大学活动计划(目标措施)书.docx
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1、大学活动计划(目标措施)书大学活动计划书(精选13篇)大学活动计划书瓮1身体是革命的本钱!眼看着班上众多同学身体素质一天比一天脆弱,一天比一天憔悴。身为新任班委的人,我心里一阵焦急,一阵内疚,一阵阵的关心哎!这样的问题,相信每个同学也都意识到了。所以在经班委会同意,广大同胞支持之后,我班将策划一次户外游戏活动,其策划如下!【活动目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活【活动主题】:大家一起来,我要我精彩【活动时间】:XX年10月11日【活动地点】:操场【活动对象】:13工商管理班全体同学【活动形式】:1 .由班委会征集一些游戏节目供大家
2、娱乐。2 .活动遵行自愿原则,但基于同学们都是爱团结的好榜样,所以提倡人人参与;3 .将班级的同学分为若干小组,每个小组保证男女比例均衡【可行性分析】:由于班主任和班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。具有可行性。【注意事项】:1 .活动进行可根据天气情况或某些重要集体性事情取消,绝不耽误大学主旋律。2 .活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,难免会由磕磕碰豉,受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。【活动内容】:一、主持人致活动开幕词,之后宣布活动开始。二、娱乐游戏环节节目一:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
3、目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考脸他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力对象:各小组成员遒具:脑筋急转弯问题,奖品,计时表,主持人,裁判游戏规则:1.平均每组有两到三个问题。3 .主持人提问,各组抢答,第一个抱到的组派代表回答。4 .回答错误的谜题可以再度作答。5 .每组答对问题,主持人发放奖品。节目二:词汇大爆炸(动手合作型节目)道具:纸和笔、准备一些已有零食或物品的词汇,奖品,裁判人数:四人一组,可多组参加游戏规则:1 .主持人亮出各个词汇2 .每组参赛人员讨论把这些词汇分别填进一个5*5的方格中,第3.3个为空格(不填)3 .裁判按自己方式分别把词汇念出,最先能按着裁判说出的词汇排
4、成一条直线的队伍获胜4 .奖品为直线中的物品节目三:合力吹气球(动手合作节目)目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数:每组限六人,可多组参加道具:主持人准备每组各六张签(上写:嘴巴;屁股;手(二张);脚(二张),每组汽球一个,计时表,裁判游戏规则:1 .主持人请每组每人抽签。2 .抽到嘴巴的必须借着抽到手的人帮助来把汽球吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球),然后抽到脚的人必须抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破3 .最短时间内完成任务的队伍获胜节目四:无敌风火轮(团队协作竞技型)目的:为培养同学们团结一致,密切合作,克服困难的团队精神,增强队员间的相互信任和理解。人数:78人一组,可多组
5、参加遒具:报纸、胶带游戏规则:1.各组成员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环2 .将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环持续五分钟。3 .没有完成任务的小组组员统一吻任何制定物体5下,这时最好有照相机伺候,出来的照片肯定很精彩!节目五:蛙跳水(个人反应型竞技)目的:锻炼个人反应速度能力和逻辑记忆能力。人数:每组成员道具:无1 .全体围坐成圈。2 .由主持人选定第一个人开始说:一只青蛙,第二人:一张嘴,第三人:两只眼睹,第四人:!四条腿,第五人:I扑通!第六人:跳下水。3 .继续下个人开始:两只青蛙,第二人:I两张嘴,第三人:四只眼睛,第四人:八条腿J,第五人:扑通
6、扑通!第六人:跳下水.4 .出错的人的惩罚是,以最快的速度念一条最拗口的绕口令。节目六:高台信任背摔(团体信任大挑战)目的:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。人数:12T6人道具:京手绳游戏规则:实脏者要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。节目七:链接扫雷大战(团体协作型竞技)目的:本活动旨在培养同学们的团结协
7、作精神。人数:每组由6名队员参赛(3男3女)道具:制造个式样障碍物,计时表游戏规则:1 .参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,不能出现断裂现象,单脚跳步前进30米,不能双脚着地。2 .游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜(按时间记名次,按名次给奖励)节目八:团队坐地起身(团体协调型运动)目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。人数:4TO人道具:无游戏规则:1.要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上,在不用手掾地站起来3 .随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。
8、在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。节目九:踩汽球(活跃气氛型活动)目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。道具:气球游戏规则:1.当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配2.左右脚捆绑四至五个汽球4 .在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出(输的一方的男女需要分别背着胜出的一方男女走十米)节目十:猪八戒背媳妇(活跃气氛型活动)目的:拉近班级中男女生的心理距离,打破隔阂。人数:八男八女道具:无游戏规则:1.男生站一排,女生站一排,两排相距50米左右2.然后主持人发令开始
