二年级小岗位大责任主题班会.docx
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1、二年级“小岗位,大责任”主题班会“小岗位,大责任”主题班会【设计背景】岗位实践一直是我们学校常规管理的一个抓手,我们二(5)班也人人有岗位,但是经过一段时间的观察,发现我们班的孩子对岗位的热情,对岗位工作的态度,以及岗位工作完成的质量,差异性比较大。针对班级孩子的实际情况,激发他们对岗位的热爱,促使他们更好地履行自己的岗位职责,真正地愿意为班级服务,是我们这节班会课的初衷。【活动准备】1 .学生准备自己的岗位小故事。2 .老师拍摄班级存在问题的照片和学生岗位工作的照片。3 .准备巧手卡和鼓励卡。【活动过程】一、谈话导入1 .师:小朋友,从一年级开始,我们就知道学校里有许多的岗位,每个人也有属于
2、自己的岗位,并在自己的岗位上辛勤的付出。今天的班会课,戴老师要和大家一起来聊一聊我们的岗位实践活动。二、开展活动活动一:我的岗位我来说2 .出示现有的岗位导图3 .交流自己的岗位实践工作,学生自我评价。4 .互动交流。活动二:我的岗位小故事过渡:我们每个岗位都有不同的同学来承担,有的是一个人、有的是两个、有的是一个小组;每个承担岗位的小朋友都有自己的故事,上一节课,戴老师已经让小朋友们写好了自己的岗位故事,首先跟我们一起分享岗位故事的是谁呢?请看1 .播放视频,学生欣赏。2 .播放该同学平时做岗位的照片,学生欣赏。3 .学生读故事。4 .交流听故事后的感受。相机板书:细心、认真、坚持、合作、公
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