2024党纪学习教育以案说纪和以案说德等以案四说研讨材料、心得体会、党课讲稿9篇汇编.docx
《2024党纪学习教育以案说纪和以案说德等以案四说研讨材料、心得体会、党课讲稿9篇汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024党纪学习教育以案说纪和以案说德等以案四说研讨材料、心得体会、党课讲稿9篇汇编.docx(17页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2024年度党纪学习教育以案说纪和以案说德等以案四说研讨材料、心得体会、党课讲稿9篇汇编篇一近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神,把思想和行动统一到党中央决策部署上来,以“全副武装”的姿态,身披思想建设的“铠甲”,手执防腐拒变的“利剑”,高举矢志为民的“盾牌”,同心同向,披荆斩棘,全力以赴打好党纪学习教育“持久战”。身披思想建设之“铠甲”,以“正心明道、怀德自重”的态度,打好学深悟透的“持久战,欲修其身者,先正其心,只有思想上清醒,政治上才能坚定
2、斗争起来才有底气、有力量。随着经济社会的发展,人民的生活水平提高了,少数党员干部思想上走了“下坡路”,面对成绩洋洋得意,面对困难畏缩不前,面对围猎来者不拒,将理想信念抛在脑后,思想上患了“软骨病”,精神上“缺了钙破山中贼易,破心中贼难,作为新时代的党员干部,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,将学深悟透党的创新理论作为终身课题,常修常炼,常悟常进。要常态化对标找出思想上的问题和差距,及时校对思想上的偏差,勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,切实筑牢思想防控“堤坝”。手执防腐拒变之“利剑”,以“刮骨
3、疗毒,壮士断腕”的决心,打好刀刃向内的“持久战”。党章中“清正廉洁”明确了要求,宪法宣誓词中“恪尽职守,廉洁奉公”昭示着决心。习近平总书记说过“腐败是党内各种不良因素长期积累、持续发酵的体现,反腐败就是同各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的病原体作斗争”,广大党员干部要认真学习领会习近平总书记关于党纪学习教育的重要论述,扎实开展好党性党纪党风教育,手执防腐拒变的利剑,以刀刃向内、利剑高悬之势割除贪腐“毒瘤”,由内而外提高免疫力和抵抗力,使防腐拒变成为一种思想上的自觉与行动上的自律。要突出以案促鉴、以案促改,从他人的错误中受警醒、明底线、知敬畏,把行为“红线”划清楚。要经常进行“全身体检”,深刻
4、剖析存在的不足之处,坚持学查改相贯通,对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措,统一廉洁自律的“知”与“行”,加快从“他律”到“自律”到“自觉”的升华。高举矢志为民之“盾牌”,以“念兹在兹,枝叶关情”的初心,打好实干担当的“持久战”。人民群众是党和国家的力量的源泉,开展党纪学习教育的出发点、着力点和落脚点就是用所学理论知识指导实践、推动工作落到实处,让人民群众看到实效。广大党员干部要迈开双腿走下去,敞开身子沉下去,深入基层一线进行实地调研,听民声、察民意,聚焦就业、医疗、住房、教育等人民群众关心的领域,努力将一件件“问题清单”化为“履职清单”,通过认真剖析,深刻反思,整改落实
5、将一张张“民生清单”转化为“幸福账单要破除急功近利的心态,以长远务实的态度,多思为民之策,多行为民之举,多施为民之利,把暖民心的“小案”、顺民意的“实事”办好,以实干担当让人民群众切实感受到党员干部为人民服务的初心不改,让党纪学习教育的成效“余音绕梁,久久不绝篇二我们共同参加2024年警示教育活动,旨在通过深入剖析典型案例,教育引导广大党员、干部以案为鉴、警钟长鸣,进一步增强廉洁自律意识,严守纪律规矩,加强党性修养,努力营造风清气正的政治生态。一、以案说德德为立身之本,官德更是为政之魂。近年来,我们查处了不少道德败坏、品行不端的党员干部,他们在权力面前丧失了理想信念,背离了党的宗旨,严重损害
6、了党的事业和形象。我们要从这些案例中深刻反思,警醒自己,不断加强道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,始终保持共产党人的高尚品质。二、以案说纪纪是党的生命线。党的纪律是多方面的,但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。我们要从典型案例中看到,违反政治纪律和政治规矩,不仅会给党和人民事业造成严重损失,而且严重侵蚀党的执政基础。我们要严守政治纪律和政治规矩,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚决维护党的领导和党的事业。三、以案说法法是治国之重器,也是党员干部必须遵守的行为准则。我们要从典型案例中看到,违法乱纪者最终难逃法律的制裁。党员干部必须自觉学法守法用法,不断增强法治意识,坚持依
