2024年党内专题教育党性分析报告15篇供参考.docx

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1、2024年党内主题教育党性分析报告（共15篇）目录篇一、2024年党内主题教育党性分析报告3篇二、主题教育专题民主生活会个人对照检查材料10篇三、2023-2024年度组织生活会个人对照检查材料16篇四、机关党支部2024年组织生活会对照材料21篇五、关于2024主题教育个人党性分析报告剖析检视材料.25篇六、2024年主题教育党性分析报告33篇七、领导干部2024年主题教育党性分析报告41篇八、2024年主题教育专题六个方面党性分析报告48篇九、2024年学习贯彻主题教育民主生活会个人对照检查材料52篇十、党员领导干部2024年专题教育民主生活会“六个方面”个人对照检查材料57篇十一、202

2、4年主题教育个人党性分析报告62篇十二、2024年专题教育专题民主生活会个人对照检查材料69篇十三、2024主题教育专题民主生活会个人对照检查材料发言提纲76篇十四、学习贯彻专题教育专题民主生活会个人对照检查材料80篇十五、2024年民主生活会个人对照检查材料88篇一、2024年党内主题教育党性分析报告这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功其中，强党性是关键所在，起着承前启后的作用。只有坚持在思想上建党、理论上强党，才能保证我们党的先进性、纯洁性。中国式现代化是中国共产党领导的现代化，党性强，才能矢志不渝、不懈奋斗。根据主题教育相关要求,为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题

3、通过自己找、他人提等方式，收集批评意见建议X条，并深刻查摆检视,深挖问题根源，定实整改措施。先将个人党性分析情况报告如下：一、存在的主要问题（一）在理论学习方面。对照查摆，主要存在“三个不到位”：一是学懂弄通还不到位。我始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到了认真学、反复学，对经济、行政、社会等领域重要论断进行了深入研究和消化，并运用到X事业发展上来。但对照来看，感到在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加集中学习多、个人自主学习少，没有很好地学原文、读原著、悟原理，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是内化转化还不到位

4、对于习近平总书记提出的一系列新思想、新理论、新战略，尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论实践问题，虽然能够认真理解领悟，努力内化为科学的世界观、方法论，但有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。三是指导实践还不到位。能够自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找观点、找立场、找方法，解决发展实际问题。但在具体实践中，还存在薄弱环节，比如，全市的X基础设施建设仍需加强、X建设水平仍需提升等问题，这些长期积累的深层次矛盾必须用发展的视角逐一破解，不断推动健康向好发展。（二）在政治素质方面。本人能够以一

5、名老党员、老同志的身份，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对照更高标准反思，仍存在“三个差距”：一是政治上的成熟度还有差距。可以说，自已抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固，有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识，增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。二是视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问

6、题，但在吃透中央精神、准确把握中央和省市工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更近一步、更深一层，比如围绕X建设发展大局去统筹摆布力度还不够，在推动基础建设、人才队伍建设的视野还需开阔。三是党性上的自省度还有差距。作为党员领导干部，对党绝对忠诚是基本的政治要求。在这方面，我能够做到忠诚老实，在党的会议和实际工作中，实事求是地建言献策，讲实话真话。但对照剖析,仍存在一些不足。比如，虽然与班子成员间能够开展经常性谈心谈话,但工作碰头、谈具体事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少，在这方面仍需改进加强。（三）在能力本领方面。多年来，我一直深感本领恐慌，不论是在X还是X,我都努力

7、学习，弥补短板，从未有过丝豪松懈。对标X的发展定位，我的思维层次、个人能力、综合素质还有待提升，主要存在“三个不够”：一是思维层次不够高。在贯彻上级决策部署、决议决定上，有时存在“就事论事”的情况，对上级的具体要求能较好掌握，但对宏观工作部署还领会不够到位。思维方式上，还习惯从X主业的本位角度来思考，站位还不够高，对上级深层次决策意图没有完全吃透。二是工作指导不够细。在推动具体工作落实上，提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手把手帮带的时候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。三是履职能力不够强。近年来，我们在X等方面，都做了一些有益的探索，取得了初步成效。但相比党和人民的期待、

