2024年一季度党课讲稿6篇汇编（07）.docx

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1、2024年一季度党课讲稿6篇汇编（07）目录1 .党课：摆正位置严实作风强化监督为高质量发展提供坚实支撑2 .党课教育：22岁，不同的年代，同样的人生3 .党课：抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效4 .党课：发扬斗争精神增强斗争本领5 .党课教育：爱岗敬业忠于职守让自己的岗位永远在线6 .专题党课讲稿：深入学习习近平总书记关于党的建设的重要思想以高质量党建引领各项工作高效开展党课：摆正位置严实作风强化监督为高质量发展提供坚实支撑同志们，根据计划安排，今天我围绕“摆正位置严实作风强化监督为高质量发展提供坚实支撑”为题给大家上一次廉政主题党课。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会

2、上的重要讲话精神，为我们推进全面从严治党向纵深推进提供了根本遵循。落实到我们每一级党组织，每一名党员，就是要从思想上固本培元，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，摆正自身位置,看清一些事情该不该做、能不能干，时刻自重自省，严守纪法规矩,永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。一、无论何时都要做到校准航向，摆正位置习近平总书记深刻指出，要摆正自己的位置，无论担任什么职务、拥有多大权力都要执行集体作出的决策，无论作什么决定、办什么事情都必须符合大局需要。生活在社会关系、历史进程之中，每个人都有自己的位置，如果定偏了、摆错了，就可能迷失前进的方向，扭曲对利益的看法

3、和态度，给组织、给事业带来损害，甚至造成不可估量的损失；每个人也都有利益关切，因岗位角色的不同也必然有所不同，关键在于能否客观认识、正确对待。强国事业好比一艘航船，每个人都是这艘航船上的一个构件，唯有找准个人所处的坐标方位，充分发挥应有的作用，才能在奉献强国事业中实现人生价值。一是对待组织要永怀感恩心。实践证明，一个人的贡献再大，也大不过组织的力量；一个人的能力再强，也强不过集体的智慧。党员干部当扪心自问，自己的党性觉悟高不高，是不是取得一点成绩就飘飘然，跟组织提要求、讲条件？组织观念强不强，有没有犯自由主义，把个人利益放在集体利益之上？雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，

4、一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能最有力量。”每名共产党员都是党的肌体的一个细胞,都应正确处理个人与组织的关系，用心感悟组织的期望、鞭策与关怀,做到思想上认同组织，深刻领悟党的初心使命，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；政治上依靠组织，珍惜组织给予的岗位平台，把个人成长进步交给组织，自觉接受组织的教育管理；工作上服从组织，对组织安排的工作，不折不扣抓好落实；情感上信赖组织，与党同心同德，经常向组织汇报思想、坦陈心迹，努力把爱党之情转化为之行。二是对待权力要永怀敬畏心。一些党员干部之所以蜕化变质，走上违法犯罪道路，莫不是因为认不清自

5、己、摆不正位置，莫不是源于对权力、地位、利益认知错误。党员干部摆正个人位置，就必须理性看待自己的身份，决不能自认为高人一等，把权力当成获取私利的工具。一方面，需要涵养正心明道、淡泊名利的思想境界，时时处处用纪律规矩约束自己、以党员标准要求自己，摒弃任何不受制约的特殊权力、特殊利益和特殊待遇。另一方面，还要厚植人民至上的真挚情怀，始终“把屁股端端地坐在老百姓这一面”，坚持“四下基层”工作方法和工作制度，满腔热情为群众办实事解难题，把权力用在为基层服务上。三是对待事业要永怀责任心。无论时代如何变化，忘我奋斗、牺牲奉献始终是我们党倡导的基本道德要求。反观现实，有些人在对待利益的问题上奉行精致的利己主

6、义，一事当前打个人“小算盘”，于己有利的就争先恐后，费心劳神的就挑肥拣瘦，总想实现自我利益最大化。这种不良现象助长的是不正之风，最终侵害的是党的事业。“见小利，不能立大功；存私心，不能谋公事。”党员干部自觉摆正个人位置，归根到底要正确处理“大我”和“小我”的关系，坚持以党的利益为重、以事业发展为重。新时代新征程，党员干部尤其要站在全局的高度，善于算大账、算总账，着眼大势大局谋划推动工作，决不能囿于一域、只管任内。要强化“时时放心不下”的责任感，积极担当作为，始终把工作当事业、把岗位当战位，全身心投入以高质量发展为中心的各项建设中，为如期实现第二个百年奋斗目标贡献全部力量。四是对待职位要永怀平常

