关于党纪学习教育工作开展情况汇报16篇(精选).docx
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1、关于党纪学习教育工作开展情况汇报16篇(精选)目录篇一、党纪学习教育开展情况汇报3篇二、党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况汇报5篇三、党纪学习教育开展情况总结汇报8篇四、某公司开展好党纪学习教育的思考10篇五、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言.19篇六、2024年党纪学习教育开展情况阶段性工作总结报告22篇七、某市委书记党纪学习教育专题辅导报告24篇八、2024年党纪学习教育开展情况汇报附自查报告46篇九、某县党纪学习教育工作汇报49篇十、2024年在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话55篇十一、【党纪学习】开展党纪学习教育亮点总结.61篇十二、某市党纪学习教育开展情况汇报
2、63篇十三、2024年党纪学习教育阶段性工作总结.67篇十四、2024年党纪学习教育读书班总结讲话.70篇十五、党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况.72汇报篇十六,统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报74篇一、党纪学习教育开展情况汇报为进一步严明党的政治纪律和政治规矩,使铁的纪律真正转化为党员干部的自觉遵循,近日,X通过“四学”扎实开展党纪学习活动,掀起党纪学习热潮,扎实推动党纪学习教育不断走深走实,确保了党纪学习教育开好局、起好步、有成效。一、领导干部带头学,在率先知纪上做到“带头垂范”。领导班子坚决做到以上率下、先学一步,发挥“头雁效应”带头学习,将新修订的条例纳入党组理论学习中心组
3、学习内容,通过新旧条例对照学习、新增内容重点解读,并结合工作实际详细解读新条例的修改内容和适用情形。坚持原原本本学、原汁原味悟,学深悟透总书记关于加强党的纪律建设重要论述,准确掌握条例的主旨要义和规定要求,领会实质要义、强化学思践悟,把纪律规矩内化于心、付诸于行。二、丰富形式多样学,在坚持学纪上做到“入心入脑。充分利用“每日一学学习强国平台以及微信公众号、支部工作群等线上途径,组织党员干部开展线上学习,倡导党员干部原原本本学原文,逐字逐句悟内容,将条例学在经常、用在日常,做先学深学的示范者、带动者、执行者,同时把学习党章、贯彻条例和其他法规制度贯通起来,不断推进。以支部为单位,召开党员大会,开
4、展警示教育,组织党员干部学习中央纪委国家监委公开通报八起违规吃喝典型问题省纪委监委通报6起违反中央八项规定精神问题典型案例,引导党员干部以典型案例为鉴,引以为戒,严守纪律底线,筑牢思想防线,从典型案例中吸取教训,自觉抵制不良诱惑。三、联系实际集中学,在推动守纪上做到“守土有责”。利用读书班、理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等载体,以集体学习、专题讨论等方式开展条例学习。制定党纪学习教育读书班实施方案,明确了学习时间、学习内容、领学人,参学人员结合学习内容,联系思想、工作实际和具体事例谈认识感悟、收获体会、思路举措。截至目前,共举办读书班3期,理论学习中心组学习会1次,开展专题研讨4次。组
5、织党员干部原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,为更好履职尽责打下坚实的理论基础,加深广大党员干部对条例的认识和理解,做到知责、明责、扛责。同时,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成发改重点工作紧密结合起来,使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措,推动X干部在纪律规矩上守得住红线、在干事创业上甩得开膀子,切实把党纪学习教育成果转化为推动高质量发展的生动实践。四、支部引领全面学,在坚持明纪上做到“同频共振”。为确保党纪学习教育高质量起步、高标准推进,成立工作专班,组建了党组书记亲自抓、分管领导专项抓、业务骨干具体抓的工作架构。各班子成员认真履行“一岗双责”,加强对分管领域和
