（11篇）2024年党纪学习教育个人检视剖析材料样例.docx

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1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料（共11篇）目录篇一、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料2篇二、2024年党纪学习教育自我检视个人党性剖析.8篇三、2024年党纪学习教育检视剖析剖析问题及下一步打算H篇四、关于党纪学习整改问题清单及整改措施报告.15篇五、在党纪学习教育廉政集体谈话上的讲话提纲.18篇六、学校教育领域专项整治工作自检自查报告.24篇七、2024年党纪教育个人检视剖析材料35篇八、党纪学习教育廉政谈话提纲37篇九、2024年党纪学习教育存在问题原因及整改措施材料42篇十、党纪学习教育专题组织（民主）生活会对照“六大纪律”检视剖析材料对照检查材料56篇十一、2024年党纪

2、教育个人检视剖析材料59篇一、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、查摆存在的问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是学习思想的主

3、动性差。学习存在碎片化、浅表化现象，对思想学习多是上级要求学什么就学什么，工作需要什么就学什么；对思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻，存在一知半解、似懂非懂的问题。比如，目前重点放在了“十个明确”“十个坚持”，“十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上，缺乏潜心研究、缺乏系统学习，还没能从整体上把握其精髓。二是学用结合不紧密。存在着学用“两张皮”的问题，运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多，学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如，没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作，没有主动补齐制度短板,没有切实转化成推动工作的强大动力。（二）党性修养提高情况。一

4、是政治素养需进一步锤炼。尽管已树立坚实的“四个意识”，坚持“四个自信”，并坚决落实“两个维护”，在思想、政治行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在对照党的要求方面，尚存欠缺，特别是在从政治高度统筹全局、分析问题和谋划工作方面尚显能力不足，有待进一步增强。二是政治敏感性需进一步加强。虽然在政治信仰上始终坚定不移，但对于新时代加强意识形态领域工作的理解尚未深刻，对中央重大决策部署的研究不够深入、理解不够全面。在准确把握当前意识形态工作所面临的新情况、新挑战，以及如何在企业中更有效地加强和改进意识形态工作方面，仍需进一步打牢基础。（三）联系服务群众情况。一是没有把“我为群众办实事”真正

5、落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如:面对群众提出的问题时，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。二是到基层调研不够深入，服务基层举措还待加强。大兴调查研究之风是本次党纪学习教育的主要内容，反观自己,深入基层调查研究较少，没有坐下来真正与群众面对面交流,真心倾听群众声音，实地调研存在蜻蜒点水、不够深入的问题，点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在。这些问题都说明，我的宗旨意识、群众工作能力不强，习惯于文来文往，没有把关于大兴调查研究的重要讲话领会、落实到位。（四）发挥先锋模范作用情

6、况。一是先锋模范作用发挥不足。作为主要负责人，工作中没有充分发挥先锋模范作用，在日常工作中的带动效果不明显。比如，在近期的居民参保缴费工作中，面对缴费时间集中，大厅办事业务量大，来办事人员容易出现情绪问题的现状，不愿亲临现场协调工作，只是安排分管领导、相关科室人员配合，电话调度情况多，亲临现场解决问题少。再比如，在一些试点项目上，没有积极主动争取，缺乏争一流的精神。二是担当精神不强。新常态下，面对一些深层次矛盾和复杂问题，仍然习惯于惯性思维、墨守成规，按老方法、老套路思考问题、推进工作，不能够充分发挥主观能动性，用全新的思维和方式去做开创性的工作。比如工作，关注不全面,落实不彻底，缺少实现新突

7、破开创新局面的硬招实招。二、产生问题的原因剖析（一）深化理论武装不到位。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论不深刻、不充分，对贯穿其中的立场观点方法掌握运用不到位，理论武装缺乏深度、厚度，导致工作上有偏差、落实上有差距。说到底，还是时刻对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想的意识不强，距“学思用贯通、知信行统一”的要求还有较大差距。（二）践行宗旨观念有欠缺。以人民为中心的发展思想树得不够牢固，谋划推动工作中没有时刻做到换位思考，对群众的所思所盼所想兜得不全，民生服务供给没能精准对接群众需求，民生保障举措与群众对美好生活的向往之间存在差距，导致一些工作没有做到群众心坎上。说