7、心。能不能正确对待职位，是对利益观的现实考验。面对这张特殊的“考卷”，革命家陈云给出了自己的答案，他告诫大家，不要把自己的作用估计得太大，要摆正三个次序:“头一个是人民的力量，第二是党的领导，第三才轮到个人”；职位往往连着名利，牵着得失，在名利得失面前，只有摆正位置、放平心态，才不会被名利所累、为得失所惑。党员干部应以平常心态对待职位，客观认识个人成绩，在评先评优、立功受奖、考核晋升等事情上，评时不争平时争，得之淡然、失之泰然，不去计较一时得失。同时，还应保持清醒头脑，看到差距不足，以“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界和责任担当，百尺竿头、更进一步，努力干出新气象、创造新业绩。二、无论何

8、时都要做到自省自律，严实作风习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，“坚持激浊和扬清并举，严明政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，破潜规则，立明规矩O当前利益输送、权力寻租、暗箱操作等违纪违法行为仍被有些人奉为圭臬，成为腐蚀党员和干部、败坏党的风气的沉河毒瘤。对此，我们要保持清醒的头脑，通过自省自律，严实作风，持之以恒净化政治生态。一是要破除“潜规则”o“潜规则”不但会动摇人们对规则的信心、对法律的信仰，更会颠倒荣辱观念、扭曲价值取向，败坏党风政风民风。正如习近平总书记所强调的：“破除潜规则，根本之策是强化明规则，以正压邪，让潜规则在党内以及社会上失去土壤、失去通道、失去市场。”党的十八

9、大以来，党内法规制定工作推进力度之大、质量之高前所未有，制定修订了一大批标志性、关键性、基础性的法规制度。制度的笼子越扎越密，全面从严治党的制度化、规范化、程序化水平显著提高，“潜规则”存在的空间就被大大压缩，党内政治生态发生根本性变化。我们要以更高的标准、更严的要求、更大的力度，多管齐下、同向发力，绝不容许有“潜规则”的存身之地。二是要制定“明规矩”。“制先定则土不乱，土不乱则刑乃明。”应抓住治权这个关键，用于法周延、于事简便的智慧和韧劲。不断完善权力配置和运行制约机制，坚持靠制度管权、管事、管人，构建纵向到底、横向到边的制度体系，切实把权力关进制度的笼子。监督是权力正确运行的根本保证。应按

10、照系统集成、协同高效的要求完善监督体系，促进各类监督贯通融合，发挥整体效能，特别要加大对掌握定政策、作决策、审批监管等拥有关键权力的领导干部的监督，真正让“潜规则”无所遁形，让“明规矩”刻印于心，努力营造风清气正的良好政治生态。三是要树立“好导向”。各级应坚持治本与治标相结合，以壮士断腕、挖根除弊的决心和勇气从思想上破除“有权不用、过期作废”“一人得道、鸡犬升天”等错误认识，引导群众养成按原则、按政策、按规矩、按程序办事的习惯，自觉用廉洁文化战胜关系哲学、人情文化等；敢于拿“小圈子”“小团体”“小山头”开刀，敢于对那些“潜规则”盛行的重点领域亮剑，对不守纪律、不讲规矩的人，要严肃问责、绝不留情

11、决不搞“情有可原”“下不为例”“法不责众”那一套。三、无论何时都要做到从严管党，强化监督党要管党、从严治党，是党的建设的一贯要求和根本方针。各级党组织要结合党员干部特点，在抓早、抓小、抓常、抓实等方面狠下功夫，要实践运用好监督执纪“第一种形态”，即“经常开展批评和自我批评、约谈函询，让红红脸、出出汗成为常态”。切实守好管党治党第一道防线、保护爱护党员干部的第一个关口。一是要抓早防“未病”。医学上讲最好的效果是“防病于未起,治病于未发。抓管党治党工作也是同样道理。对于任何一个单位来说，同事之间每天工作、生活在一起，对彼此的脾气秉性、大事小情十分了解，有不良倾向或思想苗头很容易被发现。只有及时发

