(7篇)党纪学习教育六项纪律对照检查剖析剖析材料.docx
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1、7篇)党纪学习教育六项纪律对照检查剖析剖析材料篇一,共七篇关于围绕2024年全党党纪学习教育对照检查发言材料(对照生活纪律方面)一、存在的问题(一)日常生活不够规律。处理工作事务到下午六七点钟,对一块加班的同事提出来“到这个点家里的饭菜已经冷了,不如去附近的小饭馆简单吃点再回家的想法,有时碍于情面,并没有拒绝。虽然吃饭都是AA制,但单位里工作较忙的时候,一星期可能加班两三天,长此以往,有些时候一周在外面小饭馆就餐也得有好几次。正常生活规律被打破的同时,也减少了和家人吃饭的时间。(二)节约意识不够牢固。有时觉得生活条件好了,穿戴上好点,饮食上好点,也不会造成什么不良影响。下基层检查、督导考核过
2、程中,对基层提高伙食标准的情况没有及时制止,“官本位”的思想有所抬头,贪图安逸的思想有所滋长。陪家人逛街购物,偶尔购买一些高档消费品,认为花费的是自己工资收入,属于正常消费,没有从党员干部的身份检视反思和端正树牢自己的消费观念。(三)关爱家人不够到位。平时习惯清淡饮食,爱人炒菜多放点调料,有时会说上几句抱怨的话,而不是从健康饮食的角度和爱人沟通。孩子放学回家,喜欢抢电视遥控器,自己一个人把着看,有时气一上来,就会严厉说骂几句,而不是从培养积极健康的生活习惯入手教育引导孩子。父母年纪大了,生活饮食起居动作不再像年轻时麻利,有时赶时间,会抱怨父母拖拖拉拉,不去换位思考,关心关爱父母缺乏耐心。二、原
3、因分析(一)理想信念的步子迈得不够稳。随着党龄和年龄的增长,不知不觉中纪律和规矩意识有所淡化,认为自己能对党的生活纪律时刻保持敬畏,坚守底线、不越红线,就是一名合格的党员。(二)艰苦朴素的扣子扭得不够紧。生活条件越来越好,也在不知不觉中开始追求“更高品质”生活标准,艰苦奋斗的精神有所减退。(三)尊老爱幼的种子播得不够深。把尊老爱幼简单理解为经济上赡养父母和抚养孩子,缺少情感的投入,缺少有效的沟通,缺少无微的关怀。三、整改措施(一)养成文明良好的生活习惯。在工作中严于律己,时刻自省、自杳,追求积极健康的生活方式,净化“三圈”,管好家人,树好形象。(二)保持勤俭节约的生活作风。成由勤俭,败由奢。坚
4、持和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统,在生活上不奢侈浪费,不追求享受,坚决管住自己的嘴,管住自己的腿,做到知行合一。(三)培育健康向上的家教家风。老吾老、以及人之老,幼吾幼、以及人之幼。做到关心爱护子女、尽为人父母的责任,关爱尊重配偶、维持和睦夫妻关系,尊敬孝顺老人、尽为人子女的义务。篇二党规党纪学习教育党性分析研讨发言(对照群众纪律方面)一、存在的问题(一)群众观念淡薄。比如,有时自觉不自觉地与群众感情有所疏远,没有把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为从政用权唯一评判标准;往往把为人民服务放在嘴上多而落实到行动中少,对民生问题的解决与群众期待还有差距;对群众的诉求,缺乏应有的敏感性,
5、觉得群众反映的问题带有共性,对个案分析把握不够,导致未能及时处理解决。(二)工作作风漂浮。比如,日常抓分管工作,有时只注重结果,没有太多关注过程和细节,缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效,致使一些工作落实不够理想;推动工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少;落实工作习惯于走马观花、靖蜓点水,不求甚解,用会议落实会议、用文件落实文件,推诿扯皮,怕担责任;对于群众反映的问题,有时敷衍了事、应付交差。(三)服务意识不强。比如,对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子还不够,服务群众,缺乏真功夫;随着阅历增长、环境变化,不自觉地在思想深处对“
6、为了谁、依靠谁、我是谁的认识出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差,造成联系基层、服务群众不深入,为民解难事、办实事上还不够有力有效;平时深入基层一线“解剖麻雀式“调研少,掌握实际情况不全面、不细致,帮助群众解决实际困难不多;对来反映问题的群众耐心细致的服务态度不够,有的将咨询问题转交给相关部门,未能做到全程跟踪到底。二、原因分析(一)理想信念有所松动。理论学习时索时松,缺乏持之以恒的钻研精神,经常以工作时间紧、任务重为借口不能按时叁加集体学习,有时即使介加了也是心不在焉.对新时代党的创新理论成果的理解不够深刻、把握还不到位,导致理想信念松懈的问题逐渐显现。(二)党性修养
