关于主题教育交流个人发言材料【八篇】.docx
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1、关于主题教育交流个人发言材料【八篇】主题教育交流个人发言材料1按照基层党组织召开专题组织生活和开展民主评议党员的通知要求,并对照遵守政治纪律和政治规矩的根本要求及正反典型,严肃开展批评和自我批评,深刻自省,深挖思想根源,明确了下一步工作的努力方向和整改措施。重点围绕3个方面检视查摆了问题,认其剖析原因。现作对照检查如下:本人在认真学习的基础上,深入盘点收获提高,围绕通读习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编、对照党章、准则、条例情况,群众提出的意见建议、发挥党员先锋模范作用等三个方面情况检视自身存在问题。现作对照检查如下盘点收获通过这一阶段的学习,特别是静下心、坐下来反复读习近平关于“不忘初
2、心、牢记使命”论述摘编精神,感觉个人很受教育,进一步坚定了理想信念,增强了党性修养、树牢了群众观念、提升了工作本领,真正实现了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标,但对照中央要求和更高的标准还存在一些不足需要改进。(一)通读习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述撞编情况。本人认真按照这次专题教育的要求,制定个人学习计划,每天拿出一个小时读原著、学原文、悟原理,对习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编有了更深刻的认识和领悟,对全书10个专题,共计362段论述通读了一遍。但通过深入学习反思,感觉自身还存在一些问题。一是对学习的系统性和深入性整体把
3、握不够。虽然能够认识到理论学习的重要性,但是对新时代中国特色社会主义思想学习的还不深不广,仅停留在读文件、记笔记,对学习的系统性和深入性整体把握不够,没能将学习到的思想内化于心,缺少“咀嚼”“发醉”的过程,还不能够完全做到知行合一。二是日常忙于工作和生产多,有意无意地放松了自我学习,没有把学习摆上突出的位置,淡忘了思想改造永无止境、理论清醒才能政治坚定这些道理。受自身理论水平限制,即使有了时间也深入不进去,工作与学习矛盾处理得不好。但是通过党性分析,让自己意识到,觉性修养是一辈子的事情,学习中国特色社会主义思想,要在学懂、弄通、做实上多下功夫。(二)对照党章、准则、条例情况,群众提出的意见建议
4、情况。前期本人认真按照专题教育的要求,学习了党章、准则和条例,检视整改了存在问题。但还存在:一是执行政治纪律不严。在大的原则方面,自己一贯要求很严,但在一些具体工作方面要求有所放松。例如,在自我管理上出现松懈,对自己要求不严,有安于现状的思想,存在紧迫感不强的问题。二是组织生活作用发挥不好。一方面参加组织生活不积极,有时有请假的现象。另一方面,开展批评与自我批评不彻底,对党员提意见时,总是考虑的过多,在以后工作上不好相处,对发现的问题也避而不提,愿意当老好人。(三)发挥党员先锋模范作用情况。本人在工作和生活能够时刻以合格党员的标准严格要求,自觉争当模范,但也存在一些问题。一是在不知不觉中淡化了
5、四个意识”、“四个自信”、“两个维护,淡化了全心全意为人民服务的宗旨,总把自己当成一名普通群众,没有发挥好党员先锋模范作用,淡化了艰苦奋斗的优良传统,在加强党性锻炼、增强党性观念上思想重视不够,有时抓得不紧,标准不高,缺乏一种紧迫感和自觉性,放松了对自己的要求,降低了标准。二是开拓进取精神不足。思想过于保守,对发展建言献策不够,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上时紧时松,工作标准上有时不够严格,由于经验不足,工作水平还不高,工作创新不够,工作效果体现不明显。三、产生问题的原因分析1、求真务实不够,与时俱进不强。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进,但在处理具体问题时也存在
6、脱节现象,存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深入,不够细致,不够务实。2,对自我要求有所放松,没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入,随着社会环境的深刻变化,有时侯放松了对自己的要求,对一些社会现象见怪不怪。3、群众观念单薄,宗旨观念有所淡化。有时侯对党的群众路线认识不到位,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。四、努力方向和改进措施1,加强理论学习和业务专业知识学习,提高自身全面素质,强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风。不断解放思想,开拓创新,大胆工作,主动作为,在工作中求突破,不断争当先锋模范,切实做好本职工作。2、针
