（6篇）2024年党纪学纪教育专题民主生活会个人对照检查材料.docx

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1、2024年党纪学纪教育专题民主生活会个人对照检查材料【共六篇第一篇】按照专题民主生活会相关要求，现将本人对照检查如下:一、存在的主要问题（一）政治纪律方面。一是对党的路线方针政策和最新理论成果的学习不够深入，存在浮表面、浅尝辄止的现象。比如，我在理解和执行党的政策时，往往只能看到表面现象，难以触及问题的本质，从而在实际工作中出现偏差。二是在政治敏锐性和政治鉴别力方面还有待提高。比如，在处理工作时面对复杂多变的国内外形势，有时难以迅速准确地判断形势，把握大局。（二）组织纪律方面。一是缺乏足够的组织观念和团队意识。在工作中过于关注个人得失，忽视了单位的整体利益，影响了工作效率，也损害了干部队伍的凝

2、聚力和战斗力。二是组织纪律性不强。对组织的决定和安排执行不力，存在推诿扯皮、敷衍了事的现象。比如，在开展非公党建支部建立时，松松垮垮，两个覆盖率没有有效提升。（三）廉洁纪律方面。一是面对诱惑和压力时，心理防线有时会出现松动。二是在日常生活中存在一些不必要的消费和支出，没有做到勤俭节约。比如，经常给妻子购买贵的化妆品护肤品等，没有考虑家庭其它的开支问题，导致家庭经济困难，要向银行借款。（四）群众纪律方面。一是群众观念和服务意识不强。在与群众交流和沟通时，有时缺乏耐心和细心，语气不住、态度冷漠，给群众留下了不好的印象。比如，在处理涉及群众利益的问题时，存在拖延推诿的现象，没有积极为群众排忧解难。（

3、五）工作纪律方面。一是工作态度不够认真细致。在工作中，有时会存在疏忽大意、马虎从事，导致工作效率不高甚至出现错误。二是存在拖延执行或执行不力。比如，在开展交通要道建设中，多依托施工单位，没经常进一线督促进度，从而影响了工作的整体进度和质量。（六）生活纪律方面。一是存在生活习惯不良和自我约束能力不强的问题。比如，在生活中有时会存在过度饮酒、言语不当等不良行为举止，给他人带来了不良影响。二是存在时间管理不当、生活作息不规律等问题。比如，偶尔会去和朋友聚会到深夜，导致第二天起不来去上班，从而影响了自己的身心健康和工作效率。二、存在问题的原因分析（一）在思想方面。本人在思想上缺乏对党纪国法的足够认识和

4、敬畏之心，价值取向存在偏差，过于追求个人利益而忽视了集体利益和职业道德，没有将党纪国法内化于心、外化于行，导致在实际行动中有时会偏离正确的轨道。（二）在政治方面。缺乏对党的最新理论和政策系统的学习和掌握，对政治敏锐性和鉴别力不足，没有将党的最新理论成果转化为自己的思想和行动指南，导致在政治立场和政治方向上存在一定的偏差。（三）在组织方面。缺乏对团队意识和大局观念的培养和强化，没有将个人发展与单位的整体利益紧密联系起来，导致团队的凝聚力和战斗力不强，损害了组织的形象和权威。（四）在作风方面。工作中存在疏忽大意思想，存在形式主义、官僚主义等不良作风的倾向，导致工作效率不高甚至出现错误，从而影响了工

5、作的顺利开展和群众的满意度。（五）在纪律方面。对自我行为的严格要求和监督管理制度的不够完善，导致损害了个人形象和声誉，影响了家庭和社会的和谐稳定以及党的纪律建设的推进。三、今后努力方向及改进措施（一）加强思想建设。一是深化理论学习。制定详细的学习计划，系统学习党的二卜届三中全会精神及党的路线方针政策、习近平新时代中国特色社会主义思想等，确保理论学习入脑入心。通过参加专题培训班、研读原著、撰写心得体会等方式，不断提升自己的理论素养和政治觉悟。二是树立正确的价值观。将个人价值追求融入到党和人民的事业中,增强集体主义观念，正确处理个人与集体、局部与全局的关系，始终做到以人民为中心。三是强化党性锻炼。

