8篇2024牢记党纪学习教育“学、知、明、守”的研讨交流发言提纲、学习心得.docx
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1、8篇2024年度牢记党纪学习教育“学、知、明、守”的研讨交流发言提纲、学习心得研讨交流材料及心得体会篇一党纪学习教育做党纪的“明白人”“干净人”“老实人”交流发言材料4多少较重”分清竞纪学习教育“上下之道”近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知指出,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。在党风廉政建设的征程中,我们必须以党纪为纲、法规为绳,深入开展党纪学习教育,以知识深浅、态度真伪定干部行为是非,方能确保党的纯洁性,让遵规守纪的干部心有所安,对违纪违法的干部形成震慑,进而汇聚起全党全国人民团结奋斗的强大力量,推动“中国梦”的巨轮
2、劈波斩浪、稳健前行。筑牢纪律严明“防火墙”,让“真学多、假学少”的笃行者上,“形式重、实效轻”的敷衍者下.“学如逆水行舟,不进则退。”在新的历史起点上,我们要走好党的自我革命之路,一个崇学尚学、笃行不息的学习氛围是基石、是底色。一个良好的学习氛围不仅是党员干部修身齐家治国平天下的必要前提,也是我们党历经风雨而永葆生机、历经磨难而不断壮大的重要保障。营造这样的学习氛围,各级党组织责无旁贷。要在教育中树立“风向标”、制定“硬标准”,确保学有所获、学有所用。“能上的干部应当勤于学习,不仅要在书本上学习党的理论和路线方针政策,更要在实践中深化对党纪国法的理解和应用,用扎实的学识和严谨的态度引领全党全国
3、的学习热潮。“能上”的干部还应当严于律己,将学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力,而非表面应付、虚与委蛇,丝亳不见对党和人民的忠诚与担当。党组织既要考察干部的学习成果,更要关注干部的学习态度和实际表现,褒奖真学者,惩戒假学者,在自我革命的道路上树清风、正方向。握紧监督执纪“问责剑”,让“实干多、空谈少”的担当者上,“投机重、责任轻”的失职者下。“在其位,谋其政。在新的历史条件下,我们要持续推进全面从严治党,还需让“上”的激励和“下的警示深入每一名党员干部的心灵,时刻激发他们守纪律、讲规矩的自觉性。我们要敢于对“只说不做”的干部亮剑。不当老好人旁观者”,严格按照党纪法规”发现问题、调查核实
4、依规依纪依法处理等程序,对“口若悬河、行若蜗牛的官僚式干部和“雷声大雨点小、只说不做假把式”的形式主义干部“动真格”,让空谈者无处遁形、“混日子”者无处藏身。同时,要多对“在其岗,尽其责,显其能”的干部点赞。将“聚光灯聚焦在那些脚踏实地、埋头苦干的模范先锋身上,把他们提拔上来、重用起来。让实干者挺直腰杆,让担当者脱颖而出,愿做事、能做事、做成事的干部才能如雨后春笋般茁壮成长,如江河之水般奔腾不息,让神州大地“英才辈出显身手”。亮出警示教育“长明灯”,让”自省多、自满少”的清醒者上,“自蔽重、自警轻”的失范者下。“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。”开展警示教育是党的优良传统和政治优势,
5、也应是评价干部是否合格、能否重用的重要依据。能干事创业、成绩显著的干部固然值得肯定,但更要看其是否能保持清醒头脑、严于律己。近年来,一些干部因自我膨胀、骄傲自满而走上违法乱纪的道路,究其根源,便是缺乏足够的警示教育和自我约束。金碑银碑不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖。党组织在培养干部时,除了以奖惩分明的手段来激励干部,更要以警示教育背后的良苦用心来警醒干部,把对待群众的态度、解决群众问题的能力作为衡量干部是否合格的重要标准。对于那些自我认识不清、自我约束不强的干部,不是简单地一棍子打死,而是要通过开展警示教育、进行谈心谈话、采取帮扶措施等方式,帮助他们认识错误、改正错误,在新的历史起