7、对问题,深入调查研究,结合实际,开拓创新,做到接地气,办事要符合当前政策环境和实际情况,可操作性强,积极为党支部建言献策,帮助谋划发展大计。3、努力克服享乐主义的思想,纠正奢靡之风方面存在的问题。按照党员权利和义务要求,积极发挥党员作用,争当带头模范,积极参与党的各项活动,振奋精神、开拓进取,做好表率。主题教育交流个人发言材料24月23日,市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班用一整天时间开展集中研讨交流。市委书记、市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组组长陈*主持并讲话。他强调,要坚持学思用贯通、知信行统一,在深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想
8、的科学体系、核心要义、实践要求上深学深悟、入脑入心,推动学习贯彻党的二十大精神在津沽大地见行见效,推动习近平总书记对天津工作“三个着力”重要要求和一系列重要指示批示精神落地落实。市委副书记、市长张-,市政协主席王一,市委常委,市政府党组成员,副市长,市人大常委会、市政协党组成员,市高级人民法院院长、市人民检察院检察长,市人大常委会、市政府、市政协秘书长围绕主题教育学习内容和“四个专题”作研讨发言,交流思想,分享心得,查摆存在的问题,谈实践运用的思路和打算。中央第二指导组副组长刘一到会指导。陈*在交流研讨中说,市委利用7天时间举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班,贯彻落实“
9、学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为学习的首要政治任务,推动党的创新理论武装工作往深里走、往实里走、往心里走,达到了预期目的,取得了良好成效。要在进一步把握“两个确立”的决定性意义上深学深悟、入脑入心,更加深刻地领悟“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果,是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素,是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证,更加深刻地感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、重大贡献和真理力量、实践伟力,不断增进对“两个确立“、“两个维护”的政治认同、思想认同、理论认同
10、情感认同,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,更加坚定自觉地把习近平总书记对天津工作的殷股嘱托全面落实在津沽大地上。要在进一步把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系上深学深悟、入脑入心,深刻理解这一重要思想的科学体系是在坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合中推进理论创新的思想结晶,是在探索“三个重大时代课题”过程中揭示客观规律的科学答案,是在提炼“十个明确、概括十四个坚持”、总结“十三个方面成就”的过程中实现系统集成的有机整体,必须全面系统地理解把握,避免碎片化、片面性,努力做到了然于胸、融会贯通。要在进一步把握习近平新时代中国特色社会主义思
11、想的核心要义上深学深悟、入脑入心,深刻领会“六个必须坚持”是运用辩证唯物主义和历史唯物主义的典范,是习近平新时代中国特色社会主义思想理论品格和鲜明特质的集中体现,深刻领会包括“六个必须坚持”在内的世界观和方法论是继续推进理论创新、解决实际问题的“总钥匙,把握好这一重要思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,熟练掌握蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法。要在进一步把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求上深学深悟、入脑入心,发扬理论联系实际的马克思主义学风,既用于改造主观世界,又用于改造客观世界,既推进党的自我革命,又推进伟大的社会革命,善于运用这一重要思想观察时代、
