《党史学习教育工作条例》的交流发言材料及心得体会（5篇）后附实施方案.docx

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1、党史学习教育工作条例的交流发言材料及心得体会（5篇）后附实施方案交流发言材料及心得体会篇一近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。正所谓“宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一箧。”党史作为党员学习的生动教材，要常学常新、入脑入心才能有赋能之效，各地区当做到与时俱进、改革创新，持续“放大招”“出新招”，真正让党员、干部有耳目一新之感，从而促党史学习教育“火”出圈，成为久久“刷屏”“霸榜”的热点。内容上新确保党味十足，妙语连珠讲火党史学习教育的

2、理论篇章。思想上有了追随、理论上有了认同，内心才有归属、才有共鸣，才能以如磐定力“矢志不渝跟党走”。百年党史，蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更镌刻着一代代人追寻真理的印迹、伫立着崇高理想的光辉灯塔。做好党史学习教育工作，关键是要开宗明义、突出党性特征，但有的地区图省事，把过往课件复制一遍、学习资料重复发送就算完，不仅提不起党员兴趣、更是做的“无用功”，只有把博大精深的理论篇、养分奔涌的思想篇、力量十足的精神篇，因时、因事、因需“上新”，切忌“大锅炖菜一糊弄”“照本宣科图交差”，把理论篇章同重点解析、生动案例等结合起来，用生动鲜活的语言、白话地气的讲解、循序渐进的节奏，方能引导党员、干部沉浸

3、其中、加深理解，真正做到妙语连珠“讲火”理论篇章。形式走新用好红色资源，引人入胜带火党史学习教育的实景课堂。神州大地处处都有红色遗址、处处都有革命往事，在这片燃烧着精神和斗志的热土上，多少人挥洒热泪、奉献青春，用一生诠释“许党报国”的忠贞不渝，用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。拥抱如今的大好生活，我们不能忘记历史、更不能丢失精神内核。党史学习教育作为引导党员干部述往思来的重要载体，就要在形式上不断“走新”，多一些画面感、立体感、直观感，通过组织带领党员干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等，去对话历史、对话英雉、对话我们心中的信仰理想，真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神，在一次次互动、

4、体验、研讨中获取红色能量，在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂。实效刷新富含时代气息，活学活用爆火党史学习教育的成果转化。党史学习教育的效果好不好，既看内容、形式新不新，党员、干部的投入度好不好，更看党性、作风、思想的转变，着奋斗实干的业绩，只有真正做到学习入心、落实于行、知行合一，令党员干部学有所获、终身受益，方叫实效满满、影响力十足。各地区当把党史学习教育同火热实践、实际工作结合起来，不妨把课堂放在田间地头、厂矿车间、奋斗一线，引导党员干部在学中干、在干中学，一边上课一边调研一边办实事解难题，真正总结历史经验、汲取奋斗智慧、叩响初心使命等，不断解锁奋斗攻坚的“金钥匙”、不断升华躬耕为

5、民的精神境界，做到真受触动、真有收获、真见进步，在活学活用中“爆火”党史学习教育的成果转化。的发言材料及学习心得篇二近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知要求，各级党委（党组）要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。各级党组织和作为党员干部在党史学习教育中需着重把握着眼点、关键点、落脚点，让党史学习教育“始终在线”，为奋斗“十四五”、奋进新征程指明方向、凝聚力量。把握“着眼点”,解决好为什么学的问题。习近平总书记指出,历史是最好的教科书。中国共产党波澜壮阔的革命

6、史、惊天动地的建设史、披荆斩棘的改革史孕育出丰富多彩的红色资源，淬炼了昂扬向上的红色文化，构筑起绵延不断的精神谱系。在百年大党华诞之时，用光辉历史涵养初心使命，用红色文化廉续精神谱系，用信仰之光谱写时代华章，恰逢其时。“高标准高质量完成学习教育各项任务，要树立正确党史观。”这门功课不仅必修，而且必须修好。党员干部要用正确的党史观指导党史学习教育，更好地回望过往的奋斗路、眺望前方的奋进路，以党史为镜，尊重历史、顺应时代、思考未来，时刻审问初心、传承初心、坚守初心，勇于自我革新、自我净化、自我完善，真正把学习成效转化为推进组织工作高质量发展的强大动力。把握关键点，解决好学什么的问题。把握重点，才能

