2019年课件—《父亲和鸟》孙莹第二课时精品教育.ppt
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2、?,气味 潮湿 时刻 雾蒙蒙 热腾腾 浓浓的,29 父亲和鸟,品味课文,你是从哪些句子感受到父亲了解小鸟,喜爱小鸟的呢?,父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,望 望了又望 闻 闻了又闻 想,他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,师:他小声地说 生:林子里有不少鸟。 师:他慢慢地说 生:林子里有不少鸟。 师:他自言自语地说 生:林子里有不少鸟。,他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,换词对比读,父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,雾蒙蒙的树林,我并没有看见一只鸟飞,也没有听到一
3、声鸟叫。,父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。”父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。,父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。”父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。,我只闻到浓浓的草木气味,没有闻到鸟的气味。,“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。”,生:在树林里过夜的鸟总是一 群一群的,羽毛焐得热腾腾的。,师:在树林里过夜的鸟总是一 群一群的,羽毛焐得热热的。,换词对比读,热腾腾的蘑菇汤 热腾腾的面条 热腾腾的大馒头,“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。”,“听,鸟要唱歌了。”,“这是树林和鸟最快活
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