2024年党纪学习教育阶段性总结汇报和工作成效10篇.docx
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1、2024年党纪学习教育阶段性总结汇报和工作成效10篇工作汇报篇一以更高标率、更严要求推动光纪学习教青上漆麦卖在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措。作为党的“纪律部队”,纪检监察机关肩负维护党的纪律的重要职责,在党纪学习教育中标准更高、要求更严。纪检监察机关高度重视、精心组织,以中国共产党纪律处分条例(以下筒称条例)为重点,认真学纪、全面知纪、对标明纪、笃行守纪,努力当好党纪的自觉尊崇者、忠实捍卫者、模范践行者。一、学深悟透条例全面系统学纪条例是各级党组织和全体党员必须恪守的行为准则,也是监督执纪问责的重要依据。各级纪检
2、监察机关把条例作为必修课、常修课,原原本本学,逐章逐条学,进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。在学习习近平总书记重要论述中,在回望党的光辉历史中,在新时代管党治党伟大实践中,进一步认识理解把握纪律建设的重要性,从总则到分则,从基本原则到具体规定连日来,省纪委监委把学习贯彻条例作为当前一项重要政治任务,通过理论学习中心组集体学习、举办党纪学习教育读书班、书记作专题辅导报告等形式开展学习研讨交流,引导XX纪检监察干部准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求。通过读书班深学、党委(党组)中心组集中学、基层党组织全面学,带领党员干部原原本本学条例。郑州航空港区纪检监察工委结合主题党日、“三
3、会一课”等契机,开展条例专题辅导,进行集体学习和专题研讨,集中对新增条目探讨研究,推动纪检监察干部心中始终高悬党纪的明镜,手中紧握党纪的“戒尺”。二、丰形式载体强化对标明纪要增强党纪学习教育的穿透力感染力,必须重点突出、形式多样,不断扩大学习覆盖面、提升学习吸引力,把党纪学习教育融入日常、抓在经常。“新修订的条例与2018年版相比,新增16条,修改76条”近日,在XX家风家教基地,该镇纪委书记正向村“两委”干部、党员代表讲解新旧条例变化。该县纪委监委制作“廉洁大礼包”,组建“纪法宣讲团”下沉基层,让纪法学习见“行”更见“效结合条例更新线上题库,开展自学测试,全市参与自学测试党员干部XX万人次,
4、以测促学、以知促行。聚焦新提拔干部、年轻干部等重点群体,设置专题讲座,督促党员干部对照条例、防微杜渐。针对不同群体,分类施策,健全常态化纪律教育机制,推动各级党组织讲授“党委书记说纪法专题党课,开展面向青年党员的专项学习活动,在新媒体平台开设“以案说纪”栏目。丰富教育形式,通过任前廉政谈话、点题式授课、旁听庭审活动等多种形式,做深做实党纪学习教育,筑牢党员干部思想防线。三、理论结合实际促进笠行守纪把党纪学习教育与当前工作结合起来,不断提升依规依纪依法履职能力和水平,切实将学习成果转化为推动XX纪检监察工作高质量发展的实际成效。日前,省纪委监委公开通报6起违反中央八项规定精神典型问题,警示广大党
5、员干部从案例中吸取教训,切实做到认真学纪、全面知纪、对标明纪、笃行守纪。平顶山、焦作等地纷纷公开发布典型案例通报,教育引导广大党员干部和公职人员严守纪律规矩。身边的“警示钟”直击心灵,眼前的“教科书”令人警醒。将正面引导和反面警示统一,带领党员干部学条例的同时,强化警示教育,选取违反六项纪律典型案例,编印成册拍摄视频,以案说德、以案说纪。依托廉政大厅,组织党员干部现场感受案例的震慑,在声、影、图、文中接受警示教育,营造学纪、知纪、明纪、守纪良好氛围。广大纪检监察干部表示,将在认识纪律上更加深入、在维护党纪上更加坚定、在学规守纪上更加自觉,推动党纪学习教育走深走实,努力学出更加坚定的政治忠诚、更
6、加高强的履职本领、更加自觉的纪律意识、更加强烈的责任担当,争做自我革命的表率、遵规守纪的标杆,以纪律建设新成效纵深推进全面从严治党。总结汇报篇二一、工作开展情况党纪学习教育,作为纪检监察干部队伍能力建设和作风建设的基石,不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件,更是确保纪检监察干部始终保持政治本色、坚决做到“两个维护”的内在要求。党纪学习教育开展以来,X纪委监委坚决扛起政治责任,认真贯彻落实省党纪学习教育工作动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求,精心安排部署,将党纪学习教育工作摆在突出位置,通过系统化、常态化的学习机制,创新多样化的教育形式,不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解和把握,努
