(7篇)检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎样有什么收获和体会四个方面存在问题(参考资料).docx
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1、7篇)检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎样,有什么收获和体会U!个方面存在问题(参考资料)目录篇一、班子检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎样,有什么收获和体会四个方面存在问题.3篇二、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面问题9篇三、检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、发挥先锋模范作用精神有所减弱、学得怎么样有什么收获和体会个人对照检视剖析存在问题和四个方面发言材料10篇四、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会四个方面检视整改材料13篇五、2024年检视学习发挥先锋模范作用情况、贯彻党的创
2、新理论情况看学了多少,检视联系服务群众情况,检视党性修养提高情况四个检视问题原因整改发言材料.19篇六、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会四个方面对照检查整改措施24篇七、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面的问题32篇一、班子检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎样,有什么收获和体会四个方面存在问题第二批主题教育开展以来,我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,自觉用思想凝心铸魂,通过持续加强政治理论学习,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维
3、护”。根据主题教育工作安排,为切实深化自身党性教育,结合此次会议主题,重点围绕检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”等4个方面,通过自己找、他人提等方式,广泛收集问题建议,并深刻查摆检视,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:二、查摆存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。理论武装的主动性不够,存在上热下冷的现象,没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段,虽然制定了相关制度、计划,但在实际落实上习时间上难以保证,有时因急于完成业务工作,存在被动应付的情况。班子成员带头学习,也只是满足于上级安排什么就学什么
4、强调什么就突出什么,存在实用主义,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,学习不深入、不系统。在引领党员干部加强学习方面成效不明显,学习的紧迫意识不强,缺乏“本领恐慌”的危机感,没有养成良好学习习惯,深思细悟、身体力行的坚持精神有待提升,对如何用党的创新理论提升工作效能,思考不深,学、思、用没有贯通,知、信、行不够统一。(二)党性修养提高情况。锤炼党性修养的自觉性不够,在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高,作为一名老党员,无形中忽略的持续加强党性修养的重要性,总认为按时参加理论学习就可以了,没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上,在实际中去锤炼,在投身到攻坚克
5、难的工作中去锻炼。比如,虽然能落实谈心谈话制度,与单位领导和其他党员经常性谈心谈话,但谈话多是针对具体工作,真正敞开心扉谈思想、讲问题较少,在这方面仍需改进加强。(三)联系服务群众情况。为民服务宗旨树立不牢。因为工作性质的原因,工作重心大多放在服务领导、综合协调、组织接待等工作上,对于正确政绩观认识不够深入,唯上不为下的风气没有根本扭转,深入实地指导也都大多到达实地现场,但是深入基层,面对面与百姓交流次数较少,对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成“规定动作”,由于调研时间较短,调研方向不准,导致调研质量并不高,通过调研深入发现群众急难愁盼问题,做得还不够到位。(四)发挥
6、先锋模范作用情况。党员先锋模范带头作用没有充分发挥,表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员,有时会将自己等同于一般干部,在主动承担工作方面还有差距,带头作用发挥不明显,没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。在推动具体工作落实上,提要求、下指标的时候较多,点对点指导、手把手帮带的时候较少,一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强,成效还不明显,在应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析,反思自己在以上几个方面存在上述的原因,深入剖析根源,主要有以下几个方面:(一)理论学习不够深入,把握和运用理论存在不足。我们坚持
7、以马克思主义为指导,是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题。反观自己,在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定的差距。归根结底就是自己没有从内心底真正学懂弄通思想的深刻内涵,觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较远,面对上级的要求,自己有时只是机械的记忆,没有过多考虑用理论指导实践的问题,思想上存在“差不多”就行的错误认识。对政治理论学习重要性存在误区,总认为“把领导交办的任务干好就行了,但是,当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,面对新形势、新矛盾和新问题,不管哪一级的领导干部,只有坚持不懈用新思想凝心铸魂,学思用贯通、知信行统一,这样才能形成自大的
8、政治勇气和过硬的政治本领,才能敢于突进深水区,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,敢于面对新矛盾新挑战。(二)党性锻炼不够严格,政治判断力、领悟力和执行力均有待提高。没有真正认识到经常进行党性锻炼的极端重要性,党性觉悟不够高,没有以真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党的政治自觉,全方位加强党性锻炼,使自己在思想和行为等方面,产生了落实党的领导弱化、虚化、淡化的苗头性、倾向性问题。忽略了党员干部亳不畏惧、奋勇向前的基础就是必须时刻加强党性锻炼,只有这样才能形成无坚不摧的力量。刨根问底,自己之所以在坚持和加强党的全面领导、民主集中制、坚持底线思维、主动识变应变求变等方面出了一些问题,究其根源就是党性锻炼不