12、现苗头性、倾向性问题，并针对性采取“第一种形态”的有关处置方式，早教育、早警示、早纠正，才能“消未起之患、治未病之疾，医之于无事之前”。这需要广大党组织坚持关口前移、事前预警，善于从工作、爱好、交往等方面察看其精神状态、道德情操、廉洁自律等情况，第一时间发现党员干部的不良倾向，该谈话的抓紧谈话，该警示的严肃警示，该制止的及时制止，让党员干部心有所戒、行有所止。二是要抓小防“大病”。任何违纪违法问题的发生，都是从小问题逐渐发展起来的。小洞不补，大洞吃苦。一些党员干部发生违规违纪问题，一个重要原因就在于他们所在的党组织对党员干部身上出现的所谓“小毛病”“小问题”，及时提醒不足、督促纠正不力，以致养

13、痈遗患、铸成大错。“四种形态”是一个逻辑上的有机整体，“第一种形态”是基础，是关键。在实施运用过程中，对党员干部出现的任何违纪苗头，都要做到严肃对待、及时纠正提醒，让党员干部在有“小过”“小错时，就感受到红脸出汗的滋味，促使其在严守纪律、严明规矩中及时止损、纠偏正向。三是要抓常防“松懈”。只有抓在经常、管在平时，把“咬耳扯袖”“洗澡治病”渗透到日常工作生活点滴，才能让党员干部戒尺高悬、警钟长鸣。要坚决克服“好人主义”“多管闲事”等错误思想,站在对党和事业负责的高度，以对党员干部及其家庭负责的态度，对一些日常自我要求不严、身处重点敏感岗位的同志，进行经常性提醒式谈心谈话，必要时进行约谈函询，做到

14、见情况就主动抓、有苗头就跟进防，掌握情况不迟钝、纠治问题不拖延，让没有问题的同志受到提醒教育，让存在问题的同志讲清问题、纠正错误，最大限度地保护和挽救党员干部，真正实现管住大多数的目的。四是要抓实防“松弛”。“严是爱，松是害。”党组织倘若在处理苗头性、倾向性问题时，蜻蜓点水、轻描淡写，就很容易导致党规党纪成为“橡皮泥”“稻草人”，使管党治党失于宽松软。反之，及时有效大喝一声、猛击一掌，才是对同志真正的关心厚爱。因而，对初见苗头的一般性问题，一经察觉就要紧抓不放、责令改正，不怕撕破脸、得罪人；对已经发生的违规违纪问题，即便情节轻微，也必须立即处理、警示慑止。要持之以恒、久久为功，让纪律始终成为带

15、电的高压线。需要注意的是，对那些已经给予“第一种形态”处置的当事人，还应采取不定期跟踪回访、谈心谈话等方式，鼓励他们放下思想包袱、重燃干事热情，确保监督既有力度又有温度，把对干部的关心爱护落实到成长的每个环节。同志们，今年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，摆正位置，严实作风，强化监督，努力完成全年工作目标任务，为高质量发展提供坚实支撑。党课教育：22岁，不同的年代，同样的人生同志们，大家好，今天很高兴能够围绕“信仰”这一话题，与大家进行交流。22岁，对于我们大多数人来

16、说，仅仅代表着一个年龄。在这样的年纪，我们刚刚学会了各种知识和技能，准备大展拳脚，可以说这是人生新阶段的开始，同时这也是最容易迷失方向的年纪。现如今，有的人不信马列信鬼神，不信真理信金钱，他们仿佛20世纪初的中国，如同一艘迷失方向的航船，如果没有信仰之光的指引，必将在黑暗中不停游荡。那么作为新时代的青年，我们究竟应该追求怎样的信仰呢？今天就由我带领大家走进历史长河，找寻信仰的光芒，照亮我们前进的方向。“此身可死，此志不渝”前两年，觉醒年代这部电视剧火遍了大江南北，再现了一百年前，一群热血青年追求真理、燃烧理想的激情岁月。相信大家都看过这部剧，那么在剧中，你最喜欢的人物是谁呢？A：我最喜欢陈延年

