学习党纪培训教育心得体会（共12篇）.docx

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1、学习党纪培训教育心得体会（共12篇）目录篇一、学习党纪培训教育心得体会3篇二、学校党委书记领导干部党纪学习教育班研讨交篇三、幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材篇四、学校校长党支部书记党纪学习教育交流发言.9篇五、学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告12篇六、学校党委书记领导干部党纪学习教育班研讨交流发言15篇七、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言19篇八、幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材料22篇九、学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料24篇十、教师2024年党纪学习教育心得体会26篇十一、学校2024年推动党纪学习教育走深走实情况报告27篇十二学校推进2

2、024年党纪学习教育工作情况报告性的内在要求。借由党纪的学习，我愈发坚定了共产主义的信仰以及为人民服务的宗旨意识。我深刻明白，作为一名党员，需时刻以人民的利益为出发点和落脚点，始终保持对党的忠诚、对人民的忠诚，永不动摇。我将持续提升自身的党性修养，不断加强理论学习，着力提高政治觉悟与政治能力。树立起正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种错误思想和行为的侵蚀，坚守初心，不受外界干扰和诱惑。积极培养自己的高尚情操和道德品质，以身作则，成为他人的榜样。三、廉洁自律的重要性廉洁自律乃党员之基本要求，亦为党之形象与威信之保障。于学习进程中，我深切领悟到腐败行径对党之事业及人民利益所带来的严峻危害。身

3、为党员，务必时刻维持清正廉洁之作风，坚决抵御各类腐败现象与行为。以高度之自觉，坚守廉洁自律之各项规定，对借助职权谋取私利之行为坚决说“不”。树立起正确之权力观、地位观以及利益观，切实做到公私分明、廉洁奉公，绝不因公废私、因私忘公。四、权力运行的规范权力乃是为人民服务之工具，而绝非谋取个人私利之手段。经由学习，我明晰了权力源自人民，必须用以替人民谋求利益。于行使权力之过程里，需严格依照党纪之规定。篇二、学校党委书记领导干部党纪学习教育班研讨交流发言讲政治守纪律守规矩，既是我们党的优良传统和独特优势，也是当前百年未有之大变局新形势下，党领导全国人民克服各种艰难险阻、战胜各种风险挑战，从胜利不断走向

4、胜利的可靠保证，更是学校实现内涵式高质量发展的现实需要。我们必须以高度的政治责任感和思想行为自觉，把讲政治守纪律守规矩作为行为准则，从内心深处正本清源，做到心有所属、心有所止、心有所戒。一、讲政治守纪律守规矩，要心有所属，坚定理想信念坚定的理想信念是共产党人的精神支柱、动力之源。党员领导干部要做到敬畏政治纪律、严守政治规矩，就必须持之以恒抓好理想信念建设这个根本，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。始终坚定信奉马列主义，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把为中华民族谋复兴作为毕生坚守和追求的理想信念。众所周知，许许多多腐败分子走向犯罪的深渊，根本上就是理想信念产生动摇出

5、了问题，心无所依、心无所属造成的。二、讲政治守纪律守规矩，要心有所止，做到严以用权一要加强党性城炼。我们常讲金钱是人性的试金石，党性是党员的磨刀石，长期不磨思想上就会生锈变质，面对各种诱惑，能否心有所止也是对党员干部党性的重要考验。所以，我们始终要在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。始终把党性摆在第一位，正确处理好公与私、责与权、名与利、是与非、情与法、得与失等关系；始终牢记自己第一身份是共产党员,不该说的话坚决不说，不该干的事坚决不干，知敬畏、存戒律、守底线，正如习近平总书记所言，不能在“月黑风高无人见”的自欺欺人中乱了心智，不能在“你知我知天知地

6、知”的花言巧语中迷了方向，不能在“富贵险中求”的侥幸心理中铤而走险，不能在“法不责众”的错误认识中恣意妄为；始终遵守党纪党规，把自己的命运和学校事业发展紧密联系在一起。二要对党忠诚。忠诚是党员干部的政治操守和政治生命。对党忠诚，就是要始终遵守党章，时刻做到心中有党；对党忠诚，就要光明磊落、襟怀坦荡，表里如一、言行一致，忠于组织，讲真话、办实事，不折不扣严格执行中央、省委和学校党委的各项决策部署，做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。三要摒弃特权思想。我们党员领导干部根据向位职责分工的不同和管理服务的需要，手里自然掌握着大大小小的一些或人或事或财或物等不同的权利，但我们始终要牢记“权为

