七年级上学期期末考试道德与法治试题（含答案）17.docx

《七年级上学期期末考试道德与法治试题（含答案）17.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上学期期末考试道德与法治试题（含答案）17.docx（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、七年级上学期期末考试道德与法治试题（含答案）2023年秋季学期初中学业质量监测七年级道德与法治试题学校：考生姓名：准考证号：注意事项：1.本试卷共6页，满分100分，考试时间50分钟。2 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。3 .选择题每小题选出答案后.，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上无效。4 .非选择题用0.5毫米黑色笔迹签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试卷上无效。5 .考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。祝考试

2、顺利一、单项选择题（每小题2分，共20小题，计40分）1.金秋九月，带着几分新奇、几分梦想，我们进入了初中校园，进入新的班级中学的序幕巳经拉开，面对新环境，我们正确的做法是A.珍视当下，把握机遇，从点滴做起B.把学习当做唯一任务C.只学好语数英三大科_D.只跟老师和熟识的同学交往2 .梦想是对未来美好生活的愿望，青春年少的你也一定对未来怀揣着许多美好的梦想吧对于少年的梦想下列说法正确的是少年的梦想是幼稚可笑的，长大以后确立梦想才更加现实少年的梦想与个人的人生目标紧密相连少年的梦想与中国梦密不可分少年梦想与国家梦想没有任何关系A.B.C.D.3 .出生于2007年的全红婵已经夺得东京奥运会、杭州

3、亚运会等多枚金牌。她只是一个普通的农村女孩，靠若自己的努力和汗水，实现了自己的梦想。她曾说“不管天才还是黑马，都要经过刻苦训炼才能得到想要的成绩。任何的成功都是付出了很多努力的。这启示我们A.努力是梦想与现实之间的桥梁B.有梦想就一定能取得成C梦想大多遥不可及，难以实现D.编织人生梦想是青少年的重要人生课题4 .“工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要A.掌握科学有效的学习方法B.保持对学习的兴趣与爱好C.善于选择不同的学习内容D.确立远大志向和学习目标5 .漫画你会吗表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。这启示我们A.要学会正确认识自己B.要善于向别人学习C.要敢于向困难挑战D.要

4、认识自我的潜能6 .“一切都不曾重复，一切都独一无二。我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该A.学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点B.相信自己，不要考虑别人的意见C完全接纳自己，拒绝一切负面评价D.学会接纳自己，欣赏自己的独特7.进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明A.接纳建议，做快乐的自己B.欣赏优点，做完美的自己C.敢于表达，做勇敢的自己D.改正缺点，做更好的自己&朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛，是因为朋友能带给我们一生的物质财富使我们少了几分孤独，多了些许温暖能帮我们解决所有问题教会我们更好与人相处，

5、享受交往的快乐C.B.D.A.(D9.智能手机、互联网的发展，实现了我们天涯若比邻的心愿。通过抖音等手机软件可以分享有意思的视频、分享身边的精彩故事。但同时，网络上的很多低俗内容也让人大跌眼镜。这说明互联网无所不能，具有强大的吸引力网上交往开辟了人际交往的新通道网络世界的交往有很多不确定因素网上交往能满足我们一切心理雷要A.OXDB.C.D.10 .东汉末年分三国。刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他逐渐在乱世中占据一席之地三顾茅庐”开启了二人建立生死之交关系的起点。这件事对于我们叁立友谊的启示是A.建立友谊也要讲究缘分B.建立友谊需要持续的行动C.建立友谊可以各取所需D.建立友

6、谊是因为各有所图11 .每个人心中都有好老师的形象。我们喜欢的老师风格可能不尽相同。面对不同风格的老师，我们应该只尊重自己喜欢的老师学习不同老师的优点走近老师，更深入地了解老师完全听从老师，不提出任何异议A.B.C.D.12 .老师讲课时发现小明在玩扑克牌，老师很生气并当场严厉批评了小明。小明强词夺理，师生当场发生激烈的争执。下列对小明的建议不正确的是A.小明应该理解老师的批评，学会换位思考B.小明要坚决维护自己的面子，应该据理力争C.小明要严格要求自己，自觉遵守课堂纪律D.先接受老师的枇评，再找适当场合与老师沟通13 .“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，

