期或不定期的组织驾驶人员进行必要的安全及相关知识教育，听取驾驶人员对安全行车工作的建议，必要时进行试卷考核，并存档作为安全奖励的依据之一。淮安市公交机动车驾驶员培训学校，成立于年，占地面积一万多平方，位于美丽的京杭大运河南，东邻市主干道淮海南路，北邻柯山大道，交通十分便利。常年培训城市公交车33证），大货车（b2证），小型车（CI证），提供外地学员住所，提供食堂就餐，随到随学，包教包会。公交机动车驾驶员培训学校自成立以来，坚持质量第一、方使群众，服务社会的宗旨，集教学，科研，培训为一体，

8、是淮安市唯一培训城市公交大客驾驶员的学校。师资力量雄厚，拥有齐全的教学设备和丰富的教学经验，本着为城市现代化交通做责献，为社会和公交公司培养合格驾驶员为目的,公交机动车驾驶员培训学校已向社会培养出数万名cl证驾驶员，向公交公司输送a3证驾驶员500余人，顶岗就业达500多人。凡在我校考取a3证的学员，保质保量输送到公交公司录用就业，欢迎广大学员前来报名。另：驾校为了更好的发展需求，常年招聘教练员。篇四、2024年党员教育培训工作计划2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年，也是X抢抓机遇，迎难而上的重要之年。为持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特

9、色社会主义思想主题教育成果，学习贯彻习近平总书记对X重要讲话重要指示批示精神，全面提升X干部队伍的履职能力和综合素养，根据X市委关于贯彻落实X自治区20232027年干部教育培训规划的实施意见和上级有关要求，结合工作实际，制定本计划。一、总体要求坚持以学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以党的政治建设为统领，以“最强党支部”建设为载体，着力提升党支部组织力、凝聚力、引导力、战斗力，扎实推进党员干部政治理论和业务知识学习，教育引导党员干部忠诚拥护“两个确立”，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高党员干部的理论素养和工作本领，切实增强党员干部担当作为、

10、奋勇争先的意识，为X工作高质量发展提供坚强思想保证和强大精神动力，在奋力谱写现代化X建设新篇章中责献X力量。二、学习目标（一）进一步提升综合素质。通过原原本本学习和研读经典著作，教育引导党员干部掌握马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义理论，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系，增强运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，不断提高干部队伍自我完善、担当作为和驾驭全局的能力。（二）进一步提高业务能力。坚持问题导向、实践导向和工作导向，开展务实管用的业务知识学习培训，引导和帮助干部不断丰富专业知识、提升专业能力、锻造专业作风、培育专业精神，着力提升党员干部做好本职工作的能力和

11、本领。（三）进一步夯实学风作风。认真完成中国X会、自治区X会和市委、市政府组织的各类线上线下培训任务，组织干部参加公务员在线学习、“学习强国”、党校干部培训班学习等学习培训，不断健全完善机关学习制度机制，创新内容、形式、方式、载体，增强学习培训的针对性和实效性。三、学习内容（一）政治理论学习。用好习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平谈治国理政（第一卷、第二卷、第三卷、第四卷）等，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。深入学习贯彻党的二十大精神，第一时间学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神、习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神，以及习近平生态

12、文明思想、法治思想、强军思想、经济思想、文化思想、总体国家安全观等内容，把牢政治方向，筑牢思想之基，深刻领会“两个确立”的决定性意义，把拥护“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，积极引导党员干部提高用政治视角看待X工作、从政治高度把握X职责、用政治成果体现X担当的能力水平，引导党员干部善于用政治眼光观察和分析经济社会发展问题，从讲政治的高度思考和助推全市经济社会高质量发展。（二）业务知识培训。根据干部知识更新的要求和能力提升的需要，按照缺什么、补什么，干什么、学什么的原则，着力抓好贸易促进、经济政策、招商引资、金融保险、电子商务、市场经济管理、法律法规、网络科技

13、等知识的学习，做到学、思、用相结合，知、信、行相统一，实现理论成果与实践的有效转化，切实增强党员干部推进科学发展的能力和本领。（三）党章党纪学习。深入学习中国共产党章程中共中央关于加强党的政治建设的意见关于加强公务员政治建设的若干意见关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党问责条例中国共产党党和国家机关基层组织工作条例中国共产党支部工作条例（试行）关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等党内法规以及市委、市政府的重大决策部署等，增进党员干部的政治首位意识，增强党员干部自

