传达学习2024年争当遵规守纪的排头兵党纪学习教育发言材料【十篇】.docx

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1、传达学习2024年争当遵规守纪的排头兵党纪学习教育发言材料【十篇】研讨材料第1篇2024年在深入学习党纪学习教育以学促行铸魂赋能的研讨交流材料、学习心得在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。民政部直属机关各级党组织和党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，把党纪学习教育作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的重要检验,牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，习惯在严格约束下奋发干事创业，以严明的纪律护航民政事业行稳致远。要紧扣目标要求，周密部署安排，推动民政部党

2、纪学习教育扎实开展、深入推进。要坚持政治引领，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟习近平总书记关于推进党的自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设的重要论述，心怀“国之大者”，以高度的政治责任感和扎实的工作作风，确保党纪学习教育取得实效。要聚焦“学党纪”的主线，组织党员干部认真学习新修订的中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线。要健全长效机制，进一步完善部直属机关全面从严治党体系，坚持严的基调强化正风肃纪反腐，大力纠治民政领域的不正之风和腐败问题，扎紧制度笼子，加强廉洁文化建设，在

3、一体推进不敢腐、不能腐、不想腐上取得更多制度性成果和更大治理效能。民政部直属机关各级党组织要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，压紧压实工作责任，精心组织实施，加强督促落实。主要负责同志要切实担负起第一责任人责任,领导干部要带头学习、作出表率。各级纪检组织要以学习教育为契机，强化监督执纪，切实维护纪律的刚性、严肃性。要注重统筹兼顾，把党纪学习教育与贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央重大决策部署结合起来，与巩固拓展主题教育成果结合起来，与推动业务工作、完成年度各项任务结合起来，把“严真细实快”的作风要求贯穿始终，坚决反对形式主义，切实把党纪学习教育成效转化为民政事业高质量发展成果。研讨交流

4、发言材第2篇党纪学习教育做一名合格共产党员的研讨发言材料、心得体会在克纪学习教育中“深学，慎思.身行“近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，要求各级党委（党组）把开展党纪学习教育作为当前重要政治任务，掀起了党纪学习的热潮。广大党员干部要在党纪学习教育中“深学、慎思、身行”，做到学纪、知纪、明纪、守纪。“深学”为先，下足“鞭辟入里”实功夫，谨防“浅尝辄止“人学始知道，不学非自然学纪、知纪是明纪、守纪的基础，纪律意识薄弱，极易导致做事“尺度”不紧、言行约束不严、心中“戒惧”不强等问题发生。党员干部要坚持“手不释卷“，做到平心静气学、全神贯注学，认真学习最新修订的中国共产党纪律

5、处分条例，并与学习党章、中央八项规定等结合，读出其中蕴含的“原味”和饱含的“真味”，做到广见树木也见森林”。要摒弃“囱囹吞枣”的学习形式，坚持原原本本学、逐字逐句学、及时跟进学，将党规党纪了然于胸，在熟知内容基础上，真正搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。“慎思”为要，下足“砥砺琢磨”细功夫，谨防“浮于表面工“为学之道，必本于思在党纪学习教育中，必须避免将党纪学习教育简单地变成信息“接收”和“存储”，精心研究、深入思考，做到知其言更知其义，切实提升党纪学习教育质效。党员干部要在学习中多问几个“为什么”，深挖问题原因，寻根究底，要杜绝“蜡蜓点水”的思考方式，认真思考党内法规制定

6、的背景、要求等内在逻辑，尤其是针对中国共产党纪律处分条例，要能把为什么修订、修订了哪些地方、修订背后的深意说清楚、讲明白。要联系自身思考，用典型案例、反面教材为“镜”，结合实际剖析反思，把自己摆进去，把问题放在“显微镜”下解剖，由表及里、由浅入深排查自身纪律风险点，及时制定对应整改措施，增强拒腐防变“免疫力”。“身行”为重，下足“履践致远硬功夫，谭防“坐而论道“为学之实，固在践履”。党纪学习教育是为了增强纪律意识、提高党性修养而学，不能为了学而学，不能为了完成任务而学，更不能为了应付检查而学。党员干部要在学习中受警醒、明底线、知敬畏，把遵规守纪刻印在心，把严守纪律融入日常，把砥砺作风化为习惯，

