2024—2024第二学期开学动员报告(提纲).docx
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1、本文由第一公文gongwen.I收集整理72024-2024学年其次学期开学动员报告一、形势与推断有道是:“苟日新,日日新,又日新。“引出:“苟日变,日日变,又日变。”寒假大事年来最冷年来最静3 .全球股市大跌,油价大跌4 .人类发觉引力波5 .台湾国民党败选6 .台湾高雄大地震7 .朝鲜2月7日放射远程火箭8 .寨卡病毒入侵中国签约10 .中国军队改革大动作中国形势四个全面:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党五大理念:创新、协调、开放、绿色、共享中心经济工作会议:战略上:坚持稳中求进;把握节奏力度战术上:五大任务经济下行压力加大。2024年改革重点:国有企业,财税金融
2、科技创新,土地制度,文化教化,司法公正,环境爱护,养老就业,医药卫生,党建纪检等等。教化改革:教化部2024年工作重点:维护稳定,教化质量,注入活力,优化结构,重点办好34件事情。对形势的推断1 .快速2.精确3.独特二、机遇与挑战这是一个传统的话题,是一个很难得满分的课题。机遇,即时机、机会、机缘,机会面前人人同等,谁抓住机遇,谁就赢得成功。从上海现代职业教化体系建设规划看我们学校的机遇:I.梳理中高布局。2 .开展两个对接。3 .调整层次结构。4 .增加专业范围;稳定发展专业;减弱现有专业。5 .培育模式创新。6 .布局调整机会。本市重点发展的14个专业大类:与我校有关系的专业:1 .移
3、动互联,物联新业态。2 .计算机类科目专科以上。3 .财经大类,重点扩大高职层次,会计、连锁经营扩大中高贯穿培育。4 .重点培育与激励发展互联金融,大宗商品电子交易平台,电子商务服务,金融专业服务等相关专业。5 .文化教化大类重点开展“语言+专业技术”的人才培育模式,缩简中职招生,增加中高贯穿招生规模。6 .艺术设计传媒大类扩大中高职贯穿规模,聚焦媒体,艺术,工业设计,时尚,休闲消遣等领域,重点服务新媒体,数字出版,络文化,动漫嬉戏等新兴业态。拓展学制框架,共10种途径,重点推动5种:1 .五年制专科教化。2 .中高职贯穿培育。3 .中职一应用技术本科贯穿培育。4 .专科一应用技术本科连接培育
4、专科起点。5.专科一专业学位连接培育,专科起点。小结:现在时机已到,机会也有,关键看机缘。学校发展的挑战:瓶颈问题挑战;战专业结构挑战;基础实力挑战;师资队伍挑战;行业产业挑战;国际合作挑战。用才智迎接挑战。三、任务与策略依据安排,2016年起要攻克的三大难题:1 .财经类专业中中学本贯穿2 .引进国际证书或课程3 .创新队伍建设机制全年中心任务是内涵建设八大重点任务:1 .平安稳定。2 .招生工作。3 .队伍建设。4 .专业建设。5 .德育创新。6 .文明创建。7 .学校质量监控。8 .党风廉政建设。八大常规任务:1. 基础实力建设。2. 中外合作沟通。3. 信息平安建设。4. 教学科研工
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