最新2024年第二批专题党课共9篇.docx

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1、最新2024年第二批专题党课共9篇目录篇一、2024年主题教育党课教育党课讲稿2篇二、【主题教育】：2024年主题教育专题党课理论学习讲稿6篇三、党课讲稿：让担当精神在广大党员干部中蔚然成风主题教育关于共产党人的担当精神专题党课暨交流发言10篇四、2024年主题教育专题党课：自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者15篇五、党课讲稿：学思用贯通知信行统一奋进新征程担当新使命20篇六、公安党委书记政法队伍教育整顿党课讲稿28篇七、2024年主题教育党课讲稿：抓牢四个点扎实推动主题教育走深走实35篇八、【主题教育党课】2024开展主题教育专题党课讲稿.40篇九、2024年第二

2、批主题教育学习党课讲稿49篇一、2024年主题教育党课教育党课讲稿中国共产党走过百年奋斗历程取得了令世人瞩目的巨大成就，其成功的原因莫过于始终坚持马克思主义，将马克思主义作为立党立国、兴党兴国的根本指导思想，正如党的二十大报告指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行归根到底是两个“行”的论断，是对习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表的重要讲话中提出的“马克思主义行”的进一步阐述。提出“马克思主义行”，凸显马克思主义本身具有的批判性革命性意义，而党的二十大报告首次并列实为递进意义的阐释又指出一一“是中国化时代化的马

3、克思主义行”，则是基于我们党带领人民进行百年奋斗的历史经验，彰显把握历史主动的理论自信与实践自觉。深刻理解和把握两个“行”的深刻意蕴，对于坚定马克思主义信仰信念、深化我们党的斗争意识，不断推进党的理论创新，用马克思主义中国化时代化的科学理论指导中国特色社会主义伟大实践具有重要意义。一、马克思主义为什么“行”每个时代都有应时代问题而生的理论。马克思、恩格斯创立的马克思主义诞生于19世纪的欧洲，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，是为彻底地批判资本主义而产生、形成并不断发展的革命理论。马克思主义的诞生，深刻影响了世界历史进程。马克思主义不仅指导了处于帝国主义薄弱粮条上的俄国十月革命，开辟了

4、人类历史新纪元，也指导中国共产党走过百年历程，开创中国特色社会主义道路。历史和实践都生动诠释了“归根到底是马克思主义行：而马克思主义之所以“行。其根本在于马克思主义是科学理论，马克思主义是真理。将马克思主义看成是科学理论，是因为它是建立在当时自然科学和社会科学发展基础之上以哲学为基础的理论体系，具备作为一门科学的本质要素即事实、规律和实践。马克思主义作为科学理论，其科学性和真理性体现在观照的事实、呈现的规律和改造世界的实践中。从马克思主义发展历程看，马克思、恩格斯在探寻人类社会发展方向时，洞察到作为人类历史活动的基本前提即从事“实际活动的人”这个事实，从而将“物质生产”作为探究历史进程的支点，

5、这样便超越了唯心主义和旧唯物主义历史观的束缚，由此创立了历史唯物主义。马克思运用唯物辩证法和历史唯物主义的立场、观点和方法，对资本主义社会形态进行批判，并借助不断深化的政治经济学研究、创立了剩余价值理论，进而为唯物史观揭示人类社会发展规律提供经济事实意义上的确证。相较于唯物史观对人类历史进程一般规律的揭示，剩余价值理论则深入到对资本主义运行逻辑的考察，揭示了资本主义生产方式运行规律，得出两个必然”的结论。如同恩格斯指出的，是马克思的两大发现一一唯物史观和剩余价值理论使社会主义由空想变成科学。对于马克思主义的创立来说,也正是这两大理论基石，使马克思主义成为科学理论。当然，马克思主义成为科学理论，

