人教版八年级历史下册教学计划.doc
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1、2018年南湖中学八年级207.209班历史下册教学计划林怡一、指导思想: 坚持教育创新,积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育,着眼于学生的发展。 二、学情分析 通过一个学期的教学,我所任教的八年级207.209班大部分学生的历史成绩有所提高,消灭了低分生,但是存在以下问题:有些学生有偏科思想,对历史学科认识不够,学习态度不端正。部分学生求知欲不强,思维不灵活,学习兴趣不高,学习目的不明确。有些学生学习主动性差。有些学生综合分析归纳史实的能力低。三、教学目标继续加强学生对历史的学习兴趣的培养,使学生理解重要的历史事件,历史人物,历史现象和历史概念,把握不同历史时期的基本特征
2、及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过上学期。 四、教材分析 中国历史八年级下册叙述了我国从中华人民共和国成立至今的历史,是中国历史现代史部分。本册共七个单元,共二十一课。可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。1、教学重点:中华人民共和国的成立与巩固;社会主义道路的探索;建设有中国特色的社会主义;国防建设与外交成就。 2、教学难点:
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