三年级期中班级质量分析.doc

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1、三年级期中考试质量分析一、学生基本情况： 学生16人，这次期中考试应考16人，实考16人。二、学科成绩分析： 数学：及格人数12人，及格率75%，优秀率50%； 语文：4人未及格，及格率75%；英语：3人未及格，及格率83%，优秀率51%；综合：及格人数12人。三、本班存在的问题： 1、学习主动性还存在一些问题，没把学习当成自己的事，处于被动应付的局面。 2、大部分学生考试时不认真审题，理解不透题意，做题时马虎，还没有检查的习惯。3、语文成绩不太理想，写作能力较差。 4、部分学生无论是在知识掌握上，还是在能力运用上，都有一定的差距。四、整改措施： 1、在班级期中考试分析会上，让学生认真反思问题

2、仔细总结过失。 2、与学科老师开学情分析会，对学科老师提出一些意见和建议，学科老师针对教学中存在的问题、现状予以整改。针对这次考试加强反思，找出问题，明确今后的方向。 3、使能够自主学习，做到课前预习，课后复习，认真完成每一科的学习任务，根据课程表规定的课时，提前做好准备，上课不迟到，不搞小动作，认真听讲，积极参与学习。 4、优等生协助任课老师加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导。 5、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手，协助老师共同管理班级。我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！前路漫漫，我会尽力做好自己该做的事情让学生得到更大的提高。