【党纪学习】2024年党纪学习教育党课讲稿（适用党委、支部书记、委员）8篇（优选）.docx

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1、党纪学习2024年党纪学习教育党课讲稿（适用党委、支部书记、委员）（共8篇）目录篇一、【党纪学习】2024年党纪学习教育党课讲稿（适用党委、支部书记、委员）2篇二、党纪学习教育专题党课讲稿4篇三、2024年党纪学习教育专题党课8篇四、2024年党纪学习教育专题党课讲稿14篇五、2024年党纪学习教育专题党课讲稿18篇六、【党纪学习教育】党纪学习教育党课讲稿.20篇七、2024年党纪学习教育专题党课讲稿24篇八、2024年党纪学习教育专题辅导宣讲党课讲稿33篇一、【党纪学习】2024年党纪学习教育党课讲稿（适用党委、支部书记、委员）同志们：今天，我们在这里举行党纪学习教育党课，这是一次提升党性修

2、养、增强纪律意识的重要活动。作为共产党员，我们必须时刻保持清醒的头脑，深入学习党的纪律，筑牢拒腐防变的思想道德防线。今天为大家上一堂党纪学习教育专题党课，我的党课主题是：“聚焦发展，将党纪作为干事创业的护身符”。同志们，纪律古今布之，古有“商鞅变法、割发代首、挥泪斩马谡”等：今有“中央八项规定不管是古代还是现代，相关规章制度都体现了一个原理，执法严明、纪律严明，规章制定不可撼动。党纪学习教育已经开展了一段事件，我相信通过这段时间的学习，大家对党纪有了更深层次的了解和理解，广大党员干部要持续加强对党纪的学习，切实将党纪律落实到工作和生活中，学以致用，将党纪作为干事创业的“护身符”和推动发展的“加

3、速器”最大限度将党纪学习教育的成果转化为推动工作的强大动力，以“善于作为、敢于担当、勇于创新”的精神，答好党员干部“全心全意为人民服务”的满意答卷。一是牢固树立对党忠诚的政治根基.习近平总书记指出：“衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。”对党忠诚是党的政治建设的核心要义，是共产党人最基本的要求、最重要的价值和最核心的操守。广大党员、干部要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。自觉把对党忠诚转化为遵守纪律、尽责履职、干事创业、勇于担当的实际行动，确保上级各项决策部署在工作中落地

4、见效。二是扎实开展党纪学习教育。习近平总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”通过加强学习，广大党员、干部进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。党员干部要深入进一步增强学习的自觉性和紧迫感，坚持全面的、系统的、富有探索精神的学习，真正做到学思用贯通、知信行统一，切实把党纪学习教育激发的动力转化为推动高质量发展的实绩。三是培育高素质人才队伍。习近平总书记强调：“清正廉洁作表率，重点是教育引导广大党员干部保

5、持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。”这就要求党员干部要以身作则、率先垂范，严守底线、公私分明。在经营工作的各个环节，要强化对党员干部的监督检查；对违反纪律的行为零容忍，一查到底、问责到人；对不担当、不作为，造成不良影响的人员要及时处理。总之，我们要打造一支忠诚干净担当的高素质人才队伍，激发高质量发展内生动力。四是营造廉洁清正文化氛围.在企业内部，牢固树立依法合规的经营意识，树立廉洁自律的价值观念，提升员工自觉遵守法律法规、监管要求、行业惯例、道德规范、公司规程的能力，营造出营造风清气正、干事创业的文化氛围，确

6、保公司的各项经营决策依法合规。孔实创建廉洁清正的企业文化，不仅能强化党员干部的廉洁信念、自觉遵守各项纪律，还能促使员工不断改进工作作风，有力促进精神文明与物质文明的相融共进，为高质量发展提供坚实的政治保障。同志们，我们要常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心，增强政治定力，严守党的纪律，同时将党纪学习教育引向深入，为推动高质量发展进程提供坚强纪律保障。篇二、党纪学习教育专题党课讲稿同志们：在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。习近平总书记多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。结合近期自学和集中学习，今天以专题党课的形式分享下学习成

7、果和感想一、党纪学习教育要从“正己”入手，不断增强思想自觉要深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署和省委工作要求上来，具体做到：开展党纪学习教育，是深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的必然要求。对于深刻认识把握习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的重大意义、丰富内涵、实践要求，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力具有重大意义。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。对于推动各级党组织和领导班子从严抓好党

