学校〃清廉学校〃建设的工作方案9篇（详细版）.docx

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1、学校清廉学校建设的工作方案为加快推进清廉教育建设工程，深化清廉学校建设，根据市、县教育局关于推进“清廉学校”建设的实施意见文件精神，结合党史学习主题教育、文明校园创建及清廉学校建设的具体要求，特制定以下工作思路：一、突出党建统领强化党对学校工作的全面领导（一）进一步加强党对教育工作的全面领导。继续认真部署学习习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述等精神。结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，开展党史学习教育，加强整体谋划，扎实高质量开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史主题教育，丰富活动形式，提升教育实效，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，筑牢广

2、大干部师生听党话、跟党走的思想根基。（二）精心筹备并开展建D百年系列庆祝活动，充分展示百年大党的光辉形象全面展现我校党建工作的新成效、新面貌。利用学校微信公众号、钉钉群等载体，加强对建D百年系列庆祝活动的宣传报道，着力营造庆祝的浓厚氛围。（三）全面提升落实“三会一课”、民主生活会等基本制度的质量，以学习型+特色化的方式落实每月一次的主题党日活动。创新组织生活的载体和形式，坚持和完善重温入党誓词以及党员过“政治生日”等政治仪式，发展积极健康的党内政治生活，以党内政治生活的高质量助推党性锤炼的高质量。加强学校党建品牌建设，在党总支“我心永向党教坛传薪火”党建品牌的基础上结合两学部实际，着力打造“一

3、支部一品牌”的党建特色，实施改革攻坚，实现高质量发展。二、落实立德树人任务，深入推进清廉文化建设(一)积极倡导清白、廉洁、正直、奉献的师德师风,引导广大教师做“四有”好教师。全面推行每月二次教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。深入开展师德教育、师德承诺、师德实践、师德评比活动以及师德满意度测评活动，坚决抵制在职教师有偿补课，严禁利用职务之便收受礼品礼金、损害学生身心健康、推销教辅材料和违规请吃喝。严格课堂和思想文化阵地管理，及时发现和查处教师在教学、科研、管理等方面的违纪违法问题。加强考核监督，把师德师风纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先的考评体系中，实

4、行“师德一票否决制”。(二)组织开展清廉学校建设主题月活动。把廉洁思想、廉洁理念、廉洁文化渗透于学校管理和教育教学全过程，积极开展各类丰富多彩的廉政文化的教育宣传，深入推进清廉文化进校园确定今年11.12月为清廉建设主题月，主要内容有：1.党总支、两支部组织召开一次廉情分析会，梳理廉政风险点。2 .全校组织开展一次康洁从教和师德师风学习教育专题会3 .思政教师上一堂廉洁教育为主题的公开课。4 .要组织一次以廉洁为主题的班会课并配专题黑板报宣传学习；5 .组织一次以廉洁为主题的征文或歌唱比赛；6 .组织一次以廉洁为主题的书、画或剪纸比赛；7 .组织一次以廉洁为主题的演讲比赛或故事会；8 .开展一

5、次征集“一封清廉家书”活动；（三）深入推进廉洁教育进课堂。将清廉教育纳入学校德育教育整体规划，推进清廉教育进课堂，结合学校教育教学实际，把清廉教育融入教育教学各环节、融入育人全过程、融入学生核心素养培育的目标中。结合党团队建设，定期开展廉洁宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来，把清廉文化融入”学习新思想做好接班人”“传承红色基因争做新时代好少年创建全国文明城市”“扣好人生第一粒扣子”“制止餐饮浪费”“垃圾分类”等主题教育实践活动中。充分利用清廉教育基地、爱国主义教育基地等本地教育费源开发清廉校本课程。做好清廉教育进家庭工作，促进家校教育合力，共建共享，探索组

