学习2024年在青海省考察调研重要讲话精神心得体会研讨发言材料四篇(最新精选).docx

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1、学习2024年在青海省考察调研重要讲话精神心得体会研讨发言材料近日，习近平总书记在青海省考察调研，了解当地促进民族团结进步等情况。民族团结是国家繁荣发展稳定、长治久安的基石，是凝聚人心、成就伟业的重要保证。广大党员干部要准确把握党的民族工作新的阶段性特征，点亮“民族团结”火炬，团结带领各族人民，手挽着手、肩并着肩，共同谱写你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体新篇章。点亮“思想火炬”，奏响民族团结“主旋律”。“沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。”我们党自成立之日起，就高度重视民族问题、民族工作。从把民族平等作为立国的根本原则之一，到确立民族区域自治制度，再到兑现“全面建成小康社会，

2、一个民族不能少”的庄严承诺在中国共产党坚强领导下，我们走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路，开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪元。阔步新征程，广大党员干部要坚持把党的全面领导作为首要政治任务，把“三个离不开五个认同”作为科学谋划、循序推动新时代党的民族工作高质量发展的行为准则和核心要义，准确为各民族把稳前进“方向舵”，努力实现“思想上的同心、行动上的统一”，让各民族群众像“石榴籽”一样紧紧抱在一起。点亮“实干火炬”，种下民族团结“常青树”。“民族团结千秋业，社会和谐万代功。”群众基础是民族团结的基石，只有在群众中扎下根、散开枝，才能将各族群众紧紧地团结在一起，进一步夯实民族团结的根

3、基。广大党员干部要以铸牢中华民族共同体意识为“主线”，坚持走进基层，扑身一线，全面交往、广泛交流、深入交融，多一些“走街串巷，、少一些“特立独行”，多一些“田间地头”、少一些“机关坐班”，多一些“嘘寒问暖”、少一些“闷声不吭”，多一些“俯身低头”、少一些“高高挂起”，在各族群众家长里短、只言片语甚至抱怨牢骚中敏锐细致她发现他们最关心的是什么、最需要的是什么、最反对的是什么，以“促膝长谈”的方式密切党群干群关系、增进各民族之间的感情。点亮“文化火炬”，画好民族团结“同心圆”O“和羹之美，在于合异J习近平总书记指出，“要正确把握中华文化和各民族文化的关系，各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分，

4、中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂。“想要全面深入推进民族团结进步事业，就必须侦心浇灌好中华文化这棵大树，使其根深干壮、枝繁叶茂，这样才能使中华文化魂不散、形不乱，万枝花开归于一树，才能更加深厚地彰显出中华文化伟大的聚合力。广大党员干部要勇做优秀传统文化的传播者，以重视少数民族文化保护和传承为“抓手”，积极推动公共文化事业建设、民族文化产业发展，引导各族群众在深入的“文化交流”中牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的中华民族共同体理念，为全面建设社会主义现代化国家凝聚磅礴力量。学习2024年在青海省考察调研重要讲话精神心得体会研讨发言材料近日，在青海省西宁市考察的

5、习近平总书记来到果洛西宁民族中学并观摩了一堂思政课。总书记对思政课历来很重视一一这是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。“百年大计，教育为本。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，从理论的“滋养”到实践的“历练”，都为学生的成长注入力量。新时代新征程，各级各类学校要在内容、方式和成效上下足功夫，以“小”见“大”，把思政课讲深、讲透、讲活，在学生的成长过程中，发挥立德树人、培根铸魂的关键作用。深挖文物内涵，以“小切口”揭示“大道理”，把思政课讲深，让学生从小接受红色熏陶。井冈山上，八角楼的灯光照亮了农村包围城市的革命道路；湖南沙洲村，“半条被子”讲述了长征

6、路上的鱼水情深；黄土高原上，延安革命旧址见证了我们党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程一件件文物背后，是具体生动的红色故事。各级各类学校要利用好历史文化博物馆、红色教育基地等“第二课堂”，通过“小切口”讲明“大道理”,让听课人走出教室走进书本上的风景，调动各个感官去“触摸”实际，感受革命英雄让人“热血沸腌”的伟大事迹，在移步换景、低头沉思、互动交流中“对话”过往、“叩问”真心，扣紧“思想扣”。创新授课方式，以“小课堂”释放“大能量”，把思政课讲透，让学生从小树立崇高理想。思政课不仅仅是传授知识，更是培育情感和态度的过程，思政课越是生动，就越是充满吸引力。如何让学生在轻