7、在想问题、作决策、办事情上自觉按党纪党规的具体要求办，始终在大是大非面前旗帜鲜明，坚持把政治纪律挺在前。要避免“纸上谈兵”的践行模式，时刻保持“吾日三省吾身”的纪律自觉，经常对照党的纪律规矩，看看自己是否做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循。研讨材料、心得感悟第3篇党纪学习教育第二专题的交流发言稿在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。县委此次举办为期两天的党纪学习教育读书班，主题鲜明、内容丰富、安排周密，通过分组学习、讨论发言、警示教育

8、深层解读等方式，我对中国共产党纪律处分条例有了更进一步的认识。下面，结合工作实际，跟大家分享几点心得体会。一要始终坚持以纪为纲，进一步坚定理想信念。通过学习，更加深刻领悟到学习贯彻条例是促进全党更加深刻领悟“两个确立的决定性意义、坚决做到“两个维护的必然要求，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动，是用严明的纪律管党治党的现实需要，是总结从严管党治党经验、实现制度与时俱进的实践要求。作为党员干部，我们要把旗帜鲜明讲政治放在首要位置，锤炼绝对忠诚的政治品格，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，统一到省委市委县委工作安排部署上来，努力增强“四个意识”

9、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做对党绝对忠诚的表率。要持之以恒抓好理论武装，把学习条例与贯彻高质量发展要求结合起来，努力把教育转化为转变工作作风的具体行动。二要始终坚持以纪为绳，进一步增强规矩意识。新修订的条例，坚持严的主基调，要求党员干部要不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，确保党始终走在时代前列。条例是我们坚守的红线，是底线，是规矩，为我们指明了不能做什么，也给我们指明了能做什么。作为党员干部，我们要用党纪这面镜子认真照一照自己，找一找自己，看看自己在行动上是否真正守住了纪律和规矩，查查自己在工作上是否真正坚守了信念和

10、初心。要以高度的政治自觉和行动自觉，系统全面学习条例，深刻领会党纪党规的精神实质和具体要求，同时结合自己的工作和生活实际，对照条例规定进行自我检查，看自己在遵守党的纪律方面还有哪些差距和不足。三要始终坚持以纪为尺，进一步筑牢廉洁防线。习近平总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当“，其中“个人干净就是我们党员干部的立身之魂、干事之基。作为党员领导干部，我们要以党纪学习教育为契机，坚持问题导向、紧盯重点领域，进一步健全管人、管事、管钱、管权的内控机制。要坚持严的基调，强化制度刚性，通过制度约束把各类不良倾向解决于早、解决于小。要建强政府投资审计、评审、财评“三大中心”，提高财政资金使用效益，为

11、今年全县各类项目高质高效落地提供坚强保障。要通过问责教育引导党员干部以自己的实际行动带头维护党的纪律，坚持把纪律和规矩挺在前面，打造一支具有铁的纪律的党员队伍。四要始终坚持以纪为鞭，进一步强化使命担当。学习条例，重在实践，只有做到学而信、学而用、学而行，才能不断增强行为自觉，做到内化于心、外化于行。当前，我县正处在全面推进X建设的关键时期。作为党员领导干部，我们要将条例内容运用到实际工作中，确保各项始终符合纪律要求，形成更加规范、高效、和谐的工作氛围。要把从严管理监督和激励担当作为贯通起来，正确认识到条例既是“硬约束”也是“软保护”，既是严管理也是“强激励把开展党纪学习教育同落实党中央大政方针

12、和省委决策部署紧密结合起来，进一步把联系分管工作做得更好，切实做到“两手抓、两促进”。研讨发言材料及心得感悟第4篇2024年度在中心组党纪学习教育专题研讨会上的讨论发言提纲根据安排部署，我们利用两天时间对新修订的中国共产党纪律处分条例进行了认真学习。通过学习，我们更加深入地理解掌握了条例的主旨要义、核心内涵，进一步做到学纪、知纪、明纪、守纪。刚才，XX同志围绕学习主题作了很好的发言，既谈学习领悟的认识和体会，又谈贯彻落实的思路和打算，学习细悟认真，联系实际紧密。下面，我也谈一下学习的认识和体会，作为个人发言,与大家交流共勉。一要坚定政治信仰，在潜心学纪中增强政治定力。开展党纪学习教育，是加强党

