（12篇）思政教师学习贯彻党的二十三中全会精神心得体会（精选）.docx

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1、思政教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会（共12篇）目录篇一、思政教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会3篇二、学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言4篇三、中职学校党委书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会8篇四、学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言9篇五、幼儿园园长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会11篇六、学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言13篇七、高校党员教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会17篇八、高校教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会18篇九、学习贯彻二十届三中

2、全会公报精神研讨发言心得体会（中学教师）19篇十、学院教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会28篇十一、学习贯彻二十届三中全会公报精神研讨发言心得体会（中学教师）29篇十二、高校教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会31篇一、思政教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会审议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，对今后一个时期党和人民紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革做出了整体擘画。而“新思想”课从内容设置上侧重讲授新时代以来我们党治国理政的创新理论，是扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进高校、进教材、进课堂、进头脑的最佳载体。因

3、此要努力使新思想课成为党的二十届三中全会精神最为直接的展示窗口。首先，“新思想”课为讲好党的二十届三中全会精神提供历史依据。“新思想”课不仅是对新时代以来取得的历史性成就和变革的总结升华，更是对党一百多年来的奋斗历程、重大成就和历史经验的全景阐释。新时代以来取得的成就和变革不但具有新时代特色，更具有党一百多年来奋斗的历史特点，为总结升华党的二十届三中全会精神提供了长周期的历史参照。其次，“新思想”课要借助党的二十届三中全会精神丰富教学内容。“新思想”课作为一门新开设的思政课程，主要讲授的是新时代以来中国特色社会主义建设实践中所形成的创新性理论成果。与其他几门思政课相比，党的二十届三中全会精神更

4、集中体现在“新思想”课之中，例如全会指出到二。三五年一步全面深化改革的目标涉及“新思想”课所有章节内容，并有新的理论创新。因此，要在“新思想”课教学过程中要及时把党的二十届三中全会精神融入教学中，使这些内容不仅进课堂而且进学生头脑。最后，努力使“新思想”课成为党的二十届三中全会精神最为直接的展示窗口。党的二十届三中全会精神是新时代以来党日积月累的理论创新成果的最新表达，并且将随着时间的推移持续丰富和发展，最终融入现实生活中得以具体体现和应用。“新思想”课作为一门新开设的思政课程，主要讲授的是新时代以来中国特色社会主义建设实践中所形成的创新性理论成果，这些理论成果所依托的现实基础正是人民群众的日

5、常生产生活。因此，“新思想”课教学内容的最大生命力就在于直接映射了现实生活，这决定了“新思想”课应当成为党的二十届三中全会精神的最佳展示窗口。篇二、学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，召开的一次具有里程碑意义的重要会议，这次会议将科学谋划围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，对进一步全面深化改革、为推进中国式现代化擘画蓝图具有重要而深远的意义。奋进新征程，建功新时代，要团结奋进，阵厉奋发，勇毅前行。一、中国式现代化呼唤着科技界的更大贡献党的二十大召开是今年全国最重要的大事，也是全世界瞩目的大

6、事。特别是在疫情进入到第三个年头，国内经济承受下行压力，国际形势动荡不安前途不明的背景下，二十大为中国乃至世界局势的发展注入巨大的确定性和稳定性。二十大进一步明确了未来中国发展的目标和路线，产生了新的领导集体，必然将更加凝聚全国人民的精神意志和奋斗方向。二十大报告是党团结带领全国人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宣言书、动员令、行动指南，中国式现代化呼唤着科技界的更大贡献。要以加快实现高水平科技自立自强为目标，勇攀科技新高峰，努力为社会主义现代化强国建设提供坚实的智力支撵。作为一个基层科研和教育工作者，通过认真学习二十大的精神，更好地结合工作实践，继续为国家科技自立自强