7、民所贼、权为民所用”，权力姓公不姓私，让权力全心全意为师生服务、为学校发展服务是根本宗旨。对自己分管的招生就业、国有资产管理、政府采购和继续教育等工作，在调研座谈时，明确提I1.1.了阳光招生、清洁采购和防微杜渐等具体要求，也再三告诫，很多教育领域与之相关的腐败案件的产生，就是特权思想极度膨胀的结果,就是因为手中有权就任性，以权谋私，把自己排除在规矩之外，心无所止、肆意妄为，最后难逃党纪国法的严惩。四要爱生荣校。师生和学校是我们每一位党员领导干部事业发展的载体，离开就是无源之水。因此，我们想问题干事情始终要以师生为中心，以促进学校高质量发展为根本，牢记为人民服务宗旨，保持同师生的紧密联系，扎扎

8、实实为师生办实事解难题，真真正正做到为学校发展出谋划策，履职尽责。对学生管理工作，讲政治守纪律守规矩的最佳表现，就是以立德树人为根本，按照习近平总书记提出的“充分信任青年、热情关心青年，严格要求青年，关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年工作的引路人”的总体要求教育好、管理好、服务好青年大学生。三、讲政治守纪律守规矩，要心有所戒，做到严以律己一是要常怀律己之心。将纪律规矩自觉内化为行为准则,落实落细到工作实处，体现到日常工作的每一个细节上，始终做到慎始、慎独、慎微、慎初。二是要做遵纪守规的模范。我们处级以上党员领导T部是学校党员干部中的关键少数，一

9、言一行都有风向标的作用，是学校行稳致远的重要保证。一定要提高对党的纪律和规矩重要性的认识，带头学纪、知纪、明纪、守纪，明大德、守公德、严私德，坚持从我做起、向我看齐，按纪律、按程序办事，按规矩用权。三是要做清正廉洁的表率。我们党员领导干部一定要对照“七个有之”和“五个必须”的要求自查自纠，要守得住清贫，耐得住寂寞，经得起诱惑，常照镜子除作风之弊，勤拂灰生扫行为之垢，自觉践行习近平总书记“大道不偏离、小节不丧失”的谆谆告诫。守好自己的精神家园，始终忠诚干净担当，做一个政治上的明白人、经济上的清白人、作风上的正派人。篇三、幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材料新修订的中国共产党纪律处分条例进一

10、步严明政治纪律和政治规矩，对推动我们更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”有着重要意义。作为一名幼儿园的党员教师，我深知自己肩负的责任与使命。近期，我认真学习了新修订的中国共产党纪律处分条例，这次学习不仅让我对党的纪律有了更加深入的了解，也为我今后的工作指明了方向。学习过程中，我深感党的纪律严明、庄重。条例中的每一项规定都体现了党对党员的高标准、严要求。我仔细阅读了条例中的每一个细节，深刻理解了党的纪律的严肃性和重要性。同时，我也对照自己的日常工作，反思自己是否做到了遵守党的纪律，是否发挥了党员的先锋模范作用。通过这次学习，我更加明白了作为一名党员教师，我不仅要遵守党的

11、纪律，更要以身作则，为孩子们树立一个好榜样。在R常教学中，我要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致，用自己的实际行动去影响和感染孩子们。同时，我也要加强对孩子们的思想教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。此外，我认识到锤炼党性精神是一个长期的过程。我们必须不断加强党性修养，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终维持共产党员的先进性和纯洁性。三、掌握党纪，遵守规矩，维护正派作风明白党纪，更要守住规矩。党的纪律和规矩是党员干部的行为准则，是维护党的团结和谐、推动事业发展的重要保障。无论在工作还是生活中，我都应严格遵守党的纪律和规矩。因为只有时刻绷紧纪律的

12、弦，自觉用党规党纪约束自己的言行，才能确保在任何时候、任何情况下都能坚守底线、不越红线。四、遵循党纪，展现担当，保持清廉正直守护党纪，就要展现担当。作为党员教师，我要时刻牢记自己的职责和使命，勇于担当、敢于负责。只有勇于担当，才能在面对困难和挑战时勇往直前、无所畏惧。担当不仅是i种态度，更应转化为具体行动。我要将担当精神体现在积极投身为党和人民的学前教育事业中。为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。通过此次党纪学习教育活动，我进一步加深了作为一名党员教师的责任感和使命感。我将把此次学习作为一个新的起点，始终维持对党纪的敬畏心态，严格遵循党的纪律和规范，做到知敬畏、存戒惧、守底线，努力成