7、力打造一支忠诚干净担当的纪检监察铁军,为推进党风廉政建设和反腐败斗争提供坚强的思想保障和队伍支撑,推动党纪学习教育走深走实、见行见效。(一)加强组织领导,明确责任分工。市纪委常委会高度重视,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,精心组织实施,第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教育相关工作,成立党纪学习教育工作领导小组,明确领导小组组长、副组长、机关党委、机关纪委职责。设立了专门的办公室,具体负责日常的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责,确保党纪学习教育活动得到有效推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部门、具体人员,确保责任到人。建立责任清单,制定学习计划,丰富学习
8、内容,创新学习方式,采用线上线下相结合的方式,开展专题讲座、研讨会、党课、网络学习等,确保学习活动的全覆盖。积极落实“第一议题”,组织领导班子成员、各党支部书记集中学习,邀请专家学者开展辅导、讲党课X次。(二)制定实施方案,细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来,精心策划并印发了党纪学习教育实施方案。通过系统的学习和教育,使全体党员进一步明确党的纪律规定,增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗位的党员,设计了差异化的学习计划。对于基层党员,我们重点强调了党的基本理论、基本路线、基本方略的学习,以及党章党规等基础知识的学习。对于中高层党员领导干部,则更加侧重于党内政策法规、廉
9、洁自律规定的学习,以及如何在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外,我们还利用网络平台开展在线学习,组织研讨会和案例分析会,让党员在实际中学习党纪,用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。(三)丰富学习内容,提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等,全面了解党的纪律要求,增强党纪意识。深入学习党的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容,提高党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实践,明确警示教育的定位和作用,利用典型案例,明法纪、促整改,通过身边人身边
10、事的反面教材,让党员干部受到警醒,有效发挥警示作用。将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合,深化警示教育的内涵,提高效果。推动廉洁文化的建设,通过文化的力量影响和提升党员干部的思想道德水平,为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律教育管理监督,特别是对年轻干部,要加强纪律教育和监督管理,吸取违纪违法案例的教训,防止类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、法规、政策、制度等,全面掌握党的政策法规体系,增强法治观念。学习党的先进典型,了解他们的先进事迹和崇高品质,激发自己为党的事业奋斗终身的热情。学习党的群众工作,深入学习党的群众观点、群众路线、群众工作方法等,全面了解党的群众工作的基本
11、要求,增强群众观念。(四)创新学习方式,提升学习吸引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段,开发在线教育平台和移动学习应用,提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内容,使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例,尤其是身边的典型案例,让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组讨论、研讨会等形式的学习活动,鼓励党员干部积极参与,通过交流和碰撞思想,激发学习兴趣,提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党员干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习,通过亲身体验和感悟,加深对党纪重要性的认识,增强学习的感染力和宸擦力。利用微信、微博等社交媒体平台,推出系列“微党课”,以
