三问“过去学得怎么样现在干得怎么样将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料12篇(最新精选).docx
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1、三问“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料(共12篇)目录篇一、三问“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料3篇二、三问“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料6篇三、三问“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料7篇四、2023专题教育“三问”交流发言材料8篇五、领导干部围绕过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”交流研讨发言材料H篇六、2023专题教育“三问”交流发言材料12篇七、2023年度关于学习贯彻(过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办)“三
2、问”研讨发言材料及心得14篇八、三问“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料16篇九、领导干部围绕过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”交流研讨发言材料17篇十、2023第二批专题教育“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)研讨发言材料18篇十一、关于深入开展学习2023年(过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办)(三问)研讨材料及学习心得20篇十二、三问“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料21篇一、三问“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料有关围绕2023
3、年专题教育三问过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办的研讨发言材料根据主题教育学习安排,下面我结合近期学习情况和工作实际,围绕“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)作一交流发言。一、过去学得怎么样?主题教育开展以来,我始终践行“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来、一体推进,坚持学思用贯通、知信行统一,认真落实主题教育各项任务,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。一是在深学上下功夫。坚持集中学习为主,积极参加县委主题教育读书班、县委学习贯彻习近平新时代中国特色
4、社会主义思想主题教育专题辅导会、党员大会等多种形式的集中学习辅导,推动理论学习入脑入心、走深走实。二是在细悟上下功夫。坚持以个人自学为辅,科学执行个人自学计划,认真研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等理论书籍,坚持读原著学原文悟原理,切实以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。三是在笃行上下功夫。把开展主题教育与贯彻落实中央决策部署和省市县委工作要求结合起来,与围绕中心、服务大局结合起来,与做好重点工作结合起来,不断推动解决人民群众的急难愁盼问题,以实际工作成效检验主题教育实际成果。二、现在干得怎么样?作为一名领导干部,我始终严格要求自己,坚
5、持在学中干、干中学,在本职工作上不断砥砺前行。主题教育开展以来,我重点围绕分管工作,就代表意见办理开展调研。一是提高代表建议质量09月份,督促各乡镇利用年中人代会期间,组织开展人大代表专题培训,重点培训了党的二十大精神、有关法律法规、代表建议写作模式及相关业务知识等内容,提高代表建议撰写水平。二是加大代表意见落实。10月,我牵头组织开展了闭会期间代表建议办理情况调研,深入镇、水镇等6个乡镇开展调研,并组织召开由政府办、农水局、交通局等部门参加的代表建议办理工作座谈会,形成了调研报告。督促县直各部门在代表建议落实上下功夫,不断提高代表建议办结率和满意率。三是搭建代表履职平台。人大代表要经常多渠道
6、地征求和倾听人民群众的呼声,了解和反映人民群众的意愿,这是代表建议内容的重要来源之一。为此我们结合代表联组活动,组织人大代表围绕乡村振兴、美丽乡村等开展视察调研。三、将来打算怎么办?下一步,我将牢牢把握主题教育的总要求,坚持“学”字当头,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,把主题教育成果体现到人大履职的每一个环节、推进的每一项监督中,落细落实习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,为推进中国式现代化作出人大贡献。一是加强理论学习。理论是实践的先导。理论上清醒,政治上才能坚定。要把读原著学原文悟原理贯穿主题教育始终,坚持深学细悟,系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断强