6、其科学性不是指自然科学意义上的实证科学，而是如马克思和恩格斯在德意志意识形态中所言，“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。”在这门历史科学视域中，社会历史发展的规律与自然界无人的自发起作用的客观规律不同，它是通过人的有目的有意识的活动实现的。马克思主义产生后，正因其与工人运动相结合，才实现了工人运动由自发到自觉，实现了科学社会主义由理论到实践、由一国到多国的发展。二、什么样的马克思主义“行”“归根到底是马克思主义行”，向我们提出了马克思主义为什么“行的问题，因为马克思主义本身是科学真理,所以马克思主义“行二但这只是马克思主义在中国“行”的必要前提，而非充要条件。马克思主义在中国“行”，不仅

7、是因为马克思主义作为科学的世界观和方法论，从普遍性真理的视角为中国共产党的创建、发展，为中国革命、社会主义建设和改革提供了科学指导，更为关键的在于中国共产党不是把它作为教义，而是作为立场、观点和方法，对其进行理论创新，不断赋予马克思主义中国化时代化内涵，创造出具有中国特色、反映时代要求的“马克思主义”并用以指导实践。正是在这个意义上，党的二十大报告又强调“是中国化时代化的马克思主义行”，明确回答了在中国什么样的马克思主义才“行中国化时代化的马克思主义之所以“行二是因为中国共产党善于总结经验、汲取历史智慧，在百年奋斗历程中凝练出坚定的历史自信，积淀为历史主动精神。一方面，把坚持和发展马克思主义统

8、一起来，勇于进行理论探索和创新，既强调坚定马克思主义科学理论指导，并把它视为我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在，又强调要不断赋予马克思主义中国化时代化内涵，并运用这一思想武器追求真理、揭示真理、笃行真理，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。另一方面，探导到马克思主义中国化时代化的根本路径，即“两个结合”一一坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。“两个结合”是对我们党百年奋斗历程中坚持和发展马克思主义，实现马克思主义在中国创新发展的经验总结和规律揭示。马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，是强调运用马克思主义科学的世界观和方法论解决中国的革

9、命、建设和改革问题。对新时代改革开放和社会主义现代化建设来说,要在探索中国之间、世界之问、人民之问、时代之间的基础上，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，更好指导中国实践。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，强调坚定历史自信、文化自信，要善于挖掘马克思主义、科学社会主义思想精髓同中华优秀传统文化精华的贯通之处，并把其思想理念与人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色，为实现马克思主义中国化时代化奠定历史基础和群众基础。三、谱写马克思主义行”新篇章归根到底是两个“行”的论断，既是对中国共产党执政、社会主义建设事业何以取得成功的因果关系论证，也是展望未

10、来对中国共产党执政、中国式现代化建设事业以何取得更加辉煌成就所作的政治宣言。正是因为我们党在百年历程中把坚持和发展马克思主义统一起来,始终从中国具体实际出发、注重从中华优秀传统文化中汲取智慧，不断赋予马克思主义中国化时代化内涵，生发出中国化时代化的马克思主义,并用以指导中国实践，才铸就了中国共产党“能”、中国特色社会主义“好，马克思主义中国化时代化只有进行时，没有完成时。“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任中国共产党作为马克思主义使命型政党，继续推进实践基础上的理论创新，就要以一种高度的历史自觉和时代意识，准确研判“两个大局”背景下马克思主义中国化时代化发展

11、的际遇及所面临的新时代新课题，积极回应社会主义现代化强国建设和构建人类命运共同体的实践诉求；就要以马克思主义中国化时代化最新理论成果为指导，将解放思想、实事求是作为实践遵循，以全新视野进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识；就要“把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论“，坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下，不断进行理论探索和创新，以原创性理论责献标注马克思主义新高度，让中国化时代化的马克思主义最新成果所反映的时代精神，成为引领人民幸福、民簇复兴与人类进步、世界大同的强大思想武器。篇二、【主题教育】：2

12、024年主题教育专题党课理论学习讲稿4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循，是一篇马克思主义纲领性文献。一、紧粲编定开展主题教育的目标任务习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。我们既要全面系统地学习掌握这一思想的主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。习近

13、平新时代中国特色社会主义思想是改造主观世界和客观世界的强大思想武器，只有把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，才能解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，努力创造经得起历史和人民检脸的实绩。我们这么大一个党，领导着这么大一个国家，肩负着带领全国各族人民实现国家强盛、民族复兴这个艰巨任务，必须坚持用党的创新理论武装全党，统一思想、统一意志、统一行动。开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力