6、建清廉教育家长宣讲团，促进家庭清廉教育经验的分享互补。（四）建设清廉宣传阵也将清廉文化渗透到校园环境中,充分利用学校长廊、宣传橱窗、电子屏幕和微信公众号等场地和载体，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。在学校和班级开辟百年党史专柜、清廉教育读书角等阵地，在网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏。发挥思政、美术、数字媒体等学科、专业优势，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风、家风等，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。（五）全面提高教师对德育教育、体育教育、劳动教育，美育教育重要性的认识，强化德育活动的安排与开展，积极开展阳光体育运动，提升劳动教育水平，重视美育教育抓手和评价

7、通过课程建设、课堂教学、师资培养、资源统整、评价机制等措施促进五育并举，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者接班人。突出近视综合防控，深入实施积极心理健康教育，进一步规范学生心理筛查和高危学生“一人一策”预案。三、聚焦制度建设健全学校现代治理体系着力推进“绿色岱实”“创新岱实”“品质岱实”“幸福岱实”建设，把学校建设成为全市一流、省内领先、接轨国际的现代化示范学校，是我们一代岱实人的理想和奋斗目标。正因如此，法治学校建设这是我们必须要走过的一条道路。同时，随着教育教学改革、人事制度改革、绩效分配改革的不断深入，学校的发展环境、发展观念、发展方式正在发生深刻变化，迫切需要加快建设现代

8、化学校制度，加快推进治理能力和治理体系现代化、全面推进依法治校。（一）以章程为准则。学校章程是学校改革发展、实现依法治校的基本依据和基本准则。凝练着师生共同的理念和价值认同，体现学校的办学特色和发展目标。必须成为学校管理、行事的规范和规则，才能确保学校健康有序运行。（二）持续抓好党组织领导下的校长负责制工作，围绕发挥党的领导核心作用，做好学校内部管理制度的“废改立释”工作，今后要对学校制度进行全面梳理，并汇编新的制度集，让学校师生的权利受到合法的保护。（三）健全科学决策、民主管理机制，形成浓厚的学校法治文化氛围。健全学术自由的保障和监督机制，大力推进信息公开和办事公开。切实运用法治思维和法治方

9、式深化改革，推动发展，化解矛盾，维护稳定，准确把握权利与义务、民主与法治、实体与程序、教育与惩戒的平衡，实现目的与手段的有机统一。四、完善廉政风险防控制度，抓好执行与落实（一）强化风险防控，完善廉政风险防范责任清单和小微权利清单，推进学校廉政风险防范内控制度建设。编制X实验学校岗位廉政防范手册、出台教职工交通违法处理办法等，规范教职工行为规范。（二）进一步加强干部管理、财务管理、基建后勤、招标采购、会议培训等重点领域和关键环节的监督执纪问责工作，突出抓早抓小、防微杜渐。（三）与全体教师签订廉洁从教的师德师风承诺书，与党员干部签订廉政风险防范责任书，提高干部教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性。

10、紧盯教师节、学生毕业季等重要时间节点，积极开展正风肃纪行动，持续保持高压态势,把预防腐败摆在前，挺在先。我们深知：清廉学校打造任重道远，师德师风建设一直在路上，我们将在在局党委的坚强领导下，牢记初心使命,勇于改革担当，努力让X实验学校成为“清廉学校”的海岛样板。清廉学校创建实施方案为加快推进全面从严治党在校园的落实，建设“清廉校园”，营造风清气正、和谐向上的教育教学环境，根据X区委教育工委关于建设“清廉校园”的指导意见精神并结合我校实际，特制定本工作方案。一、指导思想以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指导，扎实推进全面从严治党，以持续推进全面从严治党为创建任

11、务，扎实推动教育系统党风廉政建设；以立德树人为创建目标，以德育工作为主要载体，创新形式；紧贴教育实际，科学筹划、循序渐进、狠抓落实、形成特色，通过弘扬廉洁文化、建设廉洁文化、传播廉洁文化、感受廉洁文化，把清廉种子播进学生心田、树清风教育形象，办人民满意教育。二、工作目标以“崇清敬廉”为主题，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。加大师德师风教育力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实在行动上，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生等等；把“清廉校园”建设活动融入校园文化建设中，多渠