7、法行政、依法用权,坚决防止权力滥用和腐败现象的发生。四、以案说责责是党员干部的使命担当。我们要从典型案例中看到,不担当、不作为、不负责任的干部不仅不能为党和人民事业作出贡献,而且会绐党和人民事业带来损失。我们要强化责任意识,明确责任分工,勇于担当、善于作为,以高度的政治责任感和历史使命感投身党和人民事业。我们要以这次警示教育活动为契机,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定四个自信”,做到两个维护”,自觉践行初心使命,为实现“两个一百年“奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!篇三中央纪委国家监委严肃查处并公开通报青海省6名领导干部在参加全省党
8、政主要领导干部学习贯彻党的二十大精神培训班期间严重违反中央八项规定精神问题,公布这些违反规定的典型案例,显示了中央惩治腐败、整肃陋习的坚强决心,也充分说明,我们党一直把作风建设视作生命线。透过这些违规案例,我们看到的是有些干部仍然没有把作风建设当一回事,但事实证明,谁忽视了作风建设、把作风建设当小事,谁就会出大问题。作为一名普通党员,通过案例学习,从中受到深刻的教育。本人从个人认识和工作行为两方面谈一下个人感受:一、个人方面一是加强政治理论学习,认真学习习近平新时代中国特色社会主义理论,提高政治站位。从中央惩治腐败的力度分析,反腐败斗争进入深水区,要深刻认识反腐败斗争的艰巨性、长期性、复杂性、
9、紧迫性。二是要加强廉政学习,关注中央、各级党委、纪检监察机关反腐败斗争的决策方向,自觉把思想统一到中央对反腐败斗争的形势判断上来,坚决拥护党中央惩治腐败的英明决策。以学习习近平总书记关于惩治腐败的重要论述和违反中央八项规定精神问题党纪处分实务为载体,强化自我约束,积极作为,做到自警、自醒、自勉。三是要深刻认识腐败付出的高昂代价。既政治前途的代价、个人名节的代价、经济的代价、家庭的代价、子女前途的代价。四是只有把遵守好中央八项规定精神和廉洁自律有关制度,把自己关进制度“笼子”,内化于心、外化于行,从灵魂深处摆正位竞,守住底线,筑牢防线,,切莫存在侥幸心理,才能确保不碰“高压”、不越“红线”、不踏
10、雷区”、粉身碎骨。二、工作方面首先要时刻牢记自己的党员身份,处处以党员的标准严格要求自己,时刻保持党员的先进性,在各项工作中发挥模范带头作用,时刻比照党章和八项规定的要求,反思自己,约束自己,做到防微杜渐,警钟长鸣。其次作为基层党支部书记要充分发挥基层党支部的领导核心和战斗堡垒作用,围绕项目生产经营活动,结合公司纪检监察工作的总体思路的要求,融入中心,服务大局,结合开展“提能增效年”活动,聚焦监督执,己问责,深度融合大监督体系,做实做细过程监督,锲而不舍改进作风,深入推进“三点合一建设,持续构建不敢腐、不能腐、不想腐体制机制,为项目各项工作的开展提供有力支撑。三、总结在日常生活中,每个人也要
11、绷紧廉洁自律这根弦,严格要求自己,树立“红线”、“底线”意识,廉政建设工作要从身边的一点一滴做起,从细节做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,积极营造学廉、思廉、行廉、尚廉的良好风尚,给项目部带来一股风清气正的务实之风。我坚信,只要全体党员,特别是各级领导干部积极响应党的号召,在实际工作中持之以恒,切实转变工作作风,全面推荐反腐倡廉工作,我们就一定能带领职工创造一个纯洁、健康、良好的项目环境,让廉洁从业工作在项目全面落地生根。篇四经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。严明纪律是中国共产党的优良传统,也是中国共产党始终保持凝聚力和战斗力的关键所在。广大党员干部要把党纪学习教
12、育作为一项政治任务,以忠诚之姿、警示之姿、自律之姿把准“坐标”,确保党的纪律学在日常、严在经常。拿出忠诚姿态,在“一心向党”中把准党纪学习教育政治坐标。“天下至德,莫大于忠”,对党忠诚是党员干部的本分。开展党纪学习教育,应保持拿出“听党话”的忠诚姿态,确保百分百讲政治。要学出政治纪律,深刻认识到党的纪律的政治性,将其作为保持党员队伍先进性、纯洁性的重要手段,在工作部署、学习安排上高度服从,做到听从安排不打折扣,自觉将中国共产党纪律处分条例作为枕边书和必修教材,逐字学习不敷衍,从中深学细悟我党的纪律要求,确保一切按照规定来。要坚持政治立场,自觉同党的路线、方针、政策保持同心同向,同纪律要求对标看