6、积极参加党内政治生活，自觉接受党组织的批评与自我批评，不断增强党性修养。通过参加我县红色教育基地学习、重温入党誓词等活动，进步坚定理想信念，锤炼党性。（二）强化政治意识。一是提高政治敏锐性和鉴别力。密切关注国内外形势变化，加强对政治理论的学习和研究，在面对复杂多变的政治局势时，能够迅速作出判断，保持清醒头脑。二是坚定政治立场。始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线方针政策和决策部署，在工作中始终保持清醒的政治头脑和坚定的政治立场。三是增强政治担当。面对困难和挑战时，敢于担当、勇于负贵，在开展全县交通工作中积极发挥先锋模范作用，带头执行党的政策，带头完成工作任务。

7、三）完善组织纪律。一是增强组织观念。深刻理解“两个确立”，坚决做到“两个维护”，自觉遵守党的组织原则和组织纪律，服从组织的安排和决定。二是加强团队协作。增强团队意识和大局观念，在工作中注重与同事的沟通和协作,积极参与党日活动及志愿服务活动，为单位的发展和进步贡献自己的力量。三是严格执行组织纪律。对组织的决定和安排要坚决执行、不打折扣，在工作中严格遵守工作纪律和规章制度，做到令行禁止、令出必行。（四）改进工作作风。一是转变工作态度。树立严谨细致的工作态度，认真对待每一项工作任务，在工作中注重细节管理和过程控制，确保工作质量和工作效率。二是增强服务意识。强化群众观念和服务意识，加强与群众的沟通和

8、联系。在处理涉及群众利益的问题时，要耐心细致、枳极主动地为群众排忧解难。三是创新工作方法。积极探索和创新工作方法，提高工作效率和质量，在工作中注重运用新技术、新手段解决问题，提高工作的科技含量和智能化水平。（五）加强廉洁自律。一是严守廉洁纪律。严格遵守廉洁自律各项规定和要求，做到清正廉洁、公私分明，在工作中不接受任何形式的贿赂和礼品馈赠，在生活中保持艰苦朴素的生活作风和勤俭节约的生活习惯。二是增强自我约束能力。在面对诱惑和压力时能够保持清醒头脑和坚定立场，在日常生活中注重自我反省和自我监督机制的建立与完善。三是接受监督与批评。主动接受党组织和群众的监督与批评,虚心听取他人的意见和建议，不断改进

9、自己的工作方法和行为举止，努力成为一名合格的共产党员和优秀的公职人员。【共六篇第二篇】支部委员党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料党纪学习教育开展以来，我积极参加党支部组织的集中学习、交流研讨、警示教育、现场参观等活动，并按计划抓好自学，逐章逐条认真学习中国共产党纪律处分条例内容，结合身边典型案例加深对党规党纪条款的理解。按照召开党纪学习教育专题组织生活会的安排，在前期深入学习的基础上，我认真检视剖析，全面对照党纪学习教育总体要求,对照“六项纪律”具体要求，查找自身存在的差距和不足,深刻剖析问题原因，提出整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下：一、对照查找存在的问题（一）对照“学纪”存在

10、的问题我始终坚持把“学纪”作为“知纪”“明纪”“守纪”的前提，作为支部委员率先垂范带头学习，增强学习的系统性和科学性，特别要通过发生在白己身边的典型案例来告诫身边的人，确保党纪学习教育不走过场，不搞形式，以严谨的学风，扎实的态度，优良的作风，高质量完成党纪学习教育各项任务。对照该方面，存在的主要问题，一是学习的枳极性、主动性不够，按计划坚持学习不够好。比如，根据支部党纪学习教行安排，对照支部总体学习方案，拟定了个人的具体学习计划。但是，在执行过程中，有时由于业务性工作任务较多，对学习有所放松，没有严格按照计划执行，存在事后补学的情况。自我督促不严，学习态度不够严谨。二是学习系统性不够，不能整体

11、把握党纪党规的具体要求，存在就事论事的情况。比如，片面认为，本次党纪学习教育的重点就是条例的学习，没有从总体上深刻认识党章、纪律处分条例、支部工作条例等是一个整体系统，需要系统学习理解，相互对照，追根溯源。学习存在聚焦重点，但是不全面、不系统的问题，导致对有些条款的理解有局限性，把握不准、理解不透彻。（二）对照“知纪”存在的问题能够做到清醒认识严守政治纪律和政治规矩的极端重要性，全面准确掌握并知晓纪律的边界，在想问题、作决策、办事情时，自觉按党纪党规的具体要求办，始终在大是大非问题上旗帜鲜明，坚决同败坏党风、违反党纪的问题和现象作斗争，不断增强党员意识、守纪观念，做让组织放心的老实人。对照该方

