学习党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、挥先锋模范作用个人检视检查发言材料最新版15篇合辑.docx
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1、学习党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、挥先锋模范作用个人检视检查发言材料(共15篇)目录篇一、学习党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、挥先锋模范作用个人检视检查发言材料4篇二、学习党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、挥先锋模范作用个人检视检查发言材料7篇三、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料12篇四、2024关于围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况,检视党性修养提高情况,检视联系服务群众情况,检视发挥先锋模范作用情况”四个方面剖析整改材料18篇五、学习党的创新理论、党性修养提高、联
2、系服务群众情况、挥先锋模范作用个人检视检查发言材料24篇六、学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料34篇七、学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料45篇八、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查及今后努力方向和整改措施48篇九、学习党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、挥先锋模范作用个人检视检查发言材料54篇十、2024关于第二批专题教育组织生活会(对照学习贯彻党的创新理论情况
3、党性修养提高情况等四个方面)对照检查材料60篇十一、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料66篇十二、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用奇题组织生活会个人对照检视检查发言材料71篇十三、学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料77篇十四、2024年“检视党性修养提高情况、检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况”等四个检视查摆整改材料84篇十五、学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情
4、况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料92篇一、学习党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、挥先锋模范作用个人检视检查发言材料自第二批主题教育开展以来,X支部严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,组织广大党员干部系统学习了党章、党的二十大报告、习近平新时代中国特色社会主义等内容。同时按照本次专题组织生活会要求,聚焦主题,认真履行理论学习、意见征集、谈心谈话、问题查摆等环节,现就检查情况汇报如下。一、存在问题(一)组织开展主题教育方面:一是理论学习不够系统。虽然完成了指定教材、必读书目等“规定动作”学习,但在“自选动作”上,没有做到常学常新、融会贯通,学习
5、内容还不够全面系统。二是实践运用还有差距。学习停留在理论上、情感上多,没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措,距离内化于心、外化于行要求还有较大差距。(二)执行上级组织决定方面:一是对上级党委的工作部署“转发”了事,习惯以文件落实文件,缺乏结合实际抓执行、抓推进的务实精神。二是支部在执行组织决策时,由于人员配备不均、任务分配不明确等原因,偶尔会出现责任推诿、执行拖延的现象。(三)严格组织生活方面:一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度,但实效性不强。比如在党课安排上,少数同志党课讲稿没有联系工作实际,思考不深、泛泛而谈;在研讨发言上,“支部委员发言多、一般党
6、员发言少”的情况依然存在。二是个别班子成员党性观念弱化,对组织生活不关心、不重视、不愿意参加,即使参加了,也“出工不出力”,不能很好地履行一名党员的职责。(四)党员教育管理方面:一是学习内容单一,缺乏针对性。上级布置什么就学习什么,上级让怎么完成就怎么完成,泛泛而谈,照本宣科,内容枯燥,没有很好地联系党员干部思想实际、工作实际、业务知识,导致学用脱节。二是学习机制匮乏,缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约、激励机制,部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心理参与学习,导致学习成效不佳。(五)联系服务群众方面:一是思想政治工作质量不高,在教育群众、引导群众、发动群众、带领群众方面组织力不强
7、二是常态化长效化的服务载体不够新。针对群众生产生活方式的新变化以及由此带来的群众工作新要求,没有结合单位职能提出有特色的服务项目,个性化服务不够。(六)抓好自身建设方面:一是对支部的政治功能认识不到位,把握得不准。支部班子对如何发挥支部的政治功能,怎样落实全面从严治党的主体责任,具体应该“抓什么、怎么抓”,思考得不深,研究得不透,导致支部在发挥政治引领作用方面有所欠缺。二是支部的制度执行力不够强,存在重形式、轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了,没能很好地关注全程、关注细节。二、产生问题的原因深入剖析班子存在的上述问题,原因是多方面的,究其根源,主要集中在以下三点:一是理论学
8、习不够深入。部分班子成员由于事务繁杂,主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,简单认为看看资料、学学文件、听听讲座、做做笔记就可以了,导致对党在不同历史时期形成的理论理解的不深入、不透彻,进而不能很好的指导工作实践。二是制度约束不够严密。虽然能够严格坚持民主集中制、民主生活会、“三会一课”等制度,但还存在不规范、不严肃等问题,班子成员在发挥表率作用上仍有差距,同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善,影响干事工作积极性。三是宗旨观念有所弱化。面对新形势新变化、新任务新要求,部分班子成员缺少理论自信、缺乏党性能炼,对党的群众路线认识不深,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务