7、有了孩子，妈妈就享福了；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”央视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示主要是A.与父母平等沟通，有话好好说B.孝敬父母应从现在做起，从点滴小事做起C关心体贴父母，调适逆反心理D.尊重理解父母，事事听从父母的安排14 .多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命，珍爱生命。对此下列说法不正确的是A.每个人的生命都是来之不易的B.生命是大自然的奇迹C.生命是个人的，可以拥有，可以放弃D.从容面对生命的不可预知，更加热爱生命15.2023年2月6日，土耳其南部靠近叙利亚边境地区发生强烈地宸；随后又发生多次余震，造成遇难人数不断攀升。地震发生后，中国

8、政府第一时间启动紧急人道主义援助机制，向土耳其和叙利亚提供紧急援助。这体现了人类的生命最具智慧生命生命之间的休戚与共A.B.(3)既珍视自己的生命，也珍视别人的因为遇难人数多，所以才重视C.D.16.“人生天地间，若白驹过隙，忽然而巳。”这句话表明A.人的生命是不可重复的B.在时间的长河中，个人的生命很短暂C.人的生命过程有苦也有乐D.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提17 .“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的这首小诗告诉我们珍视生命，努力追求生拒绝平庸，虽处逆境仍留住时光，懂得敬畏生命的短暂命的永恒活出精彩，书写自己的生命价值自强不息A.B.C.

9、D.18 .日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中不正确的做法是A.夜里家中发现燃气泄漏，立即打开电灯，关闭燃气阀门B.被困在失火房间，要用漫布捂住口鼻，以防止浓烟引起窒息C.遭遇劫持绑架时，要记住犯罪分子的特征，不要作无谓反抗D.厨房油锅着火，要迅速关闭炉灶，用锅盖盖严灭火19 .每年的5月12日是全国“防震减灾日”，不少中小学校在这一天开展“地震紧急疏散演练”活动。很多学生对此很不以为然：“又没发生地震，用得着经常练吗”下列说法中最能说服这些同学的是A.人的生命独特性突出表现在与其它生命相比最具智慧B.开展活动丰富师生校园文化生活C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D.人的生命是

10、顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起20 .“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。”对这句话的理解正确的是A.越是短暂的生命，越有价值B.承担责任就需要付出生命的代价C.加大生命的宽度会缩短生命的长度D.要珍爱生命，努力追求生命的质量二、非选择题（共4小题，计60分）21 .近年来，习近平总书记在国内外不同场合，不止一次讲述过他的读书故事，号召大家尤其是领导干部要“爱读书、读好书、善读书二阅读下面习近平的读书故事，回答后面的问题。故事一：带一箱子书下乡1969年，16岁的习近平在延安开始知青生涯。曾任梁家河村村支书的石春阳回忆有人扛箱子时，拿了习近平一个较小的箱子，以为轻松一些，结

11、果在路上还是落在了后面。等歇息的时候，他随手掂量了一下别人扛的大箱子，才发现远没有自己的沉。他后来才知道，那个箱子里面装了一箱子书。故事二：田间地头看字典“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累故事三：思考”生存还是毁灭“我不到16岁就从北京来到了中国陕北的一个小村子当农民，在那里度过了7年青春时光。那个年代，我想方设法寻找莎士比亚的作品，读了仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜罗密欧与朱丽叶哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白等剧本。莎士比

12、亚笔下跣宕起伏的情节、栩栩如生的人物、如泣如诉的情感，都深深吸引着我。年轻的我，在当年陕北贫瘠的黄土地上，不断思考者生存还是毁灭的问题，最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念故事四：30里借书30里讨书“我年轻时读了不少文学作品，涉猎了当时能找到的各种书籍，不仅其中许多精彩章节、隽永文字至今记忆犹新，而且从中悟出了不少生活真诵。我在陕北农村插队，听说一个知青有浮士德这本书，就走了30里潞去借这本书，后来他又走了30里路来取回这本书。（D我们可以通过读书进行学习，请你结合习近平的读书故事，列举读书、学习的意义。（请回答3点以上，每点2分，共计6分）（2）我们除了通过读书进行学习外，还可以通过什么

13、进行学习（请回答2点以上，每点2分，共计4分）22 .阅读下列中外名言，回答后面的问题。材料一：“友直，友谅，友多闻，益矣孔子“投我以桃，报之以李一一诗经“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”一一孟子材料二：友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌就，用原则去培养，用谅解去护理。（德）马克思（1）材料一中的3条名言对你交朋友分别有何启示（6分）（2）材料二中的名言启示我们应怎样去呵护友谊（请回答3点以上，6分）23 .阅读下面材料，回答后面的问题。材料一：家，会意字。甲骨文字形，上面是“4”,表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子里养猪，所以屋子