8、的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，完善全面从严治党体系，做到内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通具有重大意义。开展党纪学习教育，是学校高质量发展的坚强保障。对于充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，推进学校管党治党、办学治校、立德树人等各项工作高质量发展，有力引领和保障建设行业标杆、区域领先、国内一流、全球知名的特色高水平大学具有重大意义。二、党纪学习教育要从“正纪”下手，准确把握目标任务中央明确党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束，注重融入日常、抓在经常。中央通知对党纪学习教育作了全面部署。在学习教育内容上要精准。中央明确，这次党纪学习教育，学习内容主要

9、是新修订的条例。各级党委（党组）要把学习重点聚焦到条例上，引导党员、干部原原本本学、逐章逐条学，熟练掌握“六项纪律”（政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律）的主旨要义和规定要求，做到学懂弄通、知行合一。需要着重强调的是，学习内容要防止虚化发散，大家在组织指导过程中，要引导各级党组织突出学习重点，不要随意扩大学习范围。在学习教育方式上要精实。要督促抓好“学习研讨”，坚持个人自学与集中学习相结合，各二级党组织结合理论学习中心组学习安排，学习研讨条例，党支部采取“三会一课”、主题党日等形式组织学习；基层党组织书记讲一次纪律党课。要督促抓好“警示教育”，注重用好现有违纪违法干部警

10、示录、忏悔录、警示教育片，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，用身边事教育身边人；通过学习和警示教育，全面查找违纪风险点。要督促抓好“解读培训”，以中央媒体解读文章为准，我们就是组织好及时转载刊发中央媒体条例解读文章，开设党纪学习教育专栏;在主体班次中安排条例辅导课程或教学内容；突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。要督促抓好“检视提高”，推动各基层党组织和广大党员、干部检视本单位在纪律教育、从严执纪方面存在的不足,检视个人在学纪知纪明纪守纪方面存在的问题；2024年度民主生活会和组织生活会要把学习贯彻条例情况作为对照检查的重要内容。三要在组织领导上精细。全校

11、党纪学习教育在学校党委领导下进行，党建工作领导小组抓好统筹协调，组织部会同纪委机关等部门成立工作组，承担具体工作。工作组要按照中央、省委部署和学校党委要求，快速响应、吃透要求、抓紧行动、务求实效。各二级党组织要负总责，加强对本单位党纪学习教育的领导，主要负责同志要切实担负起第一责任人责任，领导班子其他成员要认真履行“一岗双责”，明确人员负责具体组织实施工作；要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，对党支部组织的活动进行把关，防止出现偏差。党员领导干部要发挥示范带头作用，党组织书记和纪检委员要先学一步、学深一层。三、党纪学习教育要从“正绩”着手，高质推进学校各项工作党纪学习教育“开始”更要“开势学

12、习党章党规党纪的最终目的是能够指导工作实践，让大家清清白白做人、扎扎实实做事，成为推动高质量发展的中坚力量。要融入日常、抓在经常，与校院两级党委理论学习中心组学习、干部教育培训、巡视整改等工作统筹安排，把党纪学习教育与党风政风、干部作风、师德师风、校风教风学风建设贯通起来，推进党的纪律教育常态长效，力戒形式主义,在注重实效、提高质量上下足功夫。要坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实中央决策和省委部署结合起来，同完成本单位重点工作结合起来,教育引导全校党员、干部以及广大师生模范遵守党规党纪、法律法规、校纪校规、师德师风、学风学纪，为落实立德树人根本任务，走好中国特色、世界一流大学新路提供坚

13、强政治保证。篇三、2024年党纪学习教育专题党课纪委书记党课讲稿：中国百年来党的纪律建设的成就和经验回顾纪律建设是与党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设一体的党的自我革命过程。铁的纪律是党葆有旺盛生命力和强大战斗力、实现初心使命的根本保障，也是社会主义制度体系的核心优势所在。一、党的纪律建设取得的历史性成就坚定了理想信念，锹造强大执政党。党的纪律是建立在对党忠诚、信仰坚定和自觉服从的价值基础上的。中国共产党诞生之初，就把严明铁的纪律、建设廉洁政治、反对腐败作为党的鲜明立场和重大原则。在新民主主义革命时期，党内逐步形成了“四个服从”为核心内容的组织纪律，以及不断丰富的“三大纪律八项注意”的