13、的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是巩固拓展主题教育成果、推动县委经济社会事业高质量发展的重要抓手，更是坚决拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”的内在要求。新修订的中国共产党纪律处分条例剑指突出问题，坚持靶向施治，充实违纪情形，细化处分规定，是思想的升华、规律的总结、经验的叠加。作为党员领导干部，我们要把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为妇联一切工作的出发点和落脚点，彰显“党有号召、妇联即行动”的政治本色，在潜心学纪中增强政治定力。要坚持原原本本学，逐章逐条学，掌握党的纪律的基本内容、基本观点、基本要求，准确把握党员言行的标准；坚持结合典型案例学，把对法

14、纪的抽象认识形象化、具体化，从警示案例中受警醒、明底线、知敬畏；坚持联系实际学，边学习、边对照、边检视、边整改，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。二要强化纪律自觉，在笃悟知纪中博强纪律定力。纪律是党的生命线，知纪是对学到的纪律有深入的理解和认识。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。1920年，蔡和森给毛泽东同志写信探讨建立中国共产党时，就提出“党的纪律为铁的纪律从党的二大制定的第一部党章专门将，纪律，作为单独一章，到党的五大设立党的历史上第一个中央纪律检查监督机构中央监察委员会；从井冈山时期提

15、出“三大纪律八项注意“，到延安时期强调“纪律是执行路线的保证”；从中国革命胜利在望之际提出“加强纪律性，革命无不胜”，到党中央“进京赶考”前提出“两个务必”、定下“六条规矩”正是铁的纪律，为贯彻落实党的路线方针政策打下了坚实根基，为我们党始终赢得人民群众爱戴和拥护、团结带领人民不断从胜利走向胜利提供了坚强保障。作为党员领导干部，我们要学习政治纪律，重在掌握政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，坚持党的领导特别是党中央集中统一领导,保证令行禁止；学习组织纪律，重在掌握规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，坚持民主集中制，贯彻落实新时代党

16、的组织路线，自觉执行组织决定、服从组织安排；学习廉洁纪律，重在掌握党员干部廉洁用权的行为规则，始终做到公私分明、秉公用权，反对特权思想和特权现象，反对任何滥用职权、谋求私利的行为，保持清正廉洁；学习群众纪律，重在掌握处理党群关系时必须遵守的行为规则，自觉践行党的根本宗旨，走好新时代党的群众路线，真正解决损害群众利益的问题；学习工作纪律，重在掌握党的各项具体工作中必须遵守的行为规则，履职尽责、担当作为，求真务实、真抓实干；学习生活纪律，重在掌握日常生活和社会交往中必须遵守的行为规则，自觉践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，注重家庭家教家风。三要加强道德修养，在立规明纪中增强道德定力。

17、习近平总书记指出，党员、干部特别是领导干部要“明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事”。党员做到明纪，重在把党纪的精髓要义搞清楚，弄明白能干什么、不能干什么，把党纪的他律内化为自律，养成纪律自觉。作为党员领导干部，我们要深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在逐字逐句研学和牢记中，做到思想上固本培元、精神上同频共振，同时更要把学习贯彻中国共产党纪律处分条例作为“头等大事”，主动下功夫、花心思、见成效，准确掌握其主旨要义和规定要求，真正校正思想和行动，做到眼里“明规矩”。要始终以党纪党规为日常言行的衡量标尺；同时主动聆听同事意见、收集群众反

18、馈、接受组织检视、进行“全面体检”，从细枝末节抓起、从工作内外管起，做到“由表及里”“由外向内”净化涤荡心灵，把党纪学习教育的全过程变成增强纪律意识、鞭策自我进步、提升党性觉悟的过程，真正擦亮忠诚干净担当的干部形象。四要常怀律己之心，在知戒守纪中博强抵腐定力。习近平总书记强调：“党员干部必须牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干，时刻自重自省，严守纪法规矩守纪律、讲规矩，是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。作为党员领导干部，我们要时刻以共产党员的标准严格要求自己，对党忠诚，自觉接受

19、组织安排和纪律约束。要正确处理组织意图和个人意图的关系，防止个人凌驾于组织之上，自觉接受党组织的教育和监督。要敢抓敢管，敢于批评，严肃处理，让组织纪律切实成为党员干部思想和行为不能超越的警戒线。党纪国法就是绝对不能触碰的高压线。要廉洁从政，谨慎用权，要克服攀比心理、守纪吃亏的思想和侥幸思想，自觉接受组织和群众的监督。学习心得体会第5篇某某单位理论学习中心组关于党纪专题学习教育的交流研讨材料通过参加此次党纪学习教育读书班活动，认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要批示精神，聆听省、市专家教授关于中国共产党纪律处分条例的专题讲座，使我深刻认识到党中央重新修订中国共产党纪律处分条例

