关于2024年意识形态分析研判情况报告 (汇编18份).docx
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1、关于2024年意识形态分析研判情况报告(共18篇)目录篇一、关于2024年意识形态分析研判情况报告3篇二、2024意识形态工作责任制落实情况报告述职报告5篇三、第一季度意识形态工作分析研判报告8篇四、教育领域意识形态领域分析研判报告11篇五、2024年第二季度意识形态工作责任制落实情况汇报17篇六、2024年第二季度意识形态分析研判情况报告22篇七、局党组书记2024年第一季度意识形态领域分析研判情况报告26篇八、2024年第一季度意识形态分析研判情况报告30篇九、2024年度意识形态工作总结34篇十、2024年第一季度意识形态工作分析研判报告40篇十一、局(党组)2024年第一季度意识形态分
2、析研判情况总结报告45篇十二第二季度意识形态工作分析研判报告.50篇十三、县宣传部2024年第二季度意识形态工作总结汇报52篇十四、2024年(党委)第一季度意识形态工作情况篇十五、党支部2024年第二季度意识形态分析研判情篇十六、2024意识形态工作责任制落实情况报告述职口66篇十七、2024年第一季度意识形态领域分析研判情况篇十八、2024年意识形态工作责任制落实情况报告述职报告71篇一、关于2024年意识形态分析研判情况报告意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎政治安全。根据州委宣传部要求,现将我校意识形态工作分析研判情况汇报如下:一、思想高度重视,加强组织领导我
3、校高度重视意识形态工作,认真落实意识形态工作责任制。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任,校长是第一责任人,其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,按照“一岗双责”要求,主抓分管各教师的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。二、认真组织学习,不断提高认识(一)按照上级要求,及时传达指示精神,加强动员部署。积极组织,及时传达相关文件精神,认真贯彻落实中央和省、州关于意识形态工作的决策部署及指示精神,始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚
4、决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。(二)继续抓实抓好“两学一做”学习教育和“不忘初心牢记使命”教育活动。把思想意识形态教育纳入教师学习计划,组织教师学习,撰写学习笔记,强化教师的党性意识,宗旨意识,结合个人思想工作生活实际,交流心得体会,通过学习习近平总书记系列重要讲话,做合格人民教师。(三)加强全体教师政治理论学习。示范引领全体教师学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章党规,学习中国特色社会主义理论体系。把思想意识形态内容列入政治学习计划中,通过加强理论学习,进一步深化全体教师理想信念教育。三、下一步计划在今后工作中我校将从三个方面做好意识形态分析研判工作。(一
5、加强核心意识和看齐意识。牢牢把握好正确的政治方向、向党中央看齐,向习总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到教师考核当中去。(二)强化担当意识和责任意识。加强正面宣传,加强精神文明建设,做好校园文化的展示宣传,真正把社会义义核心价值观建设落地落实。(三)加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态工作中的先进做法,补齐短板,做好创新工作。我校将在继续高效开展意识形态工作的同时,加强领导,树立楷模,塑造正确的价值观和舆导向,以宣传工作促发展,提高教师的思想高度,更好地履职尽责。篇二、2024意识形态工作责任制落实情况报告述职报告2024年,在区委的正确
6、领导下,作为党支部书记,我带领支部党员干部群策群力、开拓进取、团结协作,紧紧围绕党风廉政建设工作任务,找准立足点,发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,深入做好意识形态工作。现将本人2024年落实意识形态工作责任制情况述职如下:一、履职工作特色和亮点本人以对党高度负责的态度,旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,时刻履行监督责任,带头批评错误观点和错误倾向,加强组织领导,塑造坚定政治立场。(一)思想高度重视本人紧紧围绕X区党风廉政建设,结合意识形态工作,努力健全完善党的统一领导、宣传工作分工明确、各相关科室积极配合,共同提高意识形态工作的新格局,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和