13、齐,在大是大非面前站稳立场,持续提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实维护党纪权威性和高压性。拿出警醒姿态,在“触目惊心”中把准党纪学习教育思想坐标。警钟长鸣,才能入耳入心;以案为戒,才能心中有畏。开展党纪学习教育,要求广大党员干部保持对纪律的慎终如初,保持对纪律底线的“边界感o要将典型案例作为学习卷宗,从中汲取教训、引以为戒,真正让“行止由心”转变为“行之有纪始终做到边学边分析,针对教育片、新闻报道中再现的案例,剖析每一个细节,拿出“地上找芝麻”的专注,看看案例都涉及哪方面的纪律问题,画出“红圈”,加强警示。要边学边“避雷”,别人做了并且错了,我们就不能再犯,形成系统性的“谈话册”“劝
14、导清单”,在发现自己或身边人员有苗头性风险时,把案例想一想、讲一讲,确保不重蹈覆辙、长智不失智。拿出自律姿态,在“言行端正”中把准党纪学习教育行为坐标。纪律威严在于遵守,广大党员干部应当从“我”作起、从自身出发,以纪律为明镜,保证持续正衣冠,当好党纪的遵守者和捍卫者。要注重日常行为,在工作中、学习中、生活中遵守党的六大纪律、中央八项规定精神和工作行为规范等,遵守“八小时之外”的纪律要求,时刻牢记党员身份和党纪要求,拒绝放松懈怠,展现良好的纪律形象当。要自觉接受监督,多听群众“异见”和“吐槽声”,持续改进工作、纪律等方面作风;用好批评这一利器,在组织生活、谈心谈话等过程中,对于领导、同事指出的问
15、题,照单全收真认账,反观内省真检视,从日常行为和思想层面剖析,为自己把脉问诊、找准病灶,及时纠正。篇五中共中央办公厅近日印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,强调“要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。”违纪典型案例往往具有较强的教育警示作用,高质量完成党纪学习教育任务,要做到以案促思、以案促学、以案促改,切实推动党员干部将遵规守纪内化于心外化于行。一、用好典型案例以案促思,让党纪学习教育“警钟”长鸣。在学习党的纪律规矩的过程中,通过典型案例“案中人现身说法”,让旁观者”进一步深化对忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,增强对党规党纪的
16、敬畏之心,摒弃看热闹心态、摆脱“局外人”思想,教育引导党员、干部拧紧思想“总开关”,迸一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识,从而在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。二、用好身边“活教材”以案促学,让党规党纪入脑入心。用身边事教育身边人,既能够增强警示教育的说服力和感染力,也能充分发挥身边典型案例“活教材”作用,使党纪学习教育入脑入心。通过深挖身边的警示教育案例资源,用“活教材触及灵魂,以案说德.、以案说纪、以案说法,让党员、干部对党规党纪入脑入心;通过就近就便参观警示教育基地、廉政教育基地,用身边事为镜,让党员、干部深刻认识到哪些“红线”踩不得、哪些“底线”碰不得、哪些“防线”破
17、不得,产生查处一案、警示一片、教育一方的良好效果。三、筑好“防火墙”以案促改,不断提高党员、干部的党性修养。典型案例所涉及的对象、领域和要素往往各不相同,通过捕捉问题线索、分析具体案情、推演变化趋势等方式,从违规违纪行为的表现形式、性质规律、危害影响、产生原因等方面深入剖析,以案促改以案促治。通过引导教育党员、干部对标条例、对照案例,紧扣政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面,进一步规范日常言行,防止学习和实践“两张皮”,始终以严明的纪律校正思想和行动上的偏差,及时堵住思想防线的“缺口”、检测守纪行为堤坝“蚁穴”,不打折、不变通、不走样,真正使学习党规党纪的过程成为增
18、强党员干部纪律意识、提高党性修养的过程,高质量完成党纪学习教育任务。篇去各位同志:根据市纪委及上级法院安排,我代表X区法院执行局作表态发言。通过“X严重逅法违纪”反而警示教育案例,我深刻感受到廉洁勤政是人民法院的立身之本,直接关系到执行干警在人民群众中的司法形象,关系到执行工作服务大局、服务群众的职能作用发挥。时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,克己奉公,才能永葆纯洁本色。只有认认真真做事,踏踏实实清清白白做人,身体力行,才能让当事人切实感受到公平正义,才能真正打好这场“基本解决执行难“攻坚战役。一、不断学习,提高认识,增强拒腐防变免疫力。通过警示教育中宣读的X处分决定和忏悔书及旁听对X的庭审,我知道
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 党纪 学习 教育 案说纪 案说德 案四说 研讨 材料 心得体会 党课 讲稿 汇编