7、化理论武装用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,更加深刻感悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二是推动工作落实。我主要分管人事代表选举工作,下一步,我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导人事代表选举工作。坚持贯彻党的全面领导要求,把牢人事代表选举工作正确政治方向,把“两个确立”“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,依法完成人事任免选举工作,确保县委人事安排意图圆满实现。同时充分发挥代表作用,强化代表意识,规范代表履职行为,加强代表履职培训,切实提高代表履职能力,高质量推进“聚民意、
8、惠民生”行动,做到民有所呼,我有所应。三是抓好问题整改。下一步,我将把问题整改作为巩固提高主题教育成效的重要措施,紧扣中央和省市县委有关要求,紧密联系个人思想、学习和工作实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,查实问题症结,找准问题根源,有针对性地提出改进措施,坚持“当下改”与“长久立”相结合,及时建立健全相关制度规定,将整改落实成效巩固下来、坚持下去。篇二、三问“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料党员教育是党员干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。新时代要想让
9、党员教育发挥实效,关键要聚焦“学什么、怎么学、怎么用”的“灵魂三问”,以干部政治能力和政治素养的提升为目标,围绕“三不难题”下功夫、使实招,推动党员教育提质增效。聚焦“学什么”的基础,解决党员教育“不精”难题。“基础不牢,地动山摇。“党员教育“学什么”一直都是党员教育的首要问题,我们一定要牢牢抓住政治这根主线,强化政治历练,鲜明政治属性,坚定政治立场,将“讲政治”融入到教育之中。还要为党员干部量身定制培训计划,着力抓好新任职党员干部政治训练,将培训融入党员干部工作与生活,提升党员干部政治素养和政治能力。另一方面,要开展党员干部专题培训班,紧紧围绕着党员干部实际工作中的重难点,专项突破,以专业训
10、练,解决党员干部“本领恐慌”,并且要以实践实战为要,将培训地点放到基层一线,以案例式、体验式等培训方式进行专题业务指导和政策培训I,从而提升党员干部的工作与领导能力。聚焦“怎么学”的目标,解决党员教育“不细”难题。高质量的党员干部教育不仅要解决“学什么”的难题,还要在“怎么学”上发力,只有这样才能促使党员教育走心入脑,才能吸引党员干部自主学习、积极参加,充分发挥其主观能动性,从“被动听”转变为“主动学”,加强培训知识的“咀嚼吸收”,提升教育培训实效。为此,我们要创新培训方式,充分利用现代互联网技术,采取“互联网十”的模式,盘活网络资源,将线上学习融入干部日常生活之中,以“润物细无声”的方式不断
11、滋养党员干部心田,在潜移默化中达到培训目的。同时,可以让领导干部上讲台示范讲学,结合其自身经历从不同角度谈认识、教方法、提要求,以上带下、以点带面,带动党员干部动起来、学起来,真正解决党员教育“不细”难题。聚焦“怎么用”的关键,解决干部教育培训“不实”难题。解决了党员教育“学什么”和“怎么学”的难题,还要在“用在哪”上集中发力,促进学习成果转化落地,促使党员干部将所学所悟学用到日常工作之中,进一步提升教育培训实效。为此,我们要严格考核制度,将课堂内容落实到日常测试和结业考试之中,并且创新考试形式,将考试地点放到工作一线,将考试内容落实到实际工作之中,以实际工作中的成果运用作为能力提升的“试金石
12、推动党员干部学以致用、知行合一。同时,要建立完善的监督制度,坚持“督事”与“考人”相结合,通过督查实际工作中的具体事项,全过程、多角度了解党员干部能力提升情况和结果运用成效,建立优秀干部信息库,并将培训成果与党员干部考察相挂钩,对真正优秀的党员干部做到重点培养、重点提拔,让党员教育见实见效。篇三、三问“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料一、过去学得怎么样?本次主题教育读书班,给了我集中系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的机会,通过学习进一步审视自己在学思用贯通、知信行统一上存在的差距。虽然平时能够积极参与党总支组织的各种活动和培训,在其中学习党的理论
13、知识和方针政策,但在学习上还存在自觉性不足、系统性不强等问题。二、现在干得怎么样?在工作中,我一直以严谨、负责、敬业的态度来完成各项工作,作为财务管理部副主任,我持续学习和探索,努力提高自己的技术水平和专业素养,注重团队的凝聚力和协作效率,在学习和实践中,不断提高自己的能力和综合素质。目前公司正处于转型发展阶段,业务规模增长、资金需求增加,如何有效地筹集资金和运用资金是对我的极大考验。三、将来打算怎么办?未来,我将践行习近平新时代中国特色社会主义思想,继续以身作则,做一名合格的党员,充分发挥党员先锋模范作用,积极投身到公司的各项工作和活动中,准确识变、科学应变、主动求变,以预算和决策为基础,建