14、我规范意识，加强党员党性修养，推进政治机关、清廉机关、模范机关建设。四、学习方法（一）坚持集中学习与自主学习相结合。认真贯彻执行党组理论学习中心组和支部每周一集中学习制度，结合“三会一课”、组织生活会、主题党日和领导干部讲党课等形式，组织开展政治理论学习和党风党纪教育。鼓励党员干部利用业余时间开展自学，积板撰写学习体会文章，推荐短篇好文美文，荐书讲书，真正把理论学习抓在日常、严在经常。（二）坚持交流研讨与重点发言相结合。将交流研讨作为党支部学习的主要方式之一，针对中央、自治区和市委市政府重要会议和重大部署，及时开展专题学习讨论活动。（三）坚持书面学习与在线学习相结合。认真学习习近平新时代中国特

15、色社会主义思想学习纲要习近平谈治国理政等书目，切实增强党员干部的政治素质和理论水平。充分利用好“学习强国”平台，积极主动参与学习平台中的理论学习、视频观看、答题活动、专题考试等。运用“公务员在线学习”“法宣在线”等新媒体平台，开展线上常态化学习培训，逐步实现从“要我学”到“我要学”的实质性转变。（四）坚持实践活动与专家报告相结合。依托爱国主义教育基地、廉政警示教育等各类阵地，开展党员实践活动，祭奠革命先辈，聆听光辉事迹，感受红色精神。适时邀请专家学者作专题讲座、辅导报告，广泛学习经济、社会、政治、党建、历史、文化、科技等方面的理论知识，进一步增强党组织活动的开放性、多样性，提升党员干部的研究力

16、参谋力。五、学习要求（一）加强组织领导。党支部要把加强理论武装摆在更加突出的位置，把党员干部的政治理论学习作为一种政治责任，认真组织实施，高标准抓落实。党员领导干部要带头学习理论，每年至少讲1次党课或作1次专题宣讲，党支部书记要带头讲党课。（二）完善学习制度。严格执行“三会一课”“主题党日”制度，坚持每周学习、个人自学、学习情况专本详记。进一步健全完善干部理论学习的规章制度、学习档案，制定学习计划，加大学习投入，形成常态化制度化教育培训机制。（三）务求学习实效。坚持理论联系实际，做到学以致用、用以促学，努力提高运用理论解决实际问题的能力，使学习过程真正成为进一步坚定理想信念的过程，成为不断强

17、化宗旨意识的过程，更好肩负起X工作的职责使命。篇五、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，着力提高全体党员把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的能力，大力培养一支政治过硬、能力过硬的党员队伍，为引领经济社会高质量发展、推动乡村振兴提供有力组织保障。现就2024度党员教育培训工作，制定如下计划。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，认真落实省委、市委要求和区委部署，锚定“走在前列、全面开创”“三个走在前“总遵循、总定位、总航标,以促进基层党员干部素质能力跟上党中

18、央要求、跟上事业发展需要、跟上时代发展步伐为重点，不断提升党员教育培训的系统性、针对性、实用性、实效性，为全面建设社会主义现代化济东强区、推进“一廊五区”建设，打造东强中的“南美”提供坚强组织保障。二、基本原则（一）坚持围绕中心，服务大局。牢固树立“高质量教育培训干部党员，高水平服务文祖发展”的工作理念，找准党员教育培训工作服务全街道“1134”各项重点任务的着力点、结合点,切实把党员教育培训成果转化为推动全街道各项事业发展的强大力量。（二）坚持总体谋划，统筹推进。把党员教育培训纳入党的建设整体部署，着力构建“街道抓重点培训、系统抓行业培训、村级抓兜底培训”的工作格局，切实提高党员教育培训的系

19、统性,加强协作，密切配合，形成合力。建立党工委成员进党校制度,全年至少到党校讲课一次。（三）坚持分级分类，精准施策。坚持分类指导，因村制宜,坚持线上和线下同步、课堂讲授和调研实践并重，有针对性地设置党员培训内容和形式，着力培育类别齐全、结构合理、能力出众的党员队伍。（四）坚持打造平台，整合资源。结合疫情防控要求，在加强党校主阵地建设的基础上，打造“线上线下”相结合的党员教育新平台，高质量办好分校主体班次、能力提升班次以及网络培训班次。有序推进党建赋能中心党校分校教学设施、课程体系质量提升，全面推进党员教育培训工作顺利完成。三、班次设置及相关事项设置农村党员轮训班，培训行政村全体党员。主要分为党