7、而努力奋斗。作为一名科技工作者，从十一五以来，一直从事科技创新相关研究和决策支持，参与完成了本地多项科技及产业规划的撰写工作，亲身体会到了国家对科技的重视逐步增强。在“十四五”规划中，科技独立成章，而且位于规划的开始部分，可以看出国家和各地各级政府对科技工作的重视。有些县级市，原来没有专门的科技规划，十四五也开始制定科技发展规划。最近几年，科技对于国家长治久安的重要程度已经达成了共识，科技强，才能国家强。通过对科技创新的大力支持，实现弯道超车的目标。高等学校作为科技创新的主体，肩负着更加艰巨的任务和历史使命。二、人的问题是科技和创新的核心问题党的二十大报告中把教育、科技、人才、创新提到了更高的

8、位置，做好教育、科技、人才、创新工作的核心，归根结底还是人的问题。高校如何能够培养人才、留住人才，是今后能否持续发展的重要决定因素。作为一名中层干部，深切的感受到人才对于学院发展的重要性。经济管理学院共有教师134名，其中专任教师含辅导员共122人，博士49人。未来五年，经管学院将退休26人,基本都是教师。最近两年经管学院净流出3名博士教师,没有新进博士教师到岗。深切感受到了青年教师队伍建设的乏力，有的系长达十几年没有进过人，有的系主任支部书记选拔已经出现困难。经济管理学院教师队伍建设后继无人的问题将影响到未来发展。目前的困境产生主要原因是按学校进人条件不行的博士不允许进，条件好的博士看到我们

9、的待遇不想来。比如今年已经上会的两位博士，一位经过一年多的拖延，还是决定在法国读博士后，主要还是觉得自己的成果认定为A类太低（经管学院从来没有够2A条件的求职博士）；另一位在燕大和我校之间，还是听从导师意见选择了燕大。我们和人才之间的这种错位选择，不但影响学院的发展，更是很快会影响到一些专业的生存。如何能够选拔到双方满意的人才，实现真正的双赢，是我们需要破解的首要问题。所以人的问题是创新发展的首要问题。三、秉持初心、勇敢奋进，以新梦想续写新篇章在高校执教27载，亲身看到了高等教育的变化；担任学院领导职务三年，在抗疫和事业发展的一线努力奋战，越来越感受到责任重大，使命艰巨。现在各个高校都看到了人

10、才的重要性，都在挖空心思争夺人才。我们要看到危机，看到挑战。如何在工科院校里找到经管类人才的贡献度和认可度，是一个需要不断努力和争取的长期过程。未来已来，将至已至。我们要认真贯彻落实习近平总书记关于科技和人才的重要论述，按照不同学科发展水平和需求，真正做到科学管理，分类施策，让学科有可持续发展的动力。首先，我们要走出去，用我们的诚信打动人才，用我们的耐心吸引人才，争取把真正热爱科技大学，志愿奉献的青年才俊吸纳到我们的队伍中来；同时我们还要做好规模下降的情况下高质量发展的准备，在量的萎缩不可改变的大趋势下，做好质的提升。做好缩减专业，优化学科的方案和准备，把有限的力量投入到最有价值、有前景的专业

11、和领域中去。高质量发展要求的不是大而全，是小而精，不是数量，是效益，是效率。最后，我们要不断提升教师能力，引导教师在硕士层次、开放办学等方面开拓新的领域，寻找新的增长点。科技引领时代发展，高效益、高效率、高质量是主旋律，高等院校也要遵循高质量发展的要求，向科学管理要效率，向社会需求要效益！只有符合社会需求的，才是真正应该发展的。把专业放到社会上去检验，把学院放到质量效益中去考验，改变伸手向上要支持，开口向上要倾斜的习惯，激发内生发展动力，才能真正实现学院和学校的高质量发展。唯有奋斗才是通往自立自强的唯一路径！不忘初心、阵厉奋发、勇毅前行，在二十大精神的指引下，按照高质量发展要求，在努力奋斗的过

12、程中，争取实现学院和学校事业的新突破！篇三、中职学校党委书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会7月15日至18日，党的二十届三中全会在京召开，作为一名教育工作者，我深刻体会到学习贯彻党的二十届三中全会精神的重要意义。此次全会不仅为全面建设社会主义现代化国家新征程指明了方向，更为我们就如何在新时代背景下更好地发挥好中职学校作用，培育更多优秀的*艺术人才提出了深刻的要求和挑战。学校始终坚持社会主义办学方向，牢牢把握立德树人根本任务，致力于传承和发扬中华优秀传统文化，秉承尚德精艺创新超越”的校训精神，紧密结合传统文化与现代教育理念，探索出了一条具有*艺术特色的教育创新之路，培养出大量品德正、基础