14、立科学的财务管理体系,通过制定合理的财务计划,及时获得融资,并通过资金的有效运作实现盈利最大化,提高公司的经济效益,为公司的发展贡献自己的力量。篇四、2023专题教育“三问”交流发言材料“过去学的怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办”是很有效的自我审视途径,能帮我们把问题想清楚,把道理想明白,把方法想出来。通过扪心自问,我对相关学习工作作了如下思考,给自己警醒的同时也供同志们参考。过去学得怎么样。一是政治理论学得怎么样。说实在,政治理论书籍看了不少,大道理一说都懂,小细节一说就懵。其实就是没有学到位悟到底,理论功底差。政治理论也不需要倒背如流,但一旦学深悟透,一定是触类旁通信手拈来,而且学的
15、时候知道什么样的理论指导什么样的工作,做的时候知道什么样的工作该用什么样的理论来指导,融会贯通,工作起来得心应手如虎添翼,显然自己还离这样的层次差得远,说明自己学在表面,没有深思。这个短板要承认,也要想办法逐步改善。二是业务知识学得怎么样。一句话,要补的课太多。业务知识是检察履职的基础,也是守护公平正义的工具,手中的工具不称手、不熟悉,十分的力有时都使不出半分。我自认储备的业务知识不够,不仅是学少了,也是用少了,四大检察的业务我目前在手的工作都有涉及,但确实一遇到案件不是翻书就是问人,缺乏很多业务专家那样令人佩服的从容和底气。三是方法经验学得怎么样。我们所在的地市人口体量不大,案件体量更小,在
16、很多办案理念、办案模式上,我们还很落后,同时,我们学习方法、借鉴经验的习惯也没有培养好,这样会导致和别人的差距越来越大。“他山之石,可以攻玉”,其实别人的方法经验,也许就藏在一篇经验交流稿、一件典型案例、一则公众号信息里,我们如果不善于捕捉、不善于结合自身工作思考,方法经验就学不好。之前推进数字检察时,吴有兰主任就借鉴了不少外地的模型,也促成了一批案件。所以每天或者每周花一定的时间去翻看一下先进地区先进院的先进工作,对我们还是很有启发很有意义的。现在干得怎么样。一是目前的方向还要把准。大方向上,今年的工作在量质齐升的总体要求下,难度比去年大,克服困难的勇气也还是有的,付出的努力也是相当大的,但
17、从成效上看,欠了一把火候,除了三部的业务数据比较领先其他区院外,四部的各项数据没有做到领先别人一个身位,也暴露出我们谋划不够、储备不多、后劲不足,缺少遥遥领先的实力和底气。二是目前的状态还要审视。总体上全年也卯足了干劲,各项业务都朝着第一的目标去努力,包括后期两个准备提起行政公益诉讼的案件也都是尽力去争取了,虽然由于一些客观原因没能成功,但证明大家争先进位的意识还是很强的。现在到了冲刺收尾的阶段,尤其不能松懈,还要看最后两个月的发力特别是这个月的努力,因此还要检视一下自己的状态是不是泄气了,干劲是不是不足了,避免出现“马拉松的最后一百米不跑了二三是目前的工作还要盘点。全年下来叫得响的亮点工作目
18、前看来还是很少,对比其他区院,还是在超前谋划、细致打磨和向上联络争取上做得不到位,而且聚焦最高检、省院的导向不够,案件没有在新方向、新领域形成开拓,案源没有探索,案件没有储备,这样实现不了弯道超车。另外考核指标梳理不精细,跟其他区院比研究得不深不透,造成办案发力点不明确,以考核指标为基础的案件办理“性价比”不高,考核指挥棒舞不起来反而打到自己。将来打算怎么办。一是学习上再增加强度不放松。每天抽时间看书读报学习的习惯不能丢,多看一篇短文、一条推送、一则条文都是有必要的,而且还要讲求学习方法和学习效率,同时力戒学习上的“形式主义”一一入眼不入脑,力戒学习上的“官僚主义”一一这个大概知道那个知道个大
19、概。另外把多借鉴学习经验补足短板放在重要的位置上,要眼观四路耳听八方,而不是闭门造车坐井观天。二是指标上再查缺补漏不懈怠。今后一个月的工作的重点就是要再仔细研读考核指标,用“四两拨千斤”的巧劲拿尽量多的分,以免微弱分劣势落后的遗憾。除了该拿的分要拿,还要仔细盘点一下在手工作,避免出现一些疏忽和失误,把与外单位的沟通衔接做好,提前安排妥当收官的各项工作。三是谋划上再细致打磨不潦草。总结全年的经验教训,细致谋划2024年的各项具体工作,定目标定任务划责任,适度超前拉快进度,赢在起跑线上。坚持走出去战略,主动履职,依托现有联系协作机制跑起来,比如基层司法所、律师事务所,去能协调的地方去协调案源,如人
20、大政协、政法委审计局,着力解决案源问题。做人应懂得常思己过,严以律己,反躬自省,曾子说“吾日三省吾身“,虽然我们每个人省的内容不一样,但省的目的大致相同,都是通过自省让我们不至于迷失方向,同时也不断进步日臻完善。篇五、领导干部围绕过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”交流研讨发言材料一、过去学得怎么样?坚持终身学习的宗旨,坚决按照党中央部署,不折不扣学,及时跟进学,并用所学理论知识指导实践。在这次主题教育中,通过学原文、读原著,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义理论的认识和理解。但从学习效果来看,深度和广度还有所欠缺,系统性的思考还不够,融会贯通还不足。二、现在干得怎么样?
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