14、军队纪律。党通过加强思想教育，强化革命理想，锻造革命队伍的纪律性，把廉洁政治建设贯穿苏维埃政权和边区各项工作中。新中国成立后，我们党建立了党和国家专责监督机关，大力宣传“人民公仆”思想，通过发动群众运动、制定法规制度严厉惩治贪腐和浪费，严肃党的纪律。改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党紧紧围绕经济建设这个中心，端正党风、严肃党纪，把反腐败贯穿于改革开放全过程；着力提高拒腐防变和抵御风险能力，不断加强党的执政能力建设和先进性建设。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设纳入党的建设总体布局，强调坚定理想信念，扎牢制度笼子，创新了组织体系，加强和巩固了党的全面领导，净化了政治生态，探

15、索出一条长期执政条件下解决自身问题、跳出历史周期率的成功道路，构建起一套行之有效的权力监督制度和执纪执法体系。党在革命性俄造中强化了忧患意识、底线思维和赶考精神，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，党的长期执政能力和全面领导水平达到了新境界。党的创新理论成为改造世界的锐利思想武器，党的组织更加坚强有力。纪律建设保障并服务党和国家事业取得历史性成就，奠定了马克思主义最强大执政党建设的理论、制度、实践和政治基础，证明了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。维护了纲领路线，保障党领导的事业不断取得胜利。习近平总书记指出，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、

16、一切创造，归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。党要在一盘散沙的旧社会领导人民取得新民主主义革命的胜利，在一穷二白的条件下建设社会主义,从摆脱贫困到共同富裕，迸而实现共同理想和远大理想，离开先进理论和铁的纪律是不可想象的。100年党的建设、70余年国家建设、40多年改革开放，尤其是党的十八大以来全面从严治党实践中，我们党历史性地实现了纪律建设理论、纪检监察体制、执纪执法体系的创新性发展。党以先进理论、严密组织和严明纪律一体维护了党中央权威，加强党的全面领导，保证党的团结统一、行动一致。纪律对全党的约束，使中国共产党具有无可匹敌的组织资源生成能力，并拥有彰显制度优势的行为规范和引导功能。1

17、00年来，党坚持最高纲领和最低纲领的有机统一,坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，根据党的基本理论、基本路线、基本方略确立规纪法并严格执行，创造条件实现了不同时期经济社会发展和人民生活改善的目标规划，释放出生产力发展的巨大空间，提升了人民的获得感、幸福感、安全感。必须看到，党的组织纪律是实现党员身份和权利义务认同的重要保障，是增强组织战斗力的重要规范。政治纪律作为最重要、最根本、最关键的纪律，是“遵守党的全部纪律的重要基础”。政治纪律和组织纪律得到严格遵守执行，“七个有之”政治隐患得到有效遏制和防范，才能带动其他纪律严起来。迸入新时代,党团结带领人民在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决

18、了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。完善了社会主义法治体系，推动社会主义制度优势转化为治理效能。党的纪律建设与党领导的法治建设相辅相成、并行不悖。党和国家治理体系包括两方面：一是依规治党，依据党章党规党纪管党治党建设党；二是依法治国，依据宪法法律治国理政。新民主主义革命时期查处的“于都案”“肖玉壁案黄克功案”等都彰显了党加强纪律建设、维护法律权威、密切党和人民群众血肉联系的要求。新中国成立后,我们党在严肃党的纪律、加强法制建设上发展了纪法理论,形成了一系列重要制度，既厘清党内法规体系和国家法律体系的区别，也强化了党领导纪法协同发展的探索实践。我们

19、党是在生产力落后、物质和制度严重匮乏的条件下建设社会主义的，理想信念和铁的纪律保证了党最大限度发挥党员干部的创造性、积极性，团结带领全国人民艰苦奋斗、勤俭建国。党的纪律建设本质上是依循马克思主义纪律原理将党的主张及政治要求变为制度并严格执行的过程。党的长期执政地位和党的先进性纯洁性要求决定了党纪严于国法，并对社会主义法治建设起引导和保障作用。将党内法规体系建设纳入依法治国战略是习近平法治思想的重要内容，是马克思主义与时俱进的重要理论与制度创新成果。作为社会主义法治体系中起先导性作用的制度形态，系统完善、权威运行的党内法规体系能更好维护党的领导的科学性和权威性，更加有效地激发中国特色社会主义制度

20、的优势，并将制度优势转化为治理效能。二、百年来党的纪律建设的经验与启示始终坚持并巩固党的集中统一领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。始终坚持党对纪律建设的领导，通过严格执纪加强党的集中统一领导，维护党的团结和杈威，增强党的生机活力，引领社会发展方向，这是党的建设的基本要求。加强党的全面领导，必须健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系。同时完善纪律运行机制，落实党章规定的三项职责，加强权力约束与监督。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央针对党的领导、党的建设存在的突出问题和弱项短板，以政治建设为统领，以作风建设为突破口，以零容忍态度高压惩