6、点上展现新的风采。交流发言材料篇二传达学习党纪学习教育定信念恪守党纪研讨交流材料、心得-克纪学习教育:下足“三门功”争做三种人”近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知指出,为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。加强纪律性,革命无不胜。广大党员干部当以此为契机,叩开“学习之门”,开启“自律之门”,勒入“群众之门”,在“学纪、知纪、明纪、守纪中,下足党纪学习教育“三门功”,争做“三种人”。叩开“学习之门”,在“深学细悟、对标对表”上“下苦功”,争做“知纪正心的“明白人纪律是党的生命线,是
7、管党治党的“戒尺此次学习的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),是党的十八大后进行的第三次修订,条例坚持问题导向、乘时顺变。学之愈勤、知之愈明。广大党员干部要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学深悟透条例为重点,将条例作为“案头卷”“枕边书”,原原本本、逐章逐条学,在苦苦求索中知其表、明其里,清除思想杂草、洗涤灵魂角落,正心明道,筑牢思想上的“防火墙”;要对标对表“不上心、不了解、不掌握”等问题,紧扣党的“六项纪律”要求,充分运用“线上+线下”平台,主动在三会一课、主题党日活动、组织生活会等政治生活中勤于学,在“云端课堂”“指尖课堂”“口袋课堂”中乐于学,使学习党纪的过程成为增
8、强纪律意识、提高党性修养的过程,学而信、学而用、学而行,做“知纪正心”的“明白人”。守牢“自律之门”,在“自我检视、自我防范”上“下真功”,争做“明纪正身的“规知人为政之要在于廉洁,廉洁之本在于自律。开展党纪学习教育重在融入日常,抓在经常,好水流深,以“常自律则尘不染,己身正则邪不侵”为座右铭,联系实际学、带着问题学。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。要在检视上动真格,将党纪学习教育作为“常修课”,时时以现实典型案例为“活教材”为“镜鉴”,通过“以案说法、以案明纪、以案示警“,举一反三,吸取反面典型“无知无畏的惨痛教训I,常敲“警醒钟,多思贪欲害”,常破“心中贼”,绷紧廉洁自律之弦;要自
9、我防范,自我约束,将党纪学习教育作为“必修课”,弄清楚“规矩是什么”“什么事能干”“什么事不能干“,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到“一日三省吾身“,坚守“慎初、慎行、慎微、慎独、慎终”的处事原则,不碰“红线”、不踩“界线”、不越“底线”,自念紧籁咒、自筑篱笆墙,争做“明纪正身”的“规矩人”。勤入群众之门”,在正确用权、谭慎用权上下严功”,争做“守纪正行”的“清白人知是行之始,行是知之成,党纪学习不仅在于“知”,更在于“行”。从不让孩子“看白戏的焦裕禄,至广不许揩公家一点油的谷文昌,再到不拿群众一针一线的优秀县委书记廖俊波一批批先进楷模,为我们树立了党员干部廉洁自律的“标杆”,干
10、净干事的“标尺心有戒尺,行有所止。广大党员干部要摒弃“学归学做归做“、学用“两张皮”的形式主义,坚持把正确用权刻入脑海,把谨慎用权融入骨髓,学用结合,学以致用,知行合一。要树牢造福人民的政绩观,强化“人民至上”的理念,心怀“俯首甘为孺子牛”的公仆之心,躬行”一枝一叶总关情”为民之姿,奔赴经济建设、民生服务、乡村振兴等一线去,以勤入“群众之门”解难题的温度,拓展党纪学习教育的“效度”;要谨慎用权,不搞特权、不谋私利,利为民谋,守纪正行,把全部精力集中到造福群众上,清清白白做人、干干净净干事、坦坦荡荡为官。发言材料、心得篇三2024年在学习贯彻党纪学习教育要“常记”“常忆”“常思”的交流研讨发言提