7、有所弱化。随着工作年限的增加,对一些具体问题上敏锐性不够强,讲政治的具体能力不够高。对一些似是而非的错误观点,有求稳思想、思前想后、患得患失。不注重思考工作中的问题,工作一忙,有时会出现急躁情绪。静下心来思考入党初心使命不够,仅满足于干好本职工作,经常性的党性锻炼不够主动。(三)宗旨意识有所淡化。日常与群众打交道深入沟通交流少,沉下去进村入户的次数也不多,导致联系群众、服务群众的主动性有所降低,对群众的所思所想了解不够,对群众的困难诉求解决帮助不够。思想上对群众怀有深厚感情,但由于长期在机关工作,对帮扶联系村群众所思所盼了解不够,帮助不够,全心全意为人民服务意识一定程度上有所淡化。三、整改指旅
8、一)加强党性修养,坚定理想信念。持之以恒学原文、悟原理、读原著,做到全面系统学、及时跟进学、联系实际学,夯实理论基础,坚定理想信念。坚守共产党人的精神追求,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。(二)强化宗旨意识,厚植为民情怀。始终坚持以人民为中心的发展思想,带头践行群众路线,积极主动深入基层调查研究,与群众面对面交流、心贴心谈话,了解群众的所需所想所盼,着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。(三)端正工作作风,树立良好形象。勤勉敬业、担当作为,以身作则把主要精力和时间聚焦到抓落实上,让抓落实成为常态。敢于直面矛盾,不回避问题、不推卸责任,面对重大挑战、肩
9、负重大责任、面对困难矛盾,始终保持昂扬向上的精神状态,推动各项工作落实落细落地见效。篇三某局长2024年关于开展党纪学习教育对照检查剖析检查材料一、存在的问题1、缺乏对党纪条规的深入理解和系统掌握。学习中对内涵深邃的规定和条款只是在条款字面上进行理解,没有真正领会其内涵和牢记规定、条款适用范围,以至于在工作中出现考虑不全面、不准确等情况。如,对党纪党规中关于廉洁自律板块的相关规定,虽然知道不能收受礼品、不能利用职务之便谋取私利等要求,但缺乏从维护党的纯洁性、保障人民群众利益等方面进行理解的思考。2、缺乏对执行党纪的自我约束和严格落实。因为对党纪严肃性的认识不足,有时候会对轻微违规行为产生“同情
10、心”,觉得在重大原则上遵规守纪就不会产生太大的影响,因而有时候自己也会放松了对自己的要求。如,在工作中可能会因为觉得某次会议不重要而擅自离岗,或者在处理公务时因为觉得事情紧急而没有严格按照程序办事。这种心态很容易让自己逐渐偏离党纪的轨道,甚至可能引发更大的问题,如工作失误、违纪违法等。3、缺乏对工作失误的足够警觉和深刻反思。在工作中面对工作中的失误,会主观上只看失误的本身,而没有去深挖失误背后可能隐藏的纪律风险。如,深刻反思自己的责任心强不强?工作态度是不是一如既往的端正?自己长期以来纪律意识是否存在淡薄的情况?举一反三能力不够,不会对产生失误进行及时总结,未能找到今后预防的措施。如,在文件处
11、理中出现错别字或格式错误,可能只是简单地改正而没有反思自己在工作流程、审核把关等方面存在的问题,没有从根本上提高自己的工作质量和纪律意识。4、缺乏对党纪问题的沟通交流和积极主动。在学习中都是被动的进行分享和交流,并没有做到主动。同时,没有积极倾听他人的意见和建议,缺乏开放的心态和谦虚的态度,不能及时发现自己的不足和问题。如,在讨论或团队活动中,可能更多地关注自己的发言和表现,而没有认真听取其他同志的观点和看法,没有形成良好的互动和交流氛围。二、原因分析1、思想上重视程度不够。思想上重视程度不够,未将其视为党的生命线和保障线。潜意识觉得只要不犯大错就没大问题,没有意识到党纪是党员行为的基本准则,
12、任何违反党纪的行为都可能对党的事业和形象造成损害,没有深刻理解“勿以恶小而为之”的真正内涵。2、行动上缺乏持之以恒。在学习中缺乏持之以恒的毅力,将学习作为一个硬性指标,没有真正做到学纪、守纪、用纪系统化、常态化,缺乏内在的主动性和自觉性。在面临上级检查或考核时会更加注重自我约束,但在平时则容易放松要求,没有深刻理解学习“久久为功”的真谛。3、认识上存在麻痹大意。总是觉得自己作风硬朗、风清气正、廉洁自律,不贪婪、不权势、不利益,就片面认为不会那么容易犯错,没有对可能出现的风险保持高度警惕。这种麻痹大意的思想可能源于对自身能力和经验的过度自信,或者是对党纪风险的轻视,没有深刻理解“思想不牢,地动山