21、治腐败，深化监督执纪执法，构建起党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制建设。着力增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，有力有效维护和加强了党的全面领导。在坚持以人民为中心中获得纪律执行的强大力量。人民是党的事业发展和纪律执行的动力源泉和根本价值。自觉遵守和有效执行的纪律密切了党和人民群众的血肉联系，增进了人民群众对党的使命和任务的认同。一是牢记初心,担当使命，身体力行，在纪律约束中淬炼党性，标定中国共产党“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本价值。二是立足党的工作的出发点和落脚点，既发展最广大人民群众的根本利益，又驰而不思正风

22、肃纪反腐，坚持人民群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么。三是坚持党内监督和群众监督相统一，完善权力监督制度，规范权力运行程序，不断增强群众监督意识和制度化监督能力，创新监督方式方法。四是以铁的纪律守护党的性质和初心使命。我们党“从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益”，必须始终把牢马克思主义执政党的阶级属性，坚决反对特权思想、特权现象，始终和人民群众一块过、一块干，不断厚植党执政的政治基础和群众基础。在突出政治引领中体现纪律建设的政治性。提高党的纪律建设的政治性、时代性、针对性，就是要心怀“国之大者”，明确纪律建设的政治目标、价值导向和实践要求。一是把政治建设的总体要

23、求和内容融入纪律建设中，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断推进马克思主义中国化时代化，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想指导纪律建设。二是在增强党的组织和党员践行党的宗旨、担当使命的意识和能力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，实现公权力的有效约束和监督等方面下功夫。三是以党的制度体系、精神谱系锻造政治品格、廉洁文化，强调党员在履行权利义务时让渡部分公民权利、增加部分义务的政治自觉。四是坚决做到“两个维护”，围绕捍卫制度、落实决策、履行责任、行使权力情况加强政治监督，确保党的先锋队性质得到充分展现、党的先锋队作用得以充分发挥。坚持纪严于法、纪

24、法贯通，在严格执纪中强化制度权威。党的纪律是自觉的纪律，它强调对纪法的尊崇和恪守、敢于监督也自觉接受监督，以及由此形成的强烈法治意识和法治思维。这是实现党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法和构建法治中国的根本。党的十八大以来，我们党一方面坚持纪律面前人人平等，执行纪律没有例外，以抓铁有痕、踏石留印的顽强意志执行铁的纪律，并通过教育、引导、监督等方式促使全体党员共同遵守；另一方面把党的建设制度改革纳入依法治国战略，把党内法规制度建设作为完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，加快构建内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系，提高制度执行力。10

25、0年党的纪律建设宏阔历程彰显着中国共产党以伟大自我革命引领伟大社会革命的历史必然性和前瞻性。党的纪律以自觉坚守党性原则、政德标准、带有强制性的约束力实现了与法治体系的契合融合，是马克思主义执政党最具特色和生命力的规则体系。纪律建设要在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，深化党的组织和党员队伍形的重塑、神的重铸，确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。篇四、2024年党纪学习教育专题党课讲稿树正权力观才能过好“人情关”马克思说人的本质是一切社会关系的总和，人情就是社会关系的具体体现之一。讲人情、重仁义是中华民族的传统美德，但人情

26、之中有原则、有界限，一旦逾越，人情就会变质，无论传统社会，还是现代社会都是如此。习近平总书记指出，共产党人必须过好“两关”，一是“自我关”，一是“人情关新时代的党员干部要过好“人情关”，就必须树立正确的权力观。首先，明确权力的来源与本质，处理好公与私的关系。马克思主义权力观概括起来就是两句话：权为民所赋，权为民所用。“权为民所赋”回答的是权力的来源与基础的问题，“权为民所用”则指明了权力的根本性质与价值归宿。我国是中国共产党领导的社会主义国家，党的根本宗旨是全心全意为人民服务。我国宪法第二条明确规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。权力与人情的关系首先表现为公与私的关系。权力姓公,不姓私。广