14、量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。紧紧锚定开展主题教育的根本任务，具体达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题,才能不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，推动主题教育取得实实在在的成效。从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务。广大党员干部要以这次主题教育为契机，以党的创新理论

15、统一全党思想意志行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，心往一处想、劲往一处使，汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴伟力。二、牢牢把握主题教育的总要求学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是学思想、强党性、重实践、建新功这十二个字体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体，要把这一总要求贯穿这次主题教育全过程。学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上

16、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持“，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。广大党员干部要以主题教育为契机，要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，既要做到全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，又要做到把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放

17、史、社会主义发展史贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践贯通起来，准确把握这一重要思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，从而不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界。运用这一思想坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼，始终保持共产党人的政治本色。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治

18、品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。广大党员干部要以主题教育为契机，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终保持共产党人的政治本色。重实践，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。广大党员干部要以主题教育为契机，抓好调查研究成果转化，始终在全面学习、

19、全面把握、全面落实党的二十大精神，贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化上走在前、作表率，坚持求真务实、真抓实干，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。建新功，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量。要熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。广大党员干部要以主题教育为契机，牢牢把握“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，实干担

20、当促进发展，践行宗旨为民造福，推动党的二十大精神转化为工作思路、政箜举措、具体抓手，在全面建设社会主义现代化国家新征程上展现新担当、实现新作为。第三、党课讲稿：让担当精神在广大党员干部中蔚然成风主忌戴Ir关于共产党人的担当精神专题党课It交流发言同志们：根据安排，由我为大家讲一讲，什么是共产党人的担当精神。担当，是勇于面对大事、难事的责任意识，是一股披荆斩棘、一往无前的拼劲，是一股不屈不挠、永不放弃的韧劲，更是一种“铁肩担道义”“敢为天下先的胆识和气魄。中国共产党团结带领全国各族人民，推动着伟大事业不断向前进的重要原因之一，就是它对民族、对国家、对人民，特别是对真理的担当精神。共产党人干革命、

21、千工作为了什么？不是为了当官图享受，而是为了实现国家富强和人民幸福。敢于担当是一种政治信念、一种发展能力。担当起该担当的责任，是中国共产党人的精神风范和崇高境界。群众看共产党员怎么样，总是看其平常时刻能否看得出来、关键时刻能否站得出来，危急时刻能否豁得出去，始终成为群众信赖的主心骨。中国共产党人的担当精神源于中华民族的优良传统，深深植根于中华民族优良传统的肥沃土壤。霍去病“匈奴未灭,何以家为“，诸葛亮“鞠躬尽粹，死而后已“，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥“人生自古椎无死，留取丹心照汗青”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之圣哲先贤的经典名言和壮美篇章，生动地诠释了中华民族

22、担当精神的深刻内涵，为后世提供了思想源泉,树起了行为标杆。中国共产党人吸收了民校优良传统的精华，继承延续了担当精神的因子，并在实践中不断发扬光大。1919年7月，胡适挑起“问题与主义”之争，反对马克思主义在中国的传搐。李大钊看后，立即撰写再论问题与主义系统批驳胡适的观点，并在此后的资本主义与社会主义之争、无政府主义与马克思主义之争等论战中,李大钊都主动担当,主动迎击，积极发声，帮助人们厘清思想，为马克思主义在中国的广泛传播开辟了道路。九一八事变后，赵一曼勇担重任，主动前往东北开展抗日斗争，始终奋战在险恶的抗日最前线，以生命诠释了“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华的担当精神和铮铮誓言。延安整风中审

23、干运动出现偏差，毛泽东主动担责，多次向受到错误伤害的同志“脱帽翱躬”“赔礼道歉”。1945年2月，他在中央党校的一次讲话中提到审干时说:“整个延安犯了许多错误，谁负责？我负责，因为发号施令是我。别的地方搞错了谁负责？也是我，发号施令的也是我。”“如果在座的有这样的同志，我赔一个不是毛泽东的自我批评，化解了许多人心中的怨愤，重新实现了同志之间不存芥蒂的团结J1948年初，时任中共中央西北局书记的习仲勋，不畏艰险担当尽责，一个月内三次写信向中央反映情况，直言不讳地提出反对“左”倾行为，倡导“为真正的树立一种踏实朴素的领导作风而努力”。毛泽东批示“我完全同意仲勋同志所提各项意见”，并要求转发各地，及

