在县委理论学习中心组党纪学习教育专题学习会上的交流发言优选9篇.docx

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1、在县委理论学习中心组党纪学习教育专题学习会上的交流发言面对新时代新征程上强国建设、民族复兴的使命任务,面对长期存在的“四大考验”“四种危险”，学好新修订的中国共产党纪律处分条例这一规范党组织和党员行为、维护党的团结统一、保证党的中心任务稳步推进的基础性法规，是广大党员干部当前和今后一个时期的重要政治任务。近期，我认真贯彻党中央关于开展党纪学习教育的决策部署,结合晓政书记在县委党纪学习教育读书班上作的专题辅导和重要讲话，紧扣“六项纪律”主旨要义和规定要求，抓住学习重点、丰富学习形式、强化警示自省，深入研读序言规则警示录等学习资料，持之以恒在学纪、知纪、明纪、守纪上下功夫，思想觉悟、精神境界、道德

2、修养不断提高，更加深刻感受到，开展党纪学习教育是一场触及灵魂的党性洗礼，让人撑去尘埃、提振精神；是一次刀刃向内的自我革命，实现正本清源、固本培元；是一次砥砺奋进的全新出发，号召脚踏实地、担当作为。下面，结合所学所思所悟，汇报三点体会。一、在思想教育上“一口气抓到底”从警示录上的典型案例以及长期以来各级纪检监察机构查处的违规违纪案件来看，一些党员干部之所以在诱惑面前“把持不住”，做出对党不忠诚、不老实的行为，关键就在于思想基础发生了动摇。新时代新征程，推进中国式现代化这一伟大而艰巨的事业，走好X跨越发展的关键几步、紧要几年，需要一大批思想过硬、信念坚定，真正把信仰当作精神高地、力量源泉的党员干部

3、我将以身作则，带领分管领域同志一道，持续锤炼忠诚干净担当的政治品格，确保各项事业始终沿着正确方向前进。一是坚持绝对忠诚。始终将国之大者”作为干事创业的行动指南，切实增强思想自觉和行动自觉，不打折扣、不搞变通地落实党中央大政方针和省市县决策部署，以实际行动拥护“两个确立”、践行“两个维护二二是加强学习浸润。依托中心组、干部讲堂等理论宣讲载体，采用以案促学、以训助学等侧重点不同的学习教育模式，教育引导党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。三是严肃政治生活。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度，推动分管领域党组织和领导班子从严落实“六项纪律”，推动党员干部增强学

4、纪、知纪、明纪、守纪的自觉。二、在制度建设上“一揽子推到底”行之有效的制度是推进各项工作落实的关键。若缺乏健全的制度体系，权力将如脱缰之马，难以驾驭，违纪违法现象便会如野草般蔓延。县委深刻认识到制度建设的重要性，X书记多次谋划推进“X”专项行动，实施优化议事决策机制、资产管理机制、人员调配机制“X行动”，“制度面前人人平等、遵守制度没有特权、执行制度没有例外”在全县上下蔚然成风。我将持续深入开展“X”专项行动，切实维护制度权威，做制度执行的表率。一是自觉尊崇制度。对制度发自内心认同、至真至诚信仰，将制度内化为精神追求、外化为行为习惯，引导分管领域党员干部牢固树立严格按制度办事的观念，定期开展法

5、律法规集中学习，养成自觉执行制度的习惯，切实把严格执行制度作为一种原则来坚持，作为一种责任来履行，作为一种素质来培育。二是严格执行制度。着力贯彻落实中国共产党纪律处分条例等规章制度，坚决执行民主集中制、“三重一大”、重大事项请示报告等制度，深入分析分管领域涉及的X、X、X等重点项目、重大资金运行环节的漏洞风险，及时修订完善权力运行各类规章制度。三是坚决维护制度。用铁手腕抓铁规矩，特别是始终保持对风险隐患的高度重视和深刻警醒，聚焦分管领域涉及的安全底线和廉洁底线、生态红线和耕地红线，对违反制度踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的问题和行为零容忍，做到发现一起、查处一起，让党员干部知敬畏、存戒慎、