27、大党员干部应首先做到公私分明，一旦公私不分甚至假公济私就会跌入腐败的深渊。毛泽东、毛岸英父子处理人情时的做法值得广大党员干部学习。面对杨开智（革命烈士杨开慧的兄长）的私人请求，毛泽东态度明确，断然拒绝，并提醒杨开智“不要使政府为难而在私下里，毛泽东却利用自己的稿费和工资帮助很多亲朋好友。面对类似情况，毛岸英则在信中这样回应，“反动派常骂共产党没有人性，不讲人情，如果他们所指的是这种帮助亲戚朋友、同乡同事做官发财的人情的话，那么我们共产党正是没有这种人情，不讲这种人情共产党有的是另一种人情，那便是对人民的无限热爱，对劳苦大众的无限热爱这就是党员干部应当树立的正确的权力观和人情观。其次，坚守权力行

28、使的规矩与底线，处理好情与法的关系。情与法是权力与人情关系的另一种表现形式，情是人与人之间的情感、感情，法是底线，是原则，是每个人都必须遵守的规矩和规范。讲感情、重人情，但不能违法违纪，不能破了规矩、失了规范。古今中外都非常重视立法立规，现代社会更需要法律来维护公平正义，维持社会正常运行。习近平总书记强调，治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。这里的规矩既包括有明文规定的党纪国法，也包含无形的风俗习惯与伦理道德。对党员干部而言,规矩既是一种监督和制约，也是一种提醒和保护，以防广大党员干部在行使权力的过程中越过底线、突破红线。党员干部只有筑牢规矩意识，增强法治意识，培养法治思维

29、底线思维，才能守好政治防线、保持政治本色、永葆纯洁纯粹,才能保持头脑清醒、不乱于心、不困于情。这就要求广大党员干部既要在心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，也要“正心明道、怀德自重”，既做到心中有党、心中有民，也做到心中有责、心中有戒，始终坚持公正用权、依法用权、廉洁用权。最后，掌握权力运用的方法与艺术，处理好“亲”与“清”的关系。就人情关系发生的场域而言，权力与人情较多地存在于政商关系之中。俗语言，民无商不活，国无商不兴，党员干部同企业家的关系是政商关系的一个具体体现。新型政商关系应该是什么样的？概括起来说，就是“亲”“清”两个字。构建亲清政商关系的关键在于，各级领导干部光明磊落地同企

30、业交往，了解企业家所思所想、所困所惑。为此，党的十九届四中全会明确提出完善构建亲清政商关系的政策体系。如何同企业家打交道、怎样处理政商关系，既影响营商环境和市场秩序，又关乎政治生态和党风政风。“亲”与“清”是有机统一的整体，充满着辩证法，如何把握二者的“度”，考验立场底线，也考验智慧水平。处理好“亲清”关系，要求党员干部既掌握立场原则层面的“道”，也掌握方式方法层面的“术“亲”则两悦，“清”则相安。掌握权力运用的方法与艺术，学会拒绝是一门必修课。我们可以从中华优秀传统文化中汲取经验和智慧。左传中记载了这样一个故事：有人想送宋国大夫子罕一块美玉，子罕婉拒说，“我以不贪的品格为宝，您以这块玉石为宝

31、如果您把玉给了我，我们两人都丧失了珍宝，不如你我还是各自保存自己的珍宝吧二子罕的拒绝艺术既避免了冷漠尴尬，又维护了自身的清正廉洁。“时代楷模”廖俊波为了退回外地客商送的礼品，一直追到电梯口，说“你来找我，咱是朋友；你提着东西来，咱俩就不是朋友关系了，而是利益关系，这就把朋友看轻了二子罕与廖俊波相隔数千年，但二者的高尚品格和用权智慧却异曲同工。当然，拒绝不等于不担当、无作为，党员干部当以“清”为前提，为包括企业家在内的广大群众提供热情服务、排忧解难，在权力运用的工作实践中实现“亲”与“清”的统一。篇五、2024年党纪学习教育专题党课讲稿同志们：有没有正确权力观，关乎能否牢牢守住权力关。杭理近年

32、来各地查处的年轻干部违纪违法案例可以看出，权力观扭曲、异化是走入歧途的重要原因和显著特征。对年轻干部而言，是正确认识权力、规范使用权力，还是把党和人民赋予的权力视为私产，任性用权、任性弄权，迥异的选择将使自己走上截然不同的人生道路。权力如同一面镜子，映照出年轻干部的立场原则和党性观念。现实中，一些年轻干部缺乏正确权力观，有的初掌权柄就自鸣得意、忘乎所以，“一朝权在手、便把令来行”，在肆意妄为的错误道路上越走越远；有的精神空虚、贪图享乐，信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，把权力视为谋取私利的筹码；有的急功近利，在仕途升迁上渴望走捷径，把权力当成风光和享受，热衷于权力变现、大搞权力寻租模糊了公与私

