教师奉献团结演讲稿(33篇).docx
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1、教师奉献团结演讲稿(33篇)教师奉献团结演讲稿(精选33篇)教师奉献团结演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位同仁们:大家好!伟大的教育家陶行知先生曾经说过:每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。虽然开始只是梦想,但只要不停地努力,不轻易放弃,生命的小船定能驾向梦想成真的彼岸。这句话一直深深地激励着我。12年来,我坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命。20_年,年仅18岁的我师范学校毕业后,怀着一份美好的教育梦想,走进了刚刚成立的民族实验学校,成为学校的第一批教师。当时的实验学校,教学楼刚刚竣工,绿色长廊还未染上绿色,新移植来的花草树木正在观望着积淀不深的校园,我们30多名教
2、职工便迎来了500多名学生。虽然有12个教学班,但有的班级只有30多人。第一次教职工会上,校长就告诉我们,现在是创业阶段,底子薄,条件差,没有鲜花,也没有掌声,要成就辉煌就必须靠苦干、实干!从此,我跟着老教师们边干边学,一切在摸索中创造。初登讲台,我非常认真地参照着优秀教案的做法和模式,从教材的处理,到教学环节的设计,甚至课后练习的安排,一切都照老教师的去做。可是,渐渐地,我发现我的课堂上有的学生在下面偷偷地聊天,看课外书,做小动作,甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡,作业更是一塌糊涂。我十分沮丧却束手无策。在我迷茫困惑之时,我们的老组长杨老师语重心长地说:“教师和教师不同,学生和学生也不一
3、样,别人的教案和课例,只能作为一个参考,教学还是得有自己的东西啊!”一席话说得我茅塞顿开。“学然后知不足,教然后知困”带着这样的认识,我开始如饥似渴地投入到读书学习中去,把书籍作为自己成长的土壤。无论是床头、办公桌,只要是属于自己的地方,全部被书籍占满。“只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。”这些年的读书历程,丰富了我的思想内涵,使我对教学的解读更加深刻。读细节决定成败让我明白了教学无小事,读吴正宪与小学数学让我学会了如何和学生一起走进数学乐园,读黄爱华与智慧课堂让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活,我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中,创造性地改进
4、自己的教学工作。慢慢地,我的课堂发生了变化,孩子们懵懂的眼神变得明亮了,高高举起的小手越来越多了大量的阅读,大胆的思考,脚踏实地的实践,让我在教学中形成自己的风格,在不断磨砺中获得成长的快乐。在20年的南宁市优质课评比活动中,为上好认识圆柱这节课,我请全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的.体会。我整整设计了10多遍教案,稿纸也不知揉掉了多少张,一次次备课,一次次试讲,一次次修改,时间最紧张的时候,往往是下午修改设计,晚上熟悉流程,第二天上午再进行试讲。为了多一些练习的机会,我经常把课桌当做学生。每讲一次课,都要进行一次反思,一个词语,一个动作,一张幻灯片中的一个字,都反复斟酌。甚至于为了设计
5、出一个精彩的课堂练习,我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。朱永新教授曾经说过,一个人成功有两个前提,一是相信自己能够成功,二是追求成功。几年以来,我5次参加县优质课比赛获得一等奖,先后两次代表县参加南宁市优质课比赛均荣获一等奖,我也因此获得了“市优秀教师”的光荣称号。参加优质课比赛为我打开了另一扇窗,让我领略了无数的精彩。在这样反复地、螺旋式上升的实践中,我的教学水平有了更大的提高。因为有一次次春蚕式的蜕变,所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”,经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验,才有了今天的镇静和成熟。也许,我不能成为专家型教师,但我相信自己能成为一个拥有教育梦想的人;我仍会守护着
6、我的教育梦想,执着追求着自己的教育人生,因为我坚信:梦在心中,路在脚下,一个勇于实现梦想的人,就是一个成功的人!教师奉献团结演讲稿篇2尊敬的各位领导,各位同仁们:大家好!又进入期未复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,怎样才能使自己的头脑更聪明呢一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分,大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、数学等;右半球负责音乐、美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的左半球,而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电,就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动,来锻炼和增强大脑右半球的功能。这样左右半脑经常
7、交替运动,大脑就会得到锻炼和发展。所以,我们要上好每一节课,因为有些课能使我们的左脑更聪明,有些可能锻炼我们的右脑。上好每节课,学好每个知识,就会使我们变得更聪明。二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量,我们的大脑正处于生长发育的重要时期,要维持大脑的正常工作,要促进大脑的发育完善,就必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。所以我们在吃饭的时候就不能挑食,因为每样食物等能给我们提供不同的营养。三要注意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。因此,脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。散步、做操、调换用脑内容。闭目