6、守底线。三、在监督管理上“一竿子插到底”监督是加强和规范党内政治生活的重要环节。监督的生命力在于迅猛出击，更在于一刻不松，需要拿出“一竿子插到底”的劲头，持续转变监督执纪观念，让“咬耳扯袖”“红脸出汗”成为常态。我将始终保持对分管领域党员干部的高频高压监督态势,不以事小而不纠、不以人少而不查、不以时久而松懈，实现由“养肥拖大”向“抓早抓小”转变，由“惩治极少数”向“管住大多数”转变，由“因为制度而不能“向“因为觉悟而不想”转变。一是不断强化监督力度。一体推进“三不腐”，紧盯权力集中、资金密集的关键部门、关键岗位、关键人员，常态化、精准化进行监督检查，把严的要求、严的措施贯穿日常教育管理监督全过

7、程，切实做到早发现、早提醒、早纠正，确保廉政风险始终可控、权力运行持续规范。二是不断拓宽监督渠道。统筹推进X改革有关工作，充分发挥、贯通协调党内监督、审计监督、巡视监督、舆论监督、社会监督等各方面作用，确保干部队伍的纯洁性和先进性。三是不断提升监督质效。既紧盯前期发现问题整改,又着力发现和纠治新的问题，特别是对日常监督管理中发现的问题，深入剖析原因、严肃督促整改，做到既检查过程，又检验效果，不断提升监督管理质效。2024年市委班子开展党纪学习教育中心组学习发言党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。习近平总书记强调，要把纪律建设摆在更加突出位

8、置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，使全党形成遵规守纪的高度自觉。*市各级纪检监察机关牢牢把握自我革命“九个以”的实践要求，坚持“严”字当头，严格执纪监督、强化纪律教育，充分发挥纪律建设标本兼治作用，努力以严明纪律护航现代化建设行稳致远。一、深耕纪律建设“责任田”，做到齐抓共管、同题共加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，必须牢牢牵住主体责任这个“牛鼻子”，督促推动各级党委（党组）主体责任、纪委（纪检组）监督责任、职能部门监管职责同向发力。近年来，我市坚持把主体责任和监督责任贯通越来抓,探索建立廉情通报、廉洁谈话、廉政档案、廉责监督“四廉”工作机制，创新构建”一会一函一谈话

9、两书两清单”的工作机制，有效增强了各级党组织和领导干部抓纪律建设的自觉。当前，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，纪律松弛风险依然存在。要认真履行协助职责，进一步健全完善党内谈话、述责述廉、考核评价等机制，推动党委（党组）切实担负主体责任，党组织主要负责人坚决扛起第一责任人责任，领导班子成员认真履行“一岗双责”，严格执行纪律，坚持抓早抓小，敢于动真碰硬。要扛牢做实监督责任,紧盯“一把手”和领导班子成员责任履行情况、遵规守纪情况，强化监督检查，督促其严于律己、严负其责、严管所辖。要强化问责震慑作用，对党的纪律建设抓得不严不实、单位违规违纪行为多发、“四风”问题得不到有效整治等进行严肃精准

10、问责，进一步强化党组织和领导干部抓好纪律建设的责任担当。二、架好纪律规矩“高压线”，做到执纪必严、违纪必究全面从严治党的成功实践一再证明，纪律建设必须依靠强有力的执行作保障，让铁规发力、让禁令生威。近年来，我市始终将纪律这把“戒尺”牢牢抓在手中，聚焦违反中央八项规定精神问题、群众身边腐败和不正之风等，探索实践了“违支三查”（“隐身”支出追查、“两店”支出核查、现金支出检查）、“一提两查”（培训前由单位负责人约谈提醒;培训后对纪律执行情况进行“八问八答”自查，派驻组予以核查）、“一县（线）一治”等一批硬举措，深入开展融资、高标准农田、燃气安全等领域专项治理，严肃查处害群之马、行业蛀虫、蝇贪蚁腐“

11、三类人群”，以正风反腐高压态势维护纪律刚性、严肃性。新征程上，党面临的“四大考验”“四种危险”等各类风险挑战依然存在，必须始终把严的要求贯彻到纪律前沿、监督前沿，使党在革命性锻造中更加坚强有力。要把严明政治纪律摆在首位。持续深入推进政治监督具体化精准化常态化，推行政治要件跟踪督查、案例析查等“十查”措施，经常性开展“嵌入式”“机动式”专项监督，建立监督台账，强化对账监督，及时发现、着力解决“七个有之”等违反政治纪律问题，着力查找在贯彻执行党中央大政方针和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神上做选择、搞变通、打折扣等问题，坚决维护党中央权威和集中统一领导。围绕严肃党内政治生活、落实民主集中制等，