9、的公仆意识,放松了对先进性、纯洁性的追求,导致理想信念出现松懈,自身建设有所滞后。三、下步努力方向和整改措施一是进一步提高政治站位。班子成员坚持把锤炼品格、强化忠诚干净担当贯穿始终,坚持用党的创新理论统一思想认识、统一意志行动,更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护工二是进一步强化理论武装。系统化、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思想,每年集中学习不少于12次,以领导带头学,促进干部广泛学。强化重点任务履责担当,坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量
10、三进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起,更加严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度,增强组织生活严肃性。积极践行“干部讲堂”、“主题微党课”等创新做法,增强组织生活时代性。篇二、学习党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、挥先锋模范作用个人检视检查发言材料按照第二批主题教育专题组织生活会的有关要求,我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,认真研读了习近平总书记关于党的建设的重要思想,学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话精神和重要指示批示精神,重点围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用、党支部战斗堡垒
11、作用情况”等个四个方面突出问题,特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求,结合自身思想、工作和生活实际,按照将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去的要求,对照自身存在的不足之处,深刻剖析问题产生根源,进一步明确下一步整改措施与努力方向。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是对党的创新理论在学“深”上有差距。日常学习仅仅满足于参加理论中心组学习、部务会学习和个人自学,有时把“学过了”当“学会了”,把“知道了”当“学懂了”,缺乏深钻细研的精神,真正对党的创新理论的理解领悟还不够深刻,距离学而用、学而行还有很大差距。二是对
12、党的创新理论在做“实”上有差距。对党的创新理论如何服务实际工作研究不多,如何结合上级决策部署,结合本职工作实际,超前谋划业务工作、高位推动任务落实等方面思考不足,仍存在学用脱节的问题。比如,在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上,习惯按要求推动,主动思考不足,对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有具体思路和想法。(二)党性修养提高情况。一是在对党忠诚还需进一步绝对。在深刻认识体会“两个确立”上还有不足,对“两个确立”中蕴含的科学内涵,阐释的深刻道理,学习思考得还不够全面透彻,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能做到完全做到心神合一,融会贯通,在把学习成果转化为推动工作发展
13、动力的政治自觉方面还存在一定差距。三是优良传统还需进一步弘扬。对照先进典型、身边榜样,自身带头表率作用发挥不足,工作中存在求稳怕变思想,担当作为和“钉钉子”精神不足,对新形势新挑战,工作热情、进取意识仍显不足,主动担当意愿不足,缺乏艰苦奋斗老黄牛的精神,伟大建党精神和中国共产党人的精神谱写等优良传统还需进一步传承弘扬。(三)联系服务群众情况。一是宗旨意识、群众观念还需进一步加强。坚持群众路线思想上有所放松,没有充分意识手中的权力来自于人民,“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题落实还有差距。工作精力用于开会和日常事务过多,用于联系群众、联系基层时间少;在办公室、会议室多,下基层入农家少;听单位领导汇
14、报比较多,与一般干部及群众接触少。二是为群众办事的实效还需进一步提高。虽然逐一明确了“我为群众办实事”责任单位、责任人和完成时限等,但在组织推进的过程中,未能完全做到对实事项目进行台账管理,执行挂账销账制度也不够严格,动态管理还不够虚化弱化,导致一些实事没有完全落地生根。(四)发挥先锋模范作用情况。一是模范表率作用还要进一步增强。作为“班长”,没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆,在带领班子做表率方面,狠劲不强,工作要求不严,在遇到实际困难时,偶尔产生懈怠思想,行动上也不同程度存在等靠拖的情况。三是在履职能力上还要进一步增强。担负领导现代化建设使命的专业能力有所欠缺,对照以中国式现代
15、化全面推进中华民族伟大复兴的要求,自己在把提升干事创业的能力本领,作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面,还有一定的差距,主动性和积极性不够高,未能及时地开辟发展新领域新赛道,塑造发展新优势。二、问题原因分析一是在理论学习上存在懒散情况。面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,导致理想信念出现松懈,没有能够像重视本职工作那样,时刻注重抓理论学习,学习的主动性、紧迫性减弱,对新思想、新观点、新论断,难以沉下心来系统全面地学习研究,缺乏进一步强化理论学习的自觉性和主动性,缺乏一种挤的精神、钻的精神。二是对能力本领的恐慌程度不足。在工作中,经常会遇到方式方法比较陈旧的情形,虽然能认识到新形势下会
16、有新的需求,需要有新的变化,但是思维上存在惯性、依赖甚至懒惰,总想着先用“老办法”应付一阵子,归根结底还是精神有所懈怠。三是对自身要求的还不够严格。有时候会认为自己是一名老党员,而且从事党建工作,思想觉悟已经挺高的了,从而忽视了党性的再锤炼,再磨砺,有时候会忘记党员的先锋模范作用,将自己混同于一般群众,在工作中没有始终坚持高标准、严要求。三、整改措施及下一步打篇(一)抓思想认识,持续强化“学”的氛围。作为一名领导干部,我将带好头、作表率,坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿全部工作始终,把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不悔,坚持读原著、学原文、悟原理,以上率下,真学真用,既要