12、道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。三、方法措施（一）在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。学校党组织牵头组织学习中国共产党党章、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、决胜全面建设成小康社会夺取习近平新时代中国特色社会主义伟大胜利等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用党员活动日、党员民主生活会、行政例会等时间开展活动，同时，结合廉政制度建设，进一步落实本单位的党员干部廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、正确行使人民赋予的

13、权力。要认真抓好“四个一”活动：组织一次学习，重温上级廉政建设规定和要求；组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并撰写心得；上一堂党风廉政教育课；参观一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶。（二）在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。为加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。学校要求全体教职工做好以下“四个一”：开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；开展一次家风传承教育，通过开展“亲情寄语”“一封家书”“晒我家

14、的家风故事”等活动，传播向上向善的正能量；撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔；上好一节廉政教育专题课（主要是班主任、思想品德课老师）。（三）在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法”为主题的教育活动。加强立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，完善德育新机制，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育。将清

15、廉校园建设和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教育与训练中，按照中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学生守则及中学生日常行为规范的要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把清廉文化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。认真抓好“四个一”：1.营造良好的氛围。学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗下的讲话，各班级利用黑板报、班会，大力宣传“廉洁教育进校园、进课堂”，对学生进行“廉洁文化启蒙”教育一一知晓、启蒙。在全校营造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文

16、化氛围。在校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、签名活动，主要标语有：“廉洁光荣、腐败可耻”、“以廉为荣、以贪为耻”、“我承诺：一生廉洁”等；2.开展读清廉好书活动。在学校图书室设立廉政书籍专架，推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读，组织学生利用各种形式深刻领会3开设清廉班会课。各年段各班围绕“崇清敬廉”、“节约光荣、浪费可耻”等主题上好一堂主题班会；4.出刊一期黑板报。要求各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报，并组织评比。四、活动原则（一）与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标,即学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身，把清廉教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研

17、究、同步部署、同步检查、同步落实。（二）与校园文化建设相结合。通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动，营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围，进一步提升全校师生的清廉意识。（三）与课堂教学相结合。在语文、史地、政治、班会等课程中融入清廉文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的清廉教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。（四）与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。（五）与师德师风建设相结合。将清廉从政、清廉从教、清廉自律纳入党员干部、教职工的

18、行为准则，并将是否取得实效作为教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。五、活动要求（一）高度重视。学校成立以党支部书记为组长、副校长为副组长、处室主任为成员的“清廉校园”建设工作领导小组。切实担负起“清廉校园”建设主体责任，精心制定活动方案，认真组织实施。党支部书记为“清廉校园”建设第一责任人，亲自部署，率先垂范。（二）及时报备。及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送给教育纪工委并接受教育纪工委的监督考核指导，确保活动落到实处。2024年清廉学校建设总结一、抓好党风党纪教育，建设高素质的党员干部队伍。对党员干部加强党性党风党纪教育，是加强党风廉政建设，预防和制止一基础性工作。通过召

19、开党员会、组织收看党风党纪教育宣传片、专题片、自学等形式，教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持以X思想为一切工作的出发点和归宿，以近两年我省、市查处的和身边发生的干部犯罪案件作反面教材，以案说纪，教育党员干部，努力使他们做到自重、自警、自省、自励，坚持党和人民的利益高于一切，坚持党员的责任重于泰山。通过学习教育，我校党员干部的素质有了进一步提高，他们忘我工作，无私奉献，涌现出了许多优秀。二、强化党风廉政建设，落到实党风廉政建设责任制。我校始终把党风廉政建设放在学校的重要位置，调整充实了党风廉政建设领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、负总责；学校主要领导与县教育局主要领导、与中层干