13、为一名遵守“四纪”的党员教师。同时，我将持续深入学习党的理论及其路色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等，不断增强广大青年学生的政治定力、纪律定力、道德定力，成为堪当民族亚兴重任的时代新人。二是党纪学习教育要与坚定理想信念相结合。改革开放初期,邓小平同志就深刻指出：“我们这么大个政党，怎样才能团结起来，组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。”纪律严于法律，没有坚定的理想信念，纪律是很难坚守的。高校是高级知识分子聚集的地方，是科学研究特别是哲学社会科学研究的重镇，学习、宣传、阐释马克思主义，是我国高校的重要任务，要通过对马克思主义的深入研究，通过把马克思主义同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结

14、合,加强理想信念的教育。具体就是马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的教育，通过理想信念的教育更好地支撑党纪的学习教育，使遵规守纪更好地成为思想自觉、行动自觉。三是党纪学习教育要与应对国家重大战略需求相结合。党纪学习教育是理论与思想层面的武装，是党的建设的重要内容，其根本目的则是更好地推动全面深化改革和高水平对外开放，足以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。所以党纪学习教育要同党的事业的发展、党的执政能力的增强、国家治理体系与治理能力现代化结合起来。具体到高校，就是要同更好地行使高校职能，更好地应对国家重大战略需求结合起来。要通过党纪学习教育，统思想、凝聚人心，营造风清气正

15、的生态，团结带领广大师生围绕党的中心工作、围绕全面深化改革与高水平对外开放、围绕高质量发展与高水平安全、闱绕中国式现代化和中华民族伟大复兴等尽职尽责、献计献策。*是中国共产党亲自创办的大学，有着鲜明的红色基因和自觉的社会担当。我们要在党纪学习教育中更好地发挥自身优势，更好地凝炼自己的特色，在推动双一流建设、立德树人、马克思主义学习宣传阐释，以及法治中国建设、金融强国建设、全体人民共同富裕、“一带一路”倡议、构建人类命运共同体和其它国家重大战略需求的应对等方面作出*新的更大的贡献。篇十、教师2024年党纪学习教育心得体会作为一名党员、一名教育工作者，我深知党纪国法对于个人和集体的重:要性。近期，

16、我参加了校党委组织的党纪专题教育活动，我认真学习了中国共产党纪律处分条例（以卜.简称条例），希望能够从中汲取智慈，为我的教育事业提供更为坚实的思想基础。在日常工作中，我应做到以下三点：一、以身作则、勤学善思，深刻领悟党纪学习教育的重要意义带头认真学习习近平总书记关于党的建设、党的自我革命、全面从严治党、严明党的纪律和规矩的重要论述，坚持以身作则、率先垂范，知行合一、学用一致。二、严守纪律、强化担当，准确把握党纪学习教育的主要内容切实提高履职能力，真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪”，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，树立正确的权力观和政绩观。三、多措并举、压实责任，认真落实党纪学习教育的

17、各项部署坚持党纪学习与业务工作融会贯通，在工作中以增强纪律意识为重点，以“学纪律、明规矩、强党性、见实效”为主要任务，将党纪学习成果切实转化为实际行动。通过这次学习，我更加坚定了自己的信念和理想。我深知，作为政教处主任，我不仅要加强学生思想品德教育,促进学生全面发展，更要带领好班主任团队，给他们思想上业务上以正确引领，传递正能量。今后，我将以条例为指引，持续加强学习，开拓创新，切实带领班主任团队严格遵守“讲政治、守纪律、守规矩”的要求，为推动学校事业高质量发展履职尽责。篇十一、学校2024年推动党纪学习教育走深走实情况报告自党纪学习教育工作开展以来，X小学党支部坚持把党纪学习教育作为解决党员干

18、部对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”等问题的有效途径，以“四学”引导党员在学懂弄通、知行合一上下功夫，确保党纪学习教育取得扎扎实实的成效。一、集中研学该校党支部采取集中学习的方式分章节对新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）展开学习，组织开展交流研讨，通过原原本本学、联系实际学、带着问题学相结合的方式教育引导党员干部强化纪律意识，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到对党忠诚干净担当。二、案例警学该校党支部利用主题党日、“三会一课”等方式组织党员干部观看警示教育片蜕变的初心、“官梦”背后的隐秘等，以案示警、以案明纪，用“活教材”教育片让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。同