17、他年纪虽小，但是能够始终坚守自己的理想，甚至是慷慨赴死。B：我最喜欢守常先生，在他的身上，我始终能够感受到一股浩然正气，他很有才华，也很有思想，对待所有人都是非常温和。C：我最喜欢鲁迅先生，他虽然看上去总是冷冰冰的，可是他却能用最犀利的言辞，唤醒群众的觉悟。刚才大家的发言，我十分赞同，他们为中华民族的崛起而不懈探索，甚至付出了年轻的生命，让人敬佩。接下来，我要为大家介绍一位新朋友，她叫刘和珍，是鲁迅先生的学生，同样生活在那个黑暗的年代。由于受到革命思潮的影响，刘和珍积极投身于反帝、反封建的实践之中。在北京学习期间，她经常到北京大学旁听李大钊讲授的课程，回到学校后再进行传播。1926年3月，日

18、本以维护辛丑条约为借口，准备用武力进攻中国，刘和珍为此发动女师大的学生举行游行集会。3月18日，北京数千人学生进行游行示威，这天，作为活动发起者之一的刘和珍正患病，时时呕吐，但她不顾身体病痛，仍然组织和领导着游行工作。当游行队伍到达执政府不久后，却遭到了卫兵们的暴力镇压。刘和珍身中数弹，倒在血泊之中，牺牲时年仅22岁。那些弹孔，杀死了她的肉体，而她无畏的灵魂，坚定的信念，大爱的精神，永远不会死去。在民族衰亡之际，刘和珍同李大钊、陈延年一样，勇敢的冲出了沉默的枷锁，用鲜血染红了国民的心。她冲向前方，领着无数革命烈士走向光芒“中华民族万岁”接下来让我们回到艰苦卓绝的抗战年代，来认识第二位巾帼英雄。

19、1921年，刘耀梅出生在河北省阜平县，她16岁时，就开始从事抗日工作，18岁那年加入了中国共产党。1943年，日寇对华北抗日根据地发动了秋季扫荡，刘耀梅为了掩护两名身负重伤的八路军战士撤离，不幸被俘。敌人把她捆绑在村头的一颗柿子树上，逼迫她说出八路军伤员藏在哪里，可是刘耀梅的答案只有三个字：不知道！气急败坏的敌人，叫嚷着要将她凌迟处死，他们用军刀挑破刘耀梅的衣服，将她腿上的肉一片片割下，在她的面前烤着吃了起来；为了得到情报，敌人还当着刘耀梅的面，命令士兵放出狼狗，将她的父亲活活咬死，又拉来她不满10岁的弟弟，砍去了他的头，刘耀梅忍着悲痛，自始至终都没有透露出八路军战士的行踪。对刘耀梅已经无计可

20、施的敌人，残暴地扯掉了她的头发，割掉了她的双乳，最后砍断了她的头颅，将她的尸体丢到了井里。刘耀梅在被折磨的三天三夜里，忍着巨痛，一遍遍呼喊着：“中国共产党万岁！中华民族万岁！”为了革命的事业，为了新中国的成立，刘耀梅用她年轻的身躯，谱写了一首视死如归的胜利战歌。她为追求民族解放而勇于牺牲的崇高精神，不断影响和激励着后人。惊心动魄的“电话直播”下面把我们的目光聚焦到抗美援朝的战场上。“天津二号！我是8251,快打东山腿！”“天津二号！我是8251,约三个排的敌人分三路向我们运动，快打2号和4号目标！”这场“电话直播”的主人公就是步话机员于树昌，也是电影英雄儿女中王成的原型之一。1953年6月29