8、到底，还是宗旨意识树得不牢，群众立场站得不稳，群众路线走得不实。（三）责任担当落实有差距。工作推进落实中，自上而下责任链条绷得不紧，出现“上热下冷”，导致一些工作落实效果存在差距。“助跑越跳摸高”的意识不强，没有时时处处追求高标准、展现新作为，“严真细实快”工作作风转变不够。说到底，还是境界标杆不高，缺乏拼抢争先的观念，本质上还是缺乏强烈的责任担当意识。（四）三是党性修养弱化，党性锻炼不强。落实党内政治生活规定不严格，放松了党性修养和党性锻炼，使得班子成员精神上有所懈怠，面对“四风”的腐蚀，坚持党性原则不够，个别班子成员没能始终保持淡泊名利，思想上出现攀比杂念；政治上高标准严要求有所放松，放弃

9、了批评与自我批评的思想武器，偏离实事求是的做人原则，奉行“好人主义”、庸俗哲学；工作中满足于完成任务和不出问题，锐意进取精神不足，乐当“太平官对照党员义务要求，这些是没有用严格的党性来约束自己，缺乏抵制和纠正不正之风的自觉性、坚定性的结果，没有真正做到真学、细照、笃行，没有做到说老实话、干老实事、做老实人，离要求有一定差距。三、下一步努力方向和整改措施（一）突出思想领航，推动政治建设再上新台阶。始终把政治建设放在首位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、锤炼党性，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。善于从政治上分析问题、解决问题，不断提高政治判断力

10、政治领悟力、政治执行力。抓紧抓好学习宣传贯彻党的二十大精神首要政治任务，带头抓学习、抓宣讲、抓贯彻，把学习宣传贯彻党的二十大精神与年度任务目标结合越来，以实际行动坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护（二）突出实干担当，推动高质量发展实现新突破。以党的二十大精神为总遵循、总定位、总航标，完整、准确、全面贯彻新发展理念，抢抓建设绿色低碳高质量发展先行区的重大机遇，认真落实省市委工作要求，按照党代会、”两会”确定的目标任务，大力推进生态立县、产业强县、创新兴县、乡村振兴、农文旅融合、改革创新、民生建设等重点任务，加快建设发展质量更高、创新动能更强、品质活力更优的现代化新沂源。（三）突出以民为本

11、推动品质民生建设展现新画卷。坚持以为民为出发点、以“四梁八柱”为支撑点、以“五大振兴”为落脚点的乡村振兴工作体系，实施乡村振兴扩面提质增效行动，全力争创国家乡村振兴示范县。坚持人民至上,聚焦群众对美好生活的向往，突出供给端与需求端双向精准发力，扎实推进高品质民生建设，持续提升增收共富水平、公共服务水平、兜底保障水平、文明建设水平，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。（四）突出拼抢争先，推动作风效能建设迈出新步伐。持续转观念、强作风、抓执行，提升干事创业动能。突出以项目化抓落实，所有工作均以项目形式推进落地，紧盯不放、一抓到底、抓出成效。强化“事争一流、唯旗是夺”，大力发扬工匠精神，坚持精雕

12、细琢、精益求精，打造更多品质力作。面对艰难险阻，保持滚石上山”的执着和“爬坡过坎”的坚韧，穷尽一切办法、拼到无能为力，以坚强意志朝着既定目标奋勇前进。（五）突出从严治党，推动党的自我革命取得新成效。始终保持以党的自我革命引领社会变革的清醒，牢记“三个务必”，充分发挥X”一线指挥部”作用和基层党组织战斗堡垒作用，扎实开展“基层党建突破提升年”行动，统筹推进各领域党建全面进步过硬。用好干部考察识别选用“四个维度”“两张清单”，倡树“实干实绩论英雄”鲜明导向，锻造特别能吃苦、特别会干事、特别敢担当的队伍铁军。抓牢意识形态工作，完善舆情应对机制，牢牢把握意识形态领导权、管理权、话语权。篇二、2024年

13、党纪学习教育自我检视个人党性剖析在深入学习党纪党规以及认真反思自身行为的基础上，我对自己进行了全面而深刻的自我检视。通过此次剖析，旨在发现自身存在的不足，明确改进方向，进一步提升党性修养和纪律意识。一、存在的问题I.对某些党纪条规的学习不够深入，往往只是停留在表面的了解，对于其中的具体规定和深层次含义存在一知半解的情况。这导致在实际工作中，无法精准地运用相关党纪条规来指导自己的行为和决策，容易出现偏差和失误。2 .在面对一些复杂情况时，比如面临各种诱惑或压力时，自我约束的定力有所不足。内心容易受到外界因素的干扰，从而放松对自己的严格要求，不能始终如一地坚守党纪底线,可能会出现违反纪律的行为风险