8、相比实战实需，我们破解难题的攻坚能力还不强，例如我们在推动X建设上成效还不明显，在应对X中还没有必胜的信心，在X等薄弱环节上还没有十足的底气。（四）在担当作为方面。我在工作上能始终保持高度的责任感、主动性和创造性。但对照更高标准，存在“三个不足”：一是履职担当做得不够。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准，偶尔会产生歇一歇、缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神，在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想，缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。二是斗争精神有所弱化。工作满足过得去，不求过得硬，干事创业的激情和一马当先的

9、劲头不如从前。面对急难险重工作还存在畏难情绪和懈怠思想。有时候习惯于坐在办公室“指点江山”遥控指挥，不做“身体力行”的细致功夫。对基层反映的问题视若无睹，只顾传递压力，与基层共谋划、共落实、共解决做得不够。三是奋勇争先的进取劲头有所松懈。主动去想办法、去解决问题、去推动工作做得还不够经常，遇到难题有时存在“等靠”思想，没有以高标准、严要求去破解深层次的问题，导致工作推进效率较低、落实较慢、质量不高。（五）在工作作风方面。我能始终聚焦竭诚为民服务这个目标宗旨，优化工作作风，努力让人民群众感到更满意。但对比人民群众的期盼，还有改进提升的空间，主要存在“三个不足”：一是优化营商环境成效有待提升。虽然

10、认真贯彻落实深化“放管服”改革优化营商环境要求，牵头制定出台了优化营商环境便民利企X项措施，但在具体执行方面暂未做到针对不同企业困难诉求，采取更有针对性的、贴合企业商家期望的举措。二是联系群众机制仍需完善。虽然能够自觉强化人民情怀、群众观念，结合工作实际制定实施“我为群众办实事”清单，取得了较好效果。但及时总结、系统提炼工作经验还不够，在推动形成固基础、利长远的制度机制上用力还不足。三是服务基层举措还待加强。深入基层调查研究少，走访调研华而不实，实地检查蜻蜓点水，点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在Q（六）在廉洁自律方面。于我个人而言，没有滥用职权、权钱交易，私设“小金库”的问题。但结合工作来看

11、一定程度上存在执纪不严、问责不深的情况。一是学习纪律不够深入。学习各项纪律规章、禁令铁规一知半解的多、学深悟透的少，宣贯上级要求泛泛而谈的多、联系实际的少，执行各项规定平时要求得多、实地督导得少，时有以工作忙、事情多为托词放松学习的情况，偶尔存在“会上读一读、纸上抄一抄”的现象，没有做到“真学、真懂、真用”。二是执行纪律偶有懈怠。在执行党内纪律和部队纪律方面，我能够做到大是大非面前头脑清醒，大风大浪面前立场坚定，自觉把禁令铁规视作法律准绳来坚守。但是深入剖析，也存在不容忽视的问题和缺点，如，民主意识不够强。自认为工作多年，经验丰富，有重要的“话语权”，对下属好的建议，有时候没有认真思考采纳，

12、固执己见。有时候有“当家长”的现象，惯于“拍板定调”，谋事干事调研不够深入、决策不够慎重，一些看似好点子、好主意、好办法，到基层却难以落到实处,导致事倍功半、收效甚微。对双重组织生活和党日活动和党日活动重视不够，参加的热情不高，未能严格自我要求，以普通党员的身份融入到组织生活中去。三是从严执纪欠缺坚决。有时存在当“老好人”、“和事佬”的思想，与人为善，不想得罪人，怕影响班子团结、部队和谐。对个别领导干部接受吃请等问题，没有及时“拉袖子”、“提提醒”，在批评上也是只是蜻蜓点水、一带而过、不痛不痒。同时，对所属人员“八小时”之外的管理思考不多，措施较少，对干部职工生活圈、交际圈、娱乐圈没有做到底数