7、松愉快的氛围中接受思政教育,是每一个学校需要思考的问题。各级各类学校要打破常规模式，创新授课方式，利用红色教育基地、科研院所等学习资源，运用情景展示、现场模拟、实地研学、主题研讨等教学载体，借助现代化全媒体手段，把“思政小课堂”搬进“社会大课堂”，线上线下齐发力，变“传统讲台”为“情境讲堂”，让书本上的历史故事、文化底蕴都“活起来”，让其在亲身体验中感受到思政课的魅力，在历史情景中聆听初心旋律、感悟信仰之源、汲取奋进力量。落实学用结合，以“小故事”传递“大情怀”，把思政课讲活，让学生从小积蓄奋进力量。习近平总书记强调，会讲故事、讲好故事十分重要，思政课就要讲好中华民族的故事、中国共产党的故事5

8、000多年的中华文明史、100余年的中国共产党奋斗史、70多年的新中国发展史，诞生了无数可歌可泣的英雄人物和感人故事。一个个的小故事释放着大情怀，各级各类学校要引导学生用眼睛、用心灵、用情感去接触历史、鹿续精神，要注重将思政课学习与社会实践紧密结合，通过组织学生参与志愿服务、社会实践等活动，引导学生将所学的思政“金课”作为实践的“指向灯”、解题的“金钥匙”、奋斗的“动力源”，学思结合、知行合一，确保思政课学习成果能够真正转化为推动社会进步的强大动力。学习2024年在青海省考察调研重要讲话精神心得体会研讨发言材料6月18日下午，习近平总书记在青海省考察调研。青海，群山巍巍，风光壮美，是生态屏障、

9、资源宝库，是一朵中华大地上美丽盛开的“高岭之花”，也是团结热土。习近平总书记一直关心着青海的发展，牵挂着各族群众的生活，数次来到青海考察调研。广大党员干部应读懂总书记“青海足迹”的背后的深意，始终坚持党的引领、加强综合治理，发挥生态优势，筑牢民族团结的根基，绘就山清水秀的画卷，增强经济发展的动力，让青海这朵美丽的“高岭之花”永远繁荣茂盛。以党的领导为核心，筑牢“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”的团结根基，让民族团结之花永远繁荣茂盛。习近平总书记强调：“加强和完善党的全面领导，是做好新时代党的民族工作的根本政治保证。中国共产党的领导是民族工作成功的根本保证，也是各民族大团结的根本保证。历史充分证

10、明，做好民族工作，必须始终坚持党的全面领导。“天下至德，莫大于忠”，广大党员干部要坚持党的领导，不忘初心，牢记使命，坚决维护党中央权威，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，推动各民族坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，团结带领各族人民坚定走中国特色社会主义道路，促进各民族像石榴籽一样紧紧地抱在一起，让民族团结之花永远向阳生长。以综合治理为圆心，绘就“碧空如洗澄无尘，环境清新如仙境”的壮美画卷，让生态环境之花永远繁荣茂盛。青海位于世界屋脊青藏高原，丰富的水资源如同生命的源泉，滋养着这片土她。长江、

11、黄河、澜沧江等中国重要江河都源自这里，因此，“三江源”自然保护区应运而生，守护着这片土地，也赋予了它“中华水塔”的美誉。保护三江源始终是习近平总书记心中的“国之大者二广大党员干部要运用好“综合治理”这把“刷子”，使水资源、野生动物、珍稀植物在这里“各得其所”，实现“万物各得其和以生，各得其养以成“。要坚持生态优先、绿色发展，加快推进重要生态系统保护修复和重点区域综合治理，不断提高生态环境精细化差异化管理水平，持续用力打好污染防治攻坚战。同时,将生态保护与体制机制相结合，与民生改善相协调，在生态环境逐步修复的同时，让牧民群众享受更多发展红利，争取走出“既能保护生态、更能造福于民”的路子。以生态优

12、势为重心，坚持“一把钥匙开一把锁”的发展秘籍，让特色经济之花永远繁荣茂盛。2021年全国两会期间，习近平总书记在参加青海代表团审议时强调：“各地区要结合实际情况，因地制宜、扬长补短，走出适合本地区实际的高质量发展之路J2021年，习近平总书记在青海圣源她毯集团考察时强调：“推动高质量发展，要善于抓最具特色的产业、最具活力的企业，以特色产业培育优质企业，以企业发展带动产业提升。“青海拥有特色资源禀赋，近年来，青海聚力打造产业“四地”，即世界级盐湖产业基地、国家清洁能源产业高地、国际生态旅游目的地、绿色有机农畜产品输出地。因此，要立足自身资源优势，找准长板、锻造长板，将独特资源转化为产业发展优势，