24、时制止并纠正了“左”的错误。1977年，“两个凡是”的观点提出后，尚未恢复职务的邓小平将个人荣辱抛在脑后,以一名共产党员的担当旗帜鲜明提出反对意见，强调要用科学的态度对待毛泽东思想，重新确立了党的实事求是的思想路线。带领中国人民重塑形象、重返世界舞台中央的历程，是共产党人书写的一部光辉而宏大的史诗，它深刻记录了中华民法的磨难、觉醒、蝇起与进步，特别是清晰记录了共产党人矢志不移的奋斗与探索，以及书写这段辉煌的担当精神。中国共产党成立伊始，就把维护和实现民族、人民的根本利益作为自己的根本任务，义无反顾地担当起民族独立、人民解放的重任。在各种困难和生死考验面前，一批批百折不饶的共产党人“揩干身上的血

25、迹，掩埋好同伴的尸体”，舍生忘死，前赴后继，建立起人民当家作主的新中国，开辟了社会主义的新道路。正是无怨无悔的担当，使共产党人成为了中华民族当之无愧的脊梁。改革开放的奋斗进程中，共产党人以巨大的政治勇气，在国内外政治风波的严峻考验下，坚定地走出了一条中国特色社会主义道路。我国经济总量跃居世界第二，进出口排名世界第二，外汇储备排名世界第一,人民的生活水平大幅提高。这就是共产党人担当精神书写的当代传奇。新时代新征程，中国共产党人带领人民群众阵厉奋发、顽强斗争，经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻

26、坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利,是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义，显现了新时代中国共产党人对党和人民负责、为党和人民担责的精神品格。担当精神贯穿于共产党人团结带领人民革命、建设和改革发展的全过程，并将随着团结带领全国各旗人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大曳兴的实现而被不断赋予新的涵义，发挥出更加积极的作用，成为新的征途上不断取得胜

27、利的重要保证。实现中华民族的伟大复兴离不开担当精神。习近平总书记强调，“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大交兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力J当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定原预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”、灰犀牛”事件随时可能发生，这些都决定了中华民族伟大复兴的进程绝不可能一帆风顺。责任重于泰山，本业任重道远。共产党人要完成自己光荣而神圣的历史使命，就必须勇立时代潮头，努力学习，勇于实践，不断提高素质本领。满足人民对美好生活的向往离不开担

28、当精神。习近平总书记强调，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标二朴实的语言揭示出深刻的道理，引起了全国人民的广泛共鸣。经济越发展，社会越进步，人民对美好生活的期望值也就越高，长期执政的共产党人无疑会承担更多更大的责任，如何顺应社会发展和时代要求，顺应人民的新期待，不断满足人民对美好生活的需要，是共产党人必须始终关注的头等大事。因此,共产党人“一定要始终与人民心心相印，与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷不断推进党的建设新的伟大工程离不开担当精神。习近平总书记强调，“必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程,以党的

29、自我革命引领社会革命。”新形势下，共产党人面临着“四个考脸”“四个危险”，从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。管党治党一刻也不能放松，绝不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须永远保持赶考的清醒和谨慎，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使我们党坚守初心使命，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。致力非凡之事业，定有非凡之精神、非凡之担当。实干担当促进发展，就要着力解决担当作为和能力本领方面问题,教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，做到敢负责，在其位谋其政，任其职尽其责，强化责任意识，敢于承压、敢于较真、敢于担难、敢于负责，踏踏实实做事、兢兢业业工作。做到勇