33、的界限，忘却了共产党人的初心使命，背离了为人民服务的宗旨，一些年轻干部在为谁用权、如何用权上存在严重认知偏差。思想偏一寸，行动就会偏一尺。一些年轻干部不是想着如何用手中的权力为一方百姓谋发展、做实事，而是把公权力当作谋取私利、发家致富的工具，权力观错位、扭曲、异化，个中场由值得深究。有的是廉洁从政的“第一粒扣子”没有扣好，走上从政道路本就目的不纯、动机不良，对权力只有贪恋而无敬畏，一旦手拿“印把子”、管着“钱袋子”，势必在私心贪念的作用下走向歧路。还应看到，许多年轻干部是从家门到校门、校门到机关门的“三门干部”，没有经历过艰苦生活、大风大浪考验，思想淬炼、政治历练、实践锻炼不够，党性俄炼、社会

34、阅历相对欠缺。这也导致一些初出茅庐的年轻干部走上领导岗位后，容易被权力冲昏头脑，在恭维声和崇拜声中迷失自我，落入别有用心者设置的“围猎”陷阱，最终滥用权力出轨越界。树牢正确权力观，是年轻干部成长进步的基石。正确权力观，说到底就是要搞清楚、弄明白，权力从何而来、权力为谁而用、怎样正确用权。权力是党和人民赋予的，姓公不姓私，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，决不能成为满足私欲、攫取私利的工具。要从思想上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，始终保持对权力的敬畏感，坚持为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权。牢记权力意味着责任，责任就要担当，忠诚履职尽责，自觉在法定范围、法定界限内用权行事，确

35、保权力在正确的轨道上运行。树牢正确权力观，需要时刻自重自省自警自励。年轻干部意气风发、充满干劲、积极进取，许多人将来还会走上更重要的岗位，要以“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”的心态提醒自己，职位越高、权力越大，越要牢记为民用权，不断砥砺秉公用权、廉洁从政的职业操守。无论什么时候、什么情形，无论身居何职、身在何处，都要强化宗旨观念，践行群众路线，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。要以违纪违法案例为鉴，坚决破除特权思想和特权行为，决不能把公权力变成谋取个人或利益集团、“小圈子”私利的工具，决不能成为任何利益集团、权势团体、特权阶层的代言人、代理人，以自身正、自身净、自身硬树立清正

36、廉洁的良好形象。如何认识和看待权力、如何正确行使权力，是每一名年轻干部必须答好的考题。不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，稳得住心神、管得住行为、守得住清白，才能树牢权力观、守好权力关，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色，否则就会蜕化变质、祸及己身。篇六、【党纪学习教育】党纪学习教育党课讲稿增强道德定力、筑牢道德防线同志们：道德定力，是我们党员干部坚守初心、抵御诱惑的内在力量，是我们党性原则的重要体现。而党纪学习教育，则是我们不断锤炼这种定力、筑牢思想道德防线的重要途径。二者相辅相成，共同构筑起我们党员干部的廉洁自律之堤。因此，我们要通过党纪学习教育把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践

37、紧密结合起来，增强道德定力、筑牢道德防线。一、深刻认识道德定力的内涵与重要性同志们，纪律古今有之，古有“商鞅变法、割发代首、挥泪斩马谡”等；今有“中央八项规定”。不管是古代还是现代，相关规章制度都体现了一个原理，执法严明、纪律严明，规章制定不可撼动。党纪是管党治党的根本依据，也是全体党员必须遵守的行为规范。对于一个政党，党纪是“生命线”；对于一个党员，党纪是“高压线”。一系列关于加强党纪建设的决策部署，立足实际、着眼长远，环环相扣、梯次推进，既体现了党中央对加强党纪建设的高度重视，又彰显出对全面推进制度治党、依规治党的坚定决心。贯彻落实全面从严治党的新任务、新要求，这就要求党员干部要从自身做起

38、靖强政治警觉性和政治鉴别力，以身作则、率先垂范，将学好党章党规党纪作为“必修课”，在学思践悟中增强纪律性。党纪学习教育已经开展了一段时间，我相信通过这段时间的学习，大家对党纪有了更深层次的了解和理解，广大党员干部要持续加强对党纪的学习，切实将党纪律落实到工作和生活中，学以致用，将党纪作为干事创业的“护身符”和推动发展的“加速器”最大限度将党纪学习教育的成果转化为推动工作的强大动力，以“善于作为、敢于担当、勇于创新”的精神，答好党员干部“全心全意为人民服务”的满意答卷。二、加强学习，提高道德修养提高党员干部的道德修养，是增强道德定力的基础。我们要通过不断学习，提升自身素质，明确道德底线，树立正