9、足。(三)担当意识不强,缺乏斗争精神。中国进入新的历史发展阶段,这对党员干部的素质能力提出了新的更高要求,对我们的精神状态、作风形象提出了新的更高要求。反思自己的思想和行为,不同程度存在一定的短板和不足,从表面看是探索创新能力有所弱化,但从更深层次讲,原因就是思想上和主观上不愿斗争、害怕斗争,缺乏斗争精神.面对深化改革面临的问题,自己没有紧跟时代步伐,顺应实践发展,未能不断拓展认识的广度和深度,从思想根源上缺少了创新和改进领导方式的积极性和主动性,对于解决不平衡不充分的矛盾,未能做到“国之大者”,也未能站得高、看得远、谋得深、想得实,说到底,这些问题都是自己斗争精神不足导致的。三、针对问题提出
10、下一步整改措施深刻反思自身存在的问题和不足,虽然不是原则性的,但如果重视并及时予以纠正,也可能由量变发展成为质变。今后工作中,我将有针对性地落实整改措施,不断改进作风、提升工作效率,切实把心思凝聚到密切群众干事业上,把精力集中到服务群众办实事上。(一)强化政治理论学习,提升统筹谋划工作的能力。要从思想上固本培元,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,主动把学习贯彻思想与推动实际工作结合起来,把感恩之心转化为忠诚之志、维护之行、奋进之力:要以主题教育为契机,把思想理论的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,不断提升思维能力,切实提高破题解难能力;要按照“学思想、强
11、党性、重实践、建新功”的总要求,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,牢记嘱托、感恩思进、感恩奋进,不断把感恩之心转化为忠诚之志、维护之行、奋进之力。(二)强化能力本领提高,推动抢抓工作落实的质效。自觉践行思想,用党的创新理论指导工作,研究和解决实际工作中的问题,把说实话、办实事、求实效作为认识和实践的主要内容,努力做到在思想认识上唯实、在政策制定上求实、在具体工作上务实,不断提高履职尽责的能力和水平,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作责献,努力创造经得起历史和人民检验的实绩;要在求真上下功夫,通过主题教育
12、全面掌握思想的基本内容、科学体系,准确把握这一思想的世界观、方法论以及贯穿其中的立场观点方法,从中深刻领悟是什么、为什么,怎么看、怎么办的道理、哲理、学理,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,真正把马克思主义看家本领学到手。(三)强化廉洁自律意识,坚决筑牢防腐拒变思想防线。要加强思想建设,坚持读原著、学原文、悟原理,对标党的创新理论所蕴含的价值追求、精神境界、作风操守,强化自我修养、自我约束、自我溺造,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要学深悟透思想,增强纪律意识和规矩意识,把学习成果转化为好作风、好形象。党员干部不仅要模范遵守国家法律,而且要按照党规党纪以更高标准严格要求
13、自己,主动学法、懂法、守法、用法,自觉运用法治思维和法治方式开展工作。要通过深入开展主题教育,发扬彻底的自我革命精神,突出问题导向,查不足、找差距、明方向,接受政治体检、打扫政治灰尘、纠正行为偏差,永葆廉洁自律的真本色,努力以忠诚干净担当的实际行动奋勇争先、建功立业。以上是我个人对照检查情况,如有不当之处,敬请批评指正。篇二、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面问题一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统、不深入,没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜
14、是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性,但是落实到具体行动上,没有很好地学原文、读原著、悟原理,真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟,确保常学常新、真学真信,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象,眼界不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践,用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维,习惯于凭经验办事,对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上,就是缺乏前瞻性思维,提前谋划工作的能力不足,观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距,在创新性解决问题方面,缺乏突破过去的
15、好招法。比如说,我主要负责X工作,自认为有丰富的工作经验,能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况,很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索,没有有没有更好的、长久管用的办法。篇三、检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、发挥先锋模范作用精神有所减弱、学得怎么样有什么收获和体会个人对照检视剖析存在问题和四个方面发言材料对照存在问题(一)检视学习党的的创新理论情况(二)检视党性修养提高情况(三)检视联系服务群众情况(四)检视发挥先锋模范作用情况按照市委和区委统一部署和要求,我紧扣本次民主生活会主题,深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦“学思想、强党性、重
16、实践、建新功”总要求,对照“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的具体要求,在认真开展学习研讨、谈心谈话的基础上,认真查摆问题,深刻剖析根源,明确整改措施。现将对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题(一)检视学习党的的创新理论情况始终坚持读原著学原文悟原理,学好规定书目和篇山及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精一神,迭代完善组织工作学习模块,形成从体系学到学出体系的跨越。但仍有不足:一是理论学习的系统性还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻还不够全面系统,特别是聚焦分管领域之外的学习还需要不断加强,需要持续更新、迭代完善知识体系。二是督学促学的传导性还不够。始终坚持带头领