12、常态化开展制度执行情况监督检查，推动增强政治功能和组织功能。要把抓早抓小落到实处。坚持“关口”前移、治病于初起，做细做实对党员干部的经常性监督，从点滴小事抓起，从具体问题管起，及时发现并解决倾向性、苗头性问题。精准运用监督执纪“四种形态”，综合运用批评教育、约谈函询、诫勉谈话、警示提醒等方式咬耳扯袖、红脸出汗，层层构筑防破纪、防破法的坚固“堤坝”，坚决防止小错酿成大错、违纪走向违法。要把从严执纪紧抓在手。对漠视党纪、违反党纪、践踏党纪的问题，对踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的行为，发现一起坚决查处一起，对违反中央八项规定精神问题露头就打、寸步不让，典型问题点名道姓通报曝光,坚决防反弹回潮、

13、防隐形变异、防疲劳厌战。深化风腐同查同治工作机制，既“由风查腐”，防止“以风盖腐”，深挖不正之风背后的请托办事、利益输送等腐败问题，又“由腐纠风”，细查腐败背后的享乐奢靡等作风问题，以零容忍态度正风肃纪、反腐惩恶，真正让纪律规矩高压线通上电。三、上好纪律教育“必修课”，做到正本清源、固本培元加强纪律建设不能搞不教而诛，只有抓好纪律教育这个基础性、经常性工作，坚持党性党风党纪一起抓，将纪律规矩内化为“日用而不觉”的言行准则，才能充分发挥纪律建设的治本作用。近年来，我市坚持集中性教育和常态化教育相结合，广泛开展“510”警示教育、“送纪律教育上门”等活动，实现了全市“关键少数”和重点领域、岗位人员

14、纪律教育全覆盖。我市将进一步做细做实纪律教育这一项基础性、经常性工作，推动教育融于日常、做在经常，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。突出“关键少数”抓教育。以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，认真开展党纪学习教育，组织实施领导干部纪律教育专题培训，举办县处级干部党风廉政建设专题研讨班，教育引导各级领导干部立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀，形成以上率下、层层带动的示范效应。加大对年轻干部、新提任干部的纪法培训、廉政提醒力度，特别是对重要岗位干部做到轮训全覆盖，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。用好反面典型强震慑。加大以案释纪和警示教育力度，深化警示教育月活动，深化分领域、分行业、

15、分类别精准教育，健全”以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责“机制，真正使党员干部把纪律要求刻印在心。建立“一案一警示”制度，做细做实处分决定宣布执行，督促发案单位党组织召开专题民主生活会、组织生活会，深刻反思、查找不足、以案明纪，把处分决定从“一张纸”变成“一堂课”，进一步强化“查处一案、警醒一片、规范一方”作用。坚持红廉融合增底色。充分挖掘新四军红色资源和本地历史文化中的廉洁元素、纪律印记，大力实施“红廉”深度融合行动，建好用活课上、云上、馆上、台上“四大阵地”，夯实党员干部遵章守纪、廉洁自律的思想根基。四、用好纪律戒尺“工具箱”，做到宽严相济、保护有力纪律既是戒尺也是保护，严并不是要把干

16、部管死，而是要通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，形成风清气正的党内政治生态。新修订的中国共产党纪律处分条例一以贯之体现了越往后越严的要求，不断扎紧制度的笼子，同时也坚持实事求是，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来,有针对性地作出纪律规范。2023年，全市共实施容错纠错*人次，推行市县镇三级联动公开澄清正名机制，为*个党组织、*名党员干部澄清正名，持续营造”为担当者担当、为负责者负责”的浓厚氛围。我市将把严的基调和实的要求结合起来，认真落实“三个区分开来”，用好用足各项政策策略，推动全市党员干部敢为善为、敢闯敢试。做实容错纠错，探索建立风险报备机制，让容错纠错在推动产业转型升级、保障改善民生

17、防范化解重大风险等过程中更好发挥作用。做深回访教育，健全受处分处理干部现实表现联合评价、综合使用机制，帮助“跣倒”干部站起来、再立新功。做细澄清正名，研究制定纪检监察机关失实检举控告澄清正名、查处诬告陷害行为操作指引，加强与组织部门协作配合，不断放大澄清查诬综合效果。2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发同志们：根据中心组党纪学习教育安排，我围绕“坚守纪律底线，强化规矩意识”专题作如下发言，不妥之处请批评指正。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。党的十八大以来，从中央到地方，从严治党、从严治吏已成为一种常态。每一名党员干部特别是群团党员干部都要严格遵守党规党纪、国家法