20、的重要意义，进一步增强了学纪、知纪、明纪、守纪的思想政治和行动自觉。下面，结合个人学习和工作实际，作简要交流发言。纪检监察干部作为落实政治纪律规矩和开展正风肃纪的主要实施者、参与者、监督者，理想信念坚不坚定、能力本领过不过硬、斗争精神强不强烈，不仅影响纪检监察干部个人成长，更关乎引领纪检监察事业走向何方。作为纪检监察干部，必须系统学习、深刻理解、躬身力行。一是把学习当作日常生活之需，提升政治监督能力。欧阳修有云：“立身以立学为先，立学以读书为本“。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，舍得下功夫读原著、学原文、悟原理；要统筹好政治

21、理论、业务知识、法纪知识的学习，特别要加强对党章党规、法律法规的研读，通过学习找差距，知不足；通过学习提升素养，改变观念；通过学习明确派驻机构的职责权限，精准开展工作。二是把监督当作治病救人之事，提升发现问题能力。“疾在媵理，汤熨之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也“惩前庭后、治病救人”,是我们党对犯错误的同志的一贯方针。必须用好“监督执纪四种形态“，经常开展批评和自我批评，让“红红脸，出出汗”成为常态，发现问题早提醒,早纠正，做到“边鼓长敲皿警钟长鸣”；做好“三重一大”事项的监督，对于“重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用不能只监督结果，重要的是要监督过程，在酝酿阶段就要

22、及时介入，发现问题及时提醒，不搞“不教而诛”；要经常开展谈心谈话，要做到产全覆盖，无死角”，经常对领导干部和要害部门干部“咬耳朵”“扯袖子”“上眼药”，防止出现“拍脑袋决定“、“拍胸脯保证”、“拍屁股走人”的“三拍”干部。三是把执纪当作立身尽贪之本，提升研判问题能力。“纪检工作无小事要有求“实”的工作作风和强烈的进取意识，要有敢于坚持原则、敢于碰硬的大无畏勇气；要有“活”的协调能力，执纪工作牵涉面广、涉及人多，要公平、公正，还必须兼顾“天理”、“国法”、“人情”。要有求“新的精神状态，创新是我们纪检监察干部活力和与时俱进的实际体现，这就要求我们纪检监察干部要树立新的思想观念,解放思想，突破陈规

23、陋习，重在“教育人，挽救人”，既要严肃执纪，又要宽严相济。四是把问责当作推动工作之法，提升解决问题能力。问贲是政治性、政策性很强的工作，不能什么问题都问责处理，一定要依据事实、依照纪律规定和法规分清楚、把握好。有的问题到不了问责的程度，该提醒的提醒，该教育的教育，该批评的就批评，不能简单地用问责处理、一问了之，伤害同志的感情和积极性；不能谁说问责就问责,问责决定应当由有管理权限的党组织作出。对于采取纪律处分方式问责，必须由纪检监察部门作出，其他部门无此职权。问责最终还要注重效果、达到问责的目的，问责要恰如其分，又要推动工作，针对不同问题，从政治、纪法、政策、社会等各方面综合考虑，进行精准问责，

24、真正做到“问责一个，教育一片，影响大多数”的效果。青年干部是党和国家的宝贵财富，是纪检监察工作廨续推进的力量源泉。只有严格按照习总书记强调的“正心明道、怀德自重，知重负重、攻坚克难”，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，才能在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业，做无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的忠诚卫士。我的发言完毕，谢谢大家。研讨材料第6篇在党纪学习教育读书班上的心得体会交流发言材料严守壳规克纪规范克员言行党章作为党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩,也是党员干部行为的尺子、正己的镜子。十八大以来，党内先后开展了一系列教育活动，对规范党员行为、纯洁党内风气起到