13、因她制宜发展壮大高原特色产业。同时，强化“龙头”效应，培育更多的优质企业,使其带动产业发展，造福地方百姓，走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子。学习青海省考察调研时重要讲话精神专题心得体会研讨发言材料6月18日下午，习近平总书记在青海省考察调研，了解当地加强铸牢中华民族共同体意识教育、促进民族团结进步等情况。中华民族共同体意识是国家层面最高的情感归属与美好期冀，是中华儿女共有的价值追求与道德准则。党的二十大以来，全国各族人民迈上了全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的新征程，党的民族工作也面临着新形势与新任务。我们要始终坚持党对民族工作的领导，不断增强各民族的文化认同与团结奋

14、进，使中华民族成为交融度更高、凝聚力更强的命运共同体。一、“共”拥党的领导，铭记“暗夜南湖亮斗星，万族齐心长夜明”，为铸牢中华民族共同体意识提供坚实的政治保障。语言不同、文化各异的各民族就像是千姿百态的枝叶，而中国共产党则是引领各族人民站起来、富起来、强起来的主干。坚持党的全面领导，是国家和民族兴旺发达的根本所在，做好新时代党的民族工作，党员干部要坚持把马克思主义民族理论与中国国情、中华优秀传统文化相结合，学习贯彻习近平总书记关于加强与改进民族工作的重要思想，以完备科学的理论体系引导各族人民树牢”休戚与共、荣辱与共”的国家观、历史观、民族观。此外，既要加强顶层设计，坚持党建引领、政府管理、统战

15、协调、各族共治的新时代党的民族工作格局；又要夯实基层阵地，发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，确保党的民族理论与民族政策到基层有人僮，民族工作与民族团结在基层有人抓，做到上下一心，推动民族事务治理体系与治理能力稳步提升。二、“共”承华夏文脉，坚定“横贯古今九州共，同根同源同舟济。为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的文化基础。在中华民族生生不息的历史发展中，在中华文化六合同风的“大一统”中，在中华文明海纳百川的开放格局中，中华民族共同体意识不断被孕育、滋养，各族共同的精神家园也变得日益活跃、精彩。在新时代党的民族工作新起点上，习近平总书记提出建设中华民族现代文明这一重大命题，赋予中华传统文化以现代力量

16、抖擞各族人民奋斗新征程的精气神，为构建中华民族的共同精神家园添砖加瓦。党员干部要进一步理解好“四个与共”“五个认同”，在培育精神高地中铸牢中华民族共同体意识，加强党史、社会主义发展史、中华民族发展史等共同历史的宣传教育。既要保护好各民族的语言文化自由，提高各族优秀文化自觉，坚定各族人民文化自信，又要引导各民族文化融入中国特色社会主义文化体系中，不断共聚中国版图，共承中国之制，共尊中国认同。三、“共”建民族团结，促进“交往交流与交融，各族人民一家亲”，为铸牢中华民族共同体意识夯实坚定的社会基础。习近平总书记强调，“我国是统一的多民族国家，民族团结是各族人民的生命线。”在中华民族的发展趋势中，“

17、合”为主流，多元的群体、多样的文化，在相互尊重、学习借鉴中形成了四海一家、.寰宇一心的团结和谐；“交”是过程，线下推进民族地区现代化建设，促进各民族人口流动交往，搭建各民族共享互嵌社区，线上用好网络平台，抓好各族科教文卫的共建活动，讲好各民族向内凝聚、互嵌发展的经典故事、积极分享民族团结的正能量，传播感情联结的最强音，不断增强各族的共鸣与共情。“融”是关键，强国建设、民族复兴都离不开各族的团结奋斗。党员干部要进一步拓展中国特色解决民族问题的正确道路，助力民族地区融入新发展格局、实现高质量发展。在制定政策与谋划布局时，将改善民生保障，增进民生福祉作为开创民族团结新局面的奋斗目标，把实现各民族共同繁荣，让发展成果公平惠及各族群众作为经济社会发展的出发点和落脚点。