8、静养和睡眠是几种不同的休息方式,小学生应保证自己有足够的睡眠时间。四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗:“人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打-倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,长大不得了。”这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用。如果你想明天更聪明,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息。作为一名教师,我为我的选择而骄傲,我为我校的这些教师而骄傲,更为自己是工读学校的一员而骄傲!因为我相信:锦州市工读学校的明天一定会更美好!最后,再次祝老师们、同志们一一节日快乐!身体健康!合家幸福!祝同学们学习进步!教师奉献团结演讲稿篇3尊敬的各位领导,各位同
9、仁们:大家好!不知哪位学者曾经说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的小太阳时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢工作以来,我不只一次问过自己。曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖
10、金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢学者回答:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素一忍耐、宽容、团结。说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,
11、我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的.职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。教师奉献团结演讲稿篇4致橡树作者:舒婷我如果爱你&绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你&
12、绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下;叶,相触在云里。每一阵风过,我们都互相致意,但没有人,听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干,像刀、像剑,也像戟;我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离,却又终身相依。这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,脚下的土地。教师奉献团结演讲稿篇5尊敬的各位评委、各位领导、教师们:大家
13、上午好!今天我演讲的题目是让奉献无声的流淌。爱岗敬业无私奉献一一教师的追求爱岗敬业,这四个字对每一位教师来说,一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中,体现到我们的行动上呢?曾记得踏入工作岗位的第一天,的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种享受的人生体验。它表
14、现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中的显著特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执著的心,忠于的教育事业,爱岗敬业,无私奉献。我对此有如下理解:第一,爱岗敬业,尽职尽责。这是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,
15、享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。第二,爱岗敬业,无私奉献。它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要,是道德责
16、任感的体现,作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。第三,爱岗敬业,勇于创新。在现实中,许多教师,存在与这相背的现象,只追求享受不思进取,得过且过,固步自封,庸碌无为,走进课堂,无精打采,谈起玩乐,神采飞扬;工件飘浮,好大喜功,心态浮躁,急功近利,对待备课、听课敷衍了事,只知道贪图享受、奢侈浪费,不求真,不务实,更谈不上开拓创新。只有锐意进取,才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精,不断进取,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。第四,淡泊名利,志存高远。作为一名人民教师,我们一定要树立高尚的道德情操和追
17、求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师,就要愿将青春许孺子,甘为盛世做人梯;既然我们是教师,就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯,在照亮学生未来的同时,也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,就让我从事叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”浪花选择大海,雄鹰选择蓝天,而我选择了三尺讲台!我时刻铭记着教师的责任。现在正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期,社会的发展需要高能力高素质的人才,站在新的历史高度上,我沉甸甸地意识到使命在肩,责任如山。我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上,不