20、校主体培训、乡村振兴能力提升、专题培训等班次。采用轮训方式，计划举办11期，培训学员1800余人次。每期学制1-4天,村党组织成员培训达到56学时，党员培训达到32学时。党校主体班次。一是新时代党的创新理论武装培训，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训走深走实，巩固党史学习教育成果，引导广大党员把学党史和悟思想、强党性结合起来。二是新时代基层党员主题培训行动,围绕“农村党员乡村振兴主题培训计划党员党建引领基层治理主题培训计划”等开展专题培训，着力提高基层干部素质、提升基层治理水平，为加快经济社会发展、推进基层乡村治理提供人才支撑。能力提升班次。围绕贯彻落实党的二十大精神，重点学习全

21、面推进乡村振兴战略、农村产业发展等业务知识，提升党员带领群众发展农村经济，实现强村富民的能力。全力做好党的二十大集中轮训工作，不断增强广大基层党员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。四、基本要求1、加强领导，明确责任。街道工委负责整体调度，成立培训领导小组，各党支部书记切实履行第一责任人的职责,带头抓督导、抓落实，主要领导要带头参加学习培训，并支持班子成员和其他干部按计划参加教育培训，被确定参加培训的同志必须事先安排好工作，按时报到，不准无故旷课，对因身体等原因确实不能参加培训的，必须由个人写出书面材料。2、健全机制，强化督查。建立党员参加培训情况记实制度,结合机关作风整治等活动，把党员参训

22、情况作为组织生活会对照检查和民主评议党员的重要内容，并与年终考核挂钩。凡无故不参加学习者，予以通报批评，取消当年评先树优的资格。篇六、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】2024年镇认真贯彻落实20192024年全国党员教育培训工作规划，全面落实新时代党的建设总要求，紧扣新时代党员教育培训新任务、新要求，以强化理论武装、注重实用、突出成效为重点，扎实推进党员教育培训走深走实。一、固本强基“注动力”制定镇2024年党员干部教育培训工作计划，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势

23、政策教育、知识技能教育等7个方面为基本任务，以党委理论学习中心组学习、支部“三会一课”、主题党日为契机，开展专题学习。坚持“功能整合、一室多用J依托乡镇会议室、新时代文明实践所等现有资源，补充配备必要的桌椅、投影设备、电视等，打造多功能课堂和教学点，确保党员教育培训有阵地。目前，全镇9村1居均完善党员教育培训阵地建设。二、分类施策“增活力”建立健全党员教育培训学习机制，分类施策开展党员教育培训，针对在职党员开展分批集中培训，主要采取视频教学与课堂集中学习相结合的形式；针对流动党员，充分利用“学习强国“、贵州网院等线上教育学习平台，通过抓好后台督促管理、建立学时管理台账、组织开展结业考核等形式，

24、推动流动党员教育培训走深走实；针对镇村党员干部，严格落实党内政治生活，定期不定期组织观看榜样高山清渠等电视节目，要求及时撰写观后感，提升党性修养。2024年以来，组织开展党员教育培训4期，受培训党员近千人次，做到了应训尽训。三、以效为要提张力”建立健全培训的组织管理制度，严格落实请销假制度，通过建立台账、完善档案、加强管理等措施，倒逼党员认真对待每一次培训，集中精力上好每一堂课，并根据培训的课程设置开展考核，对考核不通过绐子通报批评。对课程设置、授课质量、后勤服务等开展教学评估，形成“测一考一评“全过程闭环管理机制，以学促能力提升。建立督导检查制度，深入基层督查指导，及时掌握了解党员教育培训情

25、况。组织开展“擂台比武”活动等不断拓宽教育培训渠道，积极营造比学赶超浓厚氛围，切实做到党员教育培训常抓不懈、持之以恒。篇七、2024年教育培训工作计划今年是校园执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学年的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。一、指导思想立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平。二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现；2、抓实校园的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高；三、重点工作1、牢牢

26、抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理；2、加强校园行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管理水平；3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展；4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。四、具体措施（一）校园管理：1、重新调整校园年发展规划，明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识；2、调整、充实行政干伍，明确分工，进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划透过后就要照此执行；执行中要进一步细化，

27、有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累；3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制：4、梳理和完善校园各项管理制度，构成贴合校园实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力；5、明确校园各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。（一）师资队伍：1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的

28、评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、群众教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行；2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业发展的氛围，到达各类层次教师专业水平的提高；3、举行教学大赛，带给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等资料，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。（三）德育工作