14、里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。材料二：明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。（D结合材料一和所学知识，谈谈你对“家”的认识。（请回答3点以上，6分）（2）请你分析我们为什么要孝顺父母。（请回答3点以上，6分）（3） “尽孝在当下“，结合材料二和所学知识说说孝顺父母你将怎样做呢（请回答3点以上，6分）24 .阅读下面材料，回答后面的问题。材料一：张海迪，被誉为“八十年代新雷锋”和“当代保尔，5岁因患脊髓血管瘤导致终身裁瘫。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。她无法上学，便在家中自学完成中

15、学课程。15岁时，张海迪跟随父母，下放（山东）聊城，给孩子当起了老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园学习，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了数十万字的英语小说，编著了生命的追问轮椅上的梦等书籍。其中轮椅上的梦在日本和韩国出版，而生命的追问出版不到半年，已重印4次，获得了全国“五个一工程”图书奖。2018年9月160,中国残疾人联合会第七次全国代表大会选举张海迪为中国残疾人联合会第七届主席团主席。材料二：人最宝贵的是生

16、命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧一一苏联作家奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的（D阅读材料一，面对人生的重大打击，年幼的张海迪并没有沉沦于挫折，而是从挫折中奋起。张海迪的人生经历对你认识挫折有何启示（请回答3点以上，6分）（2）阅读材料一，从挫折中奋起的张海迪发掘出了生命的力量，创造了精彩的人生。请你说说我们可以怎样发掘生命的力量（请回答3点以上，6分）（3）阅读材料二，为了“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”，活出生命的精彩，过有意义的人生，你将怎样做呢（请回答3点以上，6分）（4）同学们，给自己的生命加油吧

17、请你写一句激励自己的话作为座右铭。（也可以直接引用名人名言）（2分）2023年秋季学期初中学业质量监测七年级道德与法治参考答案及评分标准一、单项选择题题号12345678910答案ABAAADDDCB题号11121314151617181920答案DBBCCBDADD二、非选择题21.（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力（言之有理

18、即可，每要点2分，不超过6分。）（2）生产劳动；社会实践；研学旅行；人际交往；我们所看、所听、所尝、所触、所做；接受和掌握；探究、发现、体验和感悟等（言之有理即可，每种方式2分，不超过4分。）22. （1）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经骁，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。友谊是平等的、双向的。竞争并不必然伤害友谊，在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。(不要求面面俱到，一字不差，表达意思相近即可。每句名言解读2分，共计6分)(2)需要用心去关怀对方。需要学会尊重对方。需要学会正确处理冲突。需要学会正确对待交友中受到的伤害。(每要点2分，任答

19、3点给6分，其它答案言之有理也可酌情给分。)23. (1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏，让我们心灵有所依靠。家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(每要点2分，任答3点给6分，其它答案言之有理也可酌情给分。)(2)父母生我、养我，给了我生命，养育我长大。在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德也是每个中国公民的法定义务。(每要点2分，任答

20、3点给6分，其它答案言之有理也可酌情给分。)(3)尊敬父母，听取他们的意见和教导。如有不同见解，要理性与他们沟通与父母保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声，经常与父母保持联系认真学习，不辜负父母的期望了解父母的爱好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，减轻父母的劳累生活上照料父母，精神上慰藉父母(言之有理即可，每要点2分，不超过6分，谈具体行动也可酌情给分。)24. (1)生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些挫折人们对挫折的认识和杰度不同会有不同的情绪感受和行为反应面对挫折，我们感到失落、难过等是很正常的，但不可一味沉浸其中，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待

21、挫折生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒,避免盲目；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验如果我们能不断从挫折中奋起，我们的内心和意志会变得更加坚强。(每要点2分，任答3点即可给6分，其它答案言之有理也可酌情给分。)(2)可以增强生命承受力、增强自我调节和自我修复的能力可以培养自己面对困举的勇气和坚强的意志可以学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励树立远大理想，热爱生活，乐观面对生活加强学习，丰富自身知识储备，提高自身能力与素养(每要点2分，任答3点即可给6分，其它答案言之有理也可酌情给分。)(3)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值当别人需要帮助时付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任能够将个人理想与国家发展、民族曳兴和人类命运结合起来热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈息，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。(每要点2分，任答3点即可给6分，其它答案言之有理也可酌情给分)(4)内容积极健康向上，可根据语言精彩程度给1分或2分。