18、断充实自己,展示自己,勇于进取,开拓创新,在平凡的工作岗位上铸就辉煌人生!教师奉献团结演讲稿篇6尊敬的各位领导、老师们:大家好!阳春三月,百花盛开,化龙教育,美好未来。今天我演讲的题目是:不为他求,无私奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一句美妙的诗是对教师奉献精神最好的诠释,是对教师不计报酬、淡薄名利、甘于奉献最好的赞誉。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,铸就的是三千桃李;十年树木,十年风雨,十万栋梁,是教师一生的追求。走进校园,首先感觉到的就是老师的爱,像在座的一样,肩负着责任,用心血浇灌着一茬一茬的孩子们;大学毕业了,我要当老师,我要好老师,我要回报社会。20_年我来到了镇,来到了_小学,
19、领导把我当宝贝、当人才,我说我不是宝贝,也不是人才,我要做一名合格的老师,做孩子们的贴心人。可我是一名新教师,什么都不懂,我要虚心向大家学习,争取成为教育战线的成功者、排头兵。镇教办组织的师德师风建设活动给了我良好的机遇,在这次活动中我认真学习先进的教育教学理论,让科学的理论来指导自己的教学实践。充分抓住课堂教学的主阵地作用,勤于实践,勇于探索,无私奉献。十年树木,百年树人,作为教师的我时刻不忘用心去爱每一个学生,记得20年秋天,我刚参教不久,察觉到我们班的跟别的孩子不一样:下课不爱凑群,上课不爱听讲,上学总是迟到,她在其他孩子眼中是个另类,经过了解我知道了这个有双清澈大眼睛的女孩是一个孤儿。
20、为了能让这个孤独的女孩找到属于她童年的快乐,我和其他孩子一起给她温暖,终于她成了合群的羔羊。变了,我是多么的高兴啊!记得刚任教时,接的是一年级小学生,我对这群灵活好动的孩子束手无策,老师是新老师,学生是新学生,怎么办?后来还是校长和老师们给我开启了前进的大门,他们手把手的教我用何种方法帮低年级的孩子上课,如何正确的管理班级。现在我已从刚参教时的摸着石头过河到现在的能熟练把握教学的全过程,同样感谢在座的领导对我的培养,近两年来给了我听课评课学习的众多机会,也给了我认识自我,完善自我奋发向上的决心。岁月匆匆,在教师的岗位上奋斗已两年有余,丰富多彩的教师生活使我更加热爱自己所从事的教育事业,也使我深
21、刻地体会到教师是清贫的,但清贫中孕育着自豪和伟大,教师是无私的,无私中饱含着奉献,不求回报,只求桃李满园!领导老师们,在全面推进素质教育的今天,作为一名教育工作者,我会再接再厉,认真学习,牢固树立“不为他求,无私奉献”的教育理念,认真学习实践科学发展观,把是否有利于学生的发展作为教学的中心任务,为全面推进素质教育书写新的篇章!创造化龙教育的美好明天!谢谢大家。教师奉献团结演讲稿篇7尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学们:大家好。各位领导、老师大家好!我演讲的题目是奉献。人们都说选择了“教师”这一职业,就是选择了“奉献”;选择了三尺讲台,就是选择了付出。在这三尺讲台上我不仅感到为人师的艰辛和压力,更
22、感到无私奉献的圣洁和美丽。曾经因为学生的淘气无知大动肝火,曾经因为自己的囊中羞涩感到自卑,工作的繁琐、单调也一度让我倍感无奈和压抑。当初毕业时的踌躇满志,在现实面前却是那么不堪一击。在彷徨和困惑中我开始思索生命的意义到底是什么?八年的从教生涯让我逐渐懂得:生活中许多微小藏有博大,短暂中孕育永恒;生命的意义远不止是吃饭,最重要的是肩负起你人生的使命,承担起你爱心的责任。我们是幸福的,因为我们拥有充实的教师人生。虽说我们不具备金钱的富有,但有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?我们的职业很平凡,但我们的事业更神圣!有谁能像我们一样,一举手、一投足、一个美丽的微笑、一个鼓励的眼神、一句关切的
23、话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给学生无限的快乐呢?!奉献是光荣神圣的,奉献是美丽永恒的。奉献就是把责任放在心底,坦然地扛在肩上,在艰难的跋涉中行走出厚实的希望,让汗水都能润泽出淡淡芬芳一一做教师就要奉献,淡泊名利;做教师就要时刻不忘责任,一心想着事业。“捧着一颗心来,不带半根草去。”让每一个学生都成人,让每一位家长都放心。“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,让我们以此作为从教的最高准则,全身心投入教育事业,用热血和汗水浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心、耐心,责任心去托起明天的太阳!我相信,当我们的生命走向尽头时,我们都可以自豪地说:“天空没有留下我痕迹,但我已飞过。”教师
24、奉献团结演讲稿篇8尊敬的各位领导、老师:上午好!记得第一次家长会过后,我的心情很沉重,我们班有两个孩子个小女孩,爸爸妈妈出车祸去世,一直跟着爷爷奶奶生活,一个小男孩,爸爸妈妈离异,各自重建家庭,跟着外公外婆生活。我很难想象这么小的孩子离开爸爸妈妈是怎样生活的?因为我现在一回家,我的宝宝先是冲我美美的笑,只要一不抱就开始哭,因为他想妈妈。我不知道这两个孩子看到别人爸爸妈妈来学校接送放学的时候他们会是怎样的心情?但是我的心里却酸酸的。记得有一次这个小女孩生病了,没来上学,我出去买菜,她看到我,远远的就喊我老师,看到她干干的嘴唇,我突然间特别心疼她。如果妈妈还活着的话,应该跟我差不多年龄吧?是不是自
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- 教师 奉献 团结 演讲 33