14、3 .工作中有时存在敷衍塞责的现象，对待任务不够认真负责，缺乏那种精益求精、追求卓越的精神。往往只是满足于完成任务的基本要求，而没有对工作的质量和效果进行深入思考和努力提升，这既不利于自身工作能力的提高，也可能对工作的整体进展和成效产生不良影响。4 .与群众沟通交流不够深入，没有真正花时间和精力去倾听群众的声音，了解他们的需求和意见。这使得自己在服务群众时缺乏针对性和有效性，不能很好地满足群众的期望和要求,服务意识有待进一步加强。5 .在处理个人利益与集体利益关系时，偶尔会有失衡的情况。在某些情况下，可能会不自觉地将个人利益置于集体利益之上，忽视了集体利益的重要性和优先性，这种行为违背了党纪

15、的要求，也不利于团队的和谐与发展。二、原因分析1 .从思想层面来看，对党纪学习的重视程度不够。没有深刻认识到党纪学习对于自身成长和发展的重要性，缺乏主动学习和钻研的精神动力。总是将党纪学习视为一项任务,而不是一种内在的需求和追求，导致学习的积极性和主动性不足。2 .意志品质不够坚定，在面对困难和挑战时，容易产生动摇和退缩的心理。缺乏足够的自我警醒和反思能力，不能及时发现自己的问题并加以纠正，从而导致在自我约束方面出现漏洞。3 .责任心不强，没有树立起正确的工作态度和价值观念。没有深刻理解工作的意义和价值，仅仅将其视为一种获取报酬的手段，而没有将其视为实现自身价值和为社会做贡献的途径,这是导致工

16、作敷衍塞责的重要原因。4 .群众观念淡薄，没有从内心深处真正认识到群众的主体地位和重要性。没有将群众的利益视为自己的利益，缺乏对群众的深厚感情和责任感，这使得与群众的沟通交流缺乏深度和广度。5 .价值观存在偏差，没有正确认识到个人与集体的关系是相互依存、相互促进的。过于强调个人的利益和需求，而忽视了集体利益的实现和维护，没有树立起以集体利益为重的价值取向。三、整改措施1 .加强党纪学习，制定系统全面的学习计划，明确学习的目标、内容和时间安排。不仅要深入学习党纪的条文规定，更要领会其背后的精神实质和内涵要求。通过多种学习方式,如阅读书籍、参加培训、交流研讨等，做到融会贯通、学以致用。不断将党纪知

17、识内化于心、外化于行，切实提高自己运用党纪指导实践的能力。2 .不断锤炼意志品质，通过设定目标、自我激励等方式，培养坚韧不拔的精神。加强自我提醒，时刻保持警惕，不放松对自己的要求。定期进行自我监督和反思，及时发现自己的问题并采取措施加以改正。通过不断的锻炼和实践，增强自我约束能力，使自己在面对各种复杂情况时能够坚定立场、坚守底线。3 .强化责任意识，深刻认识到工作的重要性和责任，树立起对工作高度负责的态度。对待每一项工作都要认真对待,从细节入手，精心策划、认真实施。努力提高工作质量和效率，不断追求卓越，以高质量的工作成果来体现自己的价值。同吐要勇于承担责任，对于工作中的失误和问题不推诿、不逃避

18、积极主动地解决问题。4 .积极主动与群众沟通交流，主动深入基层，走进群众的生活和工作环境。通过面对面交流、座谈会、问卷调查等多种方式，切实了解群众的需求和意见。建立良好的沟通机制，保持与群众的密切联系，及时回应群众的关切和诉求。不断提升服务水平，以实际行动为群众解决实际问题，赢得群众的信任和支持。5 .树立正确的价值观，深刻认识到集体利益的重要性和优先性。将集体利益放在首位，当个人利益与集体利益发生冲突时，坚决服从集体利益。通过加强思想教育、学习先进典型等方式，不断强化集体主义观念。在日常工作和生活中，自觉践行集体主义精神，为集体的发展和繁荣贡献自己的力量。总之，我将以此次自我检视为契机，深

19、刻反思自己的不足和问题，切实采取有效的整改措施，不断提升自己的党性修养和纪律意识，努力成为一名合格的共产党员。篇三、2024年党纪学习教育检视剖析剖析问题及下一步打按照党纪学习教育的安排部署，深入学习了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要批示精神、中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知以及中央、省委党的建设工作领导小组会议精神，重点研读了新修订的中国共产党纪律处分条例，进一步加深了对开展党纪学习教育重要意义、目标要求的认识，增强了学纪、知纪、明纪、守纪的政治自觉。下面围绕“党的政治纪律”主题，结合本人思想、工作实际，作如下交流发言。一、学习认识政治纪律是最重要、最根本、最关键的