39、确的价值观。（一）加强理论学习，明确道德标准通过定期开展党纪学习教育活动，明确党员干部应有的道德标准和行为规范。通过学习，我们能够更加清晰地认识到什么是对的，什么是错的，从而在实际工作中做出正确的道德选择。同时，结合典型案例进行深入剖析，让党员干部从中汲取教训，提高白身的思想觉悟和道德素养。（二）树立榜样，学习先进要向先进模范学习，是提升自身道德修养的有效途径。我们要以焦裕禄、杨善洲等优秀共产党员为榜样，学习他们坚定的理想信念和高尚的道德情操，不断提升自己的道德境界。（三）反思自省，不断提升曾子日：“吾日三省吾身J我们要时刻保持警醒，经常反思自己的行为是否符合道德规范，是否有损党的形象和威信。

40、通过不断的反思和自省，我们能够及时发现并纠正自己的错误，从而不断提升自己的道德修养。三、强化实践，锤炼道德品质实践是检验真理的唯一标准，也是锤炼道德品质的重要途径。我们要在实际工作中不断锤炼自己的道德品质，做到言行一致，表里如一。（一）坚持原则，勇于担当在工作中，我们要坚持原则，不畏强权，勇于担当。面对各种诱惑和压力，我们要坚守初心，不为所动，做到公正无私、刚正不阿。在实际工作中，我们要有意识地锻炼党员干部抵御诱惑的能力。通过模拟情景、角色扮演等方式，让党员干部在实践中学会如何坚守原则、拒绝诱惑。同时，鼓励党员干部在工作中主动承担责任、积极作为，以实际行动锤炼道德品质。（二）关注细节，小事做起

41、道德品质的培养需要从点滴小事做起。我们要关注工作中的每一个细节，从按时到岗、认真履职等小事做起，逐步养成良好的道德品质和职业操守。（三）接受监督，保持清醒我们要自觉接受党和群众的监督，时刻保持清醒的头脑。在工作中，我们要主动向组织汇报思想动态和工作情况，接受组织的批评和指导，不断改进自己的不足。同时.，加大对违规违纪行为的惩处力度，为党员干部提供一个风清气正的工作环境。同志们，加强党性修养、提高政治素质是一项长期而艰巨的任务。我们要以学纪、知纪、明纪、守纪为引领，不断提升自身的政治觉悟和纪律意识。同时，我们还要结合工作实际，将学纪、知纪、明纪、守纪的要求转化为推动工作的强大动力。在工作中，我们

42、要始终保持清醒的头脑，坚定正确的政治方向，严格遵守党的纪律规矩，确保各项工作始终沿着正确的轨道前进。让我们携起手来，以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加务实的作风，不断加强党性修养、提高政治素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！篇七、2024年党纪学习教育专题党课讲稿树立正确的权力观同志们：一般地讲，权力集中表现为国家政权，是国家政治的核心和灵魂；从狭义上讲，权力是指一定的社会组织及个人所承担的社会管理职责的支配力量，表现为领导者所具有的一定职权。树立正确的权力观，既是中国共产党执政必须高度重视的重大政治问题，又是人民群众对中国共产党执政的必然要求。能否正确地行使人民群众赋予的

43、权力，做到立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，是关系政权兴衰的根本性问题。以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视对党员干部的权力观教育，多次深刻阐述了树立正确权力观的极端重要性。树立正确的权力观,对于加强党的执政能力建设，顺利实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有深远的历史意义和重大的现实意义。1 .权力之源：来自于民，植根于民权力是历史的产物，不同的时代、不同的阶级有着截然不同的权力观。旧时代剥削阶级的权力同人民群众是根本对立的。马克思主义的权力观是代表工人阶级和广大人民群众根本利益的权力观，是迄今为止唯一正确的权力观。树立正确的权力观，就是要树立马克思主义的权力观。马克思主义站

44、在无产阶级党性和人民群众根本利益的立场上，从唯物史观的高度科学揭示了权力的来源、权力的社会性和阶级性、权力的构成与运行机制、权力的功能，为共产党人树立和坚持正确的权力观提供了科学的理论指导。是否认为权力来自人民，这是马克思主义权力观同一切剥削阶级权力观的分水岭。旧时代的统治者否认权力来自人民：中世纪欧洲封建主推崇神权力观，认为权力来自神的赐予，封建贵族代表神和上帝统治人民；中国封建君主推崇君权神授权力观，认为皇帝是“天之骄子”，是人民群众天然的主宰；资产阶级信奉金钱权力观，认为资本和金钱具有无穷的“魔力”马克思主义的权力观则始终认为权力来自于人民，植根于人民，因而必须保持党同人民群众的血肉联系