19、时，组织党员干部结合工作实际，深入查找自身问题，对发现的苗头性问题及时谈话提醒，让全体党员干部时刻紧绷纪律这根弦。大家感慨道：“这些都是我们的身边人身边事，我们要深刻汲取教训，以案为鉴、引以为戒。”三、每日自学学校要求党员干部在集中学习的基础上，坚持自主学习,将“线上”学与“线下”学相结合，充分利用“邱县党建”、“学习强国”等公众号和网络平台，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律随时随地开展在线学习交流，在党支部掀起学习条例的热潮。四、以考促学组织党员干部开展党纪知识测试，以考带学，以考检学，增强学习的针对性和实效性，充分调动党员干部积极参与到学习教育中，进一步推

20、动条例入脑入心，深化条例理解运用，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，切实推动党纪学习教育在党支部走深走实。加强党纪学习教育永远在路上，是一项长期而艰巨的严肃政治任务，任何时候都不可忽视和松懈。下一步，X小学党支部将把党纪学习教育融入教育教学工作的各方面全过程，坚持党纪学习教育与党风政风、师德师风、校风教风学风建设贯通起来，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，以高质量党纪学习教育助推学校内涵式高质量发展。篇十二、学校推进2024年党纪学习教育工作情况报告学校把开展党纪学习教育作为重要政治任务，聚焦主责主业，以学为先、以学促进，推动党纪学习教育走深走实。一、突出统筹谋划，做细

21、做实学习措施制定校（院）党纪学习教育工作方案，系统梳理规定动作，全面落实工作安排。做细做实读书班方案、理论学习中心组学习计划、党支部党纪学习教育安排、党员干部自学计划、读书分享会方案等，明确各级开展党纪学习教育的落地措施。对照“六项纪律”采取专题学习、个人自学、集中辅导、研讨交流、警示教育、讲党课等形式，分阶段布置“领学任务”、明确“研讨内容”、追踪“学习效果”，迅速掀起学习热潮。二、突出原原本本，逐章逐条学深学透校（院）领导带头从零开始，从头学习，静下心来一章章读，逐段逐句悟，结合实际讲，紧扣“六项纪律”全员研讨交流。党支部依托“三会一课”、主题党日等，采取新旧对照、以老带新、重点解读、互学

22、点评等形式，学重点、破难点、清盲点，逐章逐条学习理解，逐句逐字消化掌握。教师发挥理论优势和研究特长，以研促学，以学促教，深入解读阐释，深化学习效果。举办党纪学习教育读书分享会，组织全校党员、干部和中青班学员集中交流心得、分享体会,推动学思践悟，入脑入心。三、突出问题导向，对标对表反思警醒校（院）委会对照“六项纪律”规定要求，每学好一项，就联系实际、奔着问题把脉问诊一项。班子成员结合自身实际和分管领域工作，竖起“警戒线”，剖析风险点，谈想法、提意见、定举措，对标反思，研讨商策。党员、干部将一言一行完全置于中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）要求之中，边学习边对表、边检视边校正，一条一条“揽镜自

23、照”，把握“戒尺”、清除“病灶”。组织观看瞥示教育片，参观党风廉政建设研修基地，用典型案例“活教材”强化警示震慑，引导党员、干部举一反三，引以为戒，自省自律。四、突出主业主课，聚焦聚力解读培训立足教育培训主渠道作用，开展集体备课、试讲试教、精品课培育，聚焦聚力推进条例进课程、进课堂、进头脑。区分不同班次、不同层级，以条例为重点开展专题辅导、警示教育、微课堂、分享会、党性分析、开卷测试等，形成理论学习、研讨交流、学员论坛、学习研修四位体的党纪学习教育方式方法。党纪学习教育开展以来，已开发相关课程X门，培训学员X余人次，党风廉政建设研修基地接待X余批次X余人次参观。做好宣讲阐释工作，有X名教师入选条例解读培训专家师资库，全校教师深入各级宣讲X余场次；录制推出“乐之课堂党纪学习教育”系列微视频课程，在视听X客户端、X广电视频号等平台播放，并在IPTV开设点播专区，用实际行动助推全省党纪学习教育不断深入。