20、纪律，要把严守政治纪律和政治规矩放在首位。新修订的条例把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，进一步释放严明政治纪律和政治规矩的强烈信号。敢于直面问题，勇于自我革命，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，党中央明确政治纪律的明确要求就是直面问题解决问题。习近平总书记指出，“加强党的纪律建设，要针对现阶段党纪存在的主要问题，更加强政治纪律和政治规矩J加强党的政治纪律建设必须坚持问题导向。只有始终保持问题意识、危机意识，党员干部才不会有“一阵风”的看法，才不会有“歇歇脚”的想法，才会以高度政治责任感和使命感推动党风廉政建设取得新成效。加强党的政治纪律建设必须抓住主

21、要问题。中国共产党不同历史阶段的政治纪律侧重点不同。修订的条例进一步充实完善政治纪律部分的处分条款，共28条，增写2条，修改12条,突出维护党中央权威和集中统一领导。二、存在问题严守党的政治纪律是党员干部的基本遵循，也是党性修养的集中体现，要切实把党的政治纪律和政治规矩转化为日常习惯和自觉遵循，反观自身还存在以下不足：一是政治站位还不高。作为市委常委、纪委书记，履行参谋助手作用不到位，不能时时处处以政治高度、政治站位、政治视野看问题、做决策、抓落实，往往单纯从纪检监察工作角度出发，服务中心、保障大局的意识不强，监督保障全市重大决策执行、重大项目建设的方式方法有待改进。二是政治意识还不强。面对党

22、风廉政建设和反腐败工作的新情况、新问题，认识的高度、部署的速度、行动的力度存在差距，不能完全契合新形势需要。在开展工作中，侧重“不敢腐”，对“不能腐”“不想腐”思考研究不够系统，对“一把手”等关键少数的监督，沿用廉政谈话、警示教育等办法多，探索新办法少，日潞提醒、批评教育不到位。三是政治监督还不力。在督促推动党中央重大决策部署高效落实上，对标对表服务高质量发展上不够精准。在谋划推动政治监督具体化、精准化、常态化方面不够有力，存在统筹把握不够、发力不均衡、效果不明显等问题，同有关部门单位、行业领域紧密结合，盯住重点人重点事，指导开展政治监督思考谋划不深入、贯彻落实有欠缺。三、下一步打算一是在理论

23、武装上达到新境界。严格落实“第一议题”制度，持续深学细梧习近平新时代中国特色社会主义思想，建立健全长效机制，不断提高践行“两个维护”的本领能力。融会贯通学、联系实际学，在深化、内化、转化上下更大功夫，坚持不懈用党的创新理论统领正风肃纪反腐工作，找准纪检监察机关在党的自我革命中的职能定位，准确把握推进自我革命“九个以”的实践要求，不断提升工作思路的科学性有效性，推动新征程纪检监察工作高质量发展。二是在政治监督上取得新成效。精准把握政治监督这一核心职责，围绕服务保障新时代新征程党的使命任务推进政治监督具体化、精准化、常态化，聚焦政治忠诚、政治安全、政治责任、政治立场，完善和深化运用政治监督工作指引

24、因时因势明确监督任务和内容，紧扣重点任务、举措、政策和要求，紧盯重点人、重点事、重点领域，分类施策，及时发现和纠治贯彻落实的政治偏差，精准发现问题、分析问题、反映问题、解决问题，确保执行不偏向、不变通、不走样。三是在标本兼治上实现新突破。保持清醒认识、坚定斗争意志、主动担起责任，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，一体推进“三不腐”，坚决铲除腐败问题产生的土康和条件。以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,督促各级党组织扎实开展党纪学习教育，着力解决对党规纪法不上心、不了解、不掌握等问题。坚持风腐同查同治，健全防治腐败滋生蔓延的体制机制，坚持“全周期管理”理念，把查办案件与深化改革、完

25、善制度、促进治理贯通起来，督促职能部门加强审批监管、执法司法、投资融资、工程建设、公共资源交易等重点领域监督机制改革和制度建设，用好纪检监察建议书、专题民主生活会等手段措施，深入查找制度建设薄弱点、权力运行风险点、监督管理空白点，修订完善制度、堵塞漏洞，推动从个案清除、重点惩治向系统整治、全域治理提升转变。四是在队伍建设上展现新气象。时刻牢记打铁必须自身硬，坚持高标准严要求，进一步坚定政治忠诚、强化责任担当、健全严管机制，逐级压实抓班子、带队伍政治责任，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决查处以案谋私、跑风漏气、违规饮酒、不担当不作为等问题，坚决防治“灯下黑二强化能力建设，加强政治历练、实践锻