13、厚、技艺精、实践强的德艺双馨艺术人才。一是日常教学中，根据*艺术的特点和发展趋势，引入更多现代科技与文化融合的课程，全面提升学生的综合素质和创新能力。二是加大实践教学比重，与国内知名*院团建立合作关系，为学生提供更多更好的学习和实践平台。三是因材施教，为学生提供个性化培养方案，帮助学生发掘潜力，实现自我价值。四是按照“*艺术教育扩规提质、艺术高职教育开疆拓土、援外培训项目做优做强，艺术研学融合发展”的办学思路，加大人才引进力度，全面提升师资队伍整体水平。五是深入健全完善教师评价和激励机制，鼓励教师积极参与教学改革和科研工作，提高教学质量和效果。六是积极参与国际*艺术交流和合作，学习引进先进艺术

14、理念和技术手段，提升学校的国际影响力和竞争力。展望未来，我们将深化学习贯彻党的二十届三中全会精神，结合学校实际，持续创新，推动*教育健康发展。我们将以坚定信念、务实作风和有力措施，培养优秀*艺术人才,传承和发扬中华优秀传统文化。篇四、学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出重要的战略部署。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性提出并深刻阐明全面深化改革的历史定位和重大意义，凝聚起进一步全面深化改革的坚定信念和磅礴力量。作为高校教育工作者，我们信心满满也倍感责任重大。我们要在工作中认真落实立德树人根本

15、任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的理想抱负，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴不断作出新的贡献。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出并贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，实施供给侧结构性改革，制定一系列具有全局性意义的区域重大战略，我国经济实力实现历史性跃升。作为地方高校，一定要把服务于区域经济建设和社会发展，作为我们各项工作的首要任务，要不断推进科技自立自强，要实现在一些关键核心技术实现突破，不断提升服务于战略性新兴产业的能力和水平，必须坚持加快转变发展方式

16、更多依靠科技创新的驱动，推动学校在服务质量、服务效率、服务水平等方面的变革，着力提高学校发展的质量和水平。创新是发展的第一动力。坚持高质量发展，就要深入实施创新驱动发展战略，走激活内在活力的创新发展之路。习近平总书记强调：“全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用，敏锐把握世界科技创新发展趋势，紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇，把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好。”作为地方高校，在推动学校发展上也要格外重视自主创新，建设创新环境，努力提升服务于区域经济建设和社会发展的水平和实力，为推动经济强省和美丽河北的建设贡献科技大学的贡献。谋科技就是谋未来，抓创新就是抓发展。当前

17、百年变局与全球疫情交织叠加，经济全球化遭遇逆流，保护主义抬头，我国发展处于重要战略机遇期。只有加快推进科技自立自强，攻坚“卡脖子”难题，牢牢掌握关键核心技术，才能实现自力更生，把握住国家和民族发展主动权，才能实现构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。以习近平同志为核心的党中央以前所未有的决心和力度推动创新驱动发展，将创新摆在国家发展全局的核心位置,科技创新作为“制胜法宝”的战略定位和重要作用更为凸显。结合*大学现状，“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜J一切创新成果都是由人做出来的，科技创新归根结底要靠人才实力。学校在第七聘期一定要营造良好的人才环境，加快形成有利于各类

18、人才成长的体制机制，充分激发各类人才的创新创造活力，鼓励他们在教学、科研方面勇于创新、勇攀高峰。要有聚天下英才而用之的勇气和魄力，加快建设健全创新人才选拔、培养、激励机制，建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系，探索P1.制科研团队的新机制，进一步激发学科内生动力和活力，充分发挥学术带头人在学科和队伍建设中的核心作用，提高人力和设施条件资源的使用效益，提升我校学术竞争力和综合办学水平，推动学校的高质量发展。篇五、幼儿园园长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会近日，我深入学习了党的二十届三中全会的精神。作为一名幼儿园园长，我深感这次学习不仅是对国家大政方针的把握，更是对自我职责和使