20、部签订了廉政责任制，坚持“谁主管，谁负责”，对违犯党纪、政纪和法律的党员干部，配合上级有关部门，坚决查处，决不姑息；实行了党风廉政建设“一票否决”制度，并把落实党风廉政建设责任制情况，列入、学期考核评估和述职述廉报告的一项重要内容。三、推行廉政从教教育，树立教师的良好社会形象。上半年，我们对照廉洁从教规定要求，对我校的廉政从教行为进行了更加严格的规范和自杳自纠。组织教师学习了教师职业道德规范，禁止教师从事有偿家教和节假日补课。规范了来客招待审批制度、后勤购物审批制度和财务报销制度；发挥学校民主监作用；实行了学校“重大事情通报制度”；召开规范了收费行为；结合师德教风建设等活动，认真组织党员干部，

21、重学党章、重温誓词，严格自律，警钟长鸣；学校领导关心职工生活，解决实际困难，为黄金学校患病学生罗沛儿捐款1万7千元；学校领导和教职工代表深入到本县中南部乡镇特大洪涝灾区慰问灾民，帮助救灾复产,捐款捐物等，受到了广大职工的赞扬；学校无群众集体上访事件发生。以上措施，有效地防止了违纪现象的发生,保证了学校各项工作的有效开展，树立了教师的良好的社会形象。四、加强廉政制度建设，从源头上预防和治理_加强廉政制度建设，发挥民主监督作用，是预防和治理一有效举措。首先，我们组织领导干部学习了中共中央国务院、省、市、县教育局关于实行党风廉政建设责任制的通知精神，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次

22、学校主要领导与教育局签订了党风廉政责任书，并把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子、领导干部目标管理，学校领导干部无收受他人一接受家长宴请等不正之风。第三，积极推行校务、党务公开，深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校工会委员会和教职工代表的作用，学校的重大决策、教师的职聘岗聘、经费收支、大宗物资采购、评优选模、人事变动、改革方案的制定等等，学校都充分征求广大教职工的意见，实行签名通过制，完全坚持了公开、公平、公正的原则。这几年，学校虽触及部分教职工的切身利益，但由于是公开、公平竞争，所以学校秩序保持了稳定，教师们敬业爱岗，人心向上，学校呈现出一派蒸蒸日上的喜人景象。五、开辟“八个课堂”，提

23、高群众路线教育活动实效。结合学校实际，积极开辟“八个课堂”提高教育学习效果，推动学习活动的深入开展：1、红色课堂。4月3日，该校班子成员和部分党员、学生代表到阳山县人民英雄广场，开展“瞻仰革命烈士墓，缅怀革命先烈”活动，接受革命传统教育，锤炼党性，筑牢革命理想信念。2、家访课堂。该校班子成员带领部分班主任老师，深入学生家中，调查访问；召开学生家长会，通报年级、班级情况;采用校讯通及时告知家长其子女在校就读情况，并虚心地听取他们意见和建议。通过开展接地气活动，有效地促进家校联系。3、廉政课堂。4月28日，该校班子成员集体到县林业局党风廉政建设基地开展廉政教育，观看明查暗访专题片，增强廉政意识，提

24、高拒腐防变能力。4、教研课堂。4月15T7日，该校举行教学公开日，由学校骨干教师主持公开课，邀请兄弟学校领导、教师来校参与交流;5月9日我校举办体艺开放日，由学校的体育、音乐、美术骨干教师主持公开课，在县体育馆举行文艺汇演，邀请兄弟学校领导教师前来鉴赏。吸引各乡镇中学业务领导、教师和九年级学生共5()()多人参加此次活动。我校班子成员分成5个小组深入到教研组调查研究，了解情况。担任一门课程教学，主管一门学科，蹲点一个教研组，与任课教师一起备课、研究教法、开展听课评课活动，切实提高课堂教学实效。5、理论课堂。该校安排4个专题学习会,由学校领导班子成员分别作专题讲座，以听讲座、座谈讨论等方式，重点