25、了十分重要的作用。我们必须坚决防止重读党章形式化、表面化和庸俗化，真正做到“走心”，通过重读重学党规党纪，将党规党纪内化于心、外化于行。具体应当迈好“三大步”。首先，“学得进”是要迈好的第一大步。学习并遵守党规党纪是党员的基本义务。作为党的政治纲领，党规党纪不是武侠言情小说，更不是诗词散文，学起来不可能轻松惬意。要让党员学得进党规党纪，既要下达硬指标，也要配套软办法。一方面要严格要求党员逐字逐句学习党规党纪，另一方面也要配合诸如抄写默写比赛、知识知晓率竞赛、学习心得体会座谈等形式多样的活动。通过活动活跃学习气氛，提高学习效果，促使党员想学党规党纪、爱学党规党纪，让基层党员真正学明白党规党纪。其

26、次，“悟得透”是要迈好的第二大步。由于基层党员文化水平和理解能力各异，对党规党纪的领悟力必然大不同。这就需要党员深刻学习领悟党规党纪且达到认识一致。要让党员掌握党规党纪本质和深厚意涵，就应当在党员自学或集体学习的基础上，结合现实加以分析和引导。一方面基层党组织书记要精心准备上好党课，答疑释惑，消除基层党员困惑和认识误区；另一方面需要邀请专家结合时事政治，深入分析解读习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记全面从严治党思维和举措，让基层党员与时俱进深刻领悟弄懂党章规定。再则，“守得住”是要迈好的第三大步。重读党规党纪，其根本目的在于切实遵守党规党纪规定。要让基层党员知晓并守住党规党纪规定，

27、就应当给以正面引领和反面警戒。一方面要组织配套学习中国共产党廉洁自律准则，正面引导基层党员努力弘扬中华民族传统美德、廉洁自律、接受监督，永葆党员的先进性和纯洁性；另一方面要认真组织学习中国共产党纪律处分条例，认清违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这六大纪律的严重后果，让基层党员不越雷池一步，自觉坚守党章规定。“君子务本，本立而道生“。当一名合格党员最基础、最根本的要求，就是要自觉用党规党纪规范言行。如果学习不力，甚至束之高阁，就必然出现党的观念淡漠、理想信念动摇、组织纪律涣散等问题，近几年这方面的教训实在太多太深刻。因此，重读重学党规党纪意义重大、影响深远。发言材料

28、及心得第7篇学习领会党纪学习教育严肃党的纪律笃行奋进人生研讨材料及心得体会在县委理论学习中心组（犷大）党纪学习教育读书班上的交流研讨材料根据县委理论学习中心组党纪学习教育安排，我近期认真学习了中国共产党纪律处分条例第一编总则，通过静下心来逐章逐条学，对条例内容有了进一步了解掌握，对条例的修订也有了更深的认识。下面，我结合实际，与大家谈三点心得体会。一、深化认识，全面准确把握党纪学习教育的爱大意义.习近平总书记指出“常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心我们要深入学习贯沏习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，持续增强开展好党纪学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。一是必须深刻认识到开展

29、党纪学习教育，是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然要求。开展党纪学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重要决策部署，是我们必须完成的重大政治任务。我们要以开展党纪学习教育为契机，涵养绝对忠诚的政治品格，进一步提高政治站位，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是必须深刻认识到开展党纪学习教育，是推进党的自我革命、全面从严治党的重要抓手。党的自我革命是我们党跳出兴衰存亡历史周期率的第二个答案，全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践。要通过开展党纪学习教育，进一步增强推进自我革命的自觉性和坚

30、定性，真正把遵规守纪刻印在心、内化为言行准则，推动全面从严治党向纵深发展，营造风清气正的政治生态。三是必须深刻认识到开展党纪学习教育，是激发干事创业精气神、实现乡村特色振兴的现实需要。纪律是推动发展的重要保证，必须把学习党纪党规与推动工作紧密结合起来，通过开展党纪学习教育，用党规党纪校正基层党员干部言行，激励基层党员干部作为，持续为乡域经济社会高质量发展提供坚强保障。二、学知先行，持续筑牢党纪党规的思想防线。习近平总书记指出“要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求，党纪学习教育作为一项长期而艰巨的任务，必须融入日常、抓在经常，确保党纪学习教育见行见效、走深走实。一要深学细悟强思想。党规党纪知

