2024年党纪学习教育情况汇报(十二篇).docx
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1、2024年党纪学习教育工作情况报告自党纪学习教育启动以来,XX区将深入开展党纪学习教育作为当前的重要政治任务,周密部署安排、精心组织实施,确保党纪学习教育谋划部署“高站位”、全员覆盖“无盲区”、正反典型“有触动”,推动党纪学习教育走深走实。一、坚持精心谋划部署,突出学习教育“高站位”XX区委认真领会中央、市委部署安排及各项工作任务,迅速反应、快速行动,精心统筹安排,确保党纪学习教育起好步、开好局。启动部署迅速到位。区委高度重视党纪学习教育,全面对标对表,第一时间召开党的建设工作领导小组(扩大)会议,研究部署全区党纪学习教育工作,推动全区各级党组织和党员干部从严抓好党的纪律学习和纪律建设。制定X
2、X区党纪学习教育实施方案,形成由区委书记亲自抓、工作专班负责落实的工作格局,确保各项工作任务落实落细。任务安排扎实高效。根据党员干部的不同特点和需求,将实施方案具体细化为3方面10项工作举措,重点解决“学什么”“怎么学”的问题,突出学习教育的实效性。制定XX区党纪学习教育工作安排表,细化形成85项具体工作任务,明确牵头部门、时间节点,逐项落实、逐一销号,形成工作闭环,确保学习教育任务的具体化、精准化、全覆盖。学习支撑创新精准。组织区委党校开展中国共产党纪律处分条例解读课程集体备课,拟推出相关课程,为各级党组织提供“点单式”服务。同时,充分发挥区级媒体连接群众、服务群众、引导群众的作用,在“XX
3、XX”微信公众号、客户端等平台开设“XX说党纪”专栏,创新运用A1.技术,通过虚拟主播“XX”逐条朗读中国共产党纪律处分条例的形式,帮助党员干部原原本本学习条例内容,推动入脑入心。二、坚持分层分类推进,务求全员覆盖“无盲区”XX区各级党组织压实主体责任,坚持“三个聚焦”,分层分类、因材施教,确保党纪学习教育“无盲区”。聚焦”关键少数”。区委常委会坚持走在前、做表率,明确学习重点、目标要求,形成个人自学、专题学习研讨、中心组学习、举办读书班、开展警示教育等具体安排。在区委常委会的示范带动下,全区各单位均结合实际制定实施方案,同步谋划制定领导班子学习教育安排,全过程指导所属党组织制定学习教育计划,
4、全面推进各项任务扎实开展。聚焦“关键群体”。XX镇将党课讲坛、学习讨论会报进园区党群服务阵地,面向“两新”党组织书记和园区党员,以书记带头讲、书记讲给书记听的方式,教育引导广大“两企三新”党员要把党纪学习作为传承红色基因、麻续红色血脉的实际行动,作为奋进新时代、建功新征程的强大动力。XX很街道积极利用党群服务阵地,以线上线下相结合的方式,让流动党员就近就便组织开展党纪学习。同时采用结对互助、送学上门等形式组织离退休干部职工党员开展学习教育,特别对于年老体弱、行动不便的党员,以走访慰问的形式把党纪学习教育融入日常。聚焦“关键岗位”。XX镇对新提任干部、新入职干部、新发展党员、新入党积极分子等“四
5、新”人员和纪检委员开展党风廉政教育专题活动。通过发放新修订的中国共产党纪律处分条例,开展党风廉政集体谈话,组织观看警示教育片,进行廉洁知识测试等方式,进一步提高“四新”人员、纪检委员抵御各类廉洁风险的能力。XX街道组织纪检监察干部、机关科室正职、直属企事业单位党组织书记等党员干部前往XX监狱开展“沉浸式”警示教育,“零距离”感受贪腐之害,进一步筑牢“不敢腐、不能腐、不想腐”的思想防线。三、坚持正反教育引导,确保精神淬炼“有触动”坚持正面引导和反面警示结合,抓好榜样教育,用好典型案例,推动全区上下形成学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。强化正面引导。举行“光荣与力量一一2023年度XX区担当作为好
6、干部”颁奖典礼,通报表彰XX市“最美公务员”和XX区“担当作为好干部”,通过抓好榜样教育,发挥优秀共产党员、担当作为好干部等示范作用,激励引导全区党员干部学习典型、对标先进,推动党纪学习教育高质量开展。突出反面警示。结合本区实际,深入挖掘警示教育资源,已梳理形成XXX等警示教育片X部,以及全区近年来涉及违反“六大纪律”典型案例清单,用“身边事”警醒“身边人”,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。激活教育阵地。聚焦全区红色资源,用好用活区党风廉政教育基地、“人民至上”廉洁文化主题展示馆等阵地,将党性教育、廉洁教育与党纪学习教育融会贯通。同时,推出“廉洁菜单”,依托百名纪检青年宣讲团,讲好廉洁故事