13、摇的含义。4、性格上不够主动积极。因平时不善交谈,故往往比较被动,缺乏积极主动地去开启关于学习党纪党规的讨论,从而导致信息交流不够充分,不能及时了解其他同志的观点和经验,也不能及时分享自己的感悟和体会,没有深刻理解“交流出经验,碰撞出火花”的重要。三、整改措旅1、强化党纪条规的系统学习。坚持每天必须学,有规划、有计划的进行系统性学习。学习中逐章逐句对党纪党规进行深入研读,准确掌握内涵、背景和适用范围。采取带着问题学、结合实际学、全面系统学等多种方式围绕党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律参与集中研讨。2、强化自我约束的言行规范。在工作中修好“为官之德,思贪欲之害”做到
14、吾日三省吾身“守好党纪底线,绝不踩踏党纪红线。严格遵守这些纪律红线,不越雷池一步。建立自我监督机制,定期对自己的行为进行反思和检查,通过写日记、反思总结等方式来记录自己的行为和思想,发现问题及时改正。从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力,涵养“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气。3、强化严谨细致的工作态度。对待每一项工作都要认真负责,不放过任何一个细节,从工作的计划、执行到检查、总结等各个环节都要严格要求自己,确保工作的质量和效率。工作中坚持“实干苦干”作风,“不搞花架子、喊空口号”,锐意进取、奋发有为、困难面前敢于站出来、关键时顶得住的干部,敢于向违法乱纪行为亮剑,
15、坚决守好风清气正的干事创业环境。4、强化主动交流的相互提升。定期组织与同志的交流活动,通过座谈会、研讨会、小组讨论等形式来开展,分享自己的学习心得和体会,互相指出对方在党纪方面存在的问题和不足,共同进步。工作中、生活中,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观,始终保持全心全意为人民服务的公仆本色,以淡泊之心对待个人名利和权位。篇四2024年度X单位理论学习组关于党纪学习教育六项纪律自我对照研讨发言稿党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例
16、对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在的突出问题(一)党纪学习教育方面。一是理论学习缺乏主动性。在理论学习中方法比较单调、形式较少,没有充分认识到加强政治理论学习的重要性,没有把理论学习摆在重要位置。学习习近平新时代中国特色社会主义思想习惯于通读粗看,内容领会不深,笔记摘抄多,真正入心入脑少。比如,2023年理论学习仅仅依赖县委理论中心组传达、参加集中
17、培训等形式被动学习,利用工作空闲和业余时间学习比较少,在工作中往往是要用到知识时才去主动学习,做不到耐心和坚持,因此,学习收获较浅,未能跟上形势和工作发展要求。二是政策理论研究不深不透。重点是对习近平总书记关于组织工作的重要论述理解不到位,理论知识的研究浮在表面上,把握还不够准确。比如,习近平总书记在视察XX时发表的重要讲话上强调,对XX各族干部要政治上激励、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀,研究采取有效措施,稳定XX干部人才队伍。作为组织部部长,自己只是对学习传达会议精神进行了安排部署,要求全县各级、各部门传达学习,把会议精神作为2023年度干部教育培训的必学内容,没有深刻领会到习近平总书
18、记讲话的深刻内涵,面对全县改革发展稳定各项工作面临的现实问题和多重压力,就如何更好地激励广大干部在新时代担当新使命、展现新作为,没有结合全县实际提出切实可行的贯彻落实意见,致有的干部不敢担当、不愿担当,有的干部庸政懒政怠政。三是学用结合有差距。把科学理论转化为谋划、推动工作的思路和方法不多,运用学习成果指导组织工作实践不够,从习近平新时代中国特色社会主义思想这一“金钥匙”中寻找破解复杂问题的能力不强,在学思用贯通、知信行统一上还有很大差距。比如,市委组织部开发的“全市机关党建智能管理系统“是提升机关党建工作标准化规范化水平、为基层减负增效的有效利器,但基层在运用系统中,往往为运用而运用,宣传不