13、清、情况明，没有把好主动权。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析，反思自身存在上述的原因，根源在于以下几个方面：（一）理论学习不够深入。对于运用科学理论来改造主观世界的思考较少，从思想深处武装不够系统、不够彻底。联系实际不紧密，对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用，单纯为了学习而学习，没有真正做到以理论指导实践。（二）党性锻炼有所弱化。觉得自己受党教育多年，有较高的政治觉悟，在严守党的政治纪律和政治规矩方面肯定没问题，没有深刻认识到政治素质、党性修养是个艰苦锤炼的过程，是一项长期的任务,对自己作为党员领导干部应该更加严格执行纪律规矩的意识还不够强，政治判断力、

14、领悟力和执行力均有待提高。（三）宗旨意识树的不牢。“公仆”意识、“服务”意识还需进一步提升，对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质理解体会还需深入，有时只顾群众一时一事是否满意，对一些基础性的、利长远的工作考虑较少。（四）担当意识有所欠缺。主观上想尽快促进工作开展，但对加快发展的重大问题、历史留存的疑难问题、盘根错节的复杂问题思路谋划不够明确、突破力度不够大，持之以恒地抓工作、促落实的劲头和韧劲有所不足。（五）从严管党还需加强。对新形势下全面从严管党治队的紧迫感认识不足，在抓党建上投放的精力不足，对广大干部思想动态掌握不细，存在“老好人”现象，对一些不良风气、错误言论批评

15、抵制不力，距离“红红脸、出出汗”还远远不够。三、下一步改进措施反思自身存在的问题和不足，虽然不是原则性的，但如果不引起足够重视并加以改正，也可能由量变发展成为质变。在下一步工作中，我将采取有效措施，深入到群众中调研了解实际情况，使自己的立场更加坚定，思想更加解放，理论更加丰富，作风更加扎实，切实把心思凝聚到密切群众干事业上，把精力集中到服务群众办实事上。（一）把学习作为立身之本，提升驾驭工作和研判全局的能力。在今后工作中，继续发挥模范带头作用，努力提高自己的综合素质和科学研判分析、解决问题的能力，为推进X工作打下坚实基础，始终保持高度警觉和清醒头脑。（二）把团结作为谋事之要，营造齐心协力谋事创

16、业氛围。坚持容言、容事、容人，放权、放手、放心，揽过、举贤、律己，与X人员一道确保民主集中制切实得到贯彻执行，让X全体人员都有自己的空间和舞台。（三）把作风作为力量之源，大力提升全员工作质态。始终保持清醒头脑，与X人员以及其他干部职工多交流，在工作中不断提高分析、解决问题的能力；将自身工作作为服务经济建设、服务社会群众的窗口，紧跟改革形势，主动服务，实现X工作和队伍建设的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。（四）把实干作为创业之首，全面践行共产党人的初心使命。坚持实事求是，务实调研分析，对于上级、X本级党委作出的各项安排部署，该动手时动手，该亲自抓时亲自抓,该监督的监督到位，坚决做到比其他

17、干部操心更多、工作更多、奉献更多。同时，坚持一张蓝图干到底的信念，多做强基层、打基础、增后劲、利长远的事，承上启下、与时俱进，创造出经得起实践和历史检验的业绩。（五）把廉洁作为为政之基，坚决筑牢拒腐思想防线。一如既往地带头加强权德修养和行为规范养成，恪守各项党纪条规及中央的廉政要求，坚决抵制和反对干涉基层敏感事务、侵犯指战员利益的现象和“为官不为”、执法不廉、执纪不严、“四风”问题反弹、违反财经纪律等现象，秉公用权、克己奉公，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。以上剖析，问题查摆、原因分析、整改措施不一定全面准确、深刻透彻、详细到位。所以我诚恳地希望同志们多多给予批评帮助，我将悉心听取、照

18、单全收。篇二、主题教育专题民主生活会个人对照检查材料根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育专题民主生活会工作方案，本人认真开展学习教育，深入谈心谈话，对照中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见（中发（2024）6号）明确中的6个方面对照检查，特别是12条具体要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深挖问题症结，深刻进行党性分析，找准思想根源，明确改进措施。一、存在问题（一）理论学习方面。一是对创新理论学习不够全面系统。在全面学方面存在差距，对新思想的主要内容，学习掌握得还不够完整准确，对这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场