25、开展理想信念、党性党风党纪、遒德品行、先进教育管理理念等教育。6、支部课堂。该校班子成员参加所在党支部的组织生活会，带头上党课、观看党员电教片，重点学习二十大精神、中国一程、党的光辉历史和优良传统。7、爱心课堂。5月22日阳山县中南部乡镇发生了特大洪涝灾害，导致H.9万人受灾，经济损失严重。5月25日，该校领导和教职工代表深入灾区慰问灾民，帮助救灾复产。为灾区献爱心，捐款捐物等。全校师生积极响应县教育局倡议，为黄金学校患病学生罗沛儿捐款1万7千元，由教育局领导亲手送到患者家长手中，帮助患者解决燃眉之急，传递爱心。8、创新课堂。该校结合学校“两聘两制”换届考核开展党的群众路线教育实践活动。今年的

26、6月是学校“两聘两制”换届时间，我校结合党的群众路线教育实践活动的开展，以教研组为单位，对学校领导班子及成员和中层干部在贯彻落实中央和省、市、县委的决策部署，严明党的纪律，特别是政治纪律方面，反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面，学校领导班子及成员和中层干部在以身作则、发挥表率示范作用、落实民主集中制、完善班子集体领导机制、推进决策科学化、制度化、民主化等方面进行考核、测评，做到学以致用，提高实效。小学“清廉学校”建设实施方案为认真贯彻落实中共X市委教育体育工委关于印发创建X市清廉学校示范校实施方案的通知(曲教体党工(2021)45号)有关文件精神以及富源县教育党工委、竹园镇教育总

27、支要求，结合竹园小学实际，按照“廉洁从政、廉洁从教的原则，把廉洁教育纳入教师师德教育和学生德育计划,坚持以人为本，突出思想教育，优化教育环境，整合各方资源，营造良好的校风、师风和学风。教育和引导广大教师和学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操，以促进全社会反腐倡廉良好氛围的形成，特制定活动实施方案。一、基本情况富源县竹园镇竹园小学位于富源县南部距县城47公里。创建于1934年，占地面积14453平方米，建有微机室1个、配电脑70台，有图书室1个，绿化面积1683平方米；按国家I类标准建有科学实验室、美术室各2间，音乐室、舞蹈室各一间。我校现有18个教学班，一至六年级各有三个班。现有在校生794

28、人，教职工52人，其中专任教师52人，有高级职称教师30人，一级教师19人。本科学历31人，专科17人，教师学历合格率100%。学校设党支部1个，支部书记、校长“一肩挑”，现有党员31名，其中在职28名，退休3名。二、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持围绕中心、服务大局，按照“有自主品牌特色、有精神文化内涵、有规范制度建设、有专题教育阵地、有特色活动载体”的“五有”清廉示范校创建标准要求。坚持一手抓规范建设，一手抓示范创建，推动清廉学校示范校建设。三、成立领导小组学校于12月25日召开专题会议，研究部署申报清廉学校相关工作。严格按照X市清廉学

29、校示范校量化考核评估细则细化任务，明确责任，扎实推进清廉学校示范校建设，并成立申报清廉学校示范校领导小组。成员如下：组长：王润（竹园小学支部委员党支部书记、校长）副组长：黄启（竹园小学支部委员党支部副书记）成员：杨兴华（副校长）伍光友（副校长）张鸿久（少先队大队辅导员）杨文考（教导主任）孙小桂（安全办主任）廖国跃（总务主任）领导小组下设办公室，黄启兼任办公室主任，负责业务指导工作，杨文考、孙小桂、张鸿久负贲具体业务工作。三、主要措施一是加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，“五育并举”，把社会主义核心价值观融入学校教育体系。二是强化多种形式的政治和专业学习，特别是党的纪律的学习，在