7、剖析警示案例,将传统文化与廉洁文化,正面教育与警示教育相结合,构建多元化传播矩阵,推进党纪学习教育不断走深走实。2024年党纪学习教育工作情况报告XX党委注重念好“学、悟、讲、考”四字诀,筑牢党员干部党性观念和纪律防线。一是多措并举“学”条例。公司党委把“学”作为首要政治任务,通过党委会“第一议题”传达学习、两级理论学习会集中学习、划片区举办读书班原汁原味学习等形式,学深学透条例。二是立足岗位“悟”条例。注重“学”与“悟”的深度融合,组织开展“学条例明党纪强党性践使命”主题党日活动,对照条例规定和党员标准,组织党员谈体会、找差距、补短板,提高党员自我约束能力。三是自上而下“讲”条例。坚持以讲
8、促学、以训助学,积极构建党委书记带头讲、党委委员一线讲、基层党组织负责人全员讲和专家学者专题讲的授课模式,教育引导党员学纪、知纪、明纪、守纪,目前已邀请X名专家学者在公司央企干部研学班”和经营管理大讲堂上对新修订的条例进行专题辅导、X名基层党组织负责人讲授了党纪教育专题党课。四是效果检验“考”条例。强化学考结合,每周编发周周提升学习手册,组织党员利用碎片化时间学条例,并与保密办联合举办保密知识暨党纪学习教育知识竞赛。2024年党纪学习教育工作情况报告自党纪学习教育工作开展以来,XX小学党支部坚持把党纪学习教育作为解决党员干部对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”等问题的有效途径,以“四学”引导党
9、员在学懂弄通、知行合一上下功夫,确保党纪学习教育取得扎扎实实的成效。一、集中研学该校党支部采取集中学习的方式分章节对新修订的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)展开学习,组织开展交流研讨,通过原原本本学、联系实际学、带着问题学相结合的方式教育引导党员干部强化纪律意识,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到对党忠诚干净担当。二、案例警学该校党支部利用主题党日、“三会一课”等方式组织党员干部观看警示教育片蜕变的初心、“官梦”背后的隐秘等,以案示警、以案明纪,用“活教材”教育片让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。同时,组织党员干部结合工作实际,深入查找自身问题,对发现的苗头性问题及时谈
10、话提醒,让全体党员干部时刻紧绷纪律这根弦。大家感慨道:“这些都是我们的身边人身边事,我们要深刻汲取教训,以案为鉴、引以为戒。”三、每日自学学校要求党员干部在集中学习的基础上,坚持自主学习,将“线上”学与“线下”学相结合,充分利用“邱县党建”、“学习强国”等公众号和网络平台,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律随时随地开展在线学习交流,在党支部掀起学习条例的热潮。四、以考促学组织党员干部开展党纪知识测试,以考带学,以考检学,增强学习的针对性和实效性,充分调动党员干部积极参与到学习教育中,进一步推动条例入脑入心,深化条例理解运用,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、
11、提高党性修养的过程,切实推动党纪学习教育在党支部走深走实。加强党纪学习教育永远在路上,是一项长期而艰巨的严肃政治任务,任何时候都不可忽视和松懈。下一步,XX小学党支部将把党纪学习教育融入教育教学工作的各方面全过程,坚持党纪学习教育与党风政风、师德师风、校风教风学风建设贯通起来,把党纪学习教育融入日常、抓在经常,以高质量党纪学习教育助推学校内涵式高质量发展。2024年党纪学习教育工作情况报告党纪学习教育启动以后,XX镇党委抓早动快、周密部署、精心组织,通过“五学联动”模式,在全镇范围内掀起学条例热潮,教育引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,营造人心思齐、人心思进、人心思干的良好干事创业氛围,
12、为镇域经济社会高质量发展提供坚强纪律保障。领导班子带头学。通过党委理论学习中心组学习会、周五集中学习日”等形式,组织领导干部原原本本、逐条逐句学习条例,每次集中学习后落实领导班子成员进行交流研讨,通过学习进一步树牢学党纪、强担当、重实干的鲜明导向,激励班子成员带头争当遵规守纪模范。党员干部跟进学。建立“党委牵头抓总、领导联点推进、专班定期督导”学习教育统筹推进机制,每周下沉联系党支部指导学习工作,有力保障所辖XX个党支部XXX名党员深学细学,其中将XX名包村干部、XX名村“两委”干部与XX名流动党员、XXX名年老体弱和行动不便党员结成学习对子,分别开展微信送学和上门帮学,确保党纪学习教育全覆盖