19、命的深刻反思。学习过程中，我尤为关注有关教育改革的部分。其中提出高质量发展作为各级各类教育的生命线，从“有学上”到“上好学”的根本性转变，为我今后的工作更加指明了方向。我不仅要在日常工作中继续深入贯彻这些理念，更要结合自身情况深入挖掘、有效探索，将其融入到园所的日常管理和教育教学之中。首先，教育改革的精神让我更加坚定了“以幼儿为本”的教育理念。注重培养他们的创新思维和实践能力，为他们的终身学习和未来生活奠定坚实的基础。落实立德树人的根本任务，培养他们的体育兴趣、审美能力、劳动习惯，普及心理健康教育，促进幼儿全面健康成长。其次，教育改革的精神更加激发了我对提升教师队伍素质的迫切需求。加强培训，提

20、升教师教书育人的能力，健全师德师风建设长效机制，打造一支高素质、专业化的教师队伍，实现教育质量的全面提升。再者，教育改革的精神也让我对家园共育有了更深刻的认识。我们必须加强与家长的沟通和合作，开展线上线下家园互动，优秀教育资源共享，幼儿个性化教育指导服务，共同关注孩子的成长和发展。努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为幼儿园园长，我深感责任重大，使命光荣。我将高举改革开放旗帜，奋力谱写中国式现代化崭新篇章，以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育改革中去，努力推动幼儿教育事业高质量发展。篇六、学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言党的二十届三中全

21、会胜利闭幕，这次会议全面部署了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图。全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定（以下简称决定），为新时代新征程全面深化改革指明了方向。作为县级教育行政部门负责人，深入学习领会全会精神，对于推动县域基础教育高质量发展具有重要意义。一、深刻领会全会精神实质，把握基础教育改革发展方向（一）全面理解基础教育在中国式现代化中的基础性作用。决定明确指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这一重要论断深刻阐明了教育在中国式现代化建设中的关键地位。基础教育是国民教育的基础,承担着为国家培养未来人才的重要使命。只有不断深化基础

22、教育改革，提高基础教育质量，才能为县域乃至国家的现代化建设夯实人才基础。（二）准确把握基础教育综合改革的重点任务。决定对深化教育综合改革作出了全面部署，提出要加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。这为新时代基础教育改革发展指明了方向。重点包括完善立德树人机制、优化义务教育资源配置、推进义务教育优质均衡发展、健全学前教育和特殊教育保障机制等。这些任务涵盖了基础教育改革的各个方面，既立足当前又着眼长远，深度切合我县教育工作实际。（三）关于我县域基础教育改革发展面临的机遇和挑战。当前，县域基础教育发展已经进入新的历史阶段，机遇与挑战并存。一方面，党和国家高度重视

23、教育事业，为基础教育改革发展提供了有力支持。另一方面，县域基础教育仍存在一些深层次问题和矛盾，如城乡教育资源分配不均衡、教师队伍建设有待加强、素质教育推进不够深入等。这就要求在推进基础教育改革时，既要抓住机遇，又要直面挑战，不断破解县域教育发展中的难题。二、全面系统学习全会精神，夯实基础教育改革理论基础（一）创新学习方式，深化对全会精神的理解。学习贯彻全会精神，需要创新学习方式，做到深入、系统、全面。要通过组织教育系统干部集中学习与个人自学相结合、理论学习与实践思考相结合等方式，全面把握全会精神实质。同时，要善于运用新媒体、新技术，拓宽学习渠道，提高学习效率。例如，利用在线学习平台、学习强国A

24、PP等，组织全县教育系统干部随时随地学习全会精神，并通过在线讨论、网络研讨等形式，深化对全会精神的理解。（二）加强联系实际，提升基础教育改革思维能力。学习全会精神，不能停留在表面，而要深入思考、融会贯通。要将全会精神与县域基础教育工作实际紧密结合，思考如何将全会精神转化为推动基础教育改革的具体行动。通过案例分析、情景模拟等方式，将全会精神与基础教育改革实践相结合，提升运用全会精神分析解决县域教育问题的能力。同时，要注重跨区域、跨领域的学习和思考，拓宽视野，提升教育改革的系统性思维。(三)组织专题研讨，凝聚基础教育改革共识。要围绕全会提出的基础教育改革重点任务，组织开展专题研讨。通过邀请县内外教