12、把握时代、引领时代,推进中国式现代化取得新进展、新突破,修决经济社会发展中的各种矛盾和问题,防范化解重大风险,深入推进全面从严治党,把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大决策部署中来,积极探索全面建设社会主义现代化大都市的实践路径,扎实实施推动高质量发展“十项行动”,进一步把天津的各种优势转化为高质量发展的实际成效。陈*强调,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是长期的政治任务。要把理论武装贯穿主题教育全过程,坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,在全面学习、具体运用上下功夫求实效。要持续深化理论武装,坚持全面系统学、及时跟进学、联系实际学、知行合一学,学出忠诚执着、至信至
13、深的其信仰,学出知难而进、奋发有为的真担当,学出干事创业、推动发展的真本领,学出心系人民、服务人民的真情怀。要持续深化调查研究,抓好统筹安排,抓住调研重点、改进调研方法、端正调研作风,沉下去了解民情、掌握实情,拿出破解难题的实招硬招。要持续深化问题整改,深刻检视干部队伍建设和高质量发展中存在的问题,列出问题清单,逐条落实整改措施。要持续深化促发展解民忧,在实现一季度“开门红”的基础上,努力实现全年度开局新,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,把主题教育成果转化为推动高质量发展、促进共同富裕的实际成效。要持续深化全面从严治党,淬炼自我革命锐利思想武器,把严的基调、严的措施、严的氛围
14、长期坚持下去,扎实开展纪检监察干部队伍教育整顿,推动政治生态持续向上向好。读书班期间,同志们以饱满的政治热情和良好的精神状态,带着政治站位学、带着深厚感情学、带着强烈责任学、带着良好作风学、带着行动自觉学,坚持读与思、读与听、读与讲、读与用、读与带相结合,集中时间、集体学习,沉下心来研读8种学习材料,认真聆听了南开大学校长陈雨露题为以高质量发展推进中国式现代化的专题辅导报告、中国社会科学院原院长王伟光题为以自我革命精神加强自身建设,深入推进全面从严治党,永葆党的生机活力的专题摘导报告,在深研细读的基础上,联系各自思想和工作实际,开展小组讨论和集中研讨,在相互交流、相互启发中升华了认识、凝聚了共
15、识,统一了思想、意志和行动,进一步形成以“关键少数”带广大党员干部、以校内带校外全面学习贯彻的浓厚氛围。主题教育交流个人发言材料3有一个笑话,讲述的是有一个人养了几条鱼死了,悲伤不已,他不想土葬,想用火葬,然后把鱼灰撒进海洋,让它们回归母亲的怀抱,谁知道越烤越香,后来他买了几瓶啤酒虽然是个笑话,但与我们人生很相似,很多事情走着走着就忘了初衷,很多人听过“不忘初心,方得始终”这句话,却少有人知道“初心易得,始终难守”出自华严经。提到“不忘初心”这句话,不禁就会产生疑问,咱们的初心到底是什么?为什么要不忘初心?怎么样践行初心?针对这3个问题,我向各位领导和同事们作个交流汇报,不当之处敬请批评指正。
16、一、谈谈对不忘初心的理解认识词典里对“初心”的解释是出发时的目标、誓言或承诺。我看过一篇文章,意思是一位青年战士问胡耀邦参加共产党有什么好处,胡耀邦答道:“让我看,参加共产党有99条都是坏处,要吃苦在前,享受在后;要冲锋在前,退却在后;可能被杀头,还会坐牢;危险的工作要抢着干;军装不够,要让给别人穿;饭少人多,要让群众先吃,自己饿肚子要说好处,我看只有一条,全心全意为人民服务,人民才会拥护你这些所谓“坏处”实际就是共产党员的爱任,中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴。在瞬息万变的繁华世事中,初心常常被我们遗忘,正如习近平总书记2017年10月在瞻仰一大会址和嘉兴南湖红船
17、后强调:”共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代,方可善作善成、一往无前。”(一)初心就是牢记历史。回眸历史,第五次“反围剿”失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫开始长征,出发的时候有86000多人,沿途还扩招很多人,总的说起来也有十几万人,到了延安仅剩6000多人,这是什么概念?不足5斩95%以上的红军战士把自己的尸体留在长征路上了,很多的故事都可能让我们潸然泪下。举个例子,因为工作需要,我与个别企业负责人有过接触,本想引导他们来合作市投资,带动当地就业,但在聊天时他谈到自己很爱这个国家,但给予共产党很多的负面评价,把国家与共
18、产党割裂开来。我当时建议他多看些历史书籍,物质上丰厚了,精神上别空虚。我们从站起来到富起来,再到强起来,在发展壮大的同时,头脑越要清醒、越要牢记历史。我记得某些县市开展“重走长征路、重温革命史”活动,有人说愿意担任狙击队员,虽然这是笑谈,但也需引起我们深思,一个不记得来路的民族是没有出路的民族。(二)初心就是铭记恩惠。自然界有“羔羊跪乳、乌鸦反哺,我们中华民族更是有着优良的感恩传统,“树高万丈不忘根,人若辉煌莫忘恩”表达的就是知恩之意、感恩之情。我们出生在和平年代,改革开放、国富民强令我们尽享太平盛世的福祉,反思那些战乱的国家有何尊严和幸福感可言。在我们党员的成长道路上,需要感恩的太多太多,这