17、学促学,全力推动主题教育走深走实,但对党员干部理论学习的督促指导还不够到位,不同层级、不同领域理论学习存在温差、落差,学习力度和效果层层衰减的现象客观存在。三是学用结合的紧密性还不够。理论学习与实践运用“两张皮”问题还没有彻底解决,运用党的创新理论指导推动组织工作思维理念、组织体系、能力本领、制度机制、方法手段现代化上还用力不够。比如,在促进X教行探索的好经验好做法转化为长效机制上还要加强思考和谋划。(二)检视党性修养提高情况。能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义,带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还有差距:全面系统把握“两个确立”还需加力。系统钻研“两个确立”重要思
18、想的深刻内涵和精神实质做得还不够,对其中蕴含的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑的学习思考还不够全面透彻,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”还需持续深化、久久为功。(三)检视联系服务群众情况。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求,自己在把提升干事创业的能力本领,作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面,还有一定的差距,主动性和积极性不够高,未能及时地开辟发展新领域新赛道,塑造发展新优势。围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务,自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围,补齐能力短板,不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量,面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高
19、点的国际战略博弈,自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不足,特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题,自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。(四)检视发挥先锋模范作用情况。破解复杂矛盾还需增强。虽然对制约事业发展的性矛盾、结构性矛盾以及各种历史遗留问题有清醒的认识,也有破解矛盾、改革发展的强烈意愿,但在具体实践中,破题解难开局的招法和力度还不够。比如,在通过主题教育研究战略规划前瞻性、引领性的措施办法上还有不足,高点高位引领发展上仍需加强;深化改革在推进实施下.虽然取得阶段性成效,但很多难题还需要研究具体的破解措施;一些历史遗留问题的解决,还
20、是以求稳为主,缺乏彻底解决的智慧和办法。二、原因分析第一,自我要求不严,宗旨意识不强。自我要求有所放松,忽视了自我提高,工作中有时满足于得过且过,没有深入实际、深入基层、深入群众,想民众所想,急民众所需。第二,进取意识不够强,学习未能落实到位。在理论学习和理论联系实际的过程中缺乏进取精神,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而在认识上、行为上的一些偏差。第三,工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。对工作中不完美
21、的地方睁一眼闭一眼,存在应付公事的懈怠思想,因此一般就不去做批评和自我批评。自我要求有所放松,忽视了自我提高,工作中有时满足于得过且过,没有深入实际、深入基层、深入群众,想民众所想,急民众所需。三、整改措施第1认清形势,正视问题,充分认识庸懒散问题的危害和庸懒散自查整改的重要意义。克服消极懈怠的工作情绪,以饱满的热情投身工作。牢固树立终身学习的思想,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好个人学习,既从书本知识中学习,又从生动实践中学习,借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识,真正学懂弄通,把握精神实质,提高理论素养,不断加强工作中的理论自觉和理论指导。第二,加强理论学习,努力提高自身素质。全面认真系统
22、地学习党的方针政策,学习与统计工作相关理论和法律法规。把空余的时间都放在学习上,学习党的基本路线、方针、政策,学习自己的业务,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高驾驭工作的能力。篇四、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会四个方面检视整改材料按照关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知精神要求,我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,认真研读了习近平总书记关于党的建设的重要思想,学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话精神和重要指示批示精神,重点围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群
23、众、党员发挥先锋模范作用、党支部战斗堡垒作用情况”等个四个方面突出问题,特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求,结合自身思想、工作和生活实际,按照将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去的要求,对照自身存在的不足之处,深刻剖析问题产生根源,进一步明确下一步整改措施与努力方向。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是对党的创新理论在学”深“上有差距。日常学习仅仅满足于参加理论中心组学习、部务会学习和个人自学,有时把“学过了”当“学会了”,把“知道了”当“学懂了”,缺乏深钻细研的精神,真正对党的创新理论的理解领悟还不够深刻
24、距离学而用、学而行还有很大差距。二是对党的创新理论在做“实”上有差距。对党的创新理论如何服务实际工作研究不多,如何结合上级决策部署,结合本职工作实际,超前谋划业务工作、高位推动任务落实等方面思考不足,仍存在学用脱节的问题。比如,在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上,习惯按要求推动,主动思考不足,对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有具体思路和想法。(二)党性修养提高情况。一是在对党忠诚还需进一步绝对。在深刻认识体会“两个确立”上还有不足,对“两个确立”中蕴含的科学内涵,阐释的深刻道理,学习思考得还不够全面透彻,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能做到完全做到心神合一,
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