18、律法规和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，在心中划出纪律和规矩的“高压线”。一要知纪，有敬畏心。对法律法规、对党章党纪，心存敬畏、手握戒尺。做到做人有“底线”、做事有“红线”。知线，才会心有所畏、言有所戒、行有所止；守线，才能清清白白、干干净净、安安稳稳。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，党员干部要敬畏法律、道德、权力，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。要认清形势、保持清醒，不打擦边球，不搞踩线不越线。二要知责，有进取心。履职尽责、干事创业，是党员干部守纪律、讲规矩的最好表现。要知道自己身上的责任和义务，要按纪律、按规矩、按程序办事。有大局意识，顾全大局办难事、全心全意

19、干实事、创新思路办新事，不断提高执行能力和办事效率，要敢于担当、敢于负责，坚决反对当前存在的乱作为、不作为、慢作为和选择性作为的不良现象.坚持以知促行，始终保持干事创业、开拓进取的精神。三要知足，有平常心。知足者常乐，不知足者常忧。知足的人，才能够调整自己的心态，正确对待权力、名利，做到不与别人攀比，端正心态、轻装上阵，享受学习、工作和生活：知足的人，才会对组织的培养、领导的知遇、朋友的帮助和家人的支持，常怀感恩之心。相反，不知足的人，往往极易醉心于攀比、醉心于追名逐利，经不起外界的诱惑，逐步滑向违纪违法的深渊。四要知友，有廉耻心。每个人都有自己的朋友圈，结交的大多都是与自己志趣相投、经济实力

20、等方面相近的人。但同时也存在交友不慎，导致违纪甚至违法的情况。在结交朋友的过程中要懂得，以利相交、利尽则散；以势相交、势败则倾；以权相交、权失责弃；以情相交、情断则伤。党员干部在结交朋友的过程中要结交两种人，良师和益友，要知人知面更知心。绝不能因为情面、出于义气，更不能因为诱惑和利益，为朋友去做违反纪律、破坏规矩的事情，这样害人害己的事情做不得，做了必然会付出代价。必须抵制诱惑，守住底线，学会对朋友说两个不，“对不起”“不能干”。发言完毕。2024年党纪学习教育心得体会开展党纪学习教育，就是要聚焦解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做

21、到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。（一）在，学，上下功夫，把精力用在“学纪”上。“一日读书一日功，一日不读十日空”。我们党员干部对事物的了解不是生而知之的，而是学而知之的。蔡奇同志在中央党的建设领导小组会上的讲话，深刻指出一些党员干部在受到处理的时候都不知道自己错在哪里、违反了哪条纪律。这说明我们的党员干部平时不注意学习，即使学习也是蜡蜒点水、囱图吞枣，学而不知。因此，在座的各位，都是全县各部门的领导干部，是全县事业发展的“领头雁”，全县经济社会高质量发展要靠各位去奋斗，如果不知法不知纪，你能力再强，

22、最终要被历史陶汰，被人民抛弃。大家要借这个机会,静下心来，把精力用在学纪上，重点学习条例，坚持逐章逐条学、联系实际学，并在以案促学、以训助学中入脑入心。（二）在“悟”上下功夫，把心思放在“知纪”上。悟是心灵的洗礼，让自己更明白生命的真谛。我们学习党纪，如果只为学习而学习，不把心思放在梧上，那我们讲学习党纪只是一知半解。我们学习党纪，就是搞清楚每一章每一节每一条的内容，熟记于心、牢记于行，真正弄清楚党的纪律规矩是什么，能干什么、不能做什么，准确掌握其主旨要义和规定要求，在脑海中建立起纪律规矩意识，进一步加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。

23、此次读书班，我们将组织专题研讨、参观交流等，就是让大家在系统学习的基础上,让每名党员干部在学习教育中当主角，切实做到真悟真懂，真学真信。（三）在“明”上下功夫，把标尺放在“明纪”上。我个人的理解，明纪是党员干部最基本的政治素质，必须精学致研、了然于胸，使自己成为真正懂规矩的人。我们要通过这次读书班及这次学习教育，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。按照中央的要求，这次学习教育要紧密结合实际，自觉对照条例各项规定，检视本单位本部门在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，检视个人在学纪知纪明纪守纪方面存在的问题，把自己摆进去、把