9、男生要以最快的速度跑到女生面前,背起她返回原地(最后完成的队伍则受罚)节目十一:瞎子背搦子(团结协作型活动)目的:提高男女生沟通配合能力,活跃气氛人员:十人(五男五女)道具:纱巾游戏规则:五男五女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“痛子,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;花朵,须拾起,递给女生。三:发奖品环节,主持人结束致辞。四:合照留念【活动前期工作】:前期准备,活动预算(审核小组,班委组)【活动工作分配】:人员安排,物品准备(审核小组,班委)注:以上所有活动的工作人员均按照:公平,公正,公开的原则对所有
10、活动的规则和参赛人员负责。如有发生不良违规现象,经发现与查实,将严惩不贷。大学活动计划书范文篇三:大学英语社活动计划书范文一活动背景在我院的团委的领导下,在院领导的领导下,为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富海航学院与世界的沟通日益密切,帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任.而英语社则是学院英语教育的中坚力量,所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣.二活动目的鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动,旨在锻炼同学们的胆
11、量和鼓舞同学们的勇气,给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台.三活动主体活动地点;第二教学楼第三阶梯教室活动时间:十一月下旬(暂定)活动对象:有志青年四活动负责人;黄舟社长主办单位:海航学院协办单位:英语社团邀请单位:各个兄弟团体五活动宣传(一)宣传1由英语社的宣传部和编辑部一起宣传2利用海报(手绘),横幅.网络(在英语社QQ群里发帖),等方式开展宣传3到时得现场进行拍照(二)外联负责联系一些商家,更大范围的宣传我们英语社拉到些特助六活动开展1活动的会场布置;组织部负责会场装饰2活动的司仪;由播音部负贲主持3活动的会场服务,包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任4活动的流程(1
12、首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪,奠定第二步的情感格调.(2)英文歌曲秀(3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇,到时侯和学生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境.(4)校园寻宝.(5)男女生搭档情歌大比拼.将气氛推向高潮.(6)颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言5舞会结束后,我们应立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场七资金预算1舞台布置:50150元2彩球:50元3小礼品:100元合计:150元大学活动计划书篇2一活动标题:大学生完美简历设计大赛二活动主题:简自我风采,历职场未来三活动背景:今年爆发的金融危机
13、导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划,保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少,直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下,举办关于职场技巧的比赛,提高学生社会实践能力是有必要的。众所周知,个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片,一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光,迈出成功求职的第一步!在现今严峻的就业形势下,每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时,更要推陈出新,设计出具有个性化的简历。因此,掌握设计简历的技巧,制作一份完美的简历是彻底打
14、破就业门槛通往理想未来的关键一步。四活动目标1 .为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会,引导同学们树立正确的择业观,同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距,以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。2.让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧,设计出具有个人特色的简历,为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。五活动流程3月13日前各选手提交简历作品(电子版)初赛:时间3月16日,地点定于教学楼201,202。比赛流程:18:45工作人员到位,同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。19:00专家及评委到位19:05比赛开始19:05-21:00分两个教室比
15、赛,每位选手有2分钟时间做简历介绍。(评委对选手有1分钟的点评时间)21:05比赛结束,工作人员整理选手评分表,交给秘书处保管。21:20场地的清洁工作完成决赛:时间:3月23日,地点:学生活动中心比赛内容:1)精彩个人简历ShOW【8进5】2)反串主考官【5进3】3)巅峰对决奖项:最佳人气奖1名,优秀奖2名,铜奖3名,银奖2名,金奖1名具体流程:1) 7:15-7:30完美简历DV回放2) 7:30-7:35主持人宣布完美简历开始,介绍到场嘉宾(学校学院领导,老师和本次面试官。)(一)精彩个人简历ShoW1)7:35-8:15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示,并讲述简历制作理念。(每位选手