29、1、强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价；2、开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案；3、以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野,调动

30、班主任工作的用心性。（四）教学工作：1、落实教学常规管理；2、加强教研组建设；3、强化新教师培训;4、上好校本课程。篇八、2024年教育培训工作计划一、指导思想以“以法治安”为主线，在全面贯彻国家、省、市关于安全教育培训工作部署要求的基础上，采取措施，积极稳妥推进培训工作健康发展。强化培训责任，规范培训管理，加大培训力度，提高培训质量，严格考核程序及考核标准，为全市安全生产状况稳定好转提供智力支持和人才保证。二、目标任务1、对非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危行业（企业）以及一般工商贸行业的主要负责人、安全管理人员依法开展安全知识培训L做到应训皆训，持证上岗。2、在全市生产经营单位（企业）开

31、展全员安全教育培训，督促企业的“三级安全教育”培训制度落到实处。三、具体措施1、加强组织领导，促进培训到位。进一步落实各级对安全培训工作的要求，按照属地管理的原则，强化和推进安全培训工作，特别是高危行业（企业）的全员培训工作。各镇街、各有关部门要督促所辖区域内生产经营单位和高危行业的主要负责人、安全管理人员和特种作业人员进行安全管理、操作技能和安全生产法律法规知识的培训，增强安全意识，做到持证上岗。要将培训情况、持证上岗情况作为日常安全检查的重要内容，凡未经培训或培训不合格者，一律不得上岗作业。2、坚持培训原则，严格考核标准。坚持“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的安全生产培

32、训工作原则。按照国家、省、市要求，安全培训机构组织对所有高危行业生产经营单位主要负责人和安全管理人员、对特种作业人员的培训考核，必须使用省局统一编制的教材及题库，应用计算机考试系统组织考试。考试时间由原来的60分钟增加到120分钟，合格标准由原来的60分增加到80分。对非高危行业，严格执行省安监局关于印发非高危行业安全生产培训大纲及考核标准的通知精神。市安监局将进一步加强对培训工作的监督管理，严格考核标准和考核工作，坚持做到“谁考核、谁签字、谁负责”的原则。3、严格教育教学，保证培训质量。培训机构要按照国家安监总局统一的培训大纲开展安全生产培训工作，按要求认真制定培训计划，选用国家安监总局和省

33、安监局推荐的统编教材、编写培训教案，保证培训学时和培训质量，严格培训纪律，建立培训档案。培训机构开展培训时要严把培训对象入口关，不得以任何理由缩短学时、减少培训内容、删减培训课程，按照要求组织复审、复训，确保持有效证件上岗。4、搞好培训服务，实行动态管理。培训机构要牢固树立为基层服务、为企业服务的思想，开展好培训工作。各镇街、各部门要做好年度内培训人员的档案登记工作，建好培训台账，规范培训管理。市安监局对培训机构的培训大纲、培训计划、培训学时、培训教材、培训师资、培训范围等进行监督和审查，杜绝违规违纪，弄虚作假等行为发生。篇九、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】2024年县认真贯彻落

34、实20192024年全国党员教育培训工作规划中国共产党党员教育管理工作条例,坚持把党员教育工作作为党的建设基础性经常性工作，积极探索“四个结合”工作机制，牢记”实、新、紧、保四字诀，谱好党员教育大文章。“硬实力”与“软实力”相结合，夯“实”党员教育基础。县坚持与时俱进、守正出新，从完善阵地体系到整合师资力量,注重推动各类教育培训资源下沉基层一线，通过强化资源保障提升阵地功能，实现对基层党员教育需求的有效供给。一是健全阵地体系，加强党员教育”硬实力一方面采取“1+14+N”模式，把党员教育阵地从县级党校延伸到乡镇党校，以县张弓镇“小吕集淮海战役后方医院救治站”、柳河镇“破击战纪念园”、石桥镇“老

35、坚决潘从政故居”等红色教育基地为依托，将“多条线”拧成“一股绳”，建设完善线下党员教育阵地。2024年,县以党员教育阵地体系为依托连续举办了二十大精神培训班、村（社区）党组织书记培训班、科干班、中青干班、机关党员培训班等专项教育培训，共计举办9期，2500余人次参加培训I。举办县直各单位、各乡镇党员干部培训班和各类主题教育活动累计70余期，组织“小吕集淮海战役后方医院救治站”“柳河破击战纪念园”“老坚决潘从政故居”等红色教育基地实地教学5800余人。另一方面，充分利用“学习强国“APP、”互联网+智慧党建“融平台、“先锋”抖音官方账号、“党建微信公众号、“云上翁翁APP等线上平台资源，将信息网