24、职责摆进去、把工作摆进去。只有这样，我们才知道自己在哪些方面有差距，把问题找准找实，尽而提出努力方向，细化整改措施。通过“学习一查找问题一一知不足明纪”这样一个过程，真正把党纪的标尺记得牢、了然于胸。（四）在“守”上下功夫，把言行放在“守纪”上。守纪，是党员干部的一种自觉行动。我们举办读书班，就是通过一系列读书活动，增强大家的学习自觉性、遵守党纪的自觉性。如果没有达到这个要求，那我们举办的培训班就是失败的，开展党纪学习教育也是失败的。因为你学得再多、知道得再多，如果在平时的言行上不守纪，最终还是要走向违纪违法的道路。因此，大家要通过学习教育，不断树牢遵纪守法观念，坚决守住红线、底线，不越高压线

25、党员干部不只是自己要守纪，而且要做守纪的模范，带动普通党员干部守纪。守纪，要坚持“严字当头、贵在坚持“，只有做到严格、做到坚持，才能久久为功，才能全面规范自身行为，以精神饱满的状态、干净无私的作风为党和人民履职担当。党纪学习教育研讨会发言稿各位领导、同志们：下面，我就党纪学习教育作交流发言。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。广大党员要认真学习领会、全面贯彻落实党中央关于开展党纪学习教育的要求，增强学习贯彻中国共产党纪律处分条例的政治自觉用党规党纪校正思想和行动，通过学习切实增强纪律意识

26、提高党性修养，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。一、在常学常新中坚定理想信念习近平总书记曾指出：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得“软骨病”。然而，目前仍有部分党员对党规党纪学习不上心、了解不全面，不清楚行为界限。作为新形势下的党员干部，应当始终牢记入党宣誓时的信念。认真学好中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），坚持逐章逐条学、联系实际学，通过案例分析、交流研讨等多种方式开展学习，不断增强纪律观念，做到常学、常思、常悟、常新。要坚持以条例为戒尺，时时对照、常常警醒，才能立得正、行得端、走得远，才能履好职、尽好责，为推动X高质量发展贡献

27、力量。二、在率先垂范中树立规矩意识部分党员纪律意识和规矩意识较为淡薄，容易在一些小事上存有侥幸心理。学习贯彻党章党规党纪，是每个党员的必修课。要以党纪学习教育为契机，在学习贯彻条例上下功夫，首先要通读、理解、掌握，关键是要通过学习明是非、懂戒惧，提高纪律规矩意识。今后遇到什么问题、要做什么决策、办什么事情，都要先从政治上纪律上想一想，先对照党章党规党纪举一反三，看准能不能干、该不该做。如果有不合法不合规的地方，哪怕有再大的利益、再多的道理,说一千道一万，也绝对不能做。学了党内法规，脑子里就要有这根弦。同时，作为党员领导干部,不仅要在守纪律、讲规矩上带头示范、身体力行，还要经常开展警示教育，经常

28、念念党内法规这个“紧箍咒”，发现苗头性倾向性问题，要表明态度、及时提醒，咬耳扯袖、红脸出汗。对于身边的违纪违法问题和不良风气，旗帜鲜明与其作斗争，坚决予以批评、指正，努力营造风清气正的良好政治生态，推动党纪学习教育往深里走、往实里走、往心里走。三、在潜移默化中增强守纪自觉有的党员干部对于党内法规的学习和执行还有差距，还有同志对党内法规不熟悉不了解，稀里糊涂违了纪，事后追悔莫及。这些都反映出在党内法规宣传教育方面还存在薄弱环节。党纪学习教育不是一时一事的要求，必须要持之以恒、久久为功。必须坚持经常性教育和集中性教育相结合，将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来，把党纪学习纳入各级各类学习培训重要

29、内容，作为各级党组织“三会一课”、民主生活会、组织生活会等组织生活及开展教育管理监督的重要内容，抓在日常、抓在经常，推动党纪学习教育常态长效。广大党员要以此次党纪学习教育为契机，以“吾日三省吾身”的党性自觉时刻警醒自己、鞭策自己，自觉学纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心,内化为日用而不觉的言行准则，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。2024年党纪学习教育心得体会通过一段时间的集中学习，我对党章党规党纪有了更新更高的认识，特别是对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权利和纪律有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员

30、先进性的崇高责任感。主要有两方面的收获：一、提高了认识，强化了意识一是进一步强化了党员意识。通过重温入党誓词、党员的八项权利和八项义务，进一步强化了党员意识。在思想上进一步明确了入党为什么，党员标准是什么，入党以后做什么的问题。二是进一步强化纪律意识。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。三是进一步强化组织意识。党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题；如