19、够,致使基层有时在执行上打了折扣,推进工作和系统运用存在“两张皮”的情况,系统的功能没有充分发挥出来。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是贯彻上级决策部署有差距。没有深刻认识到提高党的建设质量第一位的是提高党的政治建设质量,放松党的政治建设就是削弱党的建设质量基础。在指导基层党组织贯彻落实中经验不足办法少,提要求多、教方法少,灌输理念多、具体解读少,导致部分基层党组织和党员干部没有从党的政治建设的高度来认识党建工作、落实党建工作。比如,从近年来省市党委巡视巡察反馈的情况看,党组织生活开展不扎实、机关党建工作灯下黑、虚化、弱化问题仍然存在;有的重业务轻党建,讲业务谈半天,讲党建不沾边;有
20、的部门单位用行政会议代替党委(党组)会议,用文件传批代替集中研究,有的党组织负责人党课讲稿网上下载、发展党员不规范等。作为组织部部长,抓党建工作是我的本职,但是去年以来抓乡村振兴用力较多,抓党建主责有所放松,以上问题表明了在抓主责主业上还有很大的差距。二是对意识形态领域工作的重要性认识不足。对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映不敏锐,鉴别能力不强,不善于从讲政治高度去认识和分析解决问题。把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务轻思想工作”的现象,片面认为只要把分管各项业务工作完成了就是尽职尽责了。比如,对分管的XX务工人员管理服务不到位。没有提升到维护稳定、乡村振兴的高度来
21、认识和推进,强调客观因素多,分析主观问题少,法律法规教育停留在表面,意识形态深层次问题没有得到根本解决。在抓好分管部门意识形态领域工作上安排部署多,检查落实少,管理不到位。(三)践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众能力不足。思想上对党的密切联系群众的优良作风理解不深刻,与基层群众直接交流较少,在推进落实服务群众工作机制中持续用力不够。比如:在深入推进“村民说事日”活动和“街道派单、部门接单”工作上面办法不多,目前工作已经开展一年多了,但是效果不是很明显,“村民说事日”活动提出的有些难度大、时间久远的问题还不能有效的化解,对“街道派单、部门接单工作的监督管理上还有很大的漏洞,重视的单位干部全员已
22、经到社区报到并扎实开展工作,不够重视的单位干部报到率底,工作停留在一般化。二是开展调查研究不深不实。没有真正把调查研究作为抓好工作的首要任务,以“工作忙、业务多、没时间”为由,自觉调研、深度调研做得还不到位。比如,今年以来,前往打造的先进示范村调研的频次多,前往偏远村、软弱涣散村调研的次数屈指可数,对乡村干部关心关爱不到位,不同程度的造成基层党组织党建工作层次不齐。(四)求真务实、狠抓落实方面。一是统筹谋划工作能力不足。面对县域经济高质量发展的新形势,人才结构性短缺的矛盾比较突出,特别是在急需紧缺高层次人才和本地人才发掘培养上力度还不大,作为县委主抓人才工作的领导,在这些方面思考谋划得还不超前
23、不深入。在统筹抓基层组织建设上,对村、社区投入时间和精力多一些,对“两新”组织和机关、学校党建薄弱环节重视不够、研究不深,出台的制度机制也不多,没有做到齐头并进。比如,我县“两新”组织党组织做到了全覆盖,但是在党员的教育管理、党组织活动等方面还不规范,对如何更好的发挥作用上效果不明显。二是主动担当作为劲头不足。给党员干部压担子、交任务多,劳逸结合关心激励过问少,致使很多干部长期处于紧张状态,有的疲于应付。抓干部监管还存在“宽松软”现象,在教育引导党员干部不敢腐、不能腐、不想腐,调动乡村干部工作积极性方面还缺少更加有效管用的措施。比如,对干部“八小时以外的监管力度较小,面对当前反腐败斗争面临的
24、一些新形势、新问题,和纪检部门协同推进全面从严治党体制机制建设方面研究思考不足、长远谋划不多。针对目前村干部队伍中存在的“宁可不干事、也不能出事”和不敢担当、不敢负责的问题,至今没有拿出务实有效的治本之策。三是抓工作标准不高。平时对分管工作安排部署多,跟踪督导、细化指导做得不够,工作上还有前松后紧、存在抓细、抓实和“一竿子插到底“不够的问题。面对繁重的工作任务时,有时会有畏难情绪和疲于应付心态。比如,近期市委组织部对两新组织党组织覆盖工作了安排部署,要求民办培训机构成立党组织,做到党的工作和组织全覆盖,在具体推进过程中进展滞后,这充分说明我们工作标准不高,造成了一些工作很被动。(五)以身作则、
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