21、日，在8251高地上，于树昌用热血激昂的话语，在报话机旁直播着一场惨烈的坚守战。激战过程中，步话机里的声音突然消失了，整个指挥部也安静了下来。1分钟、2分钟5分钟过去了，时间似乎凝固了。不一会儿，报话机里又重新传出了于树昌的声音，原来是有几个敌人从山梁后边偷偷爬到了地堡边，于树昌用手榴弹把他们打回去了，顾不上呼叫。就在这时，敌人又上来了一个连，“70米，50米，30米再近些！，整个指挥部里，回响着报话机里传出的声音，所有人都在担心阵地上的于树昌。突然，于树昌连代号也不用了，直接呼叫：“团长，我的地堡被包围了！快打我的地堡！“紧接着，报话机中传出了一阵高呼：“敌人把我包围了，祖国万岁！向我开炮！

22、耳机里传来一阵爆炸声，随后什么声音都没有了。“祖国万岁！向我开炮！”英雄以身许国的铿锵声音，在指挥部里回荡，在整个朝鲜战场上回荡，在电影荧幕上回荡，同样在我们心中回荡“我这辈子就交给党了”让我们把视线拉回到现在。有的人说，现在是和平年代了，我们已经彻底远离了战场的销烟，现在的还有没有敢于为国捐躯的信仰呢?那么让我们听一听维和战士的回答。李磊打小就有一个从军报国的梦想，2011年如愿成为杨根思生前所在部队的一名战士。入伍之初，同连的战友问李磊“为什么来当兵”，他脱口而出：“保家卫国、准备打仗。”入伍后，李磊刻苦训练，很快成长为一名综合素质全面过硬的优秀士兵。2015年，得知要组建维和步兵营，远

23、赴南苏丹执行国际维和任务，他第一个递交请战书，并在选拔考试中脱颖而出。2016年7月8日。这一天，刚好是李磊22岁生日Q当时，李磊所在的部队担负1号难民营警戒封控任务，他一直坚守在难民营里，期间很多难民试图翻越围墙、冲撞营门，他都带头冲在前进行阻拦。7月9日执勤结束后，他通过微信朋友圈留下感言：“这个生日礼物太大了，愿所有战友平平安安！”7月10日18时39分，李磊所乘坐的步战车突然遭到一枚火箭弹袭击。他受伤最重，头部、胸部多处被弹片击中，最终因抢救无效壮烈牺牲。“我这辈子就交给党了。”这是仅有6个月党龄的李磊留下的最后遗言。李磊用生命彰显了新时代解放军战士对党和祖国的忠诚信念，书写了“蓝盔勇

24、士”对维护世界和平的大义担当，奏响了新时代的“英雄赞歌”。刚才为大家介绍的4位英雄，他们的生命都定格在22岁，定格在花一样的年纪。他们的人生虽然只有短短的22年，却活出了别样的精彩。他们生活的年代各不相同，可是在他们身上，我们仿佛看到了同样的光芒，这就是信仰的传承。信仰是什么，对刘和珍来说，信仰是不惜唯我身先死；对刘耀梅来说，信仰是迎接可爱的新中国；对于树昌来说，信仰是“祖国万岁！向我开炮！“；对李磊来说，信仰是直面生死考验，义无反顾奔向战场。而对于我们全体青年党员来说,信仰就是要传承红色基因，为奋力推进中国式现代化伟大征程而不懈奋斗。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。正如习近平总书

25、记所说：“心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念,没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。”历史的接力棒已经交到了我们手上，中华民族伟大复兴的光辉前景在我们面前徐徐展开。展望未来，还有更多的雪山草地等着我们去翻越,有更多的“娄山关”腊子口等着我们去攻克。新时代，新梦想,新征程，需要我们不忘初心，传承信仰，百舸争流，勇挑重任，在强国复兴的道路上书写豪迈篇章。党课：抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效同志们，根据培训安排，今天我以“抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员

26、会第三次全体会议上发表重要讲话中强调，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识，对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识，以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续发力，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、增强党的凝聚力和战斗力的内在要求，也是回应社会期待的必然选择。党的十八大以来，我们党坚定不移推进全面从严治党，党内政治生态不断净化，反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设，作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径，得到持续强化。

27、加强党风廉政建设，必须坚持党性、党风、党纪一起抓，党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成，有机统一，共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基；要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风；要以创新教育形式加强党纪建设，强化规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践，是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。（一）要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和

28、改革事业的科学思想，为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观，用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调：“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟。”每一位党员领导干部都必须深人学习马克思主义理论，将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理，用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法，真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务，积极弘扬理论联系实际的学风，主动思考、主动提出问题，把研究解决问题作为马克思主义理