31、遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后要迅速向党组织报告。不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上。二、增长了知识，提升了素质通过学习，我对党的纪律有了一个比较全面的了解，特别是对“党纪严于国法”有了更深刻的认识和理解。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律、法规，违反党和国家政策、社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予党纪处分的，都必须受到追究。党纪高于国法严于法律。中国共产党纪律处分条例全文共三篇十五章一百七十八条。内容十分丰富，对违纪和纪律处分进行了详细的规定。党员干部应当严格遵守，认真执法。一

32、是要严格遵守党的纪律，提高拒腐防变的能力。二是要自觉接受监督，保持共产党员先进性。学习是为了实践，下一步要将自觉遵守和维护党章党规党纪作为党员的神圣职责，内化于心，外化于形。自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，熠强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。在学习上，树立自觉意识。自觉加强党章党规党纪学习，通过学习，增强素质，切实提高依法行政的能力水平，增强拒腐防变的能力。在遵守上，树立忠诚意识。对党忠诚，自觉遵守党章党规党纪，严于律己，从点滴做起，模范执行各项规定和要求。在贯彻上，树立法规意识。牢固树立法规意识，要善于应用法治思维和

33、法治方式解决疑难复杂问题，严明纪律，防微杜渐。一要牢固树立规则意识，坚持“法无授权不可为”，防止超越职权。二要牢固树立程序意识。程序合法是行政行为结果正义的基石，依据刑事诉讼法规范性对刑事案件做出处理。在维护上，树立使命意识。要将自觉遵守和维护党章党规党纪作为神圣使命、应尽义务和庄严责任，无论何时何地,都应该要无条件地服从党章党规党纪，自觉维护党章党规党纪的权威。按照党章的要求，规范政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为。在县委理论学习中心组党纪学习教育专题学习会上的交流发言（纪委书记）我认真学习了习近平总书记为第六批全国干部学习培训教材所作序言中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则、

34、X警示录等相关内容。特别是深入学习了X警示录，书中每一个案例都如同重锤击心，发人深省。我深刻认识到，纪律是干事创业不可逾越的“高压线”,也是弘扬清风正气、营造清朗生态的“指明灯”，加强纪律建设至关重要。现谈三点感悟。一、增强纪律建设观念，拧紧思想认识“安全阀”壹引其纲，万目皆张。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党，把纪律建设纳入党的建设总体布局。总书记始终把纪律教育作为全面加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作，曾强调“党的纪律是管党治党的戒尺，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循:其谆谆教诲深刻说明党员干部应该学纪、知纪、

35、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、拒腐定力，始终做到忠诚干净担当。本次学习了X警示录，书中X名曾经风光无限的党政正职干部，均因为没有把纪律观念真正树立起来，纪律松弛、作风漂浮、任意妄为、滥用权力，最终走向了犯罪的深渊。领导干部的违纪违法行为，不仅衍生了一系列腐败问题，更严重破坏地方政治生态。对相关人员的坚决查处，正说明从党中央到地方一以贯之把纪律建设摆在更加突出位置，坚持有错即纠、有纪必执、执纪必严、违纪必究，释放从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党不断推进自我革命的坚定决心

36、和坚强意志。纵观我县，X年X月以来，先后有X等X名县级领导因违纪违法先后受到党纪政务处分，殷鉴不远、教训惨痛、影响恶劣。总书记在第六批全国干部学习培训教材序言中强调，“道不可坐论，理不能空谈”，教导我们道理最终要落实到行动上来，要以实践为道、以行动为理、以实绩为本。接下来，我将深刻领悟纪律建设的重要性，进一步增强纪律观念，时刻对照党纪这面镜子，端品行、明是非、知荣辱，带头遵规守纪，主动以自我革命的决心、如履薄冰的警觉，对亲属家人严管严教,从小事小节自律起来,防微杜渐，常敲思想警钟，以高度的纪律自觉拧紧思想认识“安全阀二、深化党纪学习教育，筑牢政治生态“压舱石”今年，习近平总书记发出“以学习贯彻

37、新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育”的号召，这是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。近期,李希同志也在多个场合对纪检监察系统认真开展党纪学习教育作出重要部署，刘金国同志提出具体要求，中央纪委专门印发实施方案，明确纪检监察机关和纪检监察干部要坚持目标导向、重点导向、问题导向、结果导向相统一，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力，不断夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆，以党纪学习教育的实际成效，纵深推进新征程纪检监察工作高质量发展。加强党内法规制度体系的学习，特别是强化新修订的中国共产党