12、短小精悍的形式,讲解党纪知识点,适合碎片化学习的需求,便于党员干部随时随地学习。(五)强化实践应用,推动工作落实。鼓励党员干部将学习内容与日常工作紧密结合,将党纪知识运用到实际工作中去,通过实践检验学习成果,形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行动,将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央的权威和集中统一领导,确保党的决策部署得到有效落实。将党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动,不断提高工作效率和质量。积极探索创新,勇于担当作为,敢于直面问题和挑战。注重细节,确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问鹿在当前的党
13、纪学习教育过程中,虽然各级党组织都投入了大量的资源和精力,但仍然存在一些不容忽视的问题。(一)学习内容与实际工作结合不够紧密。一些党纪学习教育的内容过于理论化、抽象化,缺乏与具体工作场景的结合,使得党员干部在学习过程中难以产生共鸣,也难以将所学知识与实际工作相结合。其次,学习教育的方式方法单一,往往以濯输式教育为主,互动和实践相对较少,无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。(二)学习成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习,但在实际工作中,他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动和决策。党员干部对党纪学习内容的理解方面,过于注重理论知识的传授,而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识
14、点,但在面对具体问题时,却难以将其灵活运用。在党员干部的执行力方面,一些党员干部可能缺乏足够的决心和毅力,或者受到各种因素的影响,导致他们无法将学习成果有效转化为实践。(三)纪检监察干部自身建设还需加强。一方面,一些干部在业务能力和专业知识上还存在不足,难以适应新时代纪检监察工作的需要。对于党纪国法、政策文件的理解不够深入,导致在工作中难以准确把握尺度,处理问题时缺乏应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算(一)持续加强组织领导,确保学习任务落到实处。为了更好地推进党纪学习教育工作,我们将持续加强组织领导,确保学习任务落到实处。建立健全党纪学习教育的组织架构,明确各级党组织的职责和任务,形成一
15、级抓一级、层层抓落实的工作格局。加强纪检监察机关与各级党组织的沟通协调,确保党纪学习教育工作上下联动、形成合力。选优配强党纪学习教育工作人员,加强对工作人员的教育培训和选拔任用,提高工作人员的政治素质和业务能力。督促各级党组织认真履行主体责任,党组织书记要认真履行第一责任人职责,其他班子成员要认真履行“一岗双责”,做到守土有责、守土负责、守土尽责。纪检监察机关要认真覆行监督责任,加强对党纪学习教育工作的监督检查,确保学习任务落到实处。完善党纪学习教育的考核机制,将党纪学习教育工作纳入党风廉政建设责任制考核和XX工作考核,加强对党纪学习教育工作的考核评价,激励先进、鞭策后进,推动党纪学习教育工作
16、深入开展。充分利用各种宣传媒介,加大对党纪学习教育的宣传力度,及时总结推广党纪学习教育工作的好经睑好做法,形成浓厚的学习氛围。加强对党纪学习教育工作的舆论引导,及时回应社会关切,凝聚起党纪学习教育的强大正能量。(二)不断完善学习内容,提高学习的针对性和实用性。党纪党规是党员干部必须遵守的行为准则。把学习条例作为党纪学习教育的首要任务,组织党员干部深入学习党的创新理论,掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,不断提高政治觉悟和政治能力。把党纪党规的学习作为党纪学习教育的重要内容,组织党员干部深入学习党章、准则、条例等党纪党规,学习业务知识,使党员干部深刻认识党纪党规的重要性,增强遵守党纪党规的
17、自觉性。(三)创新学习方式,提升学习效果。开展多元化学习活动。除了传统的集中授课、培训班等形式,扎实开展主题党日活动、知识竞赛、案例解析等多种形式的学习活动,以丰富多样的学习方式吸引党员参与,提高学习积极性。开展网络培训,使党员能够随时随地地进行学习,提高学习的便捷性和灵活性。同时,可以利用虚拟现实、多媒体等技术手段,增强学习的直观性和互动性,提升学习效果。鼓励党员之间的交流与分享,促进学习成果的共享。通过组织讨论会、学习小组、座谈会等形式,为党员提供交流的平台,激发学习的热情,促进学习成果的深入理解和应用。强化案例警示教育。案例警示教育是党纪学习教育的重要方式。精选一批典型案例,通过召开警示