11、纲1.训、标推动克纪学习教育从,卖出发近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知明确,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。各地要把开展党纪学习教育作为重要政治任务,下“实”功夫,形成全面覆盖、常态长效的强大合力。坚持靶向出击,以“案促学亮实招”,确保震慑常在。习近平总书记指出,要把纪律建设摆在更加突出的位置。各级党委(党组)应加强党纪学习教育,在全党形成刚性约束。一要以案示警“严规矩”。注重剖析反面典型,精选近年来典型警示教育片,深化开展党性教育和纪法教育,架起“高压线”、筑牢“防波
12、堤坚持抓早抓小、防微杜渐,做到有规在先、提醒常在、警钟长鸣。二要以案明纪“正风气”。走上违纪违法道路,根本在于思想防线失守、遒德底线丧失、党纪意识淡漠。要维护党的纪律的严肃性,引导党员干部以身作则,既要守住“八小时内“,更要守好“八小时外”,坚持实干苦干的“自我磨砺”、慎独慎微的“自我敲打”。三要以案为戒“净生态”。坚决清除“害群之马”,以真抓实干之风,把用人导向树得更正,把干部作风抓得更严,以铁的纪律锻造忠诚干净担当的主力军,引导党员干部在风清气正的政治生态中提高政治能力,推动形成干事创业的良好政治生态。精心组织实施,以“训”助学“下实功”,确保全面覆盖。党章党规党纪是每一位党员干部的行为准
13、则,当以理论学习为抓手从思想深处唤醒党员干部纪律意识。要领导干部带头学。领导干部肩负着党和人民交付的职责,既要掌握工作制胜的看家本领,又要严守锤炼党性的纪律规矩。要突出抓好领导干部这个重点,推动各部门充分发挥理论学习中心组领学促学作用,用实际行动不折不扣贯彻落实党中央决策部署。二要立足教育阵地学。依托党性教育基地,强化党校教育主阵地作用,探索构建党员教育实境课堂。将党纪学习教育融入日常、抓在经常,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,督促党员干部原原本本学、逐条逐章学、联系实际学。三要利用云端课堂学。将远程教育站点作为办学阵地,科学搭配线上套餐。采取网上测试等形式
14、考察党员对党规党纪掌握情况,教育党员干部将党章党规党纪学习作为长期性坚持的习惯,统一思想、统一行动,形成推进中国式现代化的强大动力。加强督促落实,以“标”导学“增实效”,确保知行知止。习近平总书记强调,纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。党员干部当以党纪学习教育为契机,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则。一要以党章党规党纪为标尺。历史和实践证明,加强党的纪律建设是我们党的一大政治优势,是我们的事业不断从胜利走向新的胜利的可靠保证。当前,我们正向第二个百年奋斗目标前进,要教育引导各级党组织和广大党员、干部经常进行“政治体检”,用党章党规党纪约束自己的一言一行,增强纪
15、律意识、规矩意识。二要用先进典型立标杆。邀请先进模范人物现身说法,宣传正面典型,发挥示范作用,让党纪意识成为党员干部坚不可摧的防线,引导党员干部常常看、时时思、日日省。三要同群众期待对标。当前少数党员干部缺乏担当精神,斗争本领不强,甚至存在形式主义、官僚主义等问题,危害了党群关系。走在新时代的长征路上,全党上下要齐心协力,严格执行党的纪律,始终保持同人民群众的血肉联系,厚植人民情怀,为人民利益而奋斗。研讨发言篇四普通党员有关围绕在党纪学习教育读书班第三次集中学习研讨会的交流发言稿学党纪、明规矩、强党性根据党纪学习教育读书班安排,我紧紧围绕条例内容原原本本进行了学习通过与同志们的讨论交流让我很受