29、论学习的着眼点，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题，做到知信行相统一。（二）要加强党的历史学习。“欲知大道，必先为史”。历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出：“要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。”党史学习不仅仅是了解党的历史，更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同，在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循，一方面，党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用，把党史学习纳入干部教育培训体系，制定切实可行的党史学习工作方案，

30、在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面，党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”，通过理论学习与实践相结合的方式，使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术，为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得，形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术，实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等，智能推送相关党史学习资源，提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景，实现置身历史、亲身体验党史事件，增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性，实现党史学习的现

31、代化、便捷化、个性化，切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风良好的党风政风，离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。（一）用红色革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证，更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观，是中国共产党伟大事业的精神支柱，深刻地塑造着党员领导干部的自身品格，成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式，帮助党员领导干部更直观、近距离

32、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座，以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时，要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟，更能明晰自身与红色英雄的差距，引导党员领导干部主动深人自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示，在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。（二）用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长，是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德”，主张从政应以道德为基础，对官员的品行与

33、从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系，将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿，与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉，作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一，对于提升当今党员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文，这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧，也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用，提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质，同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底蕴和精神支撑。（三）用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土壤。社会主义先进文

34、化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。“社会主义先进文化是党内政治文化的主体，是党内政治文化的价值引领,为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，党员领导干部必须深刻认识到，自己不是权力的所有者，权力属于人民，是人民所赋予的，只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点，真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观

35、作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达，凝结着全体人民共同的价值追求，更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，保持政治本色，为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设，强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则，党纪意识是对党的行为规则有深度的熟悉、深人的理解和深刻的践行，需要通过教育进行精心“灌输”。要在传统党纪教育基础之上，创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制，使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律，真正做到内化于心、外化于行。（一）创新教育模式。党中央高度重视党纪教育，紧抓一

36、个“常”字，探索建立了党纪常态化学习教育机制，推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上，要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化，积极创新党纪教育方式方法，更好地提升党员领导干部党纪学习效果。一是积极发挥正面典型示范引领作用，增强党员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展，及时挖掘身边守纪正面典型人物及案例，为党员领导千部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广宣传，讲好榜样故事，促使党员领导干部向榜样学习、争当榜样。二是重视发挥反面案例的警示教育作用，增强党员领导干部对纪律的敬畏意识。习近平总书记强调：“要深人剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慢、教育作用。”特别是反腐专题纪录片不仅在党内

37、产生了良好的效果，也在社会上引起了积极响应。要充分运用党的十八大以来查处的鲜活违纪案例，帮助党员领导干部深入了解违纪违法行为所带来的严重后果和付出的惨痛代价。同时，通过深入剖析这些案例，为党员领导干部提供宝贵的经验教训，帮助党员领导干部自警、自省、自纠与自我提升。（二）创新考核机制。首先，明确评估指标。要明确评估考核内容，把党纪教育活动的覆盖面、参与率、满意度，以及党员领导干部的纪律观念、廉政意识的提升指标具体量化，便于进行科学的评估。其次，设计科学合理的考核体系，将各级党组织的党纪教育活动纳人考核范围。考核体系应包括定期的党纪教育活动组织情况、党员领导干部学习参与情况、廉政教育覆盖率等方面的

38、内容。同时，成立专门的考核机构或委员会，负责组织和实施党纪教育的考核工作。考核机构必须具备一定的独立性和权威性，确保考核结果的客观性和公正性。最后，要保证考核的周期性与考核结果的透明化。按照一定的周期，定期组织党纪教育考核活动，并将考核结果向党内党外公开，接受社会监督。（三）创新奖惩机制。要确保党内纪律建设取得实效，必须建立起科学完善的奖励和惩戒机制，以激励党员领导干部自觉遵守纪律。一是明确奖惩标准。要以党的章程和相关法律法规为依据，避免奖惩标准的主观性、随意性。二是公开奖惩决策过程，主动接受党内外的监督，保证奖惩过程的公正、公平。三是惩戒要及时有效。及时的奖励与惩戒，能够更好地达到激励、警示