18、教育大会、观看警示教育片、参观警示教育基地等形式,使党员干部从中汲取教训,增强拒腐防变的能力。(四)加强学习成果转化,推动工作创新发展。注重实践应用,结合实际工作案例,引导党员将学习到的知识应用到实际工作中,提高解决实际问题的能力。建立成果转化机制,明确学习成果转化的具体要求和流程,建立健全学习成果转化的机制,确保学习成果能够真正转化为推动工作的实际效果。强化实践应用导向,注重理论与实践的结合,引导党员将学习到的党纪知识应用到实际工作中,解决实际问题。加强成果共享与交流,组织学习成果分享会、经睑交流会等形式,促进党员之间的学习成果共享和交流,推动工作的互学互鉴和共同提升。建立长效机制,将党纪学
19、习教育纳入日常工作中,形成长效的学习机制和工作机制,确保学习成果能够持续地转化为推动工作的实际效果。(五)强化纪检监察干部自身建设,提升履职能力。加强政治理论学习,更好地把握党的理论和路线方针政策,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到两个维护”。不断提升业务能力和专业水平,熟练掌握党纪国法、监督执纪工作规则,以及对审查调查技巧。加强作风建设,树立良好形象。以身作则,严于律己,严格遵守党的纪律,特别是政治纪律和政治规矩,做到清正廉洁,公正用权。加强自我监督,防止“灯下黑”现象的发生,确保权力在阳光下运行。自查报告篇三自开展党纪学习教育工作以来,XX市积极响应党中央的号召,紧密结合地方实际,深
20、入推进党员干部的党性教育和纪律建设。本总结旨在全面回顾XX市党纪学习教育工作的开展情况,总结经验,查找不足,为推动XX市党风廉政建设和反腐败工作提供有力支撵。一、工作背景当前,我国正处于全面深化改革的关键时期,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。XX市作为XX省的省会城市,在经济社会快速发展的同时,也面临着党风廉政建设和反腐败工作的新挑战。为加强党员干部的党性教育和纪律建设,提高党员干部的政治觉悟和拒腐防变能力,XX市开展了一系列党纪学习教育活动。二、工作开展情况(一)组织领导。为确保党纪学习教育工作的顺利开展,XX市成立了由市委主要领导任组长的党纪学习教育工作领导小组,负责统筹协调、督
21、促指导全市的党纪学习教育工作。同时,各区县、各部门也成立了相应的领导小组,确保工作责任层层落实。(二)学育习内容。XX市党纪学习教工作注重学习内容的全面性和针对性。在学习内容上,主要包括党章党规党纪、习近平总书记关于全面从严治党的重要论述、党风廉政堤设和反腐败斗争形势任务等。同时,结合XX市实际,增加了地方特色内容,如XX市党风廉政建设和反腐败工作的经验做法、典型案例等。(三)学习方式。XX市在党纪学习教育工作中,采取了多种学习方式。一是集中学习,通过召开会议、举办讲座等形式,组织党员干部集中学习;二是自学,鼓励党员干部利用业余时间自学相关知识,提高自身素质:三是交流研讨,组级党员干部开展座谈
22、交流等活动,分享学习心得和体会。(四)工作成效。K党员干部党性教育取得显著成效。通过党纪学习教育活动,XX市党员干部的党性教育取得了显著成效。党员干部的政治觉悟和拒腐防变能力得到明显提高,对党的路线方针政策的理解和把握更加深入。同时,党员干部的作风建设也取得了明显进步,服务群众、解决问题的意识和能力得到增强。2、纪律建设得到加强。XX市在党纪学习教育工作中,注重加强纪律建设。通过学习教育,党员干部的纪律意识得到明显提高,对党的纪律规定的遵守和执行更加自觉。同时,XX市还加强了对党员干部的监督管理,严肃查处违反党的纪律的行为,有效维护了党的纪律的严肃性和权威性。3、党风廉政建设取得新进展。在党
23、纪学习教育工作的推动下,XX市党风廉政建设取得新进展。全市各级党组织和党员干部认真履行党风廉政建设主体责任和监督责任,加强制度建设,完善监督体系,推动党风廉政建设和反腐败工作不断向纵深发展。同时,XX市还加强了对重点领域和关键环节的监督,有效防止了腐败问题的发生。在党纪学习教育工作中,XX市注重数据统计与分析工作。通过定期收集、整理和分析相关数据,了解党员干部的学习情况、思想动态和作风表现等,为制定更加精准有效的学习教育计划提供有力支持。据统计,XX市共举办各类党纪学习教育活动XX余场,参与人数达XX万余人次;发放学习资料XX万余册;查处违反党的纪律的行为XX余起;推动党风廉政建设和反腐败工作
24、取得明显成效。三、存在问就与不足(一)部分党员干部学习意识不强在党纪学习教育工作中,部分党员干部学习意识不强,对学习的重视程度不够。一些党员干部存在学习走过场、敷衍塞责的现象,没有真正将学习成果转化为工作动力。(一)学习教育方式方法单一当前,XX市党纪学习教育的方式方法还比较单一,主要以集中学习和自学为主。这种学习方式虽然能够满足基本的学习需求,但难以激发党员干部的学习兴趣和积极性。(=)监督管理力度有待加强在党纪学习教育工作中,XX市对党员干部的监督管理力度还有待加强。一些党员干部在遵守党的纪律方面存在侥幸心理,对党的纪律规定视而不见、听而不闻。四、下一步工作打算(一)加强组织领导XX市将进
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