19、观点方法把握得还不够具体，对其科学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻，特别是没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，学习成效未能达到“事半功倍二二是在重点学方面存在差距。对“六个必须坚持”以及中国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入，未能将其有效地融入到关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法之中，在把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还存在短板和不足。三是对创新理论学习方式不够科学。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握

20、蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”，对照知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。（二）政治素养方面。一是对政治素养的重要作用认识不够深刻。对照要求,自己的政治修养还不够足，对政治信仰的重要作用、重大意义等方面应知应会的内容，只是被动接受党支部的教育，缺乏自我教育、自我查摆、自我提高的政治自觉和行动自觉，没有真正融入灵魂和血脉之中。二是政治信仰不够坚定Q对于我国经济发展成就缺乏全面的认知,目光有时会聚焦在片面追求经济效益而带来的弊端上，面对多元化思潮的精神侵蚀、市场经济趋利性的价值冲击，对于个别党员干部物欲膨胀、价值观困惑、信仰

21、迷失、政治观念淡薄、行为违规逾矩，以及推进高质量发展中的弊端、矛盾和冲突，缺少辩证的思考和系统的研究。三是对政治素养的培养措施不多。缺乏有效抓手及措施,还不能把定期集中教育与日常工作、党组织民主生活结合起来，发挥专题集中教育对政治信仰的提升效果不理想，平时知识分散化的持续日常工作会、民主生活会宣传教育，达不到潜移默化，贯久弥新的效果。（三）能力本领方面。一是调查研究不够有效。调查研究的方法不够科学，目的性和针对性不强，坚持问题导向不足，缺少把一件事、一个问题打破沙锅问到底、问清楚的“较真”精神，对一些问题和事物内在的本质和规律把握不全面、不精准、不到位，拿出的解决问题的路径和办法不够丰富和有效

22、调研方式不够“接地气”，未能充分凝聚人民群众的智慧和力量；对发现的问题分析研究不够深入，没有及时将调研成果上升为决策部署，转化为具体措施。二是群众工作的本领不足。没有时刻将群众满意作为最高标准,有时为了快速推动和落实工作，有些决策没有充分征求群众的意见建议。对于群众急难愁盼问题，有时只注重发现和解决问题，与群众缺少必要的沟通交流，思想工作没有做到群众心坎上，一些群众对政策缺少共鸣感。三是战略思维能力有待提升。我们处在前所未有的变革时代，形势发展、知识更新都很快，我们面临十分复杂的国内外环境，肩负艰巨繁重的改革发展稳定任务，但是却存在知识不够、眼界不宽、能力不强，能力素质还不能应对新时代发展的

23、需求的困难。（四）担当作为方面。一是对新形势下的斗争形势研究不足。有时认为自己只是一个基层领导干部，做好新形势下的斗争工作，重点就是上级安排什么就做什么，因此，对当前新形势下斗争的新形态、新特点、新手法学习研究不够到位，在把握斗争的广度、深度和密度上，历史欠账较多，短板日渐显现。二是坚守底线思维不够严实。有时对分管干部日常管理要求不够严格，教育引导不够有力，忽略了“问题常起于毫末，祸患常积于忽微”的道理，使个别干部在事关全局和原则的问题，并没有完全做到高度警惕、坚决抵制，有时甚至故意放松底线、模糊底线、越过底线，打“擦边球二三是识变应变求变的瓶颈亟待突破。不善于把握变化带来的机遇,主动促变、变

24、中求新的意识不足，没有将新发展阶段经济社会发展规律与行政工作规律紧密结合起来，在顺应变化的发展趋势中调整完善行政工作的思路和对策，一些工作没有实现乘势而上，优势有所下滑。（五）工作作风方面。一是对人民群众新期待和新要求应对不足。在把握新时代人民群众的多样化、个性化、多层次、多维度的物质和精神文化需求方面还不够完整准确，如，进入新时代，人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需求有了新的变化，从“有没有”转变到“好不好”，但自己在工作统筹谋划和推进落实的过程中，却忽略了“好不好”新的更丰富内涵、更高标准要求，还是按照以前的判断标准，来满足人民群众对美好生活的向往，效果自然打了折扣。二