36、络技术、大数据技术与党员教育工作深度融合，提升党员教育工作信息化水平。向各级党组织下达学习任务，制定党员学习计划，并做好学习记录，每月县委组织部对各单位随机抽查，督导学习情况并全县通报。二是整合扩充师资队伍，提升党员教育“软实力县坚持“干什么学什么、缺什么补什么”原则，聘请有关单位“一把手”、行业专家、老党员、先进模范人物等扩充专兼职师资队伍25人,开设“党建学堂”、“我身边的榜样”、“田间课堂”等各行业优质课程20余个。聘请县委宣传部及各乡镇有关负责同志共12人，组建红色教育基地专职讲解员队伍，为我县红色教育基地实地教学、主题体验活动常态化开展提供了有力保障。“规定性”与“多样性”相结合，创

37、新”党员教育形式。县严格落实上级领导部门要求，一方面结合“三会一课”、主题党日等活动，做细做好课堂培训、主题体验活动、实践俄炼等“规定动作”，一方面在党员教育形式上进行创新，推动教学活动“多样性”，从封闭式教学向开放式教学转变，使广大党员真正实现“要我学响“我要学”、“应付学”向“认真学”的转变，真正提高党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和主动性。2023年，县出台措施，指导各级党组织开展生动丰富的党员教育活动:“党员大讲堂”，让党员轮流上台讲课，讲述自己的身边故事，传播典型，学习模范，边学边接受党性教育；“基层干部十分钟“，主要由奋斗在基层一线的年轻干部，发挥所长，讲授自己专

38、业领域的知识和技能与其他学员交流；“乡村振兴议事厅”，党员干部走进农村，和群众坐在一起，围绕“五星”支部创建、村级集体经济增收等工作中存在的难点难题，各抒己见，广泛听取基层党员群众的意见灵活生动的教育形式，使党员对学习主动性空前提高，而且所学内容更贴近党员实际需求，利于深刻理解、系统掌握、融会贯通。“严纪律”与“重考核”相结合，压“紧”党员教育责任。县以完善工作制度为发力点，出台县党员教育工作管理细则，明确各级党组织书记为第一责任人，加强对党员教育工作的组织领导；分管领导为第二责任人，要抓具体、抓落实。“严”字当头，规定了党员教育工作纪律，力戒形式主义、官僚主义,防止教育培训“唱功”好、“做功

39、差，坚决杜绝长期不训、重复培训。制定县2023年党员教育工作考核评估细则，明确要求上级党组织要加强对下级党组织的督导指导，并通过走访、问卷、座谈、查阅资料、暗访等多种方式，评估党员教育成效，把党员教育工作落实情况作为党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容和党员“评先评优”的重要依据，并纳入年度工作考核。“知理论”与“会实践”相结合，确“保”党员教育实效。党员教育要以做好成果转化为目的，不仅要保证党员学到的知识对自己有用，更要保证党员具备将所学理论应用到实践中去的能力，杜绝出现“笔下虽有千言，而胸中实无一策”的形式主义。近年来，县坚持目标导向和问题导向相统一，以问题倒推办法，推动党员教育

40、工作开展。通过在基层走访、座谈、意见箱等方式，充分了解不同领域、不同层面、不同群体党员面临的具体问题，听取他们的不同诉求，“分类把脉”，因材施教，使其用得上、听得懂、学得会，确保相关教育内容能真正装进党员头脑。今年以来，县针对农村党员群体，结合省“人人持证，技能河南”建设工作，以党员服务能力提升作为着眼点，大搞作物生产、畜禽养殖、水产养殖等传统实用技术培训，积极推广乡村旅游、电子商务、农产品初加工等新兴产业技能，大力提高党员带头致富、带领群众就业创业的本领，让党员既受教育又得实惠。县坚持弘扬理论联系实际的马克思主义学风，打造”学习+行动”、“一线课堂”项目，充分利用驻村工作队、干部包村工作机制

41、坚持把党员教育课程开在服务群众、助力乡村振兴第一线，切实让党员群众把“听来的知识”转化为“干事的本领“，真正确保党员教育的持久活力。篇十、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】为进一步提高党员干部的思想政治素质、教育工作水平,提升党性修养和理论水平，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动各项工作的顺利开展，结合实际，制定2024年党员教育培训工作计划。一、工作目标1.增强党性。学习宣传贯彻党的二十大精神、习近平总书记系列重要讲话、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等，深入开展党的理想信念教育。增强党员意识、党性观念，增强忧党兴党、恪尽职守的政治责任。2 .提升素质。开展扎实系