6、党建工作联系点的督促指导,确保各支部同向发力、同频共振。各党支部坚持将党纪学习教育与主题党日、“三会一课”等紧密结合,不断丰富学习形式。党员领导干部积极参加所在党支部的学习讨论,帮助党员干部更加深入、更加透彻、更加准确掌握“六大纪律”的主旨要义和规定要求。截至目前共召开党员大会开展学习研讨12次。同时,引导党员干部用好学习强国平台,坚持在学思践悟中增强政治定力,筑牢遵规守纪思想防线。篇二、党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况汇报深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲活和重要指示精神,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,高效推动,强化组织部署;明确任务,层层推进学习,党员领导干部带头
7、学习,充分发挥领学促学联学的优势作用,使党纪学习教育内化于心、外化于行。开局良好,扎实推动党纪学习教育走深走实,持续推动全面从严治党向纵深发展。一、锚定学习目标,凝聚思想共识。4月26日上午,*召开党纪学习教育专题会议,传达了*党委关于开展党纪学习教育的通知要求,部署*具体工作安排,引导*领导干部和全体党员深刻认识开展党纪学习教育的重要意义,不断提升党性修养筑牢思想防线。*各党支部要高度重视,周密部署,统筹推进。通过三会一课、主题党日、研讨交流、集体学和自学相结合等多种形式,全面推进党纪学习教育的进程。以“读书不觉春已深”的专注,学深悟透中在深化、内化、转化上卜.功夫。通过认真学习条例内容,原
8、原本本学、逐章逐条学、联系实际学,突出学习重点,做到学纪、知纪、明纪、守纪,把遵规守纪牢记在心,内化为言行准则。将新旧条例进行对照学习,真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。开展党纪学习教育专题读书班,以集中学习、交流研讨等方式,深入学习条例的主旨要义,加强对条例的宣传解读,确保党纪学习教育有序组织、高效推进,切实把思想和行动统一到党中央关于党纪学习教育的部署要求上来。二、高效跟进行动,强化贯彻落实。典型案例是最好的“教科15”,用身边事教育身边人,融入口常、抓在经常,把铁的纪律转化为口常习惯,让纪律规矩警钟长鸣。党委书记尹栋超讲授了新修订中国扶产党纪律处分条例专题党课。*全体党员干部共同观看了说纪
9、律讲规矩对,纪律的视频,上了生动的一课。一是固化优势做法。坚持在每次三会一课前开展廉洁警示教育,通过持续增强警示教育的针对性和实效性,切实提升全体干部员工的红线意识和底线思维。二是多种形式创新学。坚持与时俱进,创新求变,力求打好党纪教育“组合拳充分使用好铁人先锋平台、*网站、微信公众号、即时通群组等新媒体,组织全体党员积极参与学习、答题等活动,一起学条例,学出成效学出成果学以致用。三是开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,在学习中,要自觉把工作代进去、把职责摆进去,时刻审视自己、检查自己、反省自己,从而以知促行、以行促知,做到知行合一;求真务实,不断强化自我修炼、自我约束、自我塑造;牢记
10、初心使命,坚定不移同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,统一思想、统一意志、统一行动,在学习上下功夫、在工作中见成效。三、强化责任担当,力求融会贯通。严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。一是推动党员F部履职尽责、真抓实干、善作善为,在攻坚克难中不断创造新业绩、打开新局面。二是引导党员强化身份意识,履行党员义务,更好地承担党员责任,明大德、守公德、严私德,推动工作更上新台阶、取得新成效。深化正向引导,横向动态联动,纵向持续推进,共同保持良好的学习氛围,始终营造风清气正的干事创业环境。四、坚持严于律己,永葆廉洁本色。常用党纪这面镜子“正衣冠”“明心明志”,深化教育成果。通过
11、开展党纪学习教育使广大党员干部深受教育启发,时刻坚持自重、自省、自警、自励,严格约束自己,坚定理想信念、守好底线红线,保持清醒头脑,永葆廉洁本色,进一步增强党员的责任感、自豪感和荣誉感,激发党员同志干事创业的热情,提振精气神。开展党纪学习教育,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂。通过开展党纪学习教育,深刻领会修订条例的重要意义,全面准确理解条例的丰富内涵,严格执行和维护党的纪律,自觉将纪律要求内化于心、外化于行,确保全党目标一致、团结一致、步调一致,以良好作风保证党纪学习教育走深走实。牢记殷殷嘱托,携手奋发笃行,把遵守政治纪律和政治规矩落实到自己的全部工作中,推动党纪学习教育取得实