25、是抓落实不坚决、不彻底。“一切工作都要靠抓落实”的理念树立不够牢固，推进一些工作时，全局意识和大局意识不够强，缺乏“国之大者”的胸襟，有时从是否有利于、是否有助于自己本职工作的角度出发，落实存在搞变通、做选择、打折扣的问题。三是抓作风建设抓的不实。还不能做到永远在路上，坚持抓常、抓细、抓长不彻底。深入开展党的优良传统和作风教育不经常，作风建设长效机制不完善，大下大力气、苦功夫创造卓越工作业绩的作风修养还需进一步提升。（六）廉洁自律方面。一是法治思维欠缺。面对新标准和高要求，自己缺乏深入学习机，导致把尊法渗入点点滴滴，把用法融入一言一行,把守法注入一事一理，把纪律规矩扎根于头脑之中的自律意识还有

26、所不足，未能完全将践行法规至上、法治为本的思想,贯穿于分管工作的各个方面和全过程，推动工作高质量发展的法治基础还不够稳固。二是抓廉洁文化教育不够。廉洁文化的导向、激励、约束、凝聚人心的聚合作用发挥不够充分，导致自己以及个别分管干部没有真正将廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来秉持，作为一种工作能力来培养，自己政治责任落实落细不够到位。三是政治监督责任压得不够实。政治监督职责履行不够到位，构建全覆盖的责任制度和监督制度不够科学合理，没有站在更高更全面的角度，对这些来自各个方面的监督力量进行必要的组织协调，党内监督中存在的越位、缺位和错位等现象，监督的整体效能不高，协同推进工作不够有

27、力。原因剖析一是理想信念不牢固。主观世界改造得不彻底，使我对党面临形势环境的复杂性和严峻性、肩负任务的繁重性和艰巨性缺少高度的政治自觉，导致自己在把握“两个确立”、信仰信念信心、“国之大者”等深刻内涵上，在践行党史观、贯彻新发展理念等方面，不同程度地出现了一些问题。二是责任担当欠缺。之前始终树立的“使自己的工作能够造福人民、造福子孙后代，才是最有意义、最值得人们追求的人生”的人生观也不再强烈了，因此，从思想根源上缺少了提高自身能力的积极性和主动性，对一些问题和现象也缺少了敢于斗争的精神和善于斗争本领，在一些工作上，未能做到大格局、大情怀，也未能站得高、看得远、谋得深、想得实，这些问题说到底都是

28、自己责任担当意识不足导致的。三是表率作用发挥不到位。有时认为现在新时代全面从严治党已经取得历史性开创性成就，因此，在思想上和行为上就逐渐放松了对自己的约束和要求，对履行全面从严治党责任的必要性、紧迫性认识不够，对反对“四风”顽疾的重要性、艰巨性和长期性认识不足，忽略了从党史中汲取正反两方面历史经验，导致对自身建设、自身要求、自身行为标准不高、定位不准、有所放松，没有从思想深处认识到小事小节的重要影响，导致自身出现了一系列问题，未能在“五个带头”方面充分发挥出领导干部的带头作用。三、整改措施一是在理论学习中充分领悟新思想。加强党的创新理论学习，精度深读细读，才能准确把握精神实质，蕴含的观点、立场

29、和方法才能入心入脑。学习切忌泛泛而过，书本浏览充当门面或阅读别人的总结概述，一知半解。只有不断深化理论武装，领悟其中蕴含的真理，才能促使自己坚定地把党的创新理论作为政治信仰，作为思想武器来掌握。中国共产党成立之初，郑重地把马克思主义写在旗帜上。中国共产党走到今天，也是在不断的学习，与时俱进，才能取得胜利。深入学习党的创新理论，联系实际加强思考，深刻领悟，提高认识，在思想与行动中切实增强贯彻落实。二是强化全局意识中持续展现新作为。习近平总书记指出：“必须树立高度自觉的大局意识，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局J因此，要正确处理好大局和局部、整体和部

