幼儿园党员干部教师党纪学习教育心得体会发言材料(18篇集合).docx
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1、幼儿园党员干部教师党纪学习教育心得体会发言材料(共18篇)目录篇一、幼儿园党员干部教师党纪学习教育心得体会发篇二、【党纪学习】党纪学习教育研讨发言稿4篇三、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言7篇四、学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言.10篇五、党纪学习教育理论学习中心组专题研讨发言.15篇六、2024年在党纪学习教育研讨会上的发言稿.21篇七、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言24篇八、领导干部干部2024年党纪教育活动学习体会交流发材料27篇九、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言28篇十、2024年党纪学习教育观看警示教育片心得体会32篇十一、2024年党纪学习教育研讨发言3
2、4篇十二、2024年党纪学习教育领导研讨发言稿.36篇十三、党纪学习教育交流发言提纲39篇十四、2024年党员干部党纪学习教育“学规矩、讲规矩寸规矩体41篇十五、乡镇干部关于2024年党纪教育活动的心得体会发言材料43篇十六、2024年党纪学习教育心得体会感悟交流发言篇十七、2024年党纪学习教育心得体会47篇十八、2024年党纪学习教育心得体会48篇一、幼儿园党员干部教师党纪学习教育心得体会发言材料这几天,我按照幼儿园党支部的安排,认真阅读了新修订的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)。通过阅读、学习,我有以下几点体会:一要牢固树立法治意识,严格按照法律法规和各项规章制度开展工作。要主动加
3、强纪法学习,增强纪律意识、法治意识、制度意识,经常对照党的理论和路线方针政策、对照规章制度、对照初心使命,看清一些事情该不该做、能不能干,将纪律规矩立于心头,内化于行,时刻自重自省。用法律来规范自身的行为,要以身作则,在工作中严格遵守宪法和教师法,努力做尊法学法守法用法的模范,依法执教、依法从教,不参加各种校外培训机构,不体罚、侮辱幼儿,不传播不利于国家团结和安全的谣言。二要敬畏纪律规矩,切实遵守党章。党的信仰和纪律都来源于党章。遵守党章,首先从遵守党规党纪开始。只有守住了纪律和规矩的底线,遵守党章才能迈出坚实的第一步,才能避免犯错。作为一名党员领导干部,要联系自身实际,不断增强自己的党章意识
4、组织意识、纪律和规矩意识,自觉遵守党章党规,始终把党章党规作为必须遵循的总规矩,自觉用党章规范自己的一言一行,带头遵守纪律和规矩,做守纪律、讲规矩的表率。三要坚守道德底线。道德是做人做事的基本准则,也是廉洁自律的重要基础。我们要始终保持高尚的道德品质,做到言行一致、表里如一。在工作中,要坚守职业遒德和操守,不得利用职务之便谋取不正当利益,不得参与任何违法违纪活动。四要加强监督和执纪。监督和执纪是保持党的纪律性的重要手段。我们要加强对党员干部的监督和管理,建立健全监督机制和执纪问责制度,对违纪违法行为进行严肃查处和问责。同时,要加强对党员干部的教育和培训,提高教职员工的纪律意识和规矩意识,增强
5、自我约束能力和拒腐防变能力。五要用心对照条例内容,对标对表找差距,反思工作中存在的偏差和不足,可能会给工作带来潜在的风险和隐患,必须及时纠正。通过这次学习,我认识到遵守纪律不仅是一种义务,更是一种责任,需要从日常小事做起,从点滴细节抓起,不断增强纪律意识和规矩意识。篇二、【党纪学习】党纪学习教育研讨发言稿谱好党纪学习教育“三部曲”通过参加党纪学习教育读书班,我深入学习了中央、最高检、省委和省检察院关于党纪学习教育相关会议精神,逐条逐句研读了新修订的中国共产党纪律处分条例,下面我就结合近期学习心得,围绕“学党纪、明规矩、强党性”作交流发言,不妥之处,敬请批评指正。党的十八大以来,习近平总书记围绕
6、全面从严治党体系、解决大党独有难题、全面加强党的纪律建设,提出了一系列新思想新观点新论断,强调把纪律建设摆在更加突出的位置。以习近平同志为核心的党中央三次修订条例,释放出始终以严明纪律管党治党的坚定决心,为全面从严治党提供了坚实的纪律保障。作为一名党员干部,我将立足本职岗位,把自己搜进去,把职责找进去,认认真真、原原本本、逐条逐句、扎扎实实学习条例,做到学思用贯通、知信行统一。坚决落实省委“干部要干,思路要清,律一要严”的工作耍求,将学习成果转化为“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的工作实绩,努力以良好的作风纪律锤炼党性、铸就忠诚。一、深学细悟,谱好党纪学习教育“思想曲党纪学习