12、实在在的成效,切实将学习成果持续转化为奋进新征程的不竭动力。篇三、党纪学习教育开展情况总结汇报为有效推进党纪学习教育,推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么,不能F什么。近日,县委社会工作部、县信访局党组联合举办领导班子党纪学习教育读书班,高标准严要求推动党纪学习教育落细落实。一、集中学习熟内容采取静默式自学的方式,通过逐章逐句逐条通学,结合日常工作和自身工作实际,在学习中全面理解掌握中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)的内容,画出关键点,紧盯易错点,标出疑惑点,确保学习入脑入心。二、专题辅导解疑惑为提高读书班学习质效,让党员更快更有效理解掌握条例内容内
13、涵,邀请县纪委监委派驻县政府办纪检监察组*组长开展专题辅导,*组长从开展党纪学习教育的重大意义、条例历次修订的情况、条例重点内容解读、如何贯彻落实条例四个方面进行了专题辅导,并对党员同志们提出的难点和疑惑点给予r详细解答,有效推动条例学习入脑入心。三、集中研讨谈落实党员领导干部紧紧围绕学习主题,结合学习情况和自身工作实际,逐一开展了交流研讨,大家结合工作谈认识、谈感悟、谈问题、谈思路、谈方法,以集中研讨交流的方式进一步深化对条例理解和贯彻落实。四、学习测试提质效为提升读15班学习质效,以闭卷测试的方式对大家的学习成效进行了检验,通过测试,大家纷纷表示,还需将条例持续学深学细,特别是要结合自身工
14、作联系实际深学细学,真正搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么,不能F什么,把遵规守纪刻印在心,内化为日用而不自觉的言行准则。在下一步工作中,县委社会工作部、县信访局党组将持续深化党纪学习教育,充分利用“三会一课”、主题党日、理论学习中心组学习等,把党纪学习教育融入日常,抓在经常,推动党纪学习教育取得实效。篇四、某公司开展好党纪学习教育的思考习近平总书记指出,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐.不仅是反腐败斗争的基本方针,也是新时代全面从严治党的重要方略。“不想腐”,依靠思想、觉悟。某深入贯彻落实全面从严治党要求,坚持教育为先、预防为主原则,通过狠抓重点对象、重要领域、重点时期等方面的党纪学习教
15、育,筑牢了党员F部廉洁从业思想防线,为企业高质量发展提供r坚强的纪律保障。一、党员党纪学习教育存在的不足从近年来的工作实践来看,党员教育管理工作存在一些现实问题。1.违纪违法案件时有发生。个别党员遵纪守法意识淡薄,无知无畏,缺乏对企业的忠诚,以及对法纪的敬畏,在当前狠抓全面从严治党的高压态势下,不收敛、不收手,依然我行我素,导致违纪违法案件时有发生。2个别基层党组织落实主体责任韧劲不足。在党员口常教育管理方面缺失,尤其是对党员“八小时之外”的监督、教育和管理还不够到位。这表明基层党员党纪法规意识还未真正形成。3 .党纪学习教育抓得不够实。个别基层单位党纪学习教育蜻蜒点水走过场,没有取得实效。基
16、层管理人员对警示教育的作用重视不够,认为思想教育是虚的,总感觉一些党员如果想犯错,即使再教育也没用。有的基层单位参与纪律教育活动应付了事,对i些重要会议精神和案例通报,没有按要求及时传达,还有的单位教育活动向卜.“梗阻”现象依然存在04 .企业法规管理问题依然存在。个别党员法规意识不强、制度执行不严、管理水平不高,物资采购、工程建设、招标投标等重点领域,存在经营风险和廉洁风险,反映出一些长期形成的惯性思维还未彻底扭转。5 .党员干部履职能力存在差距。有的党员学习能力不强,对党纪条规掌握不深不透,对党风廉政建设新要求不熟悉,导致违纪而不自知。有的党员综合素质和工作能力不足,执行制度不到位,也是违
17、纪违规问题出现的主要原因。二、加强党员党纪学习教育的对策1.抓住“重点对象”重点教育。俗话说“上行下效党员干部由于身份地位特殊,在廉洁自律方面具有很强的示范、导向作用,对本部门或分管范Iff1.内的党风廉政建设承担着领导责任,他们对党风廉政建设的认识和态度,直接影响到本部门和单位党风廉政建设各项工作。因此,要经常教育、督促党政“一把手”按照党风廉政建设责任制的要求,亲自抓、负总贲。要在坚持集体学习与个人学习相结合的方式下,积极探索立足实际学讲结合的互动学习方式,充分发挥“一把手”在“讲廉洁、侣廉洁”工作中的示范引领作用,采取“一把手”登台授课,以“廉洁党课”的形式开展党纪条规宣讲活动,重点宣讲
18、党员干部必须遵守、领导干部必须熟知、党务干部必须熟练运用”的党章、准则、条例、规则、规定、制度等,覆盖到党支部、全体党员和关键岗位人员,促进广大党员干部明确责任要求、守好纪律底线,有效实现监督关口前移。为新提任干部上好假新“第一课”,在思想上筑牢廉洁从业“第一道防线“,既能增强新提任干部廉洁自律意识,做到抓早抓小,也是对新提任干部的爱护与鞭策,是加强领导干部教育、管理、监督工作的有效手段。2 .抓住“重点领域”重点教育。管钱、管物、管人的实权部门,往往是违纪违规的易发、多发区。因此,健全和完善公开制度,加大对重大决策、财务管理、物资采购、人事任免等环节的监督力度,并有针对性地加强对这些重点部