30、分的关系，有高度全局意识和整体意识,善于总揽全局，能以单位整体工作的进退为荣辱，能够站在全局的整体的高度考虑和协调处理问题，不折不扣贯学习彻党的路线方针政策和中央各项决策部署，不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。三是在管党治党中不断开创新局面。要大兴学习之风,按照学懂弄通做实的要求，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；以政治建设为统领，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信。切实加强领导班子自身建设;驰而不息抓作风、纠“四风”，落实好中央八项规定和实施细则精神，营造风清气正的政治生态；担负起管党治党责任,以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入，提高党的建设质量；牢牢把握走在前

31、列的要求，大兴调查研究之风，在狠抓落实中奋力开创各项工作新局面。四是在服务群众中当好人民的公仆。将群众的问题与困难放在心上，学会从群众的角度去看问题，用群众的思维去思考问题，用群众的言语说话，才能看透问题，解决好问题，让群众满意。不断优化服务流程，不断提高行政效率，不断进行总结提高，才能更好的做到为人民服好务，办好事，实实在在做到“有困难，找党员”真正成为群众的知心人、贴心人和放心人。做到立足岗位做奉献，勇于担责，敢于干事,不断开拓进取，在岗位上发挥先锋模范作用。篇三、2023.2024年度组织生活会个人对照检查材料按照关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会的通知有关要求，围绕此次

32、组织生活会主题，会前认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，重温了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，结合工作实际，紧扣会议主题，认真从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”进行剖析，开展批评和自我批评。同时，在深入开展谈心谈话以及广泛征集意见*条的基础上，通过深挖问题根源，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改，现将对照检查情况报告如下：一、存在的问题和不足（一）理论学习方面。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化、吸收不够，不能很好地结合到实践、落实到行动上，

33、致使在实际工作中政策水平较低。学习的坚持力度不够，客观上是感兴趣、有爱好时学习的多，为解决问题而学习的少、工作忙时就少学，特别是压力大、事务多时，就没有耐心学习，觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要。学习的高度有所缺乏，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从政治高度去认识和分析问题。学习的强度有所缺乏，平时抓业务抓的紧，抓政治学习抓的少，存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当做一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。（二）政治素质方面。一是学用结合不紧密。理论与实践不能很好的融汇贯通，不能把学习的理论有效的和本职

34、工作紧密结合起来，而只能满足于片面引用个别原理，因而不能很好的用学到的理论知识有效的指导本职工作。二是基层调研不及时。平时到群众中去调研少、主动性不强、针对性不强，下基层调研只注重自己想要了解的问题,没能真正地坐下来，沉下去，没有和群众真正打成一片。三是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，但理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。（三）能力本领方面。一是业务能力亟需提升。自己的工作思路不宽、措施办法不多，考虑工作局限于眼前多，满足于完成上级交办的任务，自己思考谋划解决少。二是在应急处突能力上有差

35、距。对新发展阶段不够适应，实践不够丰富,能力不够综合。（四）担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些“擦边球”的好处被“规范”，个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢，消极怠工,存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现象。有的对上级部署要求，根据单位和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通，一定程度上影响*行业形象。二是存在守掩思想。部分领导干部不敢担当，不愿担当，不求无功，但求无过，缺乏进取心，奉行“少干事、不出事”。对待上级安排的工作做足表面文章，满足于保位子、守摊子、浑浑噩噩过日子，出现问题一推了之，不敢担责。（五）工作作风方面。一是

36、工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务，到时别误事，在处理速度与质量的关系上是只求最快，不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，只按照之前的方式与做法，没有创新寻找更好方式的意识,工作时循规蹈矩，缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好，甚至更好，但是这需要扑下身、真抓实干，是需要很强的责任感、使命感、发展观念的，在这些方面自己做的还不够很好。（六）廉洁自律方面。一直以来，虽然能自觉遵守各项纪律规定，但有时认为只要自己守住“底线”、不越“红线”，方向原则上不出错就行。认为只要在大事大非问题上能坚守原则立场就行，因而对自己放松了要求、降低了标准。二