38、纪律处分条例的学习教育，从源头上勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。比如，新修订的条例对政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律作了更详细、更严格的规定，党员干部只要学深记透，就能进一步做到知规明纪，清楚自己该做什么不该做什么，杜绝违纪违法现象的发生。当前,在县委的坚强领导下，城县建设日新月异、产业集群蓬勃发展、经济社会稳中向好、群众生活显著提高，入围全国百强并晋级升位激活了干部群众的干事信心和发展决心，斩获国省级荣誉示范X余项激发了干部群众的前进力量和奋斗劲头。在取得成绩的同时，我们要清醒地看到依然存在干部作风懈怠、纪律松弛、腐败反弹回潮

39、等问题。下一步，要教育引导党员干部进一步提高政治站位、扛起政治责任，以良好作风强化党纪学习教育，既集中发力、形成声势，又绵绵用力、久久为功，通过学深悟透、笃信躬行，把从严治党贯穿到日常工作的全过程全周期，使之成为强化基层治理、促进中心工作、推进X、切实为群众办实事的有力抓手，以干部队伍作风建设成效筑牢政治生态的“压舱石”。三、发挥纪律建设作用，绘好百强X“护航图”征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。纪律能否取得实效，关键取决于执行。党中央要求敢于对违反纪律的行为亮剑，让党的纪律真正成为带电的高压线，才能形成宸慑，使党员、干部对纪律心存敬畏和戒惧，不敢越雷池半步。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会

40、上强调，“坚持一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，深化标本兼治、系统施治，不断拓展反腐败斗争深度广度”。充分说明了坚持一体推进“三不腐”，是建党百年加强纪律建设和作风建设的有效路径，也是推进新时代纪检监察工作高质量发展的方针方略。为学之实，固在践履。接下来，县纪委监委将把纪律建设摆在更加突出的位置，进一步发挥纪律建设作用，将其落实到行动上、融入到为民实践中，以今年被确定为中央纪委国家监委加强基层纪检监察监督工作重点关注县为契机，带领全体纪检监察干部，鼓足干事创业的精气神，下实功、出实招、奏实效，坚持办案引领、守正创新、实干奋斗，以忠诚、干净、担当的使命责任，纵深推进正风肃纪反腐。一是坚持以案开道，

41、推动不敢腐的震慑持续发威。锚定X、X、X、X等领域存在的突出问题及群众身边不正之风和腐败问题，精准有力惩治腐败，持续释放“有贪必惩、执纪必严”的强烈信号。二是做实以案促治，推动不能腐的笼子越扎越紧。注重从已经杳处的典型案件中发现制度漏洞和监管盲区，督促有关部门完善制度、堵塞漏洞，发挥查处一案、治理一域、规范一方的治本作用。三是强化以案示警，推动不想腐的自觉愈久弥坚。做深做细审查调查“后半篇文章”，用好用活警示教育片、警示教育读本、“纪律小课堂”等警示载体，分层分类开展警示教育活动，使铁的纪律转化为党员干部日常习惯和行动准绳，潜移默化筑牢拒腐防变的思想防线,不断推动案件查办成果转化为基层治理效能

42、为X经济社会高质量跨越式发展贡献磅礴的纪检监察力量。在党纪学习教育研讨会上的研讨发言近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪。作为规范党组织和党员行为的基础性法规，党纪处分条例对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具有十分重要的作用。然而，现实中，总是有一部分党员领导干部或是自认为可以严格约束自己不用学，或是以工作忙为理由不

43、想学，更或是规矩意识淡薄根本不学。在我看来，这正是一种致命的不知“敬畏”。不知敬畏则容易失去底线、触碰“高压线”，唯有学会怀“敬畏之心”学纪、知纪、明纪、守纪,才能真正让党规党纪人脑入心。一、怀“敬畏之心”学纪。“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止O对于党员领导干部来说，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，里面的条条框框清楚的列明了党员领导干部能干什么、不能干什么。如果能怀“敬畏之心”严格要求自己原汁原味学，沉下心来学，则一定能够在脑海里敲起警钟，行动中看到红线。如此学出来的东西才能深深的刻在脑子里，时刻用来警醒自己、提醒别人，也才能不断强化自己在八小时之内和八小时之外遵