30、思想上筑牢防线。三是筑牢依法治教工作体系。多年坚持教代会制度，从教学、安全、德育、校园卫生治理等方案坚持制度管理，并确保相关制度的执行和落实坚持置于“阳光”之下，确保“三重一大”问题均能有效依据程序运行管理。四是强化教师管理特别是班主任管理，确保班主任、教师与家长之间关系清廉，强化师德师风建设管理，切实把教师的教育教学行为全程置于“制度的笼子五是推动清廉建设与基层党建深度融合。把清廉学校建设与学校党建工作紧密结合，并全程融合于党建工作之中，切实发挥好教师、班主任受聘前的廉政谈话，推进清廉教育与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。六是严格落实“双减”，强化“五项管理”，使减负真正落

31、到实处。在具体实施过程中，切实做好抓住重点、循序渐进，强化“七个结合”，使清廉学校创建工作落到实处。(一)强化与校园文化相结合。学校坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用宣传橱窗、黑板报、校刊校报、校园广播站等宣传媒体宣传廉洁文化。充分利用主题班会开展内容丰富、形式新颖的主题教育，帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。（二）强化与师德教育相结合。学校把廉洁自律情况纳入教师评优选先的考评体系中，加大其考核与评议的权重,促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。同时，在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁

32、自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。加强教师职业行为规范建设，探索建立师德考核负面清单制度、教师个人信用记录和失信惩戒制度，着力解决师德失范、学术不端、有偿补课等问题。对于严重违背师德师风要求或发生腐败等行为的教师，坚决依法依纪予以严惩，清除出教师队伍，让广大教师安居乐业、潜心育人、乐教善教，吸引更多优秀人才投身教育、倾心教育、终身从教。（三）强化与德育工作相结合。学校将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的

33、头脑之中。通过分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，帮助学生养成良好的思想道德素质让青少年学生的认识在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。同时，要请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动的局面。（四）强化与教育教学活动相结合。积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的

34、年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。（五）强化与推进校务公开相结合。进一步推进校务公开规范化建设，克服工作中的随意性和形式主义。学校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。（六）强化与学生学业管理相结合。学生的学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。学习知识是学生的本职，学校引导学生敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践，沿着求真理、悟道理

35、明事理的方向前进，推动建设“清新学风:严格建立完善各学段的学业标准，严格学业管理，淘汰“水课”，打造“金课”，推广“轻负高质”课堂教学，不断提高教学效率。加强学生学业过程管理和过程考核，提高综合素质评价在招生中的作用。加强学生学业诚信教育和管理，严肃考风考纪，探索教考分离，严肃处理考试作弊行为。健全完善学生学业预警制度和学业服务指导体系，对学业有困难、考试不合格的学生，要及时提醒、帮助指导，探索开展精准教学、精准学习。（七）强化与关键领域的管理相结合。规范关键领域的管理相结合。学校不折不扣执行中央八项规定精神和省，切实加强学校办学治校过程中关键领域、重点环节的管理。盯紧“关键少数”，针对近些

36、年审计、巡察和查处违规办学发现的普遍性问题，加强自查自纠、防微杜渐，把问题消除在萌芽状态。规范学区划分和招生入学行为，严格招生计划、招生方式和招生范围，控制和消除大班额。严肃财经纪律,学校依法依规组织收入，规范支出管理，完善内部管理制度,完善内部控制体系，严格执行“收支两条线”要求，加强审计监督。提高学校资产管理和运行效益，完善对外投资决策机制。科学管理使用学校科研经费，既规范经费管理、防止违规列支，又充分赋权、激发创新活力。严格合作办学的准入条件和决策程序，确保办学规范和教育质量，维护校园安全稳定和品牌声誉。四、存在的主要问题由于学校各项业务工作十分繁重，还存在着结合不紧密或者不够贴切等问题

37、另外，面对廉政工作的新形势、新任务、新问题研究还有待于进一步加强，工作的计划性、预见性和系统性还有待于进一步提高等等。通过自查，在党风廉政建设责任制的贯彻落实方面还存在着一些不足，主要表现在：一是党风廉政建设宣传教育力度还需进一步加强，策略还需更加灵活多样。二是对干部的管理和监督还需进一步加强等。三是在党风廉政建设责任制的制度建设、工作机制、运行机制等方面还需进一步丰富、发展、完善。今年是学校申报清廉学校示范校关键之年，任重而道远。在今后的工作中，学校将针对不足，进一步加强党风廉政建设，充分认识党风廉政建设工作的重要性和紧迫性，强化党风廉政建设责任制的落实，不断完善内部规章制度建设，有效推动