31、识覆盖面广，只有依靠不断学习才能形成“能做什么”和“不能做什么的知识谱系，才能构筑起“可为”和“不可为”的行动框架。我们要坚持把党纪作为一门“必修课”，作为一种行动自觉、一种政治责任、一种内在需求，自觉增强纪律意识和规矩意识。特别是要围绕新修订的中国共产党纪律处分条例，逐章逐条学、逐字逐段学、联系实际学、切实在力学笃行中增强对原文的理解，厚植党员干部遵规守纪的理论底气。二要警示教育强震慑。开展好党纪学习教育工作，警示教育必不可少，我们要保持“见贤思齐，见不贤而内自省的自觉，通过观看警示教育片、忏悔录以及参观廉洁教育展馆等方式，吸取反面典型的惨痛教训，并坚持对照条例边检视、边整改，做到举一反三，

32、切实在思想上筑牢拒腐防变的防线，在行动上守住慎独慎初慎微的关口,真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三要注重日常强监督。要坚持把严的要求、严的措施贯穿党员干部日常教育管理监督全过程，特别是要紧盯乡村振兴领域重点事项，围绕涉农补助资金发放、惠农惠民政策落实、农村集体三资管理等人民群众普遍关心关注问题，对领导干部履职情况零距离、全天候、全方位的监督检查，确保抓早抓小，惩治极少数，管住大多数。三、知行合一，切实将学习成果转化为工作动力。开展党纪学习教育不仅是告诉我们“知敬畏、存戒惧、守底线”，更重要的是告诉我们怎样行、怎样干。要坚持把开展党纪学习与主责主业结合起来，将党纪学习教育成效转化为推动工作

33、的强大动力。一要夯实党的执政根基。常态化开展抓党建促基层治理能力提升，健全完善“两级书记抓党建责任机制，认真落实好包联责任、“绑定”责任，同步加强到村任职大学生培养和管理力度，积极推行党组织领办公司合作社，深化综合行政执法改革，全力推动基层党组织持续提质、基层治理能力持续提升、基层面貌持续改观。二要办好为民实事。积极践行“四下基层”优良作风，常态开展防返贫动态监测，持续加大住房安全保障、产业扶持增收、实用技能培训、健康关怀暖心、教育政策增信、社会保障兜底，确保脱贫户、监测户等持续稳定增收。积极对接县级争取村卫生室标准化建设项目，不断提升养老、医疗、就业、社会救助等保障水平，持续提高群众的幸福感

34、获得感。三要改善乡村环境。以学习践行“千万工程”经验为引领，积极向上争取巩固衔接、危房改造、农户改厕、垃圾污水等涉农资金，按照“三类标准”，开展“六大行动”，稳步推进全乡由表及里、形神兼备全覆盖提档升级。以上是我本次交流的全部内容，如有不妥，敬请各位领导批评指正。研讨发言材料、心得体会第8篇在集体学习党纪学习教育以党章党规为镜，将纪律变成自觉研讨材料、心得经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例是这次学习教育的重点。新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例

35、自2024年1月1日起施行。作为规范党的组织和党员行为的基础性法规，条例对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具有极为重要的作用。1997年2月中国共产党纪律处分条例（试行）发布，党的十八大以来，党中央三次修订条例，重点突出，特点、亮点鲜明，始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩。一、2015年修订的三个值点对于党内一度出现的管党不力、治党不严问题，以习近平同志为核心的党中央，以永远在路上的清醒和坚定，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，坚持严的主基调，把全面从严治党贯穿于党的建设各方面。党的十八大以来，先后对条例进行了三次修订

36、2015年10月，党中央修订2003版条例后颁布了第三版条例O与2003版相比，2015版的条例无论在结构还是内容上，都作了较大幅度的修改，从原来的3编、15章、178条、24余字缩减为3编、11章、133条、17余字。总体上缩减了4个章节，条例缩减了45条，文字描述缩减了7字，甚至对部分章节进行了完全修改，主要突出了三个重点。一是突出党性与法律的融合。2015版条例将2003版的十个类别的违纪行为归纳为政治、组织、廉洁、群众、工作和生活纪律六个类别纪律体系，删除了2003版条例中与国家法律的重复描述，改变了2003版条例直接搬用国家法律文字描述的现象。二是强化文字表达。2015版条例的文字

37、表达力求精简高效，改变了2003版条例烦琐、模糊的表述，保障了条例内容的精准度。三是强调执行力。具体体现为增加了纪律处分条款和对党员违纪的惩处力度，要求党组织开展防患于未然的工作，让条例发挥警告、防患的作用，也加大了对违纪行为的惩处，把震慑和惩罚相结合。二、2018年修订的五个特点党的十九大提出了新时代党的建设总要求，强调要以党的政治建设为统领，把纪律建设作为全面从严治党的治本之策。站在新的历史越点上，2018年党中央再次修订并颁布了2018版条例，即第四版条例。与2015版相比，2018版条例新增了11条，作了65条内容修改,虽沿用六大类型纪律体系，但对调适的内容和执行流程及力度做了明确要求