16、的时间为5分钟)语音提示时间到,参赛选手停止作答。3) 8:15-8:30评委点评,并淘汰三名选手(二)反串主考官内容:由选手随机抽取题目(题目是各具特点的简历)8:35-9:00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。(每位选手的时间为5分钟)语音提示时间到,参赛选手停止作答。9:00-9:15评委点评,并淘汰2名选手(三)巅峰对决内容:情景模拟,选手根据抽签拿到简历,选手有2分钟的阅读,阅读后有2分钟的思考时间,然后在6分钟以内,说服用人单位聘请自己。语音提示时间到,参赛选手停止作答。1)9:20-9:50情景模拟赛2) 9:55-10:10评分系统计出选手分数,主持人宣布获胜选手3)10:
17、10-10:15评委对选手作精彩点评。4)10:15-10:30颁奖环节(最佳人气奖1名,优秀奖2名,铜奖3名,银奖2名,金奖1名)颁奖音乐5) 10:3210:35主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位,合影留念。6)10:35-23:00场地收拾六宣传方案(1)传单宣传:制作“完美简历”的宣传单,将在校园内校道各设宣传点,同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单,力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。横幅宣传:将制作10*1米的横幅,在活动前一星期开始悬挂在校区内校道,直到活动结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。海报及展板宣传:在活动开始前一个星期,
18、我们将在内校道张贴海报、摆放展板,力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。媒体宣传:广播媒体:校广播台。:平面媒体:经管学风窗工大青年托校内刊物。:工大后院bbs,各就业网站。:QQ,飞信宣传。七经费预算大学活动计划书篇3进入大学,并不意味着可以停下脚步放松一下。与过去相比,现在的大学学习面临着更大的压力与挑战。当然,对每个步入大学殿堂的学生来说,大学意味着无限可能。每个人的大学是相同的,也是不同的。有的人四年大学很充实,在面临就业时能够从容不迫,尽管现在就业压力很大,但对有准备的人来说,压力与挑战意味着更多机遇:而有的人,尽管大学过得很轻松,就业却成为迈不过去的门槛,这么大的差异并
19、不取决于专业的冷热,学校的名气,更多的取决于对待“大学”这门课所采取的不同态度,大学,是我们进入社会的最后一个校门。如何读好这门课,顺利迈出校门,关键还在于如何规划。四年的大学,如何读?一、我的大一(一)专业学习大学与中学的学习方式完全不同,中学习惯于接受老师的传授与课堂灌输,而大学老师更注重问题的讲解与思维方式的引导。大学的专业学习是一种开放式、启发式的,专业课老师只绐学生讲解基本原则与规律,更多的是开发我们独立思考与解决问题的能力。对于大学学习,课堂只能解决专业学习很小的一部分问题,更多的需要在图书馆、在社会上去学。因此,在空闲时间,我会多去图书馆看书,不断的充实自己的知识,力争做到别人懂
20、的我懂,别人不懂的我也懂,做一个有内涵的人。同时,我会让自己越来越喜欢自己的专业,从而做到自主学习并乐在其中。(二)校园生活大学是全新的体验,四年中,有同室相处的室友,有同桌的学友,也有相知相恋的爱人,校园生活的绚丽多彩将使大学更加令人难忘,但大学生活同样面临许多挑战与不适,如何过好大学生活,过得更加充实,需要从大一开始用心经营。我会选择一两个自己喜欢的社团加入,培养自己的兴趣爱好,同时也可以交到更多的朋友,柘展自己的社交圈。大学生活中处理同学间的人际关系我会遵循这几个原则:一是真诚,以心换心;二是包容,包容别人的不足就是包容自己的不足;三是珍惜,大学同处一室,是人生中一段非常特别的经历。珍惜
21、与室友相处的每一天,珍惜大学的每一天。二、我的大二进入大二,我们就巳经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学与老师,熟悉亲切的校园,大学已成为生活的全部。这个时候的大二,最关键的不再是适应,而是如何过得更好更充实。(一)接触社会通过一年的学习,大二已经开始知道专业是什么,将来要做什么。我会选择走出校园、接触社会,了解社会对我所学专业的应用、使用等方面情况,同时了解社会对该专业应用的不足点,回校后有针对的进行学习调整。同时主动参与社会实践,丰富大学学习内容,完善知识结构,拓展知识层面。可适当参与社会兼职,为自己以后适应社会做准备。(二)职业规划到大四才进行自己的职业规划,我想有点晚了,提前
22、规划自己的职业发展,就业将会更加主动。进行职业规划的前提是了解自己,了解职业,对自己的需求清晰明确,同时职业规划还要根据社会的变化和个人的发展机会做适当的调整,以符合自己发展的实际情况。当然,对于大二时期的职业规划,我并不会过于详细,因为大二还是处于探索时期,大学的专业学习开展正逐步深入,对职业的了解也刚刚开始,因此我会以粗线条来描绘职业发展的轮序,以后再一步一步细化。三、我的大三大三是非常关键的时期,这个时期开始进入分水岭。许多人面临选择就业还是考研,而要走好这一步,需要我们保持清醒的头脑。(一)实习经过两年多的大学专业学习,实习是检验我们学习效果最好的手段。实习是对我们提前进入职业环境、融
23、入职业环境的一种锻炼,并让我们感受到职业氛围的熏陶。在实习时,学习和做事同样重要,我会学习别人的工作方式,总结别人的工作经验,培养自己的主动性和融入性,使自己融入职业环境中。同时,我会做到实习与自己的职业规划相符。(二)是否考研大三时期,最重要的选择就是考研或求职。许多人为此而烦恼。我认为,无论考研还是求职都必须符合自身多方面的因素,考虑自身、考虑家庭。我想我会选择考研,为自己的以后就业多一份保证,提高自己的学历,获得更好的就业机会,在竞争激烈的社会中,开辟出自己的一片天地。四、我的大四大四最大的追求是找一份好工作,或者顺利考上研。在当前严峻的就业形势下,该如何去面对四年之后或好或坏的就业状况
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