7、教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。新修订的中国共产党纪律处分条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规,进一步严明政治纪律和政治规矩,释放越往后越严的强烈信号,体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度,不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”,也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。通过学习,我深刻认识和体会到,条例的每一条款、每一项规定是对党的纪律要求的细化和具体化,都是对党员干部行为的约束和指引,都与党员干部的日常工作和生活思息相关。我们在任何时候都要坚守党的政治纪律和政治规矩,始终保持政治上的清醒和坚定,知道哪些事情可以做,哪些事情不能做,从而避免中出现偏差和
8、错误。作为一名党员干部,要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,必须时刻保持清醒头脑,做到心中有纪、行动守纪,以严明的纪律确保坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护二自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,统一思想、统一行动,知行知止、令行禁止。二、明德修身,谱好党纪学习教育“清廉曲”。自我革命是我们党永葆先进性和纯洁性的制胜法宝,条例的第三次修订,是党的二十大之后再次释放出以铁的纪律管党治党的强烈信号。党员干部要不断拉直廉洁自律的“准绳”,做到“俭”字当头、慎独慎微、时刻日省,让条例学习入脑入心入行,真正扫除思想尘埃,严防“逆水行舟不进则退”的倾向,
9、掐灭“逸像可以亡身”的苗头,保持“吹尽狂沙始到金”的韧性,强健自身免疫力,涵养党员清正廉洁的政治品行。三、严以用权,谱好党纪学习教育“为民曲”。人民的富足幸福是我们党代代沿袭、隼路蓝缕、披荆斩棘所追求的目标理想。党员干部要自觉将遵规守纪“置顶”在心,从根本上树牢“知敬畏、存戒惧、守底线”的堤坝:“见效”于行,从行动上践行公仆意识,秉公用权,自觉接受来自各方面的监督,将利国利民作为使用权力的出发点,让权力真正在阳光下运行。要在风浪中常把“方向舵”,做到“千磨万击还坚劲“,在诱惑前常念“紫箍咒,做到身正不怕影f斜”,在考验中常建“心中垒”,做到“目不眩于五色之惑”,厚植*情怀,锻造守住管好“天下粮
10、仓”和“大国*”的过硬本领。我的发言完毕,谢谢大家!篇三、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言尊敬的领导,各们同志:按照党纪学习教育的统一部署和要求,我围绕主题从三个方面作研讨发言,不妥之处,请批评指正。一、深刻体会条例的重要性,提升党性修养筑牢思想防线党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。新修订的中国共产党纪律处分条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规,进一步严明政治纪律和政治规矩,释放越往后越严的强烈信号,体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度,不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”,也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。通过学习,我深刻认识和体会到
11、条例的每一条款、每一项规定是对党的纪律要求的细化和具体化,都是对党员干部行为的约束和指引,都与党员干部的日常工作和生活思息相关。我们在任何时候都要坚守党的政治纪律和政治规矩,始终保持政治上的清醒和坚定,知道哪些事情可以做,哪些事情不能做,从而避免中出现偏差和错误。作为一名党员干部,要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,必须时刻保持清酩头脑,做到心中有纪、行动守纪,以严明的纪律确保坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护二自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,统一思想、统一行动,知行知止、令行禁止。二、先学一步学深一层,以更高标准更严要求规范自身行为