30、担当，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾问题面前迎难而上，在危机困难关头挺身而出，面对歪风邪气坚决斗争，积极主动承担急难险重任务，直面难题顽疾，不躲不绕不拖，敢于碰硬，敢作敢为。做到多实干，察实情、出实招、办实事、求实效，不说大话，不讲空话，不搞形式主义。要善始善终、善作善成，以不达目的绝不罢休的韧劲，抓好工作落实。做到善攻坚，始终站在发展的最前沿、改革的最前线，坚守知难而进、攻克难关的信念，坚定一往无前、坚忍顽强的意志，保持冷静对待、灵活处理的头脑，以壮士断腕的决心和勇气，力排千难万险，担当起该担当的责任。篇四、2024年主题教育专题党课，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定侑仰者和忠实

31、实践者同志们：习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。思想建党、理论强党是百年大党永葆生机活力的关键所在,党员干部要坚持不懈用新时代党的创新理论凝心铸魂，学思想、强党性、重实践、建新功，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，以全新视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，创立了习近

32、平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党的二十大报告深刻总结这一重大理论创新的时代意义，鲜明提出“开辟马克思主义中国化时代化新境界”的重大命题，党员干部应深刻理解和把握这一重大命题，从而全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系。从“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容上深刻理解和把握。十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想理论架构的“四梁八柱”，“十四个坚持”是对党不同时期形成的基本纲领、基本经险、基本要求的整合发展，”十三个方面成就“既是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下取得的成就，又以一系列重要原创性成果

33、丰富发展了这一重要思想。这三个方面构成系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系，是当代中国共产党人观察时代、把握时代、引领时代的智慧结晶，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题。从“两个结合”的根本途径上深刻理解和把握。一部百年党史，就是一部坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的历史。“两个结合”揭示了马克思主义在中国创新发展的内在机理，夯实了马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，标志着新时代中国共产党人对回答如何坚持和发展马克思主义这个基本问题作出了重大原创性责献。习近平新时代中国特色社会主义思想作为坚持“两个结合”的最新理

34、论成果，赋予了马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。从“六个坚持”的世界观和方法论上深刻理解和把握。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义世界观和方法论的统一，既讲“是什么”又讲“为什么”，既讲“怎么看”又讲“怎么办二既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，不仅阐明了推进理论创新的正确路径，也丰富拓展了马克思主义的立场观点方法Q“六个坚持”彰显出鲜明的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神气质、科学的思想方法，是相互联系、相互贯通、内在统一的有机体，既是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想必须牢牢把握的基本点，也是继续推进理论创新必须始终坚持的基本点。从中国式

35、现代化的实践要求上深刻理解和把握。中国式现代化是一代代中国人孜孜以求的宏愿。党的十八大以来，习近平总书记带领全党在深刻总结党的历史经脸和汲取其他国家现代化建设经脸敬训基础上，成功推进和拓展了中国式现代化，科学回答了“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”的目标路径之间，初步构建起中国式现代化的理论体系。这一理论体系是对世界现代化理论的重大创新，破解了“现代化二西方化的迷思，丰富和发展了人类文明新形态，标志着我们党对现代化规律的认识达到了新的高度。坚定不移把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身课题党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。党员干部要把学习新时代党

36、的创新理论作为必修课、常修课，常学常新、常悟常进。坚持提高站位自觉学。站在坚定马克思主义崇高信仰的高度，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种精神追求、一种生活态度、一种工作习惯，带着信仰、带着使命、带着责任学，在学思践梧中站稳政治立场、坚定政治方向，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，筑牢坚决做到“两个维护”的思想根基，掌握解决问题、推动工作的真本领。坚持原原本本系统学。坚持干什么学什么，系统学习习近平总书记关于经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面要求，把习近平谈治国理政习近平著作选读等作为“案头卷”，在字里行间领悟原汁原味的理论内涵、

37、思想精髓，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做到学思用贯通、知信行统一。坚持及时跟进常态学。保持与时俱进、温故知新的学习状态，坚持和落实好“第一议题”等制度，对习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神，第一时间学习领会，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。树牢终身学习理念，发扬挤和钻”的精神，在日积月累中多思考、多领悟，经常对照工作需要、现实问题来深化理解认识，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。坚持研机析理用心学。明“道理”，解决“知其然”的问题，坚持从习近平总书记重要论述、重要指示要求中提升站位、明辨方向。知“学理”，解决”知其所以然”的问题，善于通过联系的观点、系统的思维