7、纲举目张；抓住关键，才能事半功倍。党史是一部治国理政的“百科全书，凝结了党和人民的经验、智慧、精神，是十分宝贵的精神养料。学习党史，以个人思想解放与政治进步推动党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。党史学习教育学习内容多、标准要求高、时间跨度长，要注重抓住主要矛盾和矛盾主要方面，确保取得实效。学习党史，要学好学透、融会贯通，坚定不移地坚持党的领导，坚持走社会主义道路。要从党史中汲取强大的精神力量，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，时刻不忘“为了谁、依靠谁、我是谁，从党史中看问题、求招法、找答案，迎难不畏难、破难勇担当，给精神上以洗礼、行动上以鞭策，进一步坚定理想信念，以实际行动为党旗增辉。

8、把握落脚点，解决好”学习目标的问题。知之者不如行之者。修好党史这门必修课，关键看行动。作为党员干部既是百年党史辉煌成就的见证者，更是下一个百年历史辉煌的创造者、实践者、奉献者。征途漫漫，唯有通过重温百年党史，提高勇于担当的能力，将学与做同步，以学促干、学史力行，才能练就过硬作风，将党的优良作风发扬光大。党史学习既要做到知信行统一、学思用贯通，又要立足实际、着眼未来；既要提高党员干部“七种能力”，也要将党史学习教育内化于心、外化于行，把学习成果转化为谋划工作的思路举措，推动发展的生动实践；在党史学习教育中充足“满格电”，勇于在改革事业中打头阵，在高质量发展上当先锋，敢于啃“硬骨头”，切实做到为群

9、众办实事、办好事，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。交流发言材料、心得体会篇三近日，中共中央印发党史学习教育工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，对全体党员干部做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。作为党员干部要持之以恒保持党史学习教育“满格状态”，从党史哲学中汲取智慧,确保党史教育见实效、保长效，坚定不移走好新时代长征路。保持学史明理“满格状态，让坚定政治方向永远在路上。百年党史是我们赶考路上的“教科书”，也是“指南针”，从历史中，可以学到许多经验教训，知晓如何做出正确的选择。站在新的历史

10、起点上，我们应回望来时的路，看清脚下的路，用理论武装头脑，从历史中获得力量，更从容地向前走。作为党员干部，要保持学史明理“满格状态”，把党史学习教育作为必修课，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，将学深悟透党的创新理论贯穿党史学习教育全过程，从历史中寻经验、求规律、启智慧，保持理论上的清醒，坚定“听党话跟党走”的政治方向，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代。保持学史增信满格状态，让磨续红色精神永远在路上。中国共产党的初心和使命就是为人民谋幸福，为民族谋复兴。在革命年代，无数革命先烈抛头颅、洒热血，使“小小红船”成

11、长为“巍巍巨轮”；在改革开放时期，许多干部永葆“闯”的精神、“干”的作风，书写出“春天的故事”。党员干部要保持学史增信“满格状态”，认真学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，深刻理解中国从站起来、富起来、到强起来的历史逻辑和实践逻辑，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心，在党史学习中虞续“愿以寸心寄华夏”的红色精神，自觉做中国梦的忠实践行者。保持学史崇德满格状态，让弘扬廉洁正气永远在路上。百年党史是一部党与人民同舟共济的历史。习近平总书记讲过“半床棉被”的故事，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时把自己仅有的一床

12、被子剪下一半给老人留下T。共产党人就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。党员干部要保持学史崇德“满格状态”，涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德，严于律己的品德，将党章中的各项规定贯彻到行动上，在工作和生活中时时、事事叩问初心使命，牢记手中权乃民所赋，只能用来为民办事、为民谋福，从党史学习中弘扬“只留清气满乾坤”的廉洁正气，推动从严治党走深走实，不负人民嘱托。保持学史力行满格状态，让敢于担当作为永远在路上。习近平总书记曾指出，社会主义建设就是一场伟大的“长征”，有开端,有阶段，但是没有终结，需要我们一代一代接力以进、永续推动。作为党员干部，要保持学史力行“满格状态”，将

13、党史学习和推动工作结合起来，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推到工作的强大力量，不断成长为敢于担当作为的“排头兵”，勇于冲锋陷阵的“先锋队”；要发扬党的优良传统，将学习成果转化成干事创业的成效，在工作岗位中真抓实干，在急难险重前挺身而出，在赶考路上笃行不怠，以“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界,砥砺前行、敢作敢为，努力推动新时代中国特色社会主义伟大事业迈向新的台阶。发言材料及心得篇四在深入学习了党史学习教育工作条例后，我深感其内容之丰富、意义之深远。条例不仅是开展党史学习教育工作的基本遵循,更是推动党史学习教育常态化长效化的有力保障。一、深入学习条例新精神，明确“干什么

