体育教师三年发展规划完整版.doc

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1、体育教师三年发展规划2016-2018爱心学校雷仕伟一、指导思想教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教 材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对 广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高 教学质量，促进职业教育向更高层次发展， 建立一支能适应需 求、面向未来的教职工队伍，为了学校和教师的持续发展， 实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定教师三 年发展规划。二、发展目标（一）总体目标1、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间 中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自 己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和 力、轻松、快乐、

2、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐 劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的 精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上 社会的实际需要。（二）预期目标：1、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念;2、教育教研能力的进一步提升。 作出自己优秀的教研课 题。成为一名研究型和发展型的教师。3、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。（三）具体目标：1）加强自己的语文专业学习， 积极提高自身的专业水平。 不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体 育课堂环境。2. 继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学 特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，

3、使课堂教学 形式多样化，逐步建立个人独特的教学风格。3. 制定规律性读书计划，阅读有助于自身教学提高和教 师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作4. 积极参与各教育教学类学术活动，做好相关笔记及完 成其相应要求和功课。在未来三年里，我对自己制定的发展 目标是：三、三年发展总目标：1、学习先进的教育理念，结合教育教学工作，总结、归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思、多想、多写的习惯，形成自己的教学风格。2、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量， 继续培养学生各方面的良好习惯。3、重视资料的积累，经验的总结，为提高运动队运动水平 打好基础。具体

4、目标：1、深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认 知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践， 解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下 的教师。2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。做 到认真钻研本学科知识，不断拓宽自己的知识视野，增加自 身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每 学期要留有痕迹，写一些教学笔记和心得。3、量化目标：带好运动队，形成运动队的特色，争取运动 队在三年内在县级比赛中取得好成绩。4、及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报 告。5、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力： 学习能力、教育科研能力、

5、适应现代教学能力、研究学生能 力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。四、主要措施：1 .学习理论，主动积累。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样 会使我保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己 的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外， 反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做 好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。 每学期做好业务学习笔记，每学期结束，自己检查，落实情 况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。2.制订计划，自我规划。立足个人发展，通过制定教师个人专业发展规划，做到 有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地 把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确 定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。3 .精于思考，勤于笔耕。每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积 极参加教研组活动，省市县级各部门组织的论文评比。4 .认真学习现代化教学手段。通过体育教学、中国学校体育等刊物的认真学习， 发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相 互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学的方 法，形成自己的教学特点，5、学习信息技术，动手制作课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会 的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备。