44、守党规党纪的自觉。二、怀“敬畏之心”知纪。“惧则思，思则通微；惧则慎，慎则不败”。“知之为知之，不知为不知，是知也。”学习的目的就是求知。学习了党规党纪，不仅要理解牢记它们的内容，更要把握它们更深层次的内涵。如果能够带着敬畏之心求知，则更加能够事半功倍。比如，中国共产党纪律处分条例哪些地方进行了修改、删减，里面蕴含了哪些与时俱进的理论思想，释放了什么样的鲜明信号，都需要党员领导干部在谨慎中有所思，思考中有所得，如此，才能让思想变成真正的武器。三、怀“敬畏之心”明纪。“畏则不敢肆而德以成%当党员领导干部学深悟透了党规党纪，对之敬畏就会成为一种态度。条例再次修订，进一步严明政治纪律和政治规矩,对推

45、动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”有着重要意义。怀“敬畏之心”明纪则能够在成为遵规守纪明白人的基础上，以更加鲜明的态度经受考验锻造信仰，以更加坚决的态度与违法乱纪的行为作斗争，当敬畏党规党纪成为一种内心情感，那一定会逐渐成为一种行为操守。四、怀“敬畏之心”守纪。“源洁则流清，形端则影直当学纪使自己为之警醒，知纪使自己为之自醒，明纪使自己为之清醒，那守纪则必会使自己为之觉醒。怀“敬畏之心”守纪，可“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，可“防患于未然”，可以说，守纪守护的是党规党纪，守护的是国家社会的公平公正，守护的更是自己的信仰、自己的安全。作为党员领导干部，

46、一定要有守纪的高度自觉，要坐端行正,刚正廉洁，要坚持打铁自身硬，才能永葆共产党员清廉本色,清廉之心。2024年党纪学习教育学习心得研讨发言材料我们党历来强调要培养“自觉的纪律”。毛泽东同志曾多次讲过“锦州苹果”的故事：“锦州那个地方出苹果，辽西战役的时候，正是秋天，老百姓家里很多苹果，我们战士一个都不去拿。”他特别指出：“我们的纪律就建筑在这个自觉性上边。这是我们党的领导和教育的结果。”当下党纪学习教育正在开展，各级党组织要注重培塑党员干部“自觉的纪律”，使之把铁的纪律内化为“日用而不觉”的日常习惯和自觉遵循，发挥纪律建设的治本功效。一、念好“紧箍咒”、筑牢“防火墙”，在“潜移默化”中培塑“自

47、觉的纪律”。“党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常”，是党纪学习教育的明确要求。党纪学习教育不是一时一事的要求，一次集中性学习教育不能完全达到目的，学之愈长，悟之愈深，知之愈明，行之愈笃。党纪学习教育绝不能处于“推一下动一下”的被动状态，各级党组织要深刻把握党性党风党纪内在联系，一体推进党性党风党纪教育，注重从思想上固本培元，把党纪学习教育寓于日常监督管理，通过组织党委常委会会议、党委（党组）理论学习中心组学习、党员教育培训、专题讲座等多种形式，把中国共产党纪律处分条例为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等说清楚、讲明白，引导督促党员干部原原本本学、对照检查学，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄

48、明白能干什么、不能干什么，对规定要求谨记于心，让铁的纪律像河流一样淌进日常生活和工作之中，让党员干部在“潜移默化”中坚定理想信念、提高党性觉悟、培塑“自觉的纪律”。二、防止“走过场”、避免“一锅煮”，在“体裁衣”中培塑“自觉的纪律”。m物之不齐，物之情也”，党纪学习教育贵在精准，不能大而化之、笼而统之。要不搞“一刀切”，注重“一把钥匙开一把锁”，不能眉毛胡子一把抓，变“大水漫灌”为“精准滴灌”。对不同系统、不同岗位、不同层次的党员干部要采取精准化、差异化、特色化的教育方式，“分门别类”地深化纪律教育。要突出“关键少数”，注重对领导班子进行党纪教育，在常态化学习条例的同时，用好述责述廉、谈话提醒

49、纪实报告、政治生态分析研判等机制，对苗头性、倾向性问题及时提醒警示。同时根据年轻干部的特点，构建人人皆学、时时可学、处处能学的“网络课堂”，利用党规党纪相关的电子书、有声书、文章链接，鼓励大家多学多看，努力做到“规定动作”一个不少、“自选动作”务实管用。还要通过讲述守纪故事、走访慰问送提醒、通报违纪违法典型案例等形式，提醒离退休党员干部离岗不离责，培塑“自觉的纪律”。三、用好“清醒剂”、上好“律己课”，在“警示教育”中培塑“自觉的纪律”。畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。通知强调要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。各级党组织要强化案件震慑，释放纪法效应，突出“典型案例”剖析，引导广大党员干部反省自身，明辨身边行为哪些是违法违纪，哪些是经验教训