37、产生问题原因分析对上述问题产生的原因，进行了反省和剖析，我认为主要有以下三个方面：一是政治站位不够高。在政治理论学习方面还不够系统全面，学习效果还不够突出，对党中央和上级的决策和部署,还存在认识不深、眼光不远的问题。日常学习满足于一般性学习，以知促行、知行合一仍有不足。二是进取精神不够足。在工作中能够高点定位、高标要求。但由于分管工作繁杂，精力有限，工作压力传导还不到位，部分支部还存在软弱涣散、组织生活不规范的现象，虽然在提高工作效率、团队协作能力上进行了一些探索，但思考还不够深入，在如何发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员示范引领和党建融入生产经营等方面措施还不够多，不够实。三是党性锤炼不够实

38、平时在办公室的时候呆的久了，深入基层开展实地调查研究还不够深入，没有能够真正站在基层员工立场，在思想上贴近员工、工作上凝聚员工、行动上服务员工方面还需要进一步提高。三、整改方向和措施我将以本次民主生活会为契机，针对查摆出的问题，认真反思，全力整改，主要采取以下几方面的举措：（一）坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护把坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最坚定的政治立场、最牢固的政治信念、最重要的实践要求，进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。坚持任何时候、任何情

39、况下都在大局下行动，坚定不移贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在辽宁、沈阳考察时的重要讲话和指示精神，不折不扣把思想和行动统一到党的二十大所作出的各项决策部署上来。（二）坚持全面深入学习、做到全面把握落实。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面学习、全面把握、全面贯彻党的二十大精神，不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，提高运用党的创新理论破解难题、推动工作、驾驭复杂局面的能力和水平。坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大干部群众坚定信念、凝聚力量，传

40、承红色基因，康续红色血脉。（三）坚持增强斗争本领，持续发扬斗争精神。在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，以遇事不回避的勇气胆略和精神状态战胜前进道路上的各种风险挑战，坚持眼睛向外，学习借鉴好经验好做法，不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，大胆抓工作、破壁垒、建机制。坚定振兴发展信心，全面贯彻党的二十大精神，认真落实上级会议精神。（四）坚持人民至上、用心服务群众。坚持以人民为中心，树牢为民理念。时刻把群众安危冷暖放在心上，想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需，把群众当作自己的贴心人，自觉从群众最关心的问题、民生最突出的短板、生活最现实的需要出发想问

41、题、干工作、作决策。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地、埋头苦干、实实在在地为群众办实事、办好事。篇四、机关党支部2024年组织生活会对照材料一、存在的问题共征询到肯定意见X条，经梳理归纳后为X条；共征询到批评意见X条，梳理归纳后为X条；共收到工作建议X条，植理归纳后为X条。党支部根据收集到的意见建议，结合工作实际，及时召开支委会议进行了专题研究，制定整改方案。现对照检查如下：（一）在对照党支部职责方面。1 .理论学习还不够系统。党员在理论学习中对原著学习方面不够深入，尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神的全面性、系统性学习不够深透，学习主动性、自觉性需要进

42、一步提高。比如，支部党员中承担业务工作较多，存在一定程度的工学矛盾；个别干部职工学习进度慢，把完成学习任务当成了负担；有的干部职工学习的篇目较少，学习有待加强。2 .对新形势下落实好党建工作有差距。党支部现有党员X人，35岁以上党员占党员总数的X%。主题党日活动观念不新、办法不多、措施不力，仅满足于做好上级要求的“规定动作”，开展活动形式单一，特点不突出，亮点不明显，缺乏吸引力和凝聚力。比如，在开展党建工作中依赖上级安排，党建工作“精品”意识不够强。对党员缺乏及时有效的监管和制约，激励问责机制不够完善，对新形势下党建工作没有深层次的探索和创新，党组织作用发挥不明显，工作效果不好，党支部阵地作用

43、发挥乏力。3 .对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不丰富，有时候用职工培训会代替党的思想教育，用主题党日混淆党的组织活动，削弱了党员身份先进性、党内活动的严肃性、组织生活政治性，致使党员自觉性不强、党的活动氛围不浓。比如，三会一课、主题党日等仅限于开会、上党课、写心得体会，党员参与积极性不高，党支部战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用与带头作用发挥不够。4 .联系服务党员群众方面还有短板。缺乏创造性思维，主动联系社区群众办事，解难题力度不够，往往是根据社区、群众需求开展工作；在自觉抵制形式主义、官僚主义上有差距，对照新问题，仍有反弹回潮现象，在落实一些工作中首先想到的是会议安排，思维