12、纪律是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。纪检监察干部作为党的“纪律部队”,肩负着监督执纪问贵的职贵,更要深学细研,坚持更高标准、更严要求,先学一步、学深一层,进一步提高依规依纪依法履职水平,努力在增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力上有新提升。必须把握目标要求。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦解决自身存在的问题,学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,靖强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。必须抓住学习重点,掌握领会党的“
13、六项纪律”的科学内涵、核心要义、实践要求,进一步明确日常言行的衡量标尺。要把严守政治纪律和政治规矩放在首位,坚持以政治建设为统领,时时刻刻将旗帜鲜明讲政治摆在第一位,严守政治立场、政治方向、政治原则、政治道路,推动铁的纪律转化为自觉遵循和日常习惯,内化于心、外化于行。必须掌握方式方法,要原原本本学,逐章逐条学习,准确把握主旨要义和规定要求。要联系实际学,始终保持严的基调、严的措施、严的氛围,准确规范执行党的纪律,切实维护纪律的刚性、严肃性。要融会贯通学,对每一条纪律都认宾钻研、学深学透,既知其言又知其义,既知其然又知其所以然,进一步提高依规依纪依法履职水平。要深入持久学,党纪学习教育不是一时一
14、事的要求,必须持之以恒、久久为功。要聚焦目标任务,防止虚化发散,力戒形式主义。三、严格执行条例规定,强化责任担当推动工作落实纪律是管党治党之戒尺,纪律严明与使命担当紧密相连。陈刚书记在省纪委监委调研座谈时要求,要带头学习、贯彻、遵守条例,结合党纪学习教育,旗帜鲜明加强对党员干部政治监督、日常监督、执纪监督,坚决查处政治上的两面人”“两面派”,履职尽贵提高纪律教育实效。纪检监察干部要认真履行党章赋予的职责,强化监督执纪问责,敢于善于斗争,严格执纪、精准执纪,不断推动全面从严治党向纵深发展。作为纪检监察组组长,要按照省委干部要干、思路要清、律己要严”的工作要求,履取尽责,为纪检监察工作做出应有的贡
15、献。始终把政治监督挺在前面。加强对驻在单位党章贯彻执行情况的监督检查,严明政治纪律和政治规矩,严肃党内生活,及时发现、着力解决七个有之”问题。督促推动驻在单位担负起全面从严治党政治责任,推进全面从严治党一以贯之。增强对“一把手”和领导班子监督实效,督促领导班子成员依纪依法开展各项工作。始终把日常监督融入经常。完善工作协调机制,进一步明晰主体责任与监督责任。开展经常性纪律教育,加强年轻干部教育管理监督。锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神,勉而不思纠治“四风强化“三不腐”一体推进,用好反面典型案例,加强警示教育,深化以案促改、标本兼治。始终把查办案件作为重要手段。自觉把查办案件摆在突出位置,
16、坚决同一切损害党的先进性、破坏党的纯洁性的人和事做斗争,以敢于斗争善于斗争推动“一把手”和领导班子严以律己、严负其贲、严管所辖。篇四、学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言同志们:学校的廉洁教育是社会廉洁文化建设的源头性工程。高筝学校是廉洁教育的重要阵地,高校的廉洁教育在整个社会廉洁文化建设体系中发挥着重要的引领作用。随着全面从严治党的深入推进,一些发生在高校内部的违规违纪现象开始见诸报端。高校违反党规党纪的行为不仅对学校的廉洁教育和廉洁文化建设产生巨大的消解作用,更严重者会动摇高校育人工作和师生理想信念的根基,因此,进一步加强高校思想政治工作具有重要意义。一、高校违纪案件的主要特征通过对相关案
17、件的统计和分析,当前高校发生的贪腐案件呈现如下特征。一是人员范围广。从目前高校腐败案件来看,既有高校校处级领导干部,也有普通教师。高校领导干部出现违法违纪问题主要是职务犯罪,而普通教师出现的违反党风党纪的案件主要是学术问题和科研经费两个方面。二是问题领域比较集中。据中国社会科学院科研局、中国社会科学院中国廉政研究中心、社会科学文献出版社联合发布的反腐倡廉蓝皮书指出,通过中央巡视组和教育部巡视组的巡视也发现,目前高校的腐败案件主要集中在招生录取、基建项目和物资采购、财务管理、校办企业、科研经费和学术诚信等七个重要领域。三是涉案层级高。在他们当中,大多数具有高学历或(和)高职称,也不乏学科带头人等