19、里我想谈一下对组织的感恩和对家庭的感恩。一方面是感恩组织。个人在组织面前永远是渺小的,个人和组织相比,永远是个人欠组织的。少数干部可能有些情绪,认为是组织亏欠了自己,认为没有得到应有的重用,一肚子“断肠人在天涯”的苦闷。但是通过反思,难道工作才露“尖尖角”,就一定要让组织下场“及时雨”?我们无一不是在组织的关怀下成长起来的,没有组织的培养,就算你有再大的才能,也不会成长和进步。所以要把感恩组织当作一种人生态度,就如同一滴水只有融入大海才不会干涸。我记得有一位领导曾经跟我说,“车跑得快,不是因为你的驾驶技术有多好,而是因为车的性能好,离开了组织我们什么都不是J另一方面是感恩家庭。我们干任何工作、
20、做任何事情,都离不开家庭的支持,没有家庭的支持,就不能安心工作。因此我们要感恩家庭,一个家庭有了感恩之心,才会温馨,有了感恩,我们的日子就会变得快乐,日子即使过得非常清贫,但是活得有滋有味,当然我们也应该感恩国家、感恩父母。感恩是心智的成熟、人格的健全。一个人只要胸怀感恩之心,就会不断涌动责任、知足和回报的情怀,就会对手中权力和肩负的责任有一种油然而生的敬畏。(三)初心就是不忘人民。我们都认真阅读过习近平的七年知青岁月,这本书是不忘初心的生动教材。讲述了习近平总书记从15岁时在梁家河大队插队落户,总书记曾经深情地说:“我是黄土地的儿子J作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变
21、的信念:要为人民做实事!”总书记还说:“我的成长、进步应该说起始于陕北的七年。最大的收获之一,就是让我懂得了什么叫群众。这是让我获益终生的东西。现在我还受益于此包括今年在意大利会见众议长时谈到“我将无我,不负人民”这句话时,深深感动着我,如果将党比作舟,那么人民即水,水能栽舟,亦能覆舟。所以说“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心就是灵魂核心,只要我们不丢为民之“魂”,工作就不会失前进之“向二、始终坚定不渝牢记初心习近平总书记之所以一再强调不忘初心,一个重要原因是少数党员忘记了初心,腐化变质、违法犯罪,甚至叛党叛国,走到人民的对立面,给党和人民的事业造成巨大损失。可以说,把某一项主题教育活动直接
22、写入党的全国代表大会报告中,在过去并不多见,反映了党中央的深远政治考量和全局运筹,涉及到党和人民事业的兴衰成败和荣辱浮沉。(一)初心能够行稳致远。本初之心本来就是简单之心。一是“简单方可隽永曾经听过一个故事,说是一个人最初一无所有,不断奋斗后得到了越来越多的东西,诸如金钱、名誉、地位等,身上的包袱越来越多越来越重,走到一个渡口,摆渡之舟无法承载他的重量,若要安全渡江,他必须选择放弃,但这人始终不舍自己身上的这些东西,也就只有无可奈何地沉舟江底了。这个世界其实很简单,人生的路上,每个人都背着一个背篓,一路走,一路捡拾功名利禄装进背篓,得到的越多,负担越重,举步维艰。以前听人说过要看“四大名山”,
23、首看“井冈山”积极进取,次看“普陀山”清风虚静,再看“赵本山”开心快乐,四看“八宝山”云淡风轻。二是“空杯方可前行”。佛教有一个“空杯理论”,讲得是一个自认为佛学造诣很深的人,拜访某个寺庙里有位德高望重的老禅师,老禅师为他沏茶,可在倒水时,明明杯子已经满了,老禅师还不停地倒。他不解地问:“大师,为什么杯子已经满了,还要往里倒?”大师说:“是啊,既然已满了,干嘛还倒呢?”禅师的意思是,既然你已经很有学问了,干嗡还要到我这里求教?这就是“空杯心态”的起源,象征意义是如果想学到更多学问,先要把自己想象成“一只空着的杯子”,而不是骄傲自满。空杯心态实质就是忘却成功,在鲜花和掌声面前,要看到差距;在困难
24、和挫折面前,要不失信心,这便是“空杯理论二(二)初心能够知足常乐。知足常乐最早出自老子讲的“名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?甚爱必大费;多藏必厚亡。故知足不辱。”讲的就是要正确对待名利,不要对其过度追求、过分追逐,要懂得满足、懂得适可而止,常怀知足之心。周恩来同志曾提出要求每个党员都应该学会知足常乐,要觉得自己的物质待遇够了,甚至于过了,觉得少一点好,人家分给我们的多了,就应该居之不安;对待利益上的东西要看得开一些,看得淡一些。挂职最初的思考是想有个不一样的人生体验,看到很多的贫困群众后,想想北京安逸的生活,认为更应知足。我经常谈到“蓬生麻中,不扶而直”,眼睛里不要只看到名利。实际上有时我
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