16、启发、很受感染,使我对条例内容有了更加深刻的理解,下面围绕“学党纪、明规矩、强党性”主题,简要发言如下:一、增强自觉深入学。开展党纪学习教育,是维护党的团结统一、确保令行禁止的必然要求,是坚持和加强党的全面领导、牢固树立“四个意识”、坚决做到“两个维护”的自觉行动,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措是落实全面从严治党要求、提升党员纪律自觉的迫切需要,是凝聚干事创业精气神、激励干部担当作为的重要保证。“纪律是管党治党的戒尺,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。”想问题,做决策都要用条例来量一量每一字每一句每一段都要牢记于心。作为新时代的党员干部,我将把学习党规党纪作为必
17、修课,在条例上下足真功夫,逐字逐句学习、整章整节熟记,结合线上学线下学等方式扎扎实实学、对照自身学、联系实际学,真正把党规党纪学深悟透、入脑入心。二、牢记使命身份踏实干。指出:“实干方能兴邦、实干方能强国实干方能富民。”作为党员领导干部,我将在实干中反思自身,找到与先进典型在干事创业上的差距,弥补自身不足。坚持一切从实际出发,充分考虑发展阶段、发展规律、财力水平,加强科学决策,绝不提不切实际的口号,不提超越阶段的目标,不做脱离实际的事情。主动走出机关,时时深入分管领域、农村基层开展调研,既看工作开展的怎么样,也听群众反响怎么样,在与群众面对面、心贴心、实打实的交流中找准最真实的现场、办好最迫切
18、的事情,努力创造出经得住人民和历史检验的实绩。三、时刻谨慎用权守底线.党章党规是党的生命线,学党规党纪的目的就是将规矩内化于心、外化于行,总结自己“不该做什么”的同时还要总结”应该做什么作为一名基层干部,一言一行都是一种形象,一种示范,一种影响,我将坚决落实“干部要干、思路要清、律己要严”的工作要求,以案为鉴、以案明纪,深刻检视自我、反思自我、警醒自我,做到谨言慎行,自觉算好账、良心账、经济账。工作中将严守纪律、照章办事,坚决杜绝吃拿卡要、利用职务之便“开后门”等违纪行为,做到不该拿的不拿、不该办的不办。生活中将自觉净化“朋友即,杜绝奢靡享乐之风,正确督促引导亲朋好友等身边人,做到依法依规依纪
19、忠诚履职、认真尽责,始终在遵纪用权中服务大局、增进福祉。专题研讨发言篇五党纪学习教育学党纪、明规矩、强党性的研讨发言材料、心得坚定信仰我行先纪今天,我们汇聚一堂,开展党纪学习教育,旨在进一步加强全体党员的纪律意识,提升我们作为共产党员的责任感和使命感。党纪是我们党赖以存在和发展的根本保障,是我们每一个党员必须严格遵守的行为规范。希望通过今天的学习,大家能够进一步坚定信仰,践行党纪,以更加饱满的热情投入到工作中去。党纪,是我们党内法规和规章制度的总称,是保证党的纲领、路线、方针、政策和决议贯彻落实的重要手段。党纪不仅是我们党组织的“生命线”,更是我们每个党员必须坚守的“红线”。党纪涵盖了政治纪律
20、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等多个方面。作为党员,我们必须全面准确地把握党纪的内涵和要求。作为共产党员,我们不仅要深刻理解党纪的重要性和内涵,更要在日常工作和生活中自觉践行党纪。一要加强学习,提高思想认识。党纪是我们党规党法的重要组成部分,我们要通过集中学习、专题辅导、自学等形式,深入学习党章、党规和(重要思想)思想,切实增强纪律意识。二要严格自律,树立良好形象。我们要时刻以党纪为准绳,严格要求自己,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,自觉维护党的形象和威信。三要敢于担当,履行职贲。作为党员,我们要勇于担当,敢于负责,坚决贯彻执行党的路线方针政策,努力完成党组织交给的各项任
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