14、条例内容详实，结构完整。共分为9章，涵盖了总则、领导体制和工作职责、党史学习教育的内容、党史学习教育的主要方式、保障和监督、附则等34条内容。这些内容不仅明确了党史学习教育的目标、任务和要求，还为开展党史学习教育工作提供了具体的工作方法和措施。条例的制定和实施，对于推动各地区各部门各单位学好党史、用好党史具有重要意义。通过从党的历史中汲取智慧和力量，我们能够做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高自身素质和能力水平。同时，条例也是对我们党的历史经验教训的总结和传承，有助于我们更好地认识和把握历史发展规律，为未来的发展提供有力支持。各地区各部门各单位要切实增强“四个意识”、坚定“

15、四个自信”、做到“两个维护”。党员干部要带头学习、遵守、执行条例，发挥表率作用。认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，推动党史学习教育常态化长效化。二、贯彻落实条例新内容，聚焦“学什么”O我们党的百年历程，宛如一幅描绘共产党人为民族独立和人民幸福而英勇奋斗的壮丽画卷。在这漫长的岁月里，党始终坚守初心，勇担使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党史不仅是党和人民共同书写的奋斗史，更是坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的坚实基石。它蕴含着丰富的智慧和力量，是取之不尽、用之不竭的宝库。各地区各部门各单位要以学党史为重点，深入学习中华优秀传统文化相结合的理论和实践，全面了解我们党伟大事业的来龙

16、去脉，正确了解党艰辛探索的曲折历程和现阶段的重要任务，深刻把握新时代我们党肩负的历史使命，用党的奋斗历程和伟大成就坚定信念、鼓舞斗志。理论是指导实践的灯塔，而实践则是检验理论的试金石。在学习过程中，各地区各部门各单位要注重理论与实践相结合，将党史学习与实际工作紧密结合，不断提高运用党的创新理论指导实践的能力。三、准确把握条例新要求，抓好“怎么学”O在党史学习教育中，各地区各部门各单位要将党史学习教育纳入日常工作中，建立健全长效机制，确保党史学习教育不间断、不松懈。要注重方式方法的创新。可以通过组织专题学习、研讨交流、知识竞赛、读书活动等多种形式，增强学习的趣味性和实效性。例如将党史学习教育作为

17、三会一课”、主题党日的重要内容，坚持每月开展专题学习交流。“七一”前，围绕学党史、用党史，开展交心谈心活动，开展专题党课等等。同时，还要结合实际情况，采取阅读党史著作、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式，合理制定党员学习计划，确保学习成果落到实处。交流发言材料及心得体会篇五中共产党自成立以来肩负伟大的历史使命，在中国共产党的坚强领导下，全国人民凝心聚力，团结奋斗，中华民族从此走上了民族复兴之路，中国人民也站起来了，并过上富足的生活，让我无比珍惜现在来之不易的好日子。同时也深深的缅怀无数仁人志士抛头颅，洒热血的那段艰苦岁月，正是靠着他们坚定的信仰和奉献精神才铸就了灿烂辉煌的党史，如

18、今我们能在明亮的办公室、宽敞的会议室认真学习党史学习教育工作条例深感幸福，通过学习，我深深明白学习党史学习教育工作条例的重要性，不仅有助于提升干部的政治素质和思想觉悟，还有助于推动当地经济和社会发展。学习党史学习教育工作条例是干部履行职责的基本要求。作为一名干部，要时刻保持清醒的头脑，不断提高自身的政治素质和思想觉悟。学习党史学习教育工作条例可以帮助干部更好地理解党的历史和党的路线方针政策，从而更好地履行自己的职责。学习党史学习教育工作条例有助于推动当地经济和社会发展。在西藏地区，由于历史和地理等多种原因，经济和社会发展相对滞后。通过学习党史学习教育工作条例，干部可以更好地了解当地实际情况，制

19、定更加符合当地实际的政策和措施，从而推动当地经济和社会发展。学习党史学习教育工作条例有助于加强干部队伍建设。通过学习党史学习教育工作条例，干部可以更好地认识自己的不足和差距，提高自己的综合素质和能力水平。同时，通过交流和研讨，干部之间可以相互学习和借鉴，形成一支高素质、专业化的干部队伍。我们要把学习党史学习教育工作条例作为一项重要的政治任务。通过学习党史学习教育工作条例，干部可以更好地履行自己的职责，推动当地经济和社会发展，加强干部队伍建设。我们相信，在全体干部的共同努力下，西藏的经济和社会一定会迎来更加美好的明天。工作方案根据XXX分区党委的指示精神，我部党委高度重视，召开专题会议进行研究部