17、全面系统,又要突出重点,学思践悟,知行合一,融入到指导和推进工作中,持之以恒补精神之“钙二固思想之元、守为政之本,真正达到学僮、弄通、做实的要求。(二)抓工作创新,持续激发“干”的担当。勇于开拓创新,不回避矛盾困难,对于高质量发展中遇到的难题,不惧挑战,积极应对,迎难而上,集中力量攻坚。坚持把担当作为一种责任和使命,不断总结和完善打假工作经脸,结合地区实际,主动提出“智慧+科技”新思路、新方案,拿出新举措,开创干事创业新局面。同时自觉把工作放在发展大局中去思考去谋划,压实责任,加强指导,强化督查,推动各项工作落地生根。(三)抓廉洁自律,持续把握“严”的标准。严格执行中央八项规定和实施细则,坚决
18、抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁。教育下属廉洁从政,进一步加强对反腐倡廉工作的研究,增强工作的预见性和有效性,提高制度约束力和执行力,把党风廉政建设工作从事后查处转为事前查找、事中监督为主;培养党员干部清廉理念,做到廉洁自律,让廉洁从政内化于心、外化于行,高标准、严要求做到自重、自省、自警,永葆共产党员清正廉洁本色,努力打造一支政治过硬、本领高强的队伍。(四)抓问题整改,持续紧盯“实”的成效。坚持发展至上、民生为本,牢固树立为民服务思想,将保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点,深入基层交心谈心,虚心听取意见,了解基层员工需求,真真正正抓实调查研究、问题检视、差距整改等工作,集中精力以刀刃向
19、内的勇气,真刀真枪解决问题,做到真改、深改、全面改、改到位,以实实在在的思想洗礼、作风转变、能力提升、廉洁示范和工作成效践行初心和使命,全面推进工作重点难点和薄弱环节的突破,敏感问题和突出矛盾的化解,为高质量发展作出更大的责献!篇三、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料按照主题教育领导小组办公室关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员有关事宜的通知要求,本人紧扣主题,紧密结合实际,深入开展学习交流,广泛征求意见建议,开诚布公谈心谈话,对照关于严肃党内政治生活的重要指示精神,把自己摆进去
20、把职责摆进去、把工作摆进去,围绕“学习贯彻党的创新理论,检视党性修养提高,枪视联系服务群众,检视发挥先锋模范作用情况”等四个方面认真对照检查,深刻剖析原因,提出改进措施,明确努力方向。现对照剖析如下:一、存在问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。学习存在实用主义倾向,缺乏全面的、系统的钻研精神,用新思想内化党性修养不到位。主要表现为,对于新问题新情况提前谋划不足,多是遇到实际问题了,才主动学习相关理论知识,导致工作较为被动,很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索,没有有没有更好的、长久管用的办法。在持续不断提升党性修养方面有所松懈,没有真正做到时刻保持永远在路上的坚定执着,以学深悟透思想
21、理论强化党性修养,锤炼过硬作风。(二)党性修养提高情况。党性上的自省度、视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题,但思考深度、站位高度、工作力度还不够,缺乏更近一步、更深一层。虽然工作上与同事经常互动交流,但工作碰头、谈具体事务多,敞开心扉谈思想、讲问题少,在这方面仍需改进加强。思想上的“防火堵”筑的还不够牢固,存在雾里看花、似是而非的问题,认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行,在始终保持忧患意识,增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。(三)联系服务群众情况。不能很好地处理服务领导和服务群众的关系,在服务过程中过多地考虑领导的感受和利益,
22、忽略了广大干部职工的感受和利益。对于群众反映的问题,一般按照工作流程,安排相关科室和人员进行处理,带头研究少,到工作一线的更少。没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。比如,大厅工作始终是*工作的主战场这个意识不强烈,对*工作中存在的痛点、难点问题调查研究得不彻底,缺少*岗位奖励、激励机制,对*工作人员关系不全面,大多数人员还叫不上名字,无形之中与职工疏远了距离,产生了隔阂,也脱离了党员干部与群众的血肉联系。(四)发挥先锋模范作用情况。先锋模范作用发挥不足。作为*的主要负责人,工作中没有充分发挥先锋模范作用,在日常工作中的带动效果不明显。比如,在近期
23、的居民参保缴班工作中,面对缴班时间集中,大厅办事业务量大,来办事人员容易出现情绪问题的现状,不愿亲临现场协调工作,只是安排分管领导、相关科室人员配合,电话调度情况多,亲临现场解决问题少。再比如,在一些试点项目上,没有积极主动争取,缺乏争一流的精神。二、原因分析针对查摆出来的问题,从六个方面深挖根源,逐一深刻剖析原因。一是理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治上坚定的前提,但思想认识上存在偏差,对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,认为学习是软尺度、软指标,不如工作指标那样实在,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,在思想深处总认为定了制度、规章、只要把工作干好了,就可“
24、一白遮百丑”,自我要求的尺度变宽,加强自我教育、自我反省的旧觉性有所减弱,工作标准上也存在不够严格的情况,对学习理论的重要性、紧迫性认识不够,学习的自觉性、积极性和主动性不足,缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神,有浅尝辄止的思想。二是党性锤炼有所减弱。问题之所以产生和存在,说到底是党性问题,在于没有牢固树立正确的政绩观、权力观、人生观和价值观。对加强党性修养和党性锻炼重视不够,认为细枝末节无关大局、小打小闹无妨大节,落实中只要不违反总的原则就可以进行变通处理,在考虑问题站在全局的角度上想问题还不够。三是宗旨意识有所淡化。虽然经常讲群众利益至上,但在具体工作中,习惯于往上看、接天线,常忙于
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