38、体现了五个特点。一是增强并突出了政治属性。2018版条例是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增加了“坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导”这一条，展现了纪律工作的政治性，体现纪律检查的政治站位，解决党在纪律建设时面临的政治问题。二是凸显了以人民为中心的根本立场。2018版条例增加了关于如何正确行使人民群众赋予权力的内容，如在党员中出现涉黑势力，利用宗族势力出现欺压百姓的行为，或者为了满足党员干部个人政绩而搞形式主义，过度耗资建设等现象，都应当严惩不贷”。条例新增的内容充分体现了以人民为中心的根本立场。三是体现了与时俱进的形势发展要求。20

39、18版条例整合了党中央关于全面从严治党的战略部署，充分体现了条例贯彻落实全面从严治党要求，坚持与时俱进的特点。四是强调了监督和问责。2018版条例增加了监督问责的内容，要求必须明确监督管理主体，落实责任到人,一旦出现治理缺失、治理失误，必然存在违背党的纪律的行为，同时，细化了党员出现违纪行为的处罚方式，流程为确认责任主体、明确事件追责制度和责任主体尽职尽责。五是强调了纪法的衔接。2018版条例对党的纪律和法律在内容上的衔接做出了具体的要求。其中规定，依法治国是根本，党的纪律管理中强调对党员行为的监督，一旦出现职务犯罪现象则查处。首次提出“依法留置”，强调在法制的基础上进行处分。此外，2018版

40、条例引入了监察法的，在执法方式上实现了优化，也保证了执法过程。三、2023年修订的五个亮点党的二十大提出以伟大自我革命引领伟大社会革命，强调“坚持依规治党、标本兼治，不断健全党内法规体系2023年12月，党中央颁布新修订的条例，条例坚决贯彻落实党的二十大关于坚持加强党的全面领导和党中央集中统一领导的各项部署要求，进一步严明政治纪律和政治规矩，有利于推动全党更加深刻领悟“两个确立的决定性意义，更加坚决做到“两个维护”，在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进。2023年新修订的条例共158条,与2018版相比,新增16条，修改76条，展现出五个亮点。一是“两个维护的要求贯穿始终。落

41、实党的二十大报告关于“三个务必的要求，指导思想中写入“弘扬伟大建党精神”，总体要求中增写“坚守初心使命”“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”等内容，引导党员、干部增强纪律自觉，充分体现了条例的修订是以坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点。二是将习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述转化为纪律要求。比如，条例提出巩固主题教育成果，落实习近平总书记关于推进党的自我革命、全面加强党的纪律建设重要论述的要求，在指导思想中增写“坚持自我革命卬推动解决大党独有难题、健全全面从严治党体系”“为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障等内容。在工

42、作原则中增写“把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去再比如，落实习近平总书记反复强调的“坚持勤俭节约、反对铺张浪费“重要要求，引导广大党员崇尚简朴生活，增写对铺张浪费造成不良影响行为的处分规定。三是坚持尊崇和维护党章。如落实党章关于“充分发挥人才作为第一资源的作用要求，聚焦保障人才评价机制落实，增加对在授予学术称号中弄虚作假、违规谋利行为的处分规定；落实党章规定，增写“反对特权思想和特权现象的内容；立足始终保持党同人民群众的血肉联系，完善对慢作为、假作为等损害群众利益行为的处分规定；增写对在党组织纪律审查中，依法依规负有作证义务的党员拒绝作证或者故意提供虚假情况的处分规定，推动党员强化组织

43、意识，不忘自己应尽的义务和责任。四是落实纪法贯通要求。如对违法犯罪的党员，应当按照规定给予党纪处分，做到适用纪律和适用法律有机融合，党纪政务等处分相匹配；党员依法受到撤职以上处分的，应当依照本条例规定给予撤销党内职务以上处分；对有破坏社会主义市场经济秩序、违反治安管理、违反国家财经纪律等违法行为视情节轻重给予党纪处分，明确规定对有涉黄涉毒等丧失党员条件、严重败坏党的形象行为的党员应当开除党籍，等等，进一步完善了纪法衔接条款。五是坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重。如落实“三个区分开来“要求，完善纪律处分运用规则，区分一般违纪、轻微违纪、不追究党纪责任等不同情形给予相应处理。针对执纪监督中发现的