45、始终坚持立党为公，执政为民。马克思主义科学揭示了人民群众的历史主体地位，把人民群众作为权力的母亲和监护人，把各级领导干部视为人民群众的公仆。在唯物史观看来，人民群众是社会存在和发展的根本力量，离开了人民群众的物质生产活动和文化创造活动，历史发展、社会进步，甚至人类的存在就无从谈起。“历史活动是群众的事业”（马克思恩格斯全集第2卷,第104页），“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”（毛泽东选集第3卷，第1031页）。只有承认人民群众的主体地位，尊重人民群众的首创精神，才能牢固建立党群、干群血肉联系，科学建构老百姓与领导干部的正确关系：领导干部只能从人民群众那里获得权力，领导干部永远是人民

46、的公仆。马克思主义也科学地揭示了权力的授受关系，廓清了以唯心史观为基础的错误的权力来源观，指出人民是权力的所有者和决定者，一切权力属于人民。毛泽东说：“为什么权力是人民赋予的？首先在于人民群众既是共产党打天下的阶级基础和社会基础，也是共产党执政的深厚基础和依靠力量，离开了人民群众的支持与信赖，共产党就不能取得革命胜利，就不能执政掌权；其次在于领导干部也是人民群众的一分子，共产党人是人民群众中的优秀分子，代表人民群众执政掌权。”江泽民同志也强调：党代表人民执掌政权，党的全部活动都是为了保护和实现广大人民群众的利益。权力的这种委托和授予关系，本质地要求领导干部必须为人民群众谋利益，否则，这种领导干

47、部手中被赋予的权力就要被人民群众所收回。马克思主义还科学地揭示了权力与人民群众之间的内在关系，指出共产党执政条件下权力的必然归宿：植根人民,同人民群众紧密相联。这就将领导干部手中权力的立足点与落脚点统一了起来，将权力既来自人民，又植根于民的关系有机地整合了起来。中国共产党8()多年的奋斗历程表明，不能把权力植根于人民群众的领导干部，一定不是受老百姓欢迎和爱戴的好领导、好干部。新时期领导干部的楷模牛玉孺以他自己的实践，为此作出了正面的诠释。他生前多次说:“我手中的权力是老百姓的，只能把权力用在为他们造福谋利上，而绝不能用在为个人为亲友挎好处上。”使权力植根于民，就是要像邓小平同志所倡导的那样，紧

48、紧依靠群众,密切联系群众，随时随地听取群众呼声，深入了解群众情绪,全面代表群众利益，永远保持权力的人民性这个本质；就是要贯彻胡锦涛同志在强调树立正确的权力观时所指出的,始终保持共产党人应有的先进性品质，始终把人民群众的评价作为评判领导干部掌权用权的最高标准和终极原则。牢固树立正确的权力观，既要在观念上坚定正确的权力来源观，又要在实践中始终不渝地使权力植根于人民，服务于人民。如果我们在权力来源问题上产生动摇，就会丧失共产党的先进性,危及党的执政地位和人民的根本利益。作为社会意识的观念，既具有一定的超前性，又具有一定的稳定性。人们在树立先进的时代观念的同时，落后的观念不会同旧制度一道消亡，总会像马

49、克思所说的那样，梦魇般地影响人们的思想和行为。权力观问题亦如此。树立正确的权力观，必须时刻警惕腐朽没落的权力观对党员干部的毒害，坚决肃清在权力来源问题上一切错误的观念，始终保持政治上的清醒和坚定，坚决防止权力虚置和权力腐败，使共产党人手中的权力永远植根于人民，服务于人民，永不变质。2 .权力之本：执政为民，勤政为民怎样看待权力，怎样使用权力，这是权力观所要回答的基本问题。权力的根本性质取决于它为之服务的社会制度和国家性质。在剥削阶级统治的国家和社会制度下，权力的表现形式虽各有不同，但本质上都是剥削阶级利益的集中表现,是剥削阶级实行统治、维护其利益的工具。共产党领导的社会主义国家打碎了剥削阶级的国家机器，推翻了剥削人民、压迫人民的制度，以工人阶级为领导、工农联盟为