小学语文扩句、缩句、病句等超实用技巧.docx
《小学语文扩句、缩句、病句等超实用技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文扩句、缩句、病句等超实用技巧.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、01四大句型句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思。形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。句子一般有四种类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。陈述句能告诉别人一件事的句子疑问句向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句向别人提出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!感叹句带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用句号或感叹号。如:我游览了长城。我们的生活多幸福啊!02陈述句、反问句、感叹句的互换反问句是问句的一种特殊形式,并不是向对方提出问题,并不需要回答,答案就在句中,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题
2、,表达某种感情,它句末用问号。陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。练习1. 他是一个好人。反问句:他难道不是一个好人?感叹句:他真是一个好人!2. 少先队员应该讲文明,有礼貌。反问句:少先队员不应该讲文明,有礼貌吗?感叹句:少先队员,就应该讲文明,有礼貌!3. 人的聪明与愚笨不是天生的。反问句:人的聪明与愚笨难道是天生的?感叹句:人的聪明与愚笨真的不是天生的!03直接引用和转述句互换把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。练
3、习:1. 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。转述:一位美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。2. 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。直接叙述:一位台湾同胞说:我是中国人,我爱中国。3. 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记。直接叙述:小明高兴地告诉妈妈:我在新华书店买了一本雷锋日记。04句式变换变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:1、把字句、被字句、陈述句的互换;2、肯定句、双重否定句的互换;3、陈述句、反问句、感叹句的互换;4、直接引用和转述句互换。“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。“被”字句:将接受动作的对象提到动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 病句 实用技巧
链接地址:https://www.31doc.com/p-21763864.html