18、号称“最强大脑”的学术大咖,均具有较高的个人素质。此外,从近几年公布的高校贪腐案可以发现,党风党纪违规人员的行政级别也普遍较高,院处级、校厅级干部占了很大比例,较高的行政级别以及由此而生的各种特权为他们违反党风党纪、实施贪腐提供了方便之门。四是负面影响大。与高校系统以外的腐败相比,高校系统内的腐败造成的后果影响更深远。主要体现在腐败案件侵蚀了高校特有的人文社会环境,毁坏高校在人民群众中的印象。最重要的是,这些发生的腐败案件将深刻影响在校大学生“三观”的形成与建立,因此在高校加强反腐倡廉工作显得更为重要。二、高校违纪案件的重要成因违纪是迈向腐败深渊的开始,治理高校腐败必须要深入分析违纪行为的影响
19、因素。通过实证和学理分析,我认为高校违纪案件的成因主要有三大因素,即贪欲、权力和机会。1 .失去信仰根基的贪欲诱发违纪。贪欲即贪婪的欲望。就“欲望”这个词而言,没有好坏之分。从国家、民族层面上来讲,振兴中华、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦、建立富强民主的国家等等都是我们的欲望,在这种欲望作用下,党领导全国各族人民,奋发图强,积极进取,取得了令世人瞩目的成就,提升了中华民族在世界上的国际地位,提高了人民群众物质文化水平。然而,极少数领导干部无法克制个人的欲望,使自己的欲望远离了社会的要求,超出了做人的道德底线,超越了法律界限。他们利用手中的权力,大肆敛财,进行各种肮脏的交易来满足自己的欲望,在
20、欲望的深渊中迷失了自我,泯灭了党性,最后走向了人民的对立面,成为了阶下囚,人的欲望和贪婪是腐败的温床,便掌权者丧失了立场。2 .缺失监督机制的权力放任违纪。“权力”一是指政治上的强制力量;二是指职贲范围内的支配力量。权力主要体现在掌握资源、支配资源方面。从现在的体制关系来看,干部是上级任免的,权力看起来似乎是上级组织授予的。但是上级组织是党代会或人代会选举出来的,归根到底,所有干部都是人民群众选举出来的,权力是人民群众赋予的,它来自于人民。因此,作为领导干部理所当然地应该为人民服务,利用好手中的资源,为人民谋福利,也就是我党讲的“执政为民”然而极少数领导干部,为了满足个人的需要而滥用公共权力,
21、视权力为己有,把自己权力范围内的资源,为个人利益服务,为少数人服务,进行“权权交易、权钱交易、权色交易”,进而走向犯罪,成为人民的罪人,最终被人民收回权力,馄铛入狱。3 .出现制度真空的机会促成违纪。落实党风廉政建设责任制,党委负主体贲任,纪委负监督责任。要落实党委的主体责任和纪委的监督责任,强化责任追究。然而从发生腐败案件的单位来看,少数党组织没有从思想上深刻认识落实主体责任的极端重要性,强化党要管党、从严治党的政治责任意识不强,导致党风廉政建设的责任体系没有形成,责任没有压实压牢,出现了管理方面的漏洞。另一方面,有些单位的纪委形同虚设,监督不力甚至没有监督,有的监督也是走走过场,没有强化党
22、内监督、强化监督执纪问责,导致在反腐倡廉方面出现了真空地带。从上述观点来看,高校出现违反党风党纪案件时必须同时具备欲念贪婪、权力资源和机会漏洞三个因素,三者缺一不可,缺少其中一个或两个因素,都发生不了腐败问题。三、预防高校违纪行为发生的对策针对高校产生违反党风党纪案件的成因,预防其发生应从以下几个方面入手。1 .加强理想信念教育,根治贪欲。持续加强对高校教师党员和领导干部进行理想信念教育,从思想上建立预防违反党风党纪的思想防线,切实增强高校教师党员和领导干部的党员意识和拒腐防变能力,从而防止其落入欲望和贪婪的蛛网。2 .抓好监督机制建设,约束权力。高校要高度重视制度建设,一方面始终坚持党委领导
23、下的校长负责制,严格执行“三重一大”集体决策制度,不断完善群众参与和集体决策相结合的决策机制;另一方面着力健全完善基建项目、物资采购、招生录取、财务管理、科研经费、校办企业、选人用人等领域各项制度,尤其完善招投标管理制约机制,健全内部财务防控制度,保证学校资金使用安全和利用效率。最终构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系,确保学校将各项权力装进制度的笼子,始终运行在阳光之下。3 .强化党委主体责任,堵住漏洞。学校党委一方面要把党风廉政建设纳入学校发展总体规划,列入党委重要议事日程,并逐渐细化党风廉政建设主体责任内容;另一方面还要切实加强对高校领导干部的监督,严格执行党风廉政建设责任制,
24、构建自上而下、全方位的目标责任体系,把落实责任制和规范招生录取、物资采购、工程招投标、科研经费使用等重点工作紧密结合,将监督工作融入日常管理之中。4 .用好执纪“四种形态”,防范“机会”面对目前高校违反党风党纪问题频发的严峻形势,一方面必须保持严惩高压态势,坚持做到有腐必反、有贪必肃,坚持做到无禁区、全覆盖、零容忍,重点遏制重点领域发生违反党风党纪问题;另一方面学校各级党组织要全面履行监督职责,把纪律挺在前面,切实用好监督执纪“四种形态”,抓早抓小,发现错误苗头及时谈话函询提醒,减少教师党员干部违反党风党纪的机会。篇五、党纪学习教育理论学习中心组专题研讨发言尊敬的领导、各位同志:根据党纪学习教
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