20、署，现就召开XX县人武部党委班子党史学习教育专题民主生活会，制定如下方案：一、会议主题认真学习贯彻习近平总书记在中央政治局党史学习教育专题民主生活会的重要讲话，以弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命（具体参照上级下发文件填入即可）为主题。深入进行自我检查、党性分析，严肃开展批评和自我批评，研究加强自身建设措施，着力提高全面贯彻民主集中制质量，强化勇于担当、勇于斗争、勇于作为的责任，增强党委班子的领导力、组织力和执行力，为有效履行新时代国防动员使命任务奠定坚实思想政治基础。二、对照检查内容聚焦民主生活会主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党

21、史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，结合X队实际，对照“五个带头”突出问题导向，深入检查剖析。（一）带头维护两个确立、对党绝对忠诚。（具体参照上级下发文件填入即可）（二）带头强化使命情怀，积极担当作为。（具体参照上级下发文件填入即可）（三）带头践行根本宗旨、主动服务解难。坚持人民至上，永远保持同人民群众的血肉联系（具体参照上级下发文件填入即可）（四）带头增强忧患意识、提高斗争本领。自觉学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，（具体参照上级下发文件填入即可）（五）带头履行全面从严治党责任、严格廉洁自律。深刻汲取党史中正反两方面经验、（具体参照上级下发文件填入即可）党委班子成员检查

22、剖析时要做到四个讲清：（1）讲清党史学习教育实践活动中领办的硬骨头问题推进落实情况；（2）（具体参照上级下发文件填入即可）（3）（具体参照上级下发文件填入即可）；（4）（具体参照上级下发文件填入即可）。三、时间安排和方法步骤根据分区明确的时间节点，结合人武部党委工作安排，党史学习教育专题民主生活会拟安排在X月X日进行（具体时间以分区批复为准）。（一）搞好理论学习。在前期学习教育基础上，深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会和中央X委扩大会议、中央X委人才工作会议等发表的重要讲话精神，学习习近平总书记有关重要指示

23、批示精神，学习中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议、全党全X党史学习教育总结会议精神和民主生活会有关要求，增强开好民主生活会的思想自觉行动自觉。（二）征求意见建议。采取当面听取、书面征求等多种方式，组织征求我部干部职工和各基层武装部对本级人武部党委班子及其成员的意见建议，政治工作科原汁原味梳理汇总，形成征求意见建议情况的报告，反馈给党委班子成员，作为分析检查的依据，增强整改落实的针对性。（三）深入谈心谈话。书记与副书记、书记副书记与班子成员、班子成员之间互相谈心谈话，坦诚相见，重在指出缺点不足，把问题谈开、思想谈通、意见谈透。班子成员对信访举报、巡视审计、约谈函询等涉及自身的问题，

24、向书记、副书记作出说明。（四）深刻检查剖析。党委班子及其成员要紧密结合实际，对照“五个带头”的要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐项查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，有针对性提出改进措施。班子成员自己动手撰写对照检查材料，党委书记要对会议方案、党委班子和班子成员对照检查材料认真把关，对没有按照要求检查剖析、讲清有关情况的，当面提醒、促其纠正。书记、副书记的对照检查材料，会前报参加指导的分区首长审阅。（五）严肃认真开展批评和自我批评。X月X日（具体时间以分区批复为准），部党委召开民主生活会，按照“一人讲、大家评、逐个过”的方法，书记、副书记率先开展批评与自我批评。发扬自我革命精神，自我批评要敢于揭短亮丑，不能以讲道理、谈体会代替摆问题，不能以班子问题、下级问题代替个人问题，受到问责的要作出深刻检查、相互批评要直截了当，从具体问题表现入手，点出在思想、政治、作风等方面的危害，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评意见。党委书记对班子成员逐一讲评、指出问题。（六）制定整改措施。会后针对会议查摆出的主要问题、相互批评的意见和和督导组要求，研究制定问题清单，完善整改措施，落实整改责任。会后15天内，向分区党委上报民主生活会情况报告。并将会议情况和分区首长指示及时通报本级机关和基层武装部，跟踪抓好会议精神和整改措施的贯彻落实，并接受监督。