38、清廉学校示范校建设。*小学2022年12月26日2024年X学校“清廉学校”建设实施方案为加快我校“清廉学校”建设，努力形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校工作的方方面面，积极培育和践行以清为美，以廉为荣的价值观，完成“清廉学校”的创建工作，特制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚持全面从严治党，着力推进廉洁体系建设。聚焦立德树人根本任务，把廉洁文化建设融入教育教学各个环节，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校。二、工作目标以“崇清尚廉”为主题，

39、从党员、教职工、学生三个层面入手，打造清明政风，清净校风，清正教风，清新学风。加大师德师风建设力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实到行动上。把“清廉学校”建设活动融入到校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇清尚廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展，教师专业化发展、学生身心健康发展提供有力的支撑和保障。三、主要举措（一）建设清明政风，打造廉政公道的教育生态1、学校党组织要压紧、压实全面从严治党主体责任，把政治建设放在首位，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚守社会主义核心价值观。2、加强党员干部思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会

40、主义思想武装广大党员干部的头脑，深入开展“不忘初心，牢记使命”的主题教育，大力弘扬“红船精神3、提高教育治理能力，坚持把维护教育公平、提升教育质量、保障人民群众的受教育权作为我们工作的出发点和落脚点。4、持续推进作风建设，认真贯彻落实中央八项规定精神，坚持不懦改作风、转作风，把清廉政风、教风落实落小落细。（二）营造清净校风，打造廉明公正的校园环境1、全面加强学校党组织建设，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程，打造“党建+”育人工作机制。2、坚持正确的办学理念，坚持我校的“一训三风二即“崇真、尚本、和谐、奋进”的校训，“诚实、守纪、勤奋、坚毅”的校风，“敬业、爱生、启智、创新”的教风，“勤

41、学、善思、严谨、灵活”的学风。3、加快构建依法治校体系，完善学校章程建设，深化“阳光校园”建设（阳光招生、阳光聘任、阳光考核等），健全学校内部管理制度，加强对廉洁风险的排查。4、不断改善学校的管理和服务，以“精准服务”服务于“精准教学”和“精准管理”，提高我校的办学水平。5、推动校园“清廉文化”，努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，使“清廉文化”走进课堂、浸润校园、滋养心灵。（三）建设清正教风，打造廉洁公直的教师形象。学校要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。引导教师牢记人民教师的神圣职贲，忠诚于教育事业，不断加强自身建设，不断提高

42、道德修养、业务素质、教学水平；完善教师学习和培训机制，加强法治教育，全面提高教师依法执教的意识和能力；引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，使清廉教风成为无声的教育；完善教师管理机制，在教师评价考核和使用聘任中，实行违反师德”一票否决制”；落实尊师重教机制，对教师多一些倾听、多一些关心、多一些尊重，努力解决好教师的实际生活困难，让教师全身心投入工作中。（四）培育清新学风，打造廉善公平的育人氛围加强立德树人，坚持德育为先，不断加强和改进学生的思想政治教育，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行；严格学业管理，对标教学，提高质量

43、优化学生服务，继续健全学生资助制度，关爱弱势群体，鼓励学生开展各种科学实验和创新。四、工作保障1、加强统筹领导，成立我校“清廉学校”建设工作领导小组组长：副组长：成员：2、严格责任落实，认真履行“一岗双责”，把清廉学校建设列入重要的议事日程，定期召开专题工作会议，把握进展，分析不足，及时改进。3、强化检查考核。对“清廉学校”建设中出现的问题，要“抓早抓小抓清廉”；对工作不到位、不尽责的，要及时提醒，限期整改；对违反师德等问题，要完善查处和惩治机制。4,强化宣传引导，营造良好氛围。利用教师会、校园广播、宣传橱窗、公众号等渠道，大力宣传“清廉学校”创建工作,和清廉典型，调动广大师生共同参与“清廉