25、育专家、一线教育工作者等共同参与，深入探讨县域基础教育改革的重点难点问题。例如，就如何推进义务教育优质均衡发展、如何加强教师队伍建设等主题展开讨论，集思广益，凝聚共识。这不仅有助于深化对全会精神的理解，也能为制定XX县基础教育改革措施提供有益参考。三、坚决贯彻全会决策部署，推动县域基础教育改革落地见效(一)健全立德树人机制，培养德智体美劳全面发展的时代新人。贯彻全会精神，首要任务是落实立德树人根本任务。要进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系，创新思想政治教育方式，强化理想信念教育。可以通过优化县域内学校课程设置、创新教学方法、加强实践教育等措施，提升学生的综合素质。同时，要加强教师队伍建设，

26、提高教师的育人能力和水平。建立县级教师培训长效机制，定期组织教师参加专业培训和实践锻炼，提升教师的育人能力。（二）深化义务教育优质均衡发展提升教育公平水平。落实全会精神，要加快推进义务教育优质均衡发展。要优化县域内义务教育资源配置，推动优质教育资源向薄弱学校和农村地区倾斜。通过实施城乡教育一体化发展计划，加大对农村学校的投入，改善农村学校办学条件。同时，要推进县域内学校均衡发展，通过集团化办学、学区制管理等方式，促进优质教育资源共享。此外，要深化教育教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量。（三）推进学前教育和特殊教育发展构建完善的基础教育体系。全会强调要健全学前教育和特殊教

27、育保障机制。要加快发展学前教育，提高学前教育普及水平和保教质量。要通过扩大公办幼儿园规模、支持民办幼儿园发展、加强幼儿教师队伍建设等措施，提升县域学前教育水平。同时，要加强特殊教育发展，完善特殊教育体系。通过建立健全特殊教育资源中心、加强特殊教育教师培养、推进融合教育等方式,保障特殊儿童受教育权利。此外，要完善学前教育和特殊教育支持政策，提高这两类教育的社会关注度和支持力度。学习贯彻党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。作为县级教育行政部门一员，我将深入学习领会全会精神，准确把握新时代基础教育改革发展的方向和任务。努力把全会精神转化为推动县域基础教育改革的具体行动，不断深

28、化教育综合改革，提高基础教育质量，为推进中国式现代化提供坚实的人才基础。坚持问题导向，勇于攻坚克难，不断破解县域基础教育改革发展中的难题，学规划。通过学习，我更加坚定了自己的政治信仰和理想信念，也更加清晰地认识到了自己作为一名教育工作者的责任和使命。学习公报精神增强了我的责任感和使命感。作为一名教育工作者，我深知自己肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。公报中对于教育事业的重视和关注，让我更加深刻地认识到了自己的责任感和使命感。我深知，每一个学生的成长和发展都关系到国家的未来和民族的希望，因此我必须更加努力地工作，为他们的成长提供最好的教育和引导。通过学习公报精神，我更加坚定了自己为教育事业

29、奋斗终身的决心和信心，也更加清晰地认识到了自己应该如何去践行这一使命。学习公报精神让我获得了新的工作思路和方法。在学习过程中，我深受启发,获得了一些新的工作思路和方法。比如,我更加注重了学生的全面发展和实践能力的培养。我深知，只有让学生具备全面的素质和实践能力，才能更好地适应社会的发展和变化。因此，我在教学中更加注重了学生的实践环节，鼓励他们积极参与各种实践活动和社会实践，提升他们的综合素质和实践能力。我也更加注重了教育公平和质量提升的问题。我深知，教育公平是社会公平的重要基础，而教育质量则是教育事业的生命线。因此，我在工作中更加注重了对于教育公平和质量的关注和提升，努力让每一个学生都能享受到