13、以案明纪警示学。通过党委理论学习中心组(扩大)会议、读书班、党支部“三会一课”等方式,集中观看黄粱一梦“小权利”背后“大任性”等警示教育片,学习省纪委关于“违反中央八项规定、侵害群众利益腐败问题和不正之风典型案例”相关通报,充分发挥反面典型案例警示震慑作用,达到用“身边事”教育“身边人”的目的,不断引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,持续推进党纪内化于心、外化于行。挖掘资源感悟学。深挖红色资源内涵,用红色精神教育引导党员干部学党纪、转作风、干实事,就近组织党员干部在XX将军生平馆聆听革命先烈光荣事迹,不断从红色故事中汲取砥砺奋进的精神力量和为民服务的思想情怀。积极探索以“红”育“廉”,以
14、廉”彰红”,以“廉”促“治”新路子,打造官庄村“班子清廉、干部清正、村务清爽、文化清明、民风清朗”的“五位一体”式清廉村居,示范带动全镇各基层党组织学廉倡廉。兼顾工作统筹学。持续夯实“学”的基础,把牢“做”的关键,在抓好条例学习的同时,引导党员干部将党纪学习教育与岗位职责相结合、与群众身边腐败问题集中整治相结合、与推动镇党委中心工作相结合,做到“工作任务要求明确、结果督办精准有序、清单考核检视成效”,切实将党纪学习教育激发出的活力转化为推动全镇经济社会高质量发展的动力。2024年党纪学习教育工作情况报告党纪学习教育启动以来,我局深刻认识开展党纪学习教育的重要意义,认真贯彻落实上级决策部署,准
15、确把握目标要求,扎实推动党纪学习教育不断走深走实,确保了党纪学习教育开好局、起好步、有成效。一、立足“快”,精心组织见行动。坚决把开展党纪学习教育作为当前重要的政治任务,精心组织、快速实施。一是谋划早。按照上级部署要求,第一时间召开专题会议,及时传达会议精神,明确党纪学习教育目标要求、工作安排、方法步骤和保障要求,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署结合起来,同当前重点工作结合起来,做到两手抓两不误。二是工作实。为确保党纪学习教育高质量起步、高标准推进,抽调了精干力量成立工作专班,组建了党组书记亲自抓、分管领导专项抓、业务骨干具体抓的工作架构,全面对标对表、紧密联系实际,细化了学习研讨、
16、警示教育等10项具体举措。三是行动快。动员部署会后,发放了新修订的条例,确保人手一本,并及时为党员干部推送条例全文、视频图解、权威解读等相关知识。二、聚焦“学”,学思践悟有成效。聚焦“学党纪”这一主线任务,坚持在学思践悟上下足功夫,做到学习全覆盖,全员“灌溉”。一是原原本本学。坚持认认真真、仔仔细细、原原本本学习,全力争取把条例的每一条、每一款学清楚、弄明白,掌握新修订条例的背景、过程、原则及重要意义,掌握条例为什么修订,修改了什么内容,确保全体党员干部将党的纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是传导压力学。班子成员充分发挥“头雁效应”,坚持学在前、作表率,以实
17、际行动层层传导压力,形成了一级带着一级、上下一起学的良好局面。目前,局党组书记已为全体干部上党纪学习教育专题党课,其他班子成员带头交流学习心得。三是丰富形式学。坚持将党纪学习教育与主题党日、“三会一课”等紧密结合,不断丰富学习形式。目前,以先后采取理论学习中心组、举办读书班、党支部集中学习、邀请专家专题授课、观看教育警示片、参观廉政教育基地等形式,帮助党员干部更加深入、更加透彻、更加准确掌握“六大纪律”的主旨要义和规定要求。同时,引导党员干部用好学习强国平台,坚持在学思践悟中增强政治定力,筑牢遵规守纪思想防。三、力求“实”,知行合一勇担当。坚持着眼主责、紧扣主业,把学习和工作、教育和实践统一起
18、来,全力将所学、所思、所悟转化为干事创业、争先创优的强大动力。一是规矩意识更强。通过学习,全体党员干部进一步强化了政治规矩、纪律观念,增强了政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。二是作风建设更实。通过学习“六大纪”律,全体党员干部全面对照、深入剖析,边学边改,不论是生活作风还是工作作风都得到明显好转。三是实干精神更足。新修订的条例坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,进一步激发了全体干部的实干担当精神,全体党员干部勇争先善作为意识显著提高。目前,牵头的重点工程建设、网格化治理等各项重点得到加力提速、成效显著。虽然我局在党纪学习教育中取得了一定成效,但也还存在不足之处,比如:个别党员干部坚持原原