44、学校”建设的积极性、主动性和创造性。清廉学校创建实施方案为切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，依据我校实际情况，特制定我校“清廉学校”创建方案，具体如下：一、工作目标以“瓦”文化引领，促学校建设。努力抓文化，打造“清廉教育”，将以清为美，以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，全面建设“怀慈求真”的清廉学校。二、学校文化学校以“瓦”文化为载体，立足“瓦”质朴、平实、坚韧等属性，传承“方瓦树人”的理念，积极相融打造“清廉学校”建设。1 .廉，廉洁。廉，清也，如“瓦”一般质朴，希望清明政风，清净校风，清正教风，清新学风。2 .和

45、和谐。和，立身，如“瓦”一般平实，隐于建筑之中，而不凸显，着力构建和谐党风，建设和美师风，和合立德树人。3 .美，美丽。美，立德，如“瓦”一般坚韧，既可雕琢，又可装扮，各美其美，美美与共，倡导四美精神，教育美,校园美，教师美，学生美。三、工作举措（一）实施“清廉教育”四大工程1 .实施清明政风工程。压实全面从严治党主体责任，加强党员干部思想政治教育，提高学校治理能力，规范关键领域管理，以党史学习为契机，持续推进工作作风建设。2 .实施清净校风工程。全面加强学校党的建设，坚持正确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管理和服务，推动清廉文化进校园。3 .实施清正教风工程。严格教师从业

46、标准，完善教师学习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制，落实尊师重教机制。4 .实施清新学风工程。强化立德树人，严格学业管理，优化学生服务、服务社区。（二）强化“四个方面”基本建设1 .强化组织建设。要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义，把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好。学校成立以校长为组长的“清廉教育”建设领导小组，负责全校推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作，确保“清廉教育”建设扎实有效推进，取得实实在在的成效。2 .强化制度建设。推进现代学校制度建设，健全

47、完善学校治理体系。构建起以学校章程为依据，以党组织领导下的校长负责制为主体，行政会议、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构。3 .强化规范管理。着力规范管理，以教育质量为中心,以党建工作为引擎，以师德师风建设为抓手，以依法执教为保障，大力提高学校办学水平，促进学校发展。4 .强化校园文化。以“瓦”的文化涵义，实施“清廉教育”，建设“清廉学校二坚持“方瓦树人”的育人理念,承袭“瓦”的精神，建设风清气正“清廉学校”。（三）抓好“四个群体”主题活动1 .在党员干部中，实施“崇廉”主题活动。加强政治学习，不断提高全体党员干部的理论素质。建设“尚廉”党支部，开展“四个一”常规+特色活动，

48、每周一党员干部上“微廉课”；制作“亮相台”，梳理廉政风险防控管理权力清单、党员干部诺言亮相；创建清廉科室，重点培育“清廉工会”、“清廉食堂倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”，做清正廉洁的楷模，构筑清明政风。2 .在全体教师中，实施“奉廉”主题活动。引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。培育“廉”之教师，开展“四个一”常规+特色活动：教师读写行动，共读清廉文化书本，撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔；研究学科教学中渗透清廉教育，开展清廉修身教育拓展性课程；开展“师德师风监督”行动，以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为“师德师风监督员”；开展教师养廉行动，培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教风。3 .在广大学生中，实施“知廉”主题活动。坚持立德树人，引导学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，形成良好的思想品德。培育廉之学生，开展“四个一常规+特色活动：每周一开展“我是小小清廉宣传员”活动；每周二开展“清廉小课堂”活动；每周三开展观廉微行动；每周五广播站，开辟”新闻廉播”“本地廉情”栏目；“清廉广告小达人”活动，设计清廉公益小广告，投稿（长期接受投