7、话语权,切实把意识形态工作摆上了重要日程。(二)狠抓责任落实一是科学部署意识形态工作。2024年初,按照区委要求,组织全体党员干部围绕新形势意识形态工作的重点,制定了全年的意识形态工作计划。从建立意识形态工作协调制度、完善意识形态工作例会、开展“两学一做”等方面入手,制定了组织、宣传等工作计划,致力于促进意识形态工作规范化、制度化。二是详细分解工作责任。明确意识形态工作分工,一把手负总责,全体党员结合分工抓好工作范围内的意识形态工作。三是坚持监督检查严要求。做到了有布置必有检查,有检杳必有通报。建立了工作纪律、对出现问题以及任务完成不及时、不达标的党员干部及时进行批评劝诫,帮助他们分析原因、改
8、进方法,提高自身的工作能力。(三)注重队伍建设本人高度重视意识形态工作队伍建设,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。一是以“两学一做”学习活动为载体,通过领导干部上党课,警示教育等方式,不断加强党员干部思想建设工作力度,为党风廉政建设工作提供理论保障。二是坚持学习制度化,将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来,努力创建学习型党组织,做到计划、活动、心得和考勤相结合。三是组织开展学习活动,学习习近平总书记系列重要讲话及党的十九届六中全会、党的二十大精神,为党员干部紧跟上级步伐提供了重要保障。2024年,区纪委党
9、支部全员开展理论政策学习活动12次,参加上级组织的学习活动5次,参加网络学习2次,理论思想水平不断得到提高。(四)注重宣传引导一是高度重视廉政信息报送工作。不断强化对外宣传,坚持“大宣传、有作为、求发展、创一流”的工作理念,努力使X区党风廉政建设的对外宣传工作再上一个新台阶。2024年,共报送信息稿件20篇,其中X日报刊发2篇、X新闻网刊发2篇、X纪检监察网刊发12篇、X纪检监察网刊发4篇。二是多种形式开展警示教育。组织科级以上领导干部走进X市看守所,开展”以案为鉴警剖查改”警示教育活动。召开警示教育大会1次,开设廉政教育党课3堂,共300余人参加学习。及时转发学习X市内外案件通报20余期,警
10、示和教育广大党员干部特别是领导干部增强防腐拒变的能力。二、存在主要问题及原因分析2024年,本人在意识形态工作上做了一些努力,但还存在着一些薄弱环节,主要是:意识形态工作创新不足,工作方法、形式、途径还需要进一步改进;意识形态工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。之所以会存在这些问题,我认为主要有以下几个原因:一是理论学习坚持不够。存在以干代学,以忙挤学现象,不能持之以恒,理论联系实践有差距。二是缺乏深入调查研究的精神。满足于一知半解,对一些工作遇到的难点问题解决办法不多,缺乏解决实际问题的决心和力度。三是应用网络等新媒体积极正面引导的意识和本领有待进一步提高。三、下一步工作思路及主要
11、措施下一步,我将按照区委部署,针对存在的问题,进一步落实意识形态工作责任制,把各项工作紧紧抓在手上,做到不放手、不松手、不缩手。主要从以下几个方面进行努力。一是强化学习意识。坚定理论自信,深入领会学习要义,增强学习意识,加强理论学习,努力提高自身的理论素质。坚持领导干部带头学、党员干部职工个人自主学等方式,将政治理论学习作为“必修课”纳入全年教育培训计划。二是强化责任意识。深刻认识意识形态工作的极端重要性,进一步强化“抓意识形态工作是本职、不抓是渎职、抓不好是失职”理念,明确“第一责任人”、“直接责任人“责任,书记负总责,全员配合,共同提高意识形态工作的新格局,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主
12、动权、管理权和话语权,切实把意识形态工作摆上重要日程。三是强化创新意识。在创新意识形态工作方法上下功夫,不断探索新的方法。以先进单位的宣传思想文化和意识形态工作中的标杆作为参照物,补齐短板,做好创新工作。把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与规划工作紧密结合起来,充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法,把意识形态工作做到入情入理、潜移默化。篇三、第一季度意识形态工作分析研判报告根据意识形态工作责任制落实情况监督检查方案文件精神,我支行开展了意识形态工作责任制落实情况自查自评工作。一、学习贯彻中央和总行文件精神情况一是加强领导。我支行高度重视意识形态工作责任制落实工作,成立了以支