44、突出问题，切实规范约束党员网络言行，增写对违背社会公序良俗，在网络空间有不当言行的处分规定，促进党员做到网上、线下一个样，绷紧网络不是法外之地这根弦。针对领导干部“新官不理旧账”问题，条例增写党员领导干部对于到任前已经存在且属于其职责范围内的问题，消极回避、推卸责任，造成严重损害或者严重不良影响行为的处分规定，促进党员领导干部积极负起责任、勇于担当作为。总之，党的十八大以来，党中央连续三次修订条例，始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩，释放的是从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。交流发言稿第9篇围绕坚持全面从严治党推进党纪学习教育心得感悟（交

45、流发言）学纪知纪明纪守纪扎实推班克纪学习教育党的纪律既是外在的强制性约束，也是发自内心的自觉尊崇。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。党校作为红色学府政治学校、干部教育培训主渠遒主阵地,高质量开展好党纪学习教育，既是落实“四个最严标准”，纵深推进从严治校的现实需要，也是践行好为党育才、为党献策”党校初心、彰显党校独特价值的重要抓手。浙江省委党校第一时间响应中央、省委关于党纪学习教育的部署要求，制定方案、细化清单，打好学纪知纪明纪守纪组合拳，一体推进自身党纪学习教育和服务全省纪律教育培训,切

46、实发挥好不正之风，净化器”、党性俄炼“大熔炉”、全面从严治党风向标的作用。坚持教育者先受教育，强基固本潜心学纪。学纪是纪律教育的基础。将党纪学习作为必修课、常修课，是推动党校人“身正为范”的应有之义。通过学好中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），不断增强纪律意识,提高党性修养，做到潜心治学、虔诚问道、悉心育人。原原本本学，聚焦条例，督促全校党员干部逐章逐条学、新旧对比学、联系实际学，推动全校党员干部进一步用党章党规党纪校正思想和行为，让学习党纪的过程成为增强党校党员干部纪律意识、提高党性修养的过程。示范引领学，充分发挥党员领导干部等“关键少数”的领学促学作用,安排校委理论学习中心组学习会、专

47、题读书班、主题辅导会、讲纪律党课等活动，推动党员领导干部先学一步、学深一层，准确把握条例精神实质和实践要求，进一步增强思想自觉政治自觉行动自觉。一体贯通学，将党纪学习教育与深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想相结合，自觉以刀刃向内的清醒挺纪在前、修身律己，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，着力锻造政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校队伍。将开展党纪学习教育同学校职责、部门职能、个人实际相结合，推动学习教育与业务工作的双向融合、双向提升，切实防止“两张皮”现象。坚持思想引领解读释义，集智聚力笃悟知纪。知纪是对纪律精籁实质的理解认识。党校作为党的思想理论战线的重要方面

48、军，要放大职能、主动靠前，加强党纪研究宣传阐释解读，助力党员干部深刻理解掌握纪律的精神和实质，明确纪律的目标和要求，做到知纪明贵、刻印在心。深层次研究阐释，聚焦党纪特别是条例，开展研究阐释解读，特别是深入研究如何落实党性党风党纪一起抓，如何把握学纪、知纪、明纪、守纪的内涵实质和逻辑关系，力争推出系列理论研究成果。多渠道咨政研究，发挥“全面从严治党研究中心”“浙江省国家工作人员法治素养研究中心”等平台作用，积极策划，加大全面从严治党理论和实践的研究力度，围绕纪律教育主题，持续推出系列咨政成果。全方位宣传宣讲，通过全媒体联动、线上线下全方位融合的方式，完善“报、刊、网、微、端”红色学府宣传矩阵，在新媒体平台持续推出系列宣传文章。发挥全省党校系统“三百宣讲团、青年博士服务团、老教授宣讲团等宣讲团队作用，将党纪党规作为年度宣讲重大主题，组织开展“万场宣讲进基层“活动，推动条例精神深入基层一线。坚持放大熔炉阵地优势，精准施教立规明纪。明纪是对党的纪律目标要求的精准把握。要精心做好党纪学习教育的教学培训工作，推动党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到严于律己、严负其责、