再谈怎样解答材料解析题课件.ppt
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1、再谈怎样解答材料解析题,邬德发,再谈怎样解答材料解析题,再谈怎样解答材料解析题,何以“再谈”命题?,因为曾经谈过,再谈怎样解答材料解析题,何以“再谈”命题?,因为曾经谈过,既然谈过,而且获过奖,为何还要再谈?,因为后来有了一些新的体验,改变了原来的某些方法,对原来获奖的课件作了较多和较大的修改。,再谈怎样解答材料解析题,一、审清题意把握问题的基本结构:,答项语又称求答项,是最终要回答的具体内容, 是问题的落脚点,往往位于问题的最后, 它具体规定了应回答哪些方面的内容, 通常包括原因、表现、措施、结果、影响、异同、特点、性质、意义等。,答项语,指出下列问题中的答项语:,1、根据材料一、二、三,
2、归纳朱元璋惩治贪官的主要措施,答项语,中心语,提示语,限定语,再谈怎样解答材料解析题,一、审清题意把握问题的基本结构:,答项语,指出下列问题中的中心语:,1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施,答项语,中心语,提示语,限定语,中心语又称主干语,是题干的中心内容(也称主体内容),一般位于答项语的前面,它告诉答题者,试题是针对什么进行提问的,即问题涉及的直接对象。,中心语,再谈怎样解答材料解析题,一、审清题意把握问题的基本结构:,答项语,指出下列问题中的提示语:,1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施,答项语,中心语,提示语,限定语,中心语,提示语常常出现在中心语的
3、前面,它规定了试题的类型用何种方式解答,即怎样解答的问题。常用的词语有指出、说明、归纳、概括、分析、比较、评价等。,提示语,再谈怎样解答材料解析题,一、审清题意把握问题的基本结构:,答项语,指出下列问题中的限定语:,1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施,答项语,中心语,提示语,限定语,中心语,提示语,限定语基本上位于答项语、中心语、提示语的前面 , 对答项语、中心语、提示语在时间、空间、条件、程度、角度等方面作了限定,实际上就是对答题范围作了明确的界定。,限定语,既然根据材料一、二、三,那就进入第二步,再谈怎样解答材料解析题,一、审清题意把握问题的基本结构,1、根据材料一、二
4、、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施,答项语,中心语,提示语,二、提取信息根据题目要求把握正确途径:,解读材料,回顾所学知识,解读材料并回顾所学知识,限定语,再谈怎样解答材料解析题,一、审清题意把握问题的基本结构,1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施,答项语,中心语,提示语,二、提取信息根据题目要求把握正确途径:,下面我们就解读材料一、二、三,归纳主要措施,解读材料应注意以下几点:,通读全部材料,包括材料的出处。,带着问题读,提取与问题有关的信息,可在有关文字 下面划上横线,还可在旁边加上简短的批注。,对信息进行梳理、归类和概括,并留意关键词语。,限定语,阅读下列材料,材料一
5、 朱元璋命令各级学校讲授大诰(明朝法律,内容为严惩官员犯罪的具体案例), 连科举也要考试大诰但朱元璋死后, 大诰 即被臣民所遗忘。 中国法制史,法律,学校教育,科举考试,材料二 违旨下乡,动扰于民者,许民间高年有德者,率精壮拿赴京来。 大诰,允许民众扭送贪官进京,材料三 (明)太祖严于吏治,凡守令(太守、县令)贪酷者,许民赴京陈诉,赃至六十两以上者,枭首示众,剥皮实草。法律森严,百职厘举。是可知贿随权集,权在宦官,则贿亦在宦官;权在大臣,则贿亦在大臣。此权门贿赂之往鉴也。 赵翼廿二史札记,允许民众赴 京上告贪官,将贪官严惩示众,问题一的题意审清了,该解读的三个材料也解 读完了,就该进入第三步回
6、答问题了,因为饭只能一口一口地吃,问题也只能一个一个地回答。,再谈怎样解答材料解析题,一、审清题意把握问题的基本结构,1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施,答项语,中心语,提示语,限定语,二、提取信息根据题目要求把握正确途径:,三、回答问题简明、完整、准确、规范,所谓简单,就是语言文字简短精练,不拖泥带水, 答出要点就行了, 做到要点化。所谓明了,一是语意明 了,别人一看就知道你说的是什么, 不含含糊糊;二是 条理明了,别人一看就知道你说的有几点, 这需要序号 化(或段落化), 有的还可以在序号后面加上一个关键词,使之更明了。,1、简明:,简单明了,再谈怎样解答材料解析题,一
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