26、炼、专业训练，统筹推进纪检监察干部一体化培养，分层级分领域实施全员培训I、实战练兵，不断提高依规依纪依法履职能力。加强廉洁文化建设，深入开展党性党风党纪教育，引导党员干部注重家庭家教家风，营造崇廉拒腐良好风尚。篇四、关于党纪学习整改问题清单及整改措施报告分析当前党纪学习中存在的问题，并制定切实可行的整改措施。以高度的政治自觉和行动自觉，全面加强党的纪律建设，确保党的纪律严明、执行有力，为党的事业发展提供坚强保障。通过整改，进一步筑牢党员干部的思想防线，提升党组织的凝聚力和战斗力，推动全面从严治党向纵深发展。问题一：学习态度不够端正部分党员在学习党纪时存在应付心理，缺乏深入思考和主动学习的态度。

27、整改措施：1 .设立定期学习制度，确保党员参与学习的时间和质量。2 .引入学习积分制度，以积分兑换学习资料、学习活动等奖励，激发党员学习热情。3 .加强学习纪律，对学习不积极的党员进行批评教育,并督促其改进。问题二：理论知识掌握不扎实部分党员对党纪的理论知识掌握不够深入，对政策解读存在偏差。整改措施：1 .开展党纪知识竞赛，通过竞赛形式巩固党员的理论基础。2 .定期组织专家讲座，对复杂难懂的政策进行深入解读,确保党员正确理解。3 .建立学习反馈机制，鼓励党员提出问题、分享学习心得，共同提高。问题三：实践应用能力不足党员在面对实际问题时，往往难以将党纪知识灵活运用到实际工作中。整改措施：1 .加

28、强案例分析学习，通过分析真实案例提高党员的实践应用能力。2 .开展模拟演练活动，模拟各种场景让党员进行实际操作，提升应对能力。3 .建立实践导师制度，让经验丰富的党员指导新手党员进行实践操作。问题四：纪律意识不强部分党员在日常工作中对党纪的遵守不够严格，存在违反纪律的行为。整改措施：1 .加强纪律教育，定期组织观看警示教育片，提高党员的纪律意识。2 .建立纪律监督机制，对违反纪律的行为进行严肃处理,形成震慑效应。3 .鼓励党员相互监督，设立匿名举报渠道，确保纪律执行到位。问题五：沟通交流不畅党员之间在传达学习内容和交流心得体会时存在沟通不畅的情况。整改措施：1 .建立学习交流群，方便党员随时随

29、地分享学习资料和心得。2 .定期组织座谈会，鼓励党员面对面交流，深入讨论。3 .开展学习成果展示活动，让党员有机会展示自己的学习成果，增强学习动力。问题六：创新学习形式不足目前党纪学习方式较为单一，缺乏创新和吸引力。整改措施：1 .探索线上学习方式，如开展网络直播课程、制作微课等，满足党员多样化的学习需求。2 .引入游戏化学习模式，通过设计有趣的游戏关卡和任务，激发党员的学习兴趣。3 .开展跨学科学习，结合其他学科知识深化对党纪的理解。问题七：学用脱节问题学习党纪与日常工作联系不够紧密，存在学用脱节的现象。整改措施：1 .明确学习目的，强调党纪学习与工作的紧密联系，引导党员将学习成果转化为工作

30、动力。2 .结合工作实际开展专题学习，让党员在学习中找到解决工作中实际问题的办法。3.鼓励党员在工作中积极运用所学知识，通过实践检验学习效果，实现学习与工作的良性互动。篇五、在党纪学习教育廉政集体谈话上的讲话提纲同志们：党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，今天我们组织党员领导干部进行廉政集体谈话，目的就是贯彻落实中央、省市及区党风廉政建设工作部署要求，持续深入推进区党纪学习教育，进一步强化党员干部廉洁从政、廉洁做事意识，认真履行全面从严治党政治责任，切实抓好区党风廉政建设。下面，就如何做好党纪学习教育和党风廉政工作讲五点意见。一、提高政治站位，在强化理论武装上