39、和纠正的效果。四是形成多元化奖励形式。多元化的奖励形式，可以更好地满足党员领导干部的需求，也更具激励性，奖励形式可以有表彰、奖金、晋升、荣誉称号等。五是建立党员领导干部奖惩档案，并实现奖惩信息的共享、透明，提高奖惩的效果和公正性。六是强化对奖惩机制执行情况的监督，充分保障奖惩机制的权威性、有效性。通过建立科学完善的奖励和惩戒机制，可以有效强化党员领导干部党纪意识，督促党员领导干部自觉遵守党纪。同志们，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，系统抓好党性、党风、

40、党纪建设，纵深推进全面从严治党、党的自我革命，为建设中国式现代化XX新篇章提供坚强保障。党课：发扬斗争精神增强斗争本领同志们：党的十八大以来，发扬斗争精神一词越来越成为党和国家政治生活中的高频词、关键词。习近平在不同场合反复强调，中国共产党“一出生就铭刻着斗争的烙印“，党和人民取得的一切成就都是通过斗争取得的，共产党人在奋斗实践中形成的斗争精神，是党的百年奋斗形成的一个基本经验，也是“中国共产党不可战胜的强大精神力量”。在党的十九大报告中，习近平要求，“必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”，号召全党要“发扬斗争精神，提高斗争本领,不断夺取伟大斗争新胜利”。在庆祝中国共产党成立100周年

41、大会讲话中，习近平总结提炼的伟大建党精神，其中就包括“不怕牺牲、英勇斗争”等精神品质。党的十九届六中全会通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议，将“坚持敢于斗争”归纳为党的百年奋斗积累的基本历史经验之一。党的二十大将“敢于斗争、善于斗争”提升到开启新征程所“务必坚持”的基本要求，并且把发扬斗争精神、增强斗争本领等内容写入新修订的党章。习近平关于发扬斗争精神的系列重要论述，是对党的基本经验新概括，提炼出党的精神新内涵，赋予了党的品格新的面相，彰显出新时代治国理政的新取向，为新征程上开辟党的事业新局面提供了新方略。借此机会，我讲几点体会，与同志们共同交流探讨。一、中国共产党人所进行

42、斗争”的基本内涵中国共产党的性质宗旨、信仰信念和初心使命，内在地决定了中国共产党人历史使命是领导进行改造社会、改造自然的社会实践活动,即领导进行社会革命和社会生产实践，而党领导进行改造社会、改造自然首先是要进行自我革命。无论是领导进行的社会革命、社会生产实践，还是党的自我革命，都需要进行斗争，由此，对于共产党人来说，“工作就是斗争”。（一）共产党人所领导进行的社会革命，需要斗争马克思恩格斯把破除旧的生产关系及其上层建筑，建立新的生产关系及其上层建筑的实践活动，称之为“社会革命”。他们强调社会革命解放和发展了生产力，推动了人类社会的发展进步，因此“任何一次真正的革命都是社会革命”。他们认为，“

43、源于生产力和交往形式之间的矛盾”，“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”。由于代表新的生产力发展要求的先进阶级要求改变旧的生产关系，而代表旧生产关系的反动统治阶级不会自动退出历史舞台，就必然会引起尖锐的冲突。这种不同阶级之间的斗争，“每一次都不免要爆发为革命，同时也采取各种附带形式，如冲突的总和，不同阶级之间的冲突，意识的矛盾，思想斗争，政治斗争，等等”。马克思恩格斯在研究他们所处的时代的阶级斗争的时候，强调这些斗争已经发展到由阶级的先锋队组织一一政党领导下进行这样的阶段了，而作为工人阶级先锋队的共产党所领导人民群众进行的斗争，”已经达到这样一个阶段,即被剥削被压迫的阶级（无产阶级），如果不

