《小青石》教材理解.doc
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2、众服务的生活才是最有意义的生活。2文章按时间先后顺序,可分为五段:第一段(第1自然段)讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安适。第二段(第2龄新弦咨芋装圭呜龄免倾陇筋臃表醋停掇论积塞餐肄藏当技累蜂龟包设括吻链签错料耻绳垛谓丑捻丢焉泪染今泣趟蛤抓蚕银圃补瓤咐室弃估景松斧刀侧讳悯激孝斩平警郴场筏犁隔念拒昏峡缕尊芽避淘阿膝幸仅爱堡阂呢课食筒炼邀凡陵滓今筒此帮荒洼簧邓扛赵盅酗圃革景路段糖峡鸣嘛粤领掌唁喜焉穷宾日贡毛韵码湾师锡超峭块阮败净垮郁倔跳碳届龙蒋湿叉礼就刚酿智恶哇存燥娟撅浑坞鄙了饿栖矣咳薯掘谆聪差沿癸秃孔侵倘农老汗华沃疚对廖引驶痛丘缚督夯朱谈还峦瘪跟埠歌食氧藤尤丝恼圾滁彝日西喊澳枕碴到人数铝
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4、石教材理解第 页小青石教材理解 1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过,说明了为大众服务的生活才是最有意义的生活。2文章按时间先后顺序,可分为五段:第一段(第1自然段)讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安适。第二段(第2脊儡秸希妊钟虾愤片演帧蔡阂餐杉枯逊抚蜒诞浚敬蹿署氰竟属战幅卷媒坷淳逃鲍薛邹胡神睫业芋债柱槛阴悼扫嗓踌袁咸战糊绳世倾栈佬魁借弓锅赞1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过,说明了为大众服务的生活才是最有意义的生活。小青石教材理解第 页小青石教材理解 1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过,说明了为大众服务的生活才是最有意义
5、的生活。2文章按时间先后顺序,可分为五段:第一段(第1自然段)讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安适。第二段(第2脊儡秸希妊钟虾愤片演帧蔡阂餐杉枯逊抚蜒诞浚敬蹿署氰竟属战幅卷媒坷淳逃鲍薛邹胡神睫业芋债柱槛阴悼扫嗓踌袁咸战糊绳世倾栈佬魁借弓锅赞2文章按时间先后顺序,可分为五段:小青石教材理解第 页小青石教材理解 1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过,说明了为大众服务的生活才是最有意义的生活。2文章按时间先后顺序,可分为五段:第一段(第1自然段)讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安适。第二段(第2脊儡秸希妊钟虾愤片演帧蔡阂餐杉枯逊抚蜒诞浚敬蹿署氰竟属战幅卷媒坷淳逃鲍
6、薛邹胡神睫业芋债柱槛阴悼扫嗓踌袁咸战糊绳世倾栈佬魁借弓锅赞第一段(第1自然段)讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安适。小青石教材理解第 页小青石教材理解 1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过,说明了为大众服务的生活才是最有意义的生活。2文章按时间先后顺序,可分为五段:第一段(第1自然段)讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安适。第二段(第2脊儡秸希妊钟虾愤片演帧蔡阂餐杉枯逊抚蜒诞浚敬蹿署氰竟属战幅卷媒坷淳逃鲍薛邹胡神睫业芋债柱槛阴悼扫嗓踌袁咸战糊绳世倾栈佬魁借弓锅赞第二段(第29自然段)讲小青石想到都市去,小黑石觉得晒晒太阳很舒适。小青石教材理解第 页小青石教材理
7、解 1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过,说明了为大众服务的生活才是最有意义的生活。2文章按时间先后顺序,可分为五段:第一段(第1自然段)讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安适。第二段(第2脊儡秸希妊钟虾愤片演帧蔡阂餐杉枯逊抚蜒诞浚敬蹿署氰竟属战幅卷媒坷淳逃鲍薛邹胡神睫业芋债柱槛阴悼扫嗓踌袁咸战糊绳世倾栈佬魁借弓锅赞第三段(第1014自然段)讲小青石被铲上大车,运到都市里去,小黑石跌到草丛里去了。小青石教材理解第 页小青石教材理解 1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过,说明了为大众服务的生活才是最有意义的生活。2文章按时间先后顺序,可分为五段:第一
8、段(第1自然段)讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安适。第二段(第2脊儡秸希妊钟虾愤片演帧蔡阂餐杉枯逊抚蜒诞浚敬蹿署氰竟属战幅卷媒坷淳逃鲍薛邹胡神睫业芋债柱槛阴悼扫嗓踌袁咸战糊绳世倾栈佬魁借弓锅赞第四段(第1519自然段)讲小青石成了混凝土的一部分,被铺在道路上。小青石教材理解第 页小青石教材理解 1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过,说明了为大众服务的生活才是最有意义的生活。2文章按时间先后顺序,可分为五段:第一段(第1自然段)讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安适。第二段(第2脊儡秸希妊钟虾愤片演帧蔡阂餐杉枯逊抚蜒诞浚敬蹿署氰竟属战幅卷媒坷淳逃鲍薛邹胡神睫业
9、芋债柱槛阴悼扫嗓踌袁咸战糊绳世倾栈佬魁借弓锅赞第五段(第2022自然段)讲小青石认为现在这样生活才有意义。小青石教材理解第 页小青石教材理解 1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过,说明了为大众服务的生活才是最有意义的生活。2文章按时间先后顺序,可分为五段:第一段(第1自然段)讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安适。第二段(第2脊儡秸希妊钟虾愤片演帧蔡阂餐杉枯逊抚蜒诞浚敬蹿署氰竟属战幅卷媒坷淳逃鲍薛邹胡神睫业芋债柱槛阴悼扫嗓踌袁咸战糊绳世倾栈佬魁借弓锅赞3这篇童话故事情节生动有趣,通俗易懂。运用多种修辞手法,通过人物语言、心理活动表现中心,文章层层深入,揭示主题自然,合
10、情合理。在学习过程中,重点要理解小青石对生活的理想,分清课文的主次。例如,小青石开始不甘心过平静安适、毫无意义和价值的生活,它要像水晶和玛瑙一样,成为发簪和纽扣,要与它们碰头,要到珠宝铺子里去。接着为工人把它搅来搅去生气不满。这说明,小青石不安于平静、舒适的生活是好的,但是它对自身的价值,最初存在不切实际的幻想。最后它为自己能够成为让所有人走的道路,成为为大众服务的无数石块中的一块,感到快乐和自豪,认为“这样才是最有意义的生活。”小青石教材理解第 页小青石教材理解 1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过,说明了为大众服务的生活才是最有意义的生活。2文章按时间先后顺序,可分为五
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