19、本本学习还不够,结合岗位职责自我对照检查还不够。下一步,我局将进一步深化思想认识、提高政治站位,做到规定动作不走样、自选动作出成效,扎扎实实推动党纪学习教育走深走实,切实把党纪学习教育激发的动力转化为推动高质量发展的强大动能。2024年党纪学习教育工作情况报告开展党纪学习教育,是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动,是落实新时代党的建设总要求的必然要求,是全方位加强党的纪律建设的重要举措,对于引导广大党员干部学纪知纪明纪守纪,深入推进党的自我革命,为强国建设、民族复兴伟业提供坚强的纪律保证,具有重要意义。要用好系统治理、精准治理理念,开展全方位、分众式党纪学习教育,推动党纪学习教
20、育走深走实。一、运用系统治理理念开展全方位党纪学习教育1.全主体覆盖。要推动党纪学习教育纵向传导到底、横向拓展到边,形成全党一起学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)的良好氛围。一方面,从纵向传导来看,党的中央组织要坚持以上率下,加强对党纪学习教育的组织领导和统筹安排,推动党的地方组织和基层组织层层向下传递学习贯彻条例的责任和压力,积极投入到条例的学习浪潮之中。推动各地各部门印发关于深入学习贯彻条例分工方案,明确各级党委(党组)领导班子成员在学习贯彻条例中的任务分工、责任主体和完成时限,压紧压实各级各类党组织在党纪学习教育中的主体责任、监督责任和领导责任。另一方面,从横向拓展来
21、看,要利用广播、电视、报刊、网络等媒体全方位、立体化、多角度开展党纪学习教育主题宣传,推动党纪学习教育进机关、进企业、进校园、进农村、进社区、进家庭、进网络,使广大党员干部在党纪学习教育中同频共振、同向同行,没有盲区、没有时差、没有例外。2 .全周期嵌入。运用全周期管理理念对党纪学习教育进行科学谋划,将党纪学习教育嵌入干部“选育管用”全过程,推动党纪学习教育常态化长效化,使广大党员干部时刻绷紧纪律规矩这根弦。党纪学习教育不是一时一事的要求,必须做在经常、抓在平常、融入日常。要将党纪学习教育嵌入党员干部的成长全周期,嵌入干部提名、推荐、选举、考察、任用、管理、监督全过程,把好干部新入职、新任用、
22、新提拔等重要节点深化党纪学习教育,通过任前集体谈话、签订廉洁承诺、组织观看警示教育片、岗前纪律教育培训等方式,织密纪律教育防护网、严把干部培养入口关,确保“源头活水清如许”。3 .全渠道融入。把学习贯彻条例纳入理论学习、教育培训、监督检查、考核评价等各种渠道之中,凝聚学习贯彻条例的思想自觉与行动自觉、内生动力与外在压力。把学习贯彻条例纳入党委全委会、常委会的重要议事日程,作为党委(党组)理论学习中心组的重要学习内容,纳入党校(行政学院)教育培训的课程体系之中,作为民主生活会对照检查的规定内容,使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。各级党委(党组)、纪委(纪检组)要把学习贯彻条例情况
23、纳入巡视巡察和派驻监督重点,作为全面从严治党主体责任和监督责任检查考核重要内容,加大监督检查力度,对于学习走过场、贯彻打折扣的,批评教育、坚决纠正、督促整改、严肃问责,对典型问题点名道姓通报曝光。二、运用精准治理理念开展分众式党纪学习教育1 .学习教育对象精细化分类。依据层级、类别、职务、岗位、年龄等因素对学习教育对象进行精细化分类,摸清各类学习教育对象的行业差异、职业特点、岗位风险点和执纪薄弱点,针对不同受众特点,在党纪学习教育中精准“滴灌”、靶向发力。改变单一的同质化党纪学习教育方式,秉持“同中有异、求同存异”的总体思路,组成党纪学习教育专题调研组,深入各地区各部门各行业各层级党员干部中进
24、行全面系统的调查研究,弄清非领导干部和领导干部、关键岗位干部和非关键岗位干部、年轻干部和退休干部、基层干部和中高级干部在党纪学习教育中的差异化诉求和不同现实侧重点,分层分类开展党纪学习教育。2 .学习教育内容精准化匹配。根据学习教育对象的行业特征、岗位要求、年龄层次、职务层级分别制定纪律教育方案,探索开展“点题约课”等创新性党纪学习教育方式,确保纪律教育内容精准定制。组织纪律建设领域的实务骨干和理论专家组建条例宣讲团,推出“纪律教育菜单”,各部门各单位根据“菜单”进行“点题约课”,宣讲团“上门送教”,提升党纪学习教育的针对性和精准性。为确保“点题约课”内容精准化,宣讲团接到各部门各单位的宣讲“
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- 2024 党纪 学习 教育 情况 汇报 十二