30、优质的教育资源和服务。我还更加注重了师资队伍建设的重要性。我深知，教师是教育事业的第一资源，只有建设一支高素质、专业化的教师队伍，才能更好地推动教育事业的发展。因此，我在工作中更加注重了对于教师的培养和发展，努力提升他们的专业素养和教学能力。五、展望未来：以二十届三中全会公报精神为指引，共创教育事业新篇章展望未来，我们将继续以二十届三中全会公报精神为指引，共创教育事业新篇章。公报的发布不仅为国家的发展指明了方向，也为我们的教育事业提供了新的发展思路和动力。具体来说，我们将从以下几个方面入手，推动教育事业的持续发展和创新。第一，我们将进一步加强学习，不断提高自身素质和能力。作为教育工作者，我们深

31、知自身的素质和能力对于教育事业的发展至关重要。因此，我们将继续深入学习贯彻二十届三中全会公报精神，不断提高自身的政治素质、业务素质和教学能力。我们将通过参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识结构和教育理念，以适应新时代教育改革的需求。同时，我们还将注重学习先进的教育理念和教学方法，努力提升自己的教育教学水平，为学生提供更高质量的教学服务。第二次，我们将深化教育改革，推动教育事业持续发展。教育改革是推动教育事业发展的重要动力。我们将按照公报的要求，继续深化教育改革，创新教育理念、教育内容和教育方法。我们将注重培养学生的综合素质和实践能力，加强德育教育、智育教育、体育教育、美育教育和劳动教育等

32、方面的工作，努力提高学生的全面素质。同时，我们还将注重教育公平问题，努力让每个孩子都能享受到优质的教育资源。我们将通过优化教育资源配置、加强薄弱学校建设等措施，缩小城乡、区域、学校之间的教育差距，让每个孩子都能在公平的教育环境中茁壮成长。第三，我们将加强师资队伍建设，提高教师整体素质。教师是教育事业的中坚力量，他们的素质和能力直接影响着教育质量的高低。因此，我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的政治素质、业务素质和教学能力。我们将通过加强师德建设、开展教师培训、鼓励教师参与学术研究等措施，不断提升教师的专业素养和教育教学能力。同时，我们还将注重教师的身心健康和职业发展，为他们提供更好的工作环境

33、和发展空间，激发他们的工作热情和创造力。第四，我们将关注学生全面发展，注重培养创新精神和实践能力。学生是教育事业的主体，他们的全面发展是我们工作的核心目标。我们将继续关注学生的全面发展问题，注重培养他们的创新精神和实践能力。我们将通过加强课堂教学与课外实践的结合、开展丰富多彩的社团活动和社会实践活动等措施，为学生提供更多的实践机会和创新平台。同时，我们还将注重引导学生积极参与各种社会实践活动和科技创新活动，培养他们的社会责任感、创新意识和实践能力。篇十、学院教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会辉煌成就鼓舞人心，宏伟蓝图催人奋进。党的二十届三中全会在万众期待中召开，会议为进一步全面深化改革

34、推进中国式现代化擘画了美好蓝图，意义重大且深远。全会提出中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，对增强文化自信，完善意识形态工作责任制等提出了新要求。作为高校宣传思想文化战线的工作者,要深刻把握宣传贯彻落实全会精神的基本要求，围绕立德树人根本任务，坚持围绕中心、服务大局，聚焦举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命担当，立足学校宣传思想文化工作实际,创新宣传方式，增强宣传实效，精心组织理论学习、宣传报道、集中宣讲、研究阐释，推动全会精神深入人心。同时要把学习贯彻全会精神与学习贯彻习近平文化思想结合起来，坚持守正创新，强化使命担当，把艺术创作、设计成果和论文写在祖国大地上，大力弘扬

35、中华美育精神，充分发挥中华优秀传统文化的凝聚力、影响力和独特育人优势，不断增强新时代高校思想政治工作的吸引力和时效性。篇十一、学习贯彻二十届三中全会公报精神研讨发言心得体会（中学教师）尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我有幸在这里就学习贯彻二十届三中全会公报精神进行研讨发言。这次全会是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的会议。全会审议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定，这为我们今后的教育教学工作指明了方向，也提出了新的要求。在学习过程中，我深感这次全会的精神内涵丰富、意义重大。全会强调，全面深化改革是新时代坚持和发