38、研究分析问题。悟“哲理”，解决“真懂真信”的问题，分析把握新时代党的创新理论所蕴含的历史渊源、理论支撑、内在规律，增强贯彻落实的坚定性、自觉性。切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。党员干部要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着力推动学习贯彻习近平新时代党的创新理论落地见效。把学习成果转化为坚定的理想信念。学出绝对忠诚，任何时候、任何情况下都忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心，切实把“两个维护”落实到行动上。学出政治坚定，养成凡事从政治上考量的习惯，增强

39、一切在大局下行事的主动，多思考国家需要山东做什么、山东能为全国做什么。学出行动自觉，锚定“走在前、开新局“，聚焦黄河国家重大战略和绿色低碳高质量发展、加力提速工业经济高质量发展等重大任务，为杠牢山东稳大盘挑大梁的大省担当多作责献。把学习成果转化为深厚的为民情怀。始终牢记“为了谁”，大力弘扬新时代沂蒙精神，强化“做事要与人民同心”的理念，关心群众安危冷暖，解决群众急难愁盼。始终牢记“依靠谁”，按照关于在全党大兴调查研究的部署安排，走好新时代党的群众路线，尊重人民首创精神，问需于民、问计于民、问效于民。始终牢记“我是谁”，把党员干部的先进性体现在挑最重的担子、啃最硬的骨头上，同人民群众想在一起、干

40、在一起，作出经得起历史和实践检验的业绩。把学习成果转化为强烈的责任担当。从学习新时代党的创新理论中增强知重负重、勇毅前行的拼劲韧劲，知责于心、担责于身。把学习宽彻习近平总书记重要指示要求与做好本职工作结合起来，压紧压实责任链条，以时时放心不下的责任感，种好各自的“责任田”、跑好强省建设的“接力赛”。面对各种可以预料和难以预料的困难挑战，坚持事不避难、义不逃责，增强工作的洞察力、预见性，把准斗争方向、运用斗争规律、讲究斗争策略，把握好工作时度效。把学习成果转化为过硬的工作本领。着力提升专业能力，围绕推动高质量发展，“跟进式”补充产业链创新链、前沿科技、促进消费等方面的专业知识。着力提升防风险能力

41、注重防范化解安全生产、经济金融、环境保护等重点领域风险，有针对性地制定应对“黑天篇”“灰犀牛”事件的预案，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。着力提升抓落实能力，发扬埋头若干、真抓实干的良好风尚，注重培养抓重点带全盘、抓关键带全局的本领，做到干要最优、争就一流。把学习成果转化为良好的作风形象。牢记“加强党性修养是党员干部一生的必修课”，自觉从伟大建党精神中汲取丰厚养分，树立正确的权力观、政绩观、事业观。牢记“三个务必”，自觉弘扬我们党的光荣传统和优良作风，自觉加强家风建设，自觉抵制各种不良之风。牢记“领导干部自身硬首先要自身廉”的重要要求，严于律己、严负其责、严管所辖，从自己做起、

42、从身边人管起、从细微处和薄弱环节抓起，做到一心为公、一身正气、一尘不染。第五、党课讲稿：学思用贯通知信行线T进新征程担当新使命同志们：当前，全党上下认真贯彻落实党的二十大精神和党中央部署，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是我们党狠抓党内集中教育优良传统的一脉相承，更是推进新时代党的建设、助推各项事业发展的重要举措。其对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。广大党员干部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强

43、大力量，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。一、知之深、侑之笠、行之实，深刻认识“知侑行统一”的内部关系习近平总书记多次在讲话中强调知行合一，充分展现了马克思主义与中华优秀传统文化的结合性和一致性。知行合一是我们党百年奋斗的优良传统，也是中华优秀传统文化的精神内核之一。以儒学为代表的中华优秀传统文化推崇“践履”和“躬行”，论语中“学而时习之，不亦说乎”的价值意蕴，明代王阳明传习录中“知是行之始，行是知之成”的思想诠释，无不体现着知信行统一与中华优秀传统文化之间的紧密联系。新时代新征程，全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把“学思用贯通、知信行统一”作为根本任务，全面深