12、面，存在的主要问题，一是通过对案例深入剖析，加深对党纪党规条款的理解有差距，对相关要求更多停留在字面理解，对条款背后的意义、重要性方面理解不够。比如，关于生活纪律的相关条款，虽然能够认识到要在八小时之外的生活中约束自身言行，但有时仍然存在自我放松的心理，认为工作之外更多的是个人私人空间，只要不犯大的错误，就不会影响到自身工作，有时无形中放松了自我要求。没有从生活纪律是塑造党员队伍良好形象、发扬社会主义新风尚的必然要求，有利于从源头上推进党风廉政建设的高度认识。二是对纪律条款细则了解不透，片面认为严重违规违纪离自己很远，对有些条款要求没有深入思考，只求理解表面意思。比如，工作中存在经验主义、主观

13、主义，存在机械照章办事的情况；工作中害怕失误、害怕冒险，不敢面对矛盾冲突、不敢果断决策。这些问题的存在，表面上是看是工作中顾虑多、创新意识不足，但实质上是对纪律条款细则不上心、不熟知。（三）对照“明纪”存在的问题严格要求自己做到不逾纪律“底线”，不越纪律“红线”，持续用理想信念、初心使命、党性原则筑牢遵守纪律的思想根基，主动融入思想“大熔炉”，主动跳出自身“舒适圈”,充分洗涤自身心灵，在任何时候、任何情况卜.都不越界、越轨，始终保持良好的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，为党和人民履职尽责，做党和人民的忠诚卫士。对照该方面，存在的主要问题，一是将明纪的要求没有落实到具体工作当中，有时存在

14、工作作风不够实的情况。比如，学纪、明纪只停留在遵规守纪层面，没有更进一步认识到，工作作风不严不实，是知纪、明纪的要求之-O一些常规性工作,多停留于一般性部署与推动，没有做到抓住不放，缺乏环环相扣的抓落实招数，i定程度上影响了工作的统筹推进。有时过于思前想后、求稳怕乱，大多凭经验办事，没有创造性开展工作。二是先锋作用发挥不明显，明纪意识不够强，落实明纪的要求不到位。比如，在开展难度系数大的工作时，存在畏难情绪，不敢啃“硬骨头”，体现出自己没有时刻牢记自己的党员身份和职责使命，没有严格按照党的纪律标准要求自己，党员先锋模范作用发挥不够。对纪律规矩具体是什么、该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什

15、么，缺乏系统的认识和了解，纪律意识不够强。（四）对照“守纪”存在的问题平时注重把好“小细节”、守好“小关节”、重视“小情节”，把自我约束意识调整到最严，把服务水平调整到最优，时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，自觉接受党和人民监督，确保思想“不偏航”、言行“不逾矩”、工作“不触线”，永葆清正廉洁的政治本色，让初心保质保鲜，让使命矢志践行。对照该方面，存在的主要问题，一是自我约束不够严格，存在只要大的方面不违反纪律就可以的思想，有时会不自觉放松自我管理。比如，对纪律的严甫性认识不足，有时候会认为在小事小节上不必太过计较，对轻微违规行为产生“同情心”，认为只要在重大原则上严格遵规守纪就

16、行了，放松了对自己的要求。在参加一些会议时,认为会议不是很重要就不专心听，有时在处理一些紧急工作时，因情况紧急就没严格按章办事，其实这很可能会引发工作失误等更严重问题的出现。二是党内政治生活有差距，更多精力用于业务工作，有时对党内事务要求不严，存在任务完成延后情况。比如，平时忙于具体工作，党内生活注重出勤而不重视效果，有时候发言没有经过仔细推敲，只是照本宣科走走过场。理论学习只停留在读文件、简单传达的层次，未要求结合业务发言深入讨论。二、存在问题的原因分析经过对对照检查梳理问题的原因进行分析，存在以上问题，具体原因有：（一）政治站位需进一步提高。政治纪律和政治规矩这根弦有时绷得不够紧，政治警觉