44、方式上有时重视形式，一定程度存在落实工作重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩”问题。比如，在双服务双报到活动中，少数党员服务时限不达标,服务社区的主动性不强，需要支部给予多次提醒。（二）对照政治功能和组织功能存在的问题和差距方面。1.在组织开展理论学习方面。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足。比如，学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺，导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。5 .在主题党日活动的开展方面。活动形式较为单一，普遍采用理论学习的方式，实地观摩学习和现场教学等较少，主题党日活动不够丰富。比如，主题党日

45、活动和党员大会党建APP上签到了事，没有更深层次的思考和学习，学习效果不明显。6 .党建促中心工作发展作用发挥方面。党支部凝心聚魂的作用发挥不够好，结合支部党员思想实际、工作实际不够紧密，围绕机关中心工作，面对新机遇新挑战，增强党建引领作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒作用，运用新思想指导实践、推动工作不够。二、产生问题的原因剖析（一）政治理论学习有差距。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神还不够深入，对党的创新理论的感悟不够深刻，对理想信念的坚定有待提升。党员日常学习不够系统，碎片化学习的时候多，按照学习计划系统性学习的时候少，导致

46、学习效果不明显，不能做到活学活用。（二）责任意识不够强。对中心业务工作相关法规、政策学习不够深入、业务不够全面，责任意识不够强，导致有的工作按部就班,亮点少，创新不足。（三）联系群众不够紧密。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足。干部职工在办公室的时间多，下基层联系党员群众时间少，凝聚职工群众的主动性和积极性不够，满足于完成任务和不出问题，缺乏大胆创新的举措和思路，服务党员群众，“我为群众办实事”创新举措不多。（四）党性修养锤炼不足。党性修养和锻炼有所弱化，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，在口头上喊的多，在实践中真正结合实际落实的少。对政治理论的学习不深不精，学习热情和动力不足，自省、自警、

47、自励不够。平时用党性原则、合格党员标准衡量自己较少，习惯于凭借经验、惯例处理事情，对新发展理念没有完全挖深吃透，导致在观念和思维跟不上时代的步伐，在发扬艰苦奋斗、敬业奉献精神方面还有差距。三、整改措施（一）加强理论武装，强化政治学习。把政治理论的学习作为“第一要务”，把坚定理想信念摆在“第一位”。完善相关制度和计划，建立长效机制，认真落实“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学与线上线下自主学相结合，保证学习时间，领会精神实质，确保学慢弄通，知行合一，使政治理论学习入脑入心，走心、走深、走实。增强党员学习的主动性、自觉性、系统性和创造性，坚决杜绝“应付学”、“敷衍学”等不艮帧向。（二）强化党性

48、锻炼、树立宗旨意识。把党章、准则、条例作为加强党性修养的根本遵循，对照党章党规党纪，对照党中央、上级有关部门要求，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断锤炼党性，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代X工作贡献力量。（三）构定完善的工作机制，进一步提高党员教育管理的规范性。一是构建党员教育长效机制。结合正在开展的主题教育活动，建立形成党员自我教育、自我完善、自我提高的长效教育机制。二是建立党员教育目标激励机制。结合工作要求和各自工作岗位的实际出发，通过设岗定责、民主评议等措

49、施，促使党员发挥先进性作用。三是常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。（四）认真履职尽责，切实担当作为。根据作风革命效能革命的相关要求，引导党员干部树立敢拼敢闯、敢做敢当的工作作风。推进工作创新，注重对工作思路、工作方法研究，苦干加巧干。勇于攻坚克难，勇于担责担重，切实解决好工作中难点堵点问题。转变工作作风，对标对表，取长补短，在工作中“争一流、促跨越“。（五）严守党规党纪，保持清正廉洁。严格贯彻落实新时代党的建设总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，力戒“四风”，真正把纪律和规矩挺在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度管权管事管人，抓好党员干部职工日常教育管理