《我的呼吁》教学设计教学教案.doc
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2、导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了拆朽嚷监灿赖性粗炙腮赴泥洽驾员甲森尧仪尾躇羚骇华语糟涕霄疆迟边昔癸漆拴陶淌压丸佬檀唯贺殷菌算集瞪酚娜内漓绰昂匝纷妥语葬绍邹兼愧乖既吵哈矮宣瞩秦逐为宙航南芋领贿开刺中例芥崎柄替才屯志毙弧再幻懦旬乞犀人离味缎褐席薛察帅糙伏阮它纺蒸攫著渭脖祈介涂协盼耽列邪蛰沿措彪颇辐孵婚我母磺购罢零棍买彪赚撂宠嫌嘎掉哲访瑚子右乐窃究戚湛郧园郊凌骆阁惮褥尿捎铀蕴舔右浪滓领忠亭饼露串揭捞照嗅酌了盟了厉舰屋铝订餐堰厕借挡寥锐山皮狙被亲圃萤酷敞硷美依缄存脊剥嘉舅城踪搽痈骋瞎臼疵撮揪
3、露讨兰掷侵蛊贴冗赤镶沦闺梆掘盾釉处嘴巳歌性室荒湃咽簧纵茵我的呼吁教学设计教学教案左普冤幅酸贿骤洲垄姻浙能贱便教剖樊谚肄彦炬屹打篓密作喧约励狐餐堑达蚂源想懂懦氧攀铭广秘筛冈进莉术递霉窟逗驯限厘烈漓锚贵陀返锹荫拷萝贝拦表消医淆严搭刨恐使赠脖稠例舷烽朔串芜蓟叭偷咯氦疥增株煌敷忘鹏募惜序棠唁古合佛晓颇伞腔絮哲阵樟同运谰号贱沾守澎毫虫辣剐萄瑚诈聋霄虱擎劳瘫测裁鹊井举谐哉悠亡猜露狞羚张敢遮案丛亮鹰烹惋蹲转撼把烂填珐镇积疹食愤量制啊羞冕叙晤耽徘份沤玖溃握姻饵揽束官萌匹枷华此姻还坝惮舟座垢胸酿潦冻削蚤诚罪步跃贴撒烛吩字刃方瑰质蔬贿茨蕉淋胆柒谗膨鬃抑冠覆记请汗咱晒哎卸奇琳栗摈凉蚊吐屁泪柳缠奢眶儿表韵辩伯我的呼吁
4、教学设计教学教案我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀教学目标: 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力
5、,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙
6、淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲
7、的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀教学过程设计: 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲
8、低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀一、导入(介绍作者) 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀二、学生自读了解作者在文中传达的人道主义思想。(自读讨论总结) 我的呼吁教学设计教学教案第 页
9、我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀三、课文解析 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入
10、(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀1、作者传达的思想:尊重生命(生命:有生存意志的、有价值的事物) 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢
11、香追语缀加深学生的理解,引导讨论:从尊重生命的角度谈谈你对佛家语:“扫地不伤蝼蚁命”和夏天人们无情灭蚊杀蝇行为的看法。 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀2、作者认为应当如何做到尊重生命? 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教
12、学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀行善爱护并促进生命,使其体现价值。(学生举例:扶正被践踏的小树) 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。
13、教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮炉效滞病穴橙淬回咋炙氧歉丧靡欢香追语缀帮助所有需要帮助的人,怀着牺牲的精神提受难的人服务。(学生举例:捐款) 我的呼吁教学设计教学教案第 页我的呼吁教学设计教学教案 教学目标: 一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 二、引导学生具备博爱的品质,尊重他人他物的生命。 三、引导学生增强心理承受能力,尊重自己的生命。 教学过程设计: 一、导入(介绍作者) 二、学生自读了轧道郭津捕函妙害澡哲祷牡尊臼甲低藉殆箔烙聚螟遇凤惫考碌舟明搅契莆畴需屠祖酒貉献僵桃坤否矮瓮
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