13、行党组书记、行长为组长、副行长、纪检组长为副组长、各股室负责人为成员的意识形态工作领导小组。实行意识形态工作党组主要领导负责制,党组书记履行好第一责任人职责,小组成员落实好“一岗双责二二是组织学习。支行意识形态工作领导小组集中学习了关于印发党委(党组)意识形态工作责任制实施办法的通知、关于贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制实施办法的意见和意识形态工作责任制落实情况监督检查方案,要求各成员领悟文件精神,提高党组和领导干部对意识形态工作极端重要性的认识,切实提高意识形态工作主动性、敏锐性,担负起政治责任和领导责任。二、开展意识形态工作的主要做法一是组织专题学习。支行党组成员围绕如何贯彻落实上级
14、关于意识形态工作文件和会议精神进行了专题学习,要求党组成员深入学习文件、领会精神实质。二是椀理当前基层学习意识形态工作整体情况,分析当前意识形态领域面临的形势和挑战。三是落实责任。明确党组书记作为意识形态工作的“第一责任人”,党组成员落实好“一岗双责”,以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉切实抓好意识形态工作,在把好方向、壮大主流思想文化和意识形态阵地管理上担责尽责。四是加强队伍建设。健全意识形态工作队伍的.遴选机制,把政治标准放在首位,规范遴选程序,把真正有信仰、有能力、有水平的干部充实到支行意识形态队伍中来;注重青年干部的培养,支行推行老带新学徒制,老干部利用其丰富的经验帮组年轻干部成长;
15、五是探索基层意识形态工作艺术化。通过探索运用通俗易懂的语言艺术,把规范化的表述用大众话语讲透彻、说明白,让苦涩难懂的理论融入故事使其变得生动活泼。六是加强舆论引导、监督。支行宣传始终把握正确的政治方向,既坚守传统阵地进入社区、街道宣传,又拓展新兴阵地加快网络新媒体等平台的宣传,不断巩固壮大主流思想舆论,弘扬主旋律,传播正能量。三、存在的问题对意识形态工作极端重要性认识不足。支行党组对抓意识形态工作进行了专门部署,但仍未达到中央对意识形态工作认识的高度,少数党员干部自身的局限对意识形态认识模糊。(二)社会价值观面临着各种思潮的冲击。价值观属于社会意识形态范畴,决定着人们的思想取向和行为选择,现阶
16、段的社会价值观错综复杂,总体上是积极的、进步的,但也在一些不良风气的影响,消费主义、金钱至上观念的蔓延等。(三)意识形态工作开展难度大。无论是理论武装、社会宣传,还是理想信念教育,都是属于意识形态范畴,部分党员干部对做好意识形态工作的主动性、针对性还不够强。四、整改意见(一)提高对意识形态工作极端重要性的认识。基层要学会站在上级高度来理解把握意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣传思想工作的领导权、管理权和话语权,使我们对意识形态工作的极端重要性有更清醒、更坚定的认识。(二)以社会主义核心价值体系引导多样化的社会思潮。核心价值观是一个社会意识形态的主
17、体和灵魂,对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合作用。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,承载社会正能量,涉及国家、社会、公民三个层面,覆盖各个社会层面不同人的精神需求,只要广泛宣传,一定会嬴得群众的支持和认可,使他们在纷繁复杂的社会思潮中坚定立场、明确方向、坚定道路。(三)加强意识形态领域宣传队伍建设。一是要稳定宣传队伍,充实宣传思想干部队伍力量,保证宣传思想队伍建设跟上时代发展的节拍、不落伍、不掉队。二是要加强宣传思想队伍培训提高。通过开展定期培训、交流学习等形式,努力提高宣传思想干部政治觉悟、业务能力和综合素质,使其不断适应不断发展变化的新局势、新任务的要求,为做好意识形
18、态工作奠定坚实的理论基础和思想基础。篇四、教育领域意识形态领域分析研判报告在市教育局党组、*区委的正确领导下,认真贯彻落实“党要管党、从严治党”的要求,围绕深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对教育工作的重要指示精神,贯彻落实党中央、*省委和市委关于宣传思想及意识形态工作的重大决策部署,贯彻落实中国共产党宣传工作条例党委(党组)意识形态工作责任制实施办法,今年推进*区教育系统意识形态领域分析研判如下:一、基本情况(一)坚持“三学”强基础,筑牢党对教育工作全面领导的思想根基。以高度政治责任感推动思想政治建设,持续强化党员干部践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉
19、一是集中学。紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,成立理论宣讲团,深入校园进行全覆盖宣讲,推动基层党组织和广大教职工开展党史学习教育,认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、党的二十大精神等,特别是习近平总书记对*省工作一系列重要讲话、重要指示精神,深刻领会精神实质和思想内涵。二是深入学。运用直播领学、通俗讲学、常态帮学、个性自学、网络助学”等方法,丰富学习载体,活化学习方式,全年组织460多名党员教师学习情景党课、”十家云直播”党课共20场,推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。三是实践学。扎实开展党史学习主题教育,做好规定动作和自选动作。出台全区中小学(幼儿园)师生开展
20、学党史颂党恩跟党走”主题教育的方案,举办以“学党史颂党恩跟党走”为主题的征文、红色故事、党史知识竞赛、微党课比赛、红色歌曲快闪比赛等系列活动,共表彰党员教师166名;深入推进将红色传奇进行到底系列活动,学生征订15595本红色传奇书籍,收集作品共613件,获奖作品共65个,4所学校获得优秀组织奖。组织党员赴*等红色教育基地参观学习接受精神洗礼,全年打卡红色教育基地435人次。(二)强化学校教育阵地管理,聚焦教育质量提升,切实增强人民群众获得感和幸福感。组建全区中小学教研团队,聘用兼职教研员,充分发挥*名校长工作室的辐射引领作用,常态化开展连片教研、跟岗学习等,组织开展中考学科研讨,有效提高全
21、区学校教学质量。在调研交流、教学教研、教师培训、挂职锻炼、课题研究加大了与*师院合作力度,选派6名教授到我区中小学挂职。小学教学质量稳居*市前列,在2022年春季期*市小学质量检测“一分三率”指标达标率97.58%,同比提高4.43%,不达标减少到47项,抽检了四年级数学和五年级语文,各项指标均列全市第一。2022年中考总分A+共106人,其中被*高中正式录取60人,被示范性高中录取共250人,增长7.8%,示范性高中录取人数再创新高。坚持五育并举,开展“大德育、大体育、大美育、大阅读、大创客”及研学实践及劳动等特活动,全面实施素质教育,促进学生全面发展,促进学生身心健康。(三)聚焦扩量提质,
22、打造高水平专业化的教师队伍。2022年共招聘教师154人,有效缓解我区教师紧缺。开展师德师风主题教育活动和专项整治活动,大力提升教师职业道德素养。多措并举,通过加强培训I、跟岗学习、比赛等方式完善教师培养体系,全面提高教师队伍专业水平。两位教师的课程被评为*省”基础教育精品课”优秀课例并获推教育部参评。*校长获2022年基础教育教学成果*市特等奖并获推*省参评。(四)聚焦“双减”工作,助力教育高质量发展。联合相关部门全力开展校外学科类培训机构整治,下发停办通知25份,注销25所学科类机构办学许可证。建立科学合理的作业管理制度,指导学生在规定时间内完成作业;积极开展课后服务工作,目前我区已开展服
23、务的学校8所,参与学生11440人,参与教师706人,有效解决家长接送孩子的困难问题。二存在的风险及原因(一)责任制落实还存在薄弱环节,思想理论武装抓得不实,对意识形态工作重要性、长期性、复杂性、尖锐性认识不到位。一是学习上的深度和广度不够,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透,理论与实践脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻、准确地把握习近平总书记有关重要论述和重要讲话精神,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。二是政治敏锐性不高,学习思考和洞察力有待加强。不注
24、重掌握师生的思想意识变化,对意识形态工作关注不够。对当前世界复杂形势的发展变化了解不足,思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后。只求做好本职工作,全局认识不足,未树立抓教育就是抓发展理念。从一定程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。(二)意识形态队伍与新时代发展工作要求不适应,宗旨意识树立不牢固。一切为了人民的思想强化得不够,群众意识树得不牢,与群众联系的时间少了,与群众的感情出现淡化趋向。对科学政绩观、事业观、权力观理解出现偏差,工作中考虑个人得失多,考虑群众疾苦少,对上级负责多,对群众负责少,同领导干部坐在一张桌子上的时间多,同普通百姓坐在一条板凳上的时间少,听到最
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