31、走在前、作表率。思想上的滑坡是最大的滑坡，理论上的危险是最大的危险。在座的作为“关键少数”，手中或多或少掌握着一定的权力和公共资源，稍有用权不正、不公，就会发生吃拿卡要现象甚至贪腐。去年以来，我们组织集体观看了4次警示教育片，片中人、片中事充分说明，党员干部思想防线一旦失守，必将酿成严重后果，既毁家庭、又毁个人，也给党和政府声誉造成了不良影响。因此，大家一定要加强“三观”改造，筑牢思想防线，把稳思想之舵。要加强理论学习。深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，全面落实党的二十大精神，不断提高理论素养，进一步筑牢理想信念，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要加强纪法学习。

32、党规党纪、纪律规矩不仅是给党员领导干部戴上的“紧箍咒”，更是为党员领导干部筑起的“安全网二因此，各级党员干部要深入学习党章和条例规定，把学习纪法化为自觉的行动，不断强化党员意识和宗旨意识，自觉在组织和纪律的监督下工作和生活。要加强警示教育。坚持问题导向，善于从反面典型中汲取教训，引为戒鉴，切实增强廉洁做事意识，时刻坚持自重、自省、自警、自励，始终做到慎初、慎微、慎独、慎欲，筑牢拒腐防变的思想防线，打牢预防和防范腐败的思想基础，自觉与不良思想和行为作斗争，争做善于斗争、勇于斗争的“战士”。二、坚持秉公用权，在严格履职尽责上走在前、作表率。今天，在座每个同志都是*的中层以上干部，怎样看待权力，怎样

33、行使权力是我们必须正确对待的问题。要正确看待权力。清楚认识自己手中掌握的权力属于公共权力，只能用于管理事务、服务企业和群众。”从天堂到地狱，只有一步之遥。滥用权力，就是连接这两者的通道清代历史学家赵翼总结了历代贿赂的现象后，得出一个结论，叫做“贿随权集”，意思是行贿围绕权力而运行。这几年查处的领导干部中，他们大多数都把人民赋予的权力变成捞取钱财的工具，走了犯罪道路。面对复杂的社会环境和各种诱惑，领导干部只有时刻把握住自己，经常约束自己，时刻保持一种如履薄冰、如临深渊的危机感，才能不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑，把掌权用权寓于对群众、对企业、对事业、对社会的奉献之中，做到仰不负党

34、俯不愧民。要依法用权。每一名党员干部都要带头学法、用法、守法，增强法治观念，坚持依法行政，依法办事，依法行使手中的权力，这既是提高党员干部能力和管理水平的需要，也是带领广大干部职工学法、用法、守法的需要。去年，在市纪委通报的2起作风建设典型问题中，在2020年无法定依据，擅自，于2021年1月受到撤销党内职务、政务撤职处分。因此，大家一定要牢固树立依法行政的意识，把依法行政的基本原则和要求,贯穿于各项工作中去，运用到整个工作过程中去，想问题、做决策、办事情都要考虑是否合法，是否符合法定程序，并善于运用法律规范和法律原则，妥善处理和解决工作中的实际问题。三、认真履职尽责，在以上率下上走在前、作

35、表率。我们当前的党风廉政建设，既在抓廉政问题，也在抓勤政问题。在今后工作中，我们要把廉政和勤政有机结合起来,立足各自岗位，尽心尽力，尽职尽责。古人云：“勤者，政之所要；廉者，政之本也。”意思是说，勤政是廉政的前提。不勤无以立身，不勤无以成事。廉和勤，就像人的左手和右手一样，做到了廉政和勤政才能“两手都硬如果不廉不勤，不但不能成事还要坏事。作为党员干部，能力再强，工作再勤奋，再兢兢业业，如果在廉政上出了问题，将会受到党纪国法的严惩。但是，如果一名党员干部很廉洁，却是庸庸碌碌，无所作为，总是占着位不谋事、不做事，必然会耽误工作，也不会赢得群众的认可和信任。廉，是党员干部的立身之本，勤，是党员干部的

36、成事之基。目前，区正处在产业转型升级、赶超跨越、爬坡过坎的关键阶段，有很多难题和挑战，需要我们去探索和解决。党员领导干部就是要领着带着本部门职工“干”事业，自觉做廉政和勤政的表率与榜样，坦坦荡荡做人，踏踏实实做事，清清白白做官，切实做到以廉立身，以勤成事。四、加强道德修养，在淡薄名利上走在前、作表率。2021年6月9日，习近平总书记在青海考察时强调，在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质。提出要崇尚对党忠诚的大德.、造福人民的公德和严于律己的品德。大家一定要从内心深处领悟习近平总书记重要讲话的真正内涵，传承“崇德”基因，弘扬“崇德”品格，践行“崇