42、统的培训I,不断提升党员思想政治和业务素质，着力提高做好本职工作、推动教育改革创新、服务人民群众的能力。3 .转变作风。加强党的群众路线教育，引导党员践行党的根本宗旨，深入群众，联系群众，服务群众，主动为群众排忧解难，树立共产党员的良好形象。4 .发挥作用。教育引导党员围绕镇党委和社区的中心工作,学以致用，创先争优，发挥先锋模范作用，用办人民满意教育的实绩检验教育培训的实效。二、基本原则1.坚持理想信念教育与能力建设贯穿始终。把增强党性、提高素质作为第一任务，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员，引导党员联系实际、学以致用，不断增强党性，提高能力。2 .坚持集中培训与经常性

43、教育统筹协调。把集中培训作为党员教育培训的重要方式，坚定不移地抓好抓实深取灵活多样的方式抓好党员经常性教育，把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。3 .坚持党员培训与社区教育教学工作有机结合。坚持以人为本，尊重党员主体地位，按照社区教育教学工作的实际需要,确定教育培训内容，切实增强教育培训的针对性和实效性。4 .充分利用电视、网络、社区教育平台等开展党员教育工作，探索建立教育培训党员工作新机制，提高党员教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平。三、培训内容1.按照“实际、实用、实效”原则，针对社区党员实际，精心安排教育培训内容，务求实效。培训的主要内容是：L理想信念教育。把学习

44、党的二十大精和新党章作为最重要内容，集中精力抓好学习活动。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员深刻领会“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定政治立场，明辨大是大非，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。5 .形势任务教育。抓好市、区、很各级会议精神以及经济社会各项事业发展形势的学习、宣传和贯彻落实，加强思想理论武装，切实把全体党员干部的思想和行动统一到上级党委的决策部署上来。6 .深入开展“三严三实”、“四强”专题教育。要进一步强化党性原则，增强党章意识，严明政治纪律，严守政治规矩，自觉地在思想上政治上行动上同党中央保

45、持高度一致。要进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的政绩观和权力观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，接地气，办实事，创实绩。把“三严三实“、”四强”的要求内化成推动社区发展、个人发展的驱动力。7 .党性党风党纪教育。教育引导广大党员认真学习党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策,加强党内生活锻炼，增强党员意识、党性观念。加强法律法规、党风党纪、廉洁自律教育，教育引导党员模范遵守党的纪律，自觉践行党的宗旨。8 .业务知识与技术技能教育。结合社区需求，有针对性地开展教育教学理论和业务知识培训，提高广大党员履职尽责、引领发展的能力。四、培训方式1 .集中培训采取专

46、题讲座、案例分析、交流研讨、参观学习等方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。2 .开展“四大课堂”一是党课课堂。广泛开展“党支部书记上党课”、“优秀党员上党课”等活动，让广大党员受到教育、提升素质、增长本领。二是电化教育课堂。充分利用远程教育网、广播、电视等现代信息技术手段开展党员教育培训工作，每月不少于1次，每次不少于2学时。三是政治学习课堂。结合实事政治，在党员中开展专题学习。四是业务学习课堂。在党员中开展教育教学理论和专业知识专题学习。3 .参观考察充分利用爱国主义教育基地党员干部参观学习推荐点，组织党员开展各种参观学习活动，加强对党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等方面的教育。4

47、 .党员自学党支部以党小组为单位，向党员提供指导性读书目录，党小组长组织学习、交流研讨，采取阶段汇报形式检验学习效果。五、工作要求1.落实工作责任。党支部要高度重视党员教育培训工作,科学合理地制定工作计划，明确分管领导和具体负责人的工作职责，加强领导，稳步推进，狠抓落实。同时，要在培训时间、人员及经费等方面提供保障，确保党员教育培训工作能够有目的、有计划、有组织地开展。5 .增强培训实效。根据社区教育教学工作实际及党员的需求，不断改进培训方式，创新培训方法。加强实践锻炼,灵活开展主题讲座、参观学习等活动，做到知行统一、学用结合。6 .强化监督指导。党支部积极推行党员培训登记、考核和反馈制度，将每个党员的参训情况作为民主评议以及评先评优的重要依据。