17、性和鉴别力需要进一步增强,对标对表党中央各项要求仍有差距，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”仍需提高，与实际行动结合不够。有时还存在本位主义思想，没有全面站在党执政兴国的高度想问题、做决策、办事情，导致在落实党建各项要求方面重视不够，查找和解决突出问题不够有力，窕其根本原因是自身政治站位不够高，战略思维能力有待提升。（二）理论学习还需进一步加强。自己对政治理论的系统学习和研究还是不够深刻，学习缺少针对性、系统性和全面性，作为一名党员领导干部，自认为入党时间长、工作经验丰富，能始终做到大是大非不糊涂，工作能力过得硬，没有出现过问题，就不自觉的放松了对自己的要求，放松了对理论知识

18、的再学习、对理想信念的再坚定、对革命意志的再锻炼，导致在自觉深入学习理论，自觉运用理论指导实践方面做的不够到位。在面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时会出现烦躁情绪，导致工作动力不足、精神状态不佳。究其原因还是自身理想信念不够坚定，没有时刻校准思想之标、调正行为之舵、绷紧作风之弦。(三)党性修养还需进一步强化。虽然能遵守党内政治生活纪律，经常性参加支部“三会一课”自觉加强党性修养。但是对照党章自食，发现在锤炼党性还有不到之处，党的意识、党章意识、党员意识烙得不实，认为抓业务工作是解决发展的根本举措，不自觉的将主要精力都集中在业务工作上,导致对党内政治生活重视不够，对基层党建关心不足，履行全面

19、从严治党主体责任不到位。窕其根本还是自身党性修养和党性锻炼有待提高。(四)担当精神还需进一步加强。随着年龄的增长，认真、较真的冲劲和闯劲有所减弱，虽然在大是大非面前能够站稳立场，但对一些“杂音”和牢骚，理直气壮的反驳和持之以恒的斗争做的不够，为党和事业担当的劲头还需加强。在落实“一岗双责”上存在责任缺失，把具体工作的担子更多压在了职能科室和基层党支部身上，自己亲自调查研究的少。对支部、科室的管理失职于“宽松软”，带头学习政策法规不够，F1.常自查做的很不到位，没有按照规定开展经常性督查和检查，执行纪律上也存在不严不实的现象。三、今后努力方向及整改措施针对存在的问题，结合对问题原因的具体分析，提

20、出具体整改措施，明确今后的努力方向：（一）把准政治落点，持续锤炼政治能力。要摒弃“不违纪就不需要学规”的错误观念，原原本本、逐章逐条学习条例，把条例作为“枕上书”，认认真真悟、踏踏实实记，确保条例的每条规定都熟练掌握、烂熟于心。要结合工作实际，将自己摆进去、将工作摆进去，联系违纪违法典型案例深入剖析，将对党纪的抽象认识形象化、具体化,确保党纪学习教育入脑又入心。注重抓好日常警示教育，开展“一案四说”，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，坚持用身边案警醒、教育身边人，把纪律处分“一张纸”变成警示教育“一堂课”，增强警示教育的针对性和实效性，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，将党的纪律内化为自

21、觉的言行准则，使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循。（二）扭住实践落点，持续历练斗争本领。自我革命是党员干部的终身课题，是架通“知”与“行”的桥梁。要将党纪学习内化于心、外化于行，保持“永远在路上”的清醒，用好自我革命的“利刃”，坚定“一日三省吾身”的执着，始终做到忠诚干净担当。必须严格遵守党的各项规定和纪律要求，切实把新修订的条例规定转化为规范言行的戒尺，内化为对党忠诚的政治品格。在日常工作中，要知敬畏、存戒惧、守底线，从小事小节上守起严起，自觉净化“生活圈”、打扫“社交圈”、管好“朋友圈”。对于已发现的问题要立行立改、紧盯不放，对于尚未存在的问题也要未雨绸缪、防微杜渐，把严守纪律规矩落到实处。

22、三）用实任务落点，持续强化守纪意识。“要明确党纪学习教ff的目标，通过提高思想认识、健全监督检杳制度等措施，确保学习教育成果能够转化为实际工作成效，把党的纪律内化为日用而不觉的言行准绳、严守纪律的行动自觉和为人民正确行使权利的价值追求。在工作