37、德”精神。这里，我重点要说的是“严于律己的品德，即私德。工作中，就是要保持一颗淡泊而又平静的心，不为名所累，不为利所役。要加强道德修养，视党和人民的利益重如山，视个人的名利淡如水，以平静之心对己，以平稳之心处事，以平常之心对待名利。要“公私分明这个“私”，不是自私自利、假公济私、损公肥私、以权谋私的“私”而是指个人应有的正当利益。要明确认识公私利益，既不过分强调公家利益而压制个人的利益需求，也不过分强调个人利益而不顾及公家利益,在保证国家、集体利益的同时，也能保证私人利益的实现。要“先公后私”。我们党的宗旨是全心全意为人民服务。任何时候、任何情况下个人利益必须服从公共的、集体的、国家的利益，必

38、须要做到先公后私。要“大公无私二这是我们党历来对党员干部的要求。要用权力谋“公利”，不能用权力牟私利；要做到行不逾矩，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；要自觉淡泊名利，努力实现高尚的人生价值，坚持把个人理想的追求、自我价值的实现与最广大人民群众的根本利益紧密联系起来。五、严格纪律规矩，在廉洁自律上走有前，作表率。在座的各位都是党员干部，必须把纪律和规矩挺在前面,严守“六项纪律”，自觉改造好“三观（人生观、世界观、价值观”、管好“三圈（工作圈、生活圈、朋友圈）“、不碰“三线（红线、底线、高压线）”，习惯在组织和群众的监督下学习、工作和生活，干干净净做人、踏踏实实做事、实实在在谋事。要带头

39、遵守政治纪律。加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和掌握，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、捍卫“两个确立”，始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，在工作中、生活中自觉践行“两个维护”，不断增强自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到在党言党，在党忧党，不妄议大政，不信谣传谣，不违反政治纪律和政治规矩，坚决捍卫“两个确立要带头遵守组织纪律。坚持做到集体领导和个人负责结合，坚持民主集中制，自觉做到“四个服从（党员个人服从党的组织；少数服从多数；下级组织服从上级组织；全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会）“，摆正个人与组织的关

40、系，自觉维护班子团结，严格按照程序、按照规矩办事，不向组织讨价还价。要带头遵守廉洁纪律。严格执行中国共产党廉洁自律准则条例，守住做人、处事、用权、交友的底线，始终保持健康向上的生活情趣和高尚的精神追求，带头讲修养、讲廉耻，带头把好小节关、亲情关、社交关。要带头遵守群众纪律。党员干部要牢固树立群众观念，强化服务意识,改进服务作风，坚持深入企业、深入村（社区），真心实意地解决企业和群众最关心、最直接、最现实的问题，积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、廉洁服务，认真解决“推、拖、怕、贪”和“门好进、脸好看、事难办”等问题，加强职业操守，提升服务质量，自觉践行以人民为中心的发展理念，做企业和群众的“

41、贴心人二要带头遵守工作纪律。自觉纠正“四风”，切实把心思用在谋事创业上，认真履职尽责，努力培养勇于担当、敢于负责的强烈事业心和责任感。真正做到在其位、谋其政。要带头遵守生活纪律。严格执行中央、省市及区的制度规定，带头严家教、正家风，时刻检点生活中的“小节”，把好防微杜渐的关口，坚守廉洁底线，吃苦在前，享受在后，自觉抵制不正之风，保持积极向上的生活态度、良好的生活作风和健康的生活情趣。同志们，党风廉政建设集体谈话不是一次简单的谈话，是一次警醒、告诫和打招呼，大家要始终保持清醒的头脑，筑牢拒腐防变的思想道德防线，阵厉奋发，笃行不怠，为聚力建设*作出*新贡献，以优异成绩迎接中华人民共和国成立75周年

42、篇六、学校教育领域专项整治工作自检自查报告根据有关文件精神和*县教育领域专项整治工作会议的相关要求及布署，为了促进学校教育事业持续协调健康发展，我校结合实际，对辖区各级各类学校在安全管理、经费保障与落实、学校工程建设、教育收费、办学行为等方面进行了全面的自检自查。现将情况汇报如下：一、指导思想坚持以二十大精神为指导，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规收费行为、规办学行为、加强师德教育为重点，实行统一部署、分级负责，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，着力改善和优化教育发展环境，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育