19、门和重点领域党员领导干部进行教育,教育引导他们正确认识和处理公与私、亲与清、情与法的关系,使他们面对各种诱惑,时刻有一种如临深渊、如履薄冰的危机感。同时跟踪落实好廉洁风险教育,充分发挥业务部门监管责任,督促业务部门开展廉洁风险识别和宣传教育活动,根据业务领域廉洁风险特点,通过风险识别、案例警示等教育形式,使关键岗位人员知风险,明底线。定期组织纪委办公室干部送教下基层,深入基层关键岗位进行党纪法规宣讲、政策解读、案例剖析、廉洁风险防控辅导等,把思想政治工作贯穿口常教育全过程,教育帮助党员干部少犯错误,及时纠正错误。3 .抓住“重点时期”重点教育。开展多种形式的纪律教育活动。狠刹“四风”,坚持标本
20、兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的原则,强化党章党规党纪知识的教育学习,进一步提高党员干部纪律规矩意识。同时紧盯“中秋”“春节”等传统节口违纪违规问题易发、多发时期的纪律教育,早打预防针,勤注防腐剂。通过集中教育重申纪律要求,强化思想防线,恪守纪律底线,坚决杜绝“节日腐败”,严防“四风”问题反弹回潮。充分发挥以案释纪作用,狠抓党纪党规宣传教育,引导广大党员干部讲规矩、知行止、存戒惧、守底线。加强对节日期间落实中央八项规定精神等情况进行明察暗访。加大监督检查力度,特别是对党员干部“六大纪律”的落实等关键环节必杳,对借节日之机吃喝送礼、公车私用、公款旅游、大办婚丧喜庆事宜等节日“四风”问题必查,
21、发现违纪违规问题,一律严肃问责。紧盯节假日,始终保持正风肃纪高压态势,关注重要领域、关键岗位,坚决遏制“四风”变异,让好作风蔚然成风。4 .抓住“集中警示”重点教育。积极组织警示教育宣讲大会,通过“以案说纪”“用案说法”等方式,向广大党员干部通报党内巡察、日常监督检查、审计监督等发现的违规违纪典型问题,强化广大党员干部遵规守纪意识和依法合规理念,持续释放“越往后执纪越严”的强烈信号。在全厂范围内集中开展“制度学习周”活动,组织关键岗位人员和相关业务人员,对各类管理制度进行深入学习。通过中心组学习、座谈讨论、网上答题、集体学习等多种形式,组织党员干部参加党纪法规答题学习,持续营造敬畏制度、遵守制
22、度和按制度办事的良好氛围。充分利用召开月度工作会、政工例会、“三会一课”、民主生活会等时机,认真组织学习集团公司、油田公司查处的典型违纪违规案例,引导党员干部严格遵守各项规章制度,增强法制意识和合规意识,自觉按权限、规则、程序办事。案件就是警示,用足用好典型案例活教材,编发身边典型案例教育书籍,推动案件资源真正成为教育资源,引导干部员工发自内心地绷紧纪律之弦,崇廉尚廉,敬畏纪法,珍惜自己的名誉、家庭和自由。5 .抓住“协调配合”重点教育。党纪学习教育的目的是着重解决人的思想认识问题,教育的最终效果就是让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。因此,要想增强教育的实效
23、性,就必须教育、制度、监督并重。一是要与健全完善制度相结合。不仅要建立用制度管权、用制度管事、用制度管人的有效机制,还要建立廉洁从业教育的培训制度,用制度来规范行为、约束行为。从监督执纪工作实践来看,有些违纪违规问题重复出现,有的原因是制度执行不严,有的原因是业务流程缺失。因此要具体问题具体分析,从业务管理的角度审视问题发生原因,从制度层面筑牢合规管理防线。特别是要加强过程管控,把管理审核的关口前移,在业务发生的前端就要依法合规,业务的经办人、市核人、审批人都要履职尽责。二是要与口常监督相结合。深化运用“第一种形态”,通过谈话提醒、约谈、批评教育、限期整改和责令作出检查等方式,及时发现问题、纠
24、正偏差。准确把握各形态运用的界限、宽严尺度和社会影响,做到严管和厚爱结合、激励和约束并重。推进以案促改常态化,坚持思想教育、政策感化、纪法威假相结合,充分利用典型案件深刻剖析相关案发单位在党员干部教育管理等方面的突出问题,有针对性地提出整改建议,堵塞制度漏洞。三是要与加强政策宣贯相结合。在违纪违规问题中,有一些是因为政策宣贯不到位引起的,政策的精神没有讲清楚,规定执行过程中又存在生搬硬套现象,员工不理解,自然执行有偏差。在这方面,要上下i致,把政策理解透彻,然后向员工宣贯到位,积极引导员工对政策的支持和理解,减少违纪违规问题的发生。四是要与加大惩戒力度相结合。违纪违规问题屡查屡犯,一定程度上是
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