44、刻把握这次主题教育的重要意义与目标要求，务必在深学细悟上下功夫，用伟大真理武装头脑，在真信笃行上下功夫，把知行合一的精神落实到推动高质量发展上，以知促行高质量推动主题教育见实效。“知”是基础，是起始。学之越真，知之越明。重视学习、善于学习是加强党的思想政治建设的重要途径，是我们党永葆先进性和纯洁性、永葆生机活力和创造力的重要力量源泉。回顾我们党百年奋斗历史，无论是顺境还是逆境，无论是成功还是失败，从来都是把学习放在最重要的位置，在学习中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。党的十八大以来，习近平总书记多次讲到党员干部加强理论学习的重要性，强调要“真正把马克思主义看家本领学到手“，号召全党

45、同志学习和掌握认识世界、改造世界的强大思想武器。广大党员干部要把加强理论学习作为基础点抓紧、夯实，既要做到“知其然”还要“知其所以然”，努力在学习中廓清思想之标，调整行为之舵，凝心铸魂、筑牢根本。“信”是关键，是积累。信念的转变在“知信行”中是个关键，信念是人们对自己生活中应遵循的原则和理想的信仰，深刻而稳定，通常和感情、意志融合在一起支配人的行动。信是内在自觉和认同，思考的深度决定至信的程度。要教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，就是要求我们通过“学而思”实现“思而信”，切实筑牢信仰之基、补足精神

46、之钙、把稳思想之鸵。这始终是指引和支撑我们战胜一切艰难险阻的强大精神力量。“行”是结果，是落实。用和行是最终目的，学和思、知和信都是为了用和行。回顾我们党的奋斗历程，坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党始终立于不败之地、不断创造事业辉煌的一条重要经给。习近平总书记指出，要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，枳极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。只有大力弘扬马克思主义学风，做到身体力行、学以致用、用有所得，才

47、能真正把学习成果落实到干好本职工作上。二、破一知半解、破意志不坚、破战力不强，深刻理解“知值行统一”的必要性学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义，就是要引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，全面学习领悟党的创新理论藕含的科学体系、精髓要义、实践要求，进一步夯实加强税务系统政治机关建设的思想根基。市局要求我们提前掀起学习热潮，奠定良好思想理论基础。做到知信行统一，从开始就把学和做结合起来，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。一是统一全党思想意志的必然要求。毛主席曾在学习运动中提出，“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到底。自己懂了一点，就以为满足了，不要再学

48、习了，这满足就是我们学习运动的最大顽敌新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，提出了系列重大思想、重大观点、重大论断，这就要求我们全面深化学习。税务系统是最大的垂直管理行政系统，队伍大、层级多、链条长，税务系统首先是政治机关，从思想上正本清源，进一步统一思想、统一意志、统一行动至关重要。二是着力解决突出问题的必然要求。现实中有极少数党员干部，嘴上讲信仰、心里不真信，表面讲理想、背后讲私利，思想认识上有“双重态度”,政治品行上有“双重人格”、执行落实上有双

49、重标准”，有的甚至握弃了信仰、背离了党性、丢掉了宗旨，在各种诱惑和“围猎”中迷失了自我、跌进了违法犯罪的深渊。这次主题教育，明确指出要着力解决六个方面的突出问题。理论学习方面,学风不纯不正，学习不走心不深入不系统；政治素质方面，信仰信念淡化，不顾全大局、搞部门主义；能力本领方面，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强；担当作为方面，干事创业精气神不足，“躺平”不作为,不敢动真碰硬；工作作风方面，宗旨意识和群众感情淡漠，调查研究不经常、不深入，搞形式主义、官僚主义；廉洁自律方面，纪法意识淡薄，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题。三是税收事业开创新局面的必然要求。随着税收职能作用不断拓展提升，税收在国家治理中发挥着基础性、支柱性、保障性作用，对税收服务高质量发展提出了新的更高要求，面对各项重任、难题与