43、促进我辖区教育事业健康发展，树立学校教育的良好形象。二、组织领导明确责任成立专项整治工作领导小组为认真全面落实相关文件精神和要求，确保我辖区各学校专项整治工作落到实处，以便全面规学校各项工作管理,学校特成立工作领导小组：组长：副组长：组员：三、自查的途径和方法学校结合实际，本着高度重视教育行风建设工作，大力推进学校各项工作的规化。以解决损害群众利益、影响学校形象的突出问题为重点，按照以评促纠，以评促建，树良好师德，强化服务意识，改进工作作风，提高工作效率，纠建并举，标本兼治的方针，深入开展评议学校政风、行风、校风活动，以求进一步规学校领导和中层干部的管理行为，教师的从教行为，提升学校的社会满

44、意度，树立学校良好形象,依法治校，依法治教，办人民满意的学校。通过家长评校、学生评教、教师评管等方法，向学生和家长发放问卷调查、设立举报和征求意见箱等形式，广泛征集社会各方面意见,学校召开领导班子动员会、干部教职工行风分析讨论会，通过征集的意见，查找我辖区各级各类学校在办学过程中存在的突出问题。四、自查容及情况(一)自查教育乱收费、乱摊派情况1、义务教育经费保障机制落实情况为确保义务教育经费的合理使用，我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，

45、专款专用，全部用于教育。(1)经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。(2)公用经费使用规，无挤占开支招待费、旅游疗(休)养和发放教职工福利等。(3)学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。(4)学校学籍登记规，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。(5)在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。2、中小学教辅材料管理使用和公示制度执行情况(1)严格按照省教辅材料评议委员会公告的围，根据教育教学实际情况，选用教辅材料。坚决执行每个学生主要学科只能选用1本教辅材料(毕业年级选用不超过2本)的

46、规定。(2)坚持学生自愿购买教辅材料的原则，不以任何形式强制学生购买任何教辅材料。不组织或参与推销任何教辅材料的活动。(3)代购教辅材料是通过正规发行渠道统一进行，学生所使用的资料符合中小学教学辅助资源目录的规定要求，无超目录选用情况。提供无偿服务，不从中牟利。（4）学校每学期开学时，对中小学教辅资料使用情况及单价进行公示。3、教师组织学生有偿补课乱收费治理情况我校无教师组织学生有偿补课乱收费现象，严格杜绝教师补课行为。4、各级各类学校执行教育收费公示情况实行教育收费公示制度。每次开学前学校都将收费项目、标准、依据在学校宣传橱窗中的公示栏中向学生家长和社会公示，严格做到“收费5、服务性收费和代

47、收费政策执行情况学校坚持把加强收费管理、杜绝乱收费工作作为促进教育稳步发展的重要举措。通过自查，辖区各校没有违反国家规定擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费围，以及国家已明令取消的收费项目继续收费等现象。（二）自查违规挪用、占用、套用、挤占教育专项经费问题1、教育工程项目建设情况学校工程建设严格按照有关规定执行，超过5000元以上的，都召开校务会议讨论决定，大宗的工程，经请示上级批准后方才实施。2、公用经费管理情况公用经费情况：2023年3月份，我校有教职工132人，共有学生1019人。其中，中学306人，上级拨公用经费计116280元；小学生713人，上级拨公用经费114750元，本学期公用

48、经费收入231030元。中心学校按有关文件精神，由中心校统筹30%的资金，用于各种会务费和培训费，70%的资金按各村学生数，由各村提出申请，按照会计法开出发票，由中心校报账员统一报账，对各村出具的发票严格审批,未经审批的单据一律不予报账。3、农村义务教育“两免一补”资金使用情况、营养改善计划执行情况和农村义务教育阶段寄宿生生活补助情况（1）教科书免费落实情况，我校有1019名学生，全部免除杂费和教科书费。（2）我校所有义务教育阶段的学生全部享受营养餐和寄宿生生活补助费（3）我校享受寄宿制生活补助和营养餐计划的学生有1019人，其中，中学生306人，每人每月185元，每学期按5个月发放，共计283050元；小学生713人，每人每月160元，每学期按5个月发放，共计570400元；全部用于学生生活。（3）根据补助学生做到“三签字”：学生签字、班主任签字，校长或分管校长签字，最后由镇中心学校校长审核签字认可。（4）各校实行专人管理账务、专人（兼）采买、食堂从业人员验收，做到帐、钱、买分开，校长、主任不得参与其中。每月到镇中心学校会计管理员处进行核对。（5）实行“三公示”即公示每周食谱、每周采买菜单、每月账务。（三）自查各级各类学