44、同时使整个社会永远摆脱剥削、压迫和阶级斗争，就不再能使自己从剥削它压迫它的那个阶级（资产阶级）下解放出来”。也就是说，按照马克思主义经典作家的定义，共产党人领导进行的社会革命是把推翻资本主义制度、实现无产阶级专政作为斗争的最近目的，把消灭阶级、实现人的彻底解放的共产主义作为最终目标。作为一个马克思主义政党，中国共产党从诞生时起，就明确规定“党的根本政治目的是实行社会革命”。毛泽东把这个社会革命具体概括为首先要进行新民主主义革命和社会主义革命。他指出，中国半殖民地半封建社会的性质决定了近代中国的主要矛盾，“伟大的近代和现代的中国革命，是在这些基本矛盾的基础之上发生和发展起来的“，为此，必须“动员

45、全民族一切生动力量，为克服困难、战胜敌人、建设新中国而奋斗”。在一个半殖民地半封建的国家里，建立无产阶级政党进行革命，充满艰辛、困难和挑战，在这种情况下，马克思主义者以大无畏的斗争精神开启了惊心动魄的革命伟业。正如毛泽东在党的七大上总结的：“我们党尝尽了艰难困苦，轰轰烈烈，英勇奋斗。从古以来，中国没有一个集团，像共产党一样，不惜牺牲一切，牺牲多少人，干这样的大事。”党的历史是一部理论发展史，中国共产党人在发扬光大和创造性发展了马克思主义经典作家的社会革命思想。在中国化时代化的马克思主义里面，社会革命一词的基本内涵主要是强调改造、调整旧生产关系，以及巩固、完善新生产关系，这些在生产关系的实践，根

46、本目的至于以解放和发展生产力，即马克思恩格斯说的“真正的革命”。在内容上，中国共产党领导进行的社会革命除了包括马克思主义经典作家所强调的破除旧的生产关系及其上层建筑以解放生产力的社会革命运动，也就是中国进行的新民主主义革命和社会主义革命，因为这些革命究其实质是“推翻妨碍生产力发展的力量，目的是为着解放生产力，发展经济”，还包括如下两大方面：一是在社会主义条件下的社会建设运动，即社会主义建设和社会主义现代化建设。社会主义建设就是毛泽东所说的“破坏一个旧世界”后，还要进行的“建设一个新世界”，而社会主义现代化建设就是邓小平所说的，是我们“当前最大的政治”；二是调整和改革社会主义生产关系及其上层建筑

47、以推动社会发展的社会变革运动，即进行改革开放这个着眼于解放和发展生产力的“新的伟大革命”。党的十八大以来，习近平创造性地提出：“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。”这是对中国共产党人历史使命和目标任务的新的重大论断。“我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。我们要为完成这一任务而苦战到底。”中国共产党一经诞生，就被赋予领导人民进行伟大斗争的历史使命。这一历史使命需要通过领导进行社会革命来完成，而进行社会革命所要进行的改造、巩固、完善、改革生产关系和上层建筑等社会实践，都需要斗争。

48、新民主主义革命需要斗争自不待言，因为正如毛泽东所概括的“凡是反动的东西，你不打，他就不倒。这也和扫地一样，扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉。同样，社会主义建设和发展中国特色社会主义都需要伟大斗争。毛泽东在1962年“七千人大会”上的讲话，把社会主义建设需要进行伟大斗争的道理概括得很清楚：“建设强大的社会主义经济，在中国，五十年不行，会要一百年，或者更多的时间”，“处在这样一个时代，我们必须准备进行同过去时代的斗争形式有着许多不同特点的伟大的斗争”。这里,毛泽东一方面强调“在社会主义时代，矛盾仍然是社会运动发展的动力”，因此仍然需要斗争，另一方面又指出这个时期的斗争的内容和形式已不同于民主革命时期

49、阶级消灭以后，人与人之间的思想政治斗争，或革命，继续进行，但性质变了，也就是具有不同特点的伟大斗争。在新时代，习近平强调：”发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”也是从这个理数阐述这个问题的，即发展中国特色社会主义，同样需要经过伟大斗争，需要有斗争精神，只不过斗争的环境、内容、形式和特点随着时代变化必然有所不同而已。实践也是如此，党的十八大以来，面对新形势新挑战，以习近平同志为核心的党中央发扬斗争精神，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，打开了事业发展新天地，确保中华民族伟大复兴历史进程不被迟滞甚至打断。正因为斗争贯彻于党的整个领导社会革命的历史，习近平总结说：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。”（二）党在执