36、展中国特色社会主义的必由之路，是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键举措。这一重要论断，不仅为我们国家的未来发展提供了根本遵循，也为我们教育工作者的工作指明了方向。作为一名中学教师，我深知自己肩负的责任和使命。我们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，引导他们树立正确的价值观，为他们的未来发展奠定坚实的基础。因此，在学习贯彻二十届三中全会公报精神的过程中，我结合自己的工作实际，进行了深入的思考和探索。我认为，要贯彻落实全会精神，首先要在思想上高度重视。我们要深刻认识到全面深化改革的重要性和紧迫性，把思想和行动统一到中央的决策部署上来。在工作中，我们要时刻保持清醒的头脑，坚定信

37、念，不忘初心，牢记使命，以高度的责任感和使命感去履行自己的职责。要在行动上积极作为。作为教师，我们要把全会精神落实到具体的教学工作中去。我们要不断创新教学方法和手段,提高教学效果和质量。同时，我们还要关注学生的全面发展，注重培养他们的创新精神和实践能力。在课后，我们要积极与学生沟通交流，了解他们的思想动态和学习需求，为他们提供有针对性的指导和帮助。在学习过程中，我也深刻感受到了全会精神对于我们教育教学工作的指导意义。全会强调，要坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。这一重要论述，让我更加明确了自己的工作目标和方向。我知道，我的工作不仅仅是为了传授知识，

38、更是为了培养学生的全面素质，帮助他们实现自我价值和社会价值。我也意识到了自己在工作中存在的问题和不足。比如，在教学方法和手段上,我还需要不断创新和完善；在关注学生的全面发展方面，我还需要更加细致和深入；在与学生的沟通交流中，我还需要更加注重倾听和理解。这些问题和不足，都是我在今后的工作中需要努力改进和提高的地方。为了更好地贯彻落实全会精神，我在今后的工作中将采取以下措施：一是加强学习，不断提高自己的政治素养和业务能力；二是创新教学方法和手段，提高教学效果和质量；三是关注学生的全面发展，注重培养他们的创新精神和实践能力；四是积极与学生沟通交流，了解他们的思想动态和学习需求；五是不断反思和总结自己

39、的工作经验和教训，不断改进和提高自己的工作水平。我还认为，要贯彻落实全会精神，还需要我们整个教育系统的共同努力。学校应该为我们教师提供更多的培训和学习机会，帮助我们不断提高自己的教学水平和能力。同时，学校还应该注重学生的全面发展，为他们提供更多的课外活动和实践机会。家长也应该积极参与到孩子的教育中来，与学校和教师共同关注孩子的成长和发展。总之，学习贯彻二十届三中全会公报精神是我们当前和今后一个时期的重要政治任务。我们要深刻领会全会的精神实质和核心要义，把思想和行动统一到中央的决策部署上来。在工作中，我们要时刻保持清醒的头脑，坚定信念，不忘初心，牢记使命，以高度的贲任感和使命感去履行自己的职责。

40、同时，我们还要不断创新教学方法和手段，关注学生的全面发展，积极与学生沟通交流，为他们的未来发展奠定坚实的基础。我相信，在我们共同的努力下，我们一定能够把全会精神贯彻落实到具体的工作中去，为培养更多优秀的人才、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！篇十二、高校教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会于2024年7月15日至18日在北京胜利举行，全会强调了在新的历史起点上，紧紧围绕党的中心任务谋划和推进改革的重要性。会议提出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，高校是培养高素质创新人才、培育新质生产力的关键性力量，立德树人是高校培养人才的根本任务。作为一名专任教师，深感责任重大。在教学中，不能固步自封，积极探索创新教学方法和手段，培养学生的创新思维和实践能力。注重学生的全面发展，不仅仅是传授知识，更要注重培养他们的品德修养、社会责任感和团队合作精神。我更加明确了科技和人才发展的重要性。鼓励学生积极参与学科竞赛、社会实践等，培养他们的科研兴趣和创新能力，激发学生的求知欲和探索精神。同时，要努力提升自己的专业素养。不断学习新知识、新技能，紧跟时代步伐，将最新的学科前沿知识融入到教学中，为学生提供更优质的教育。让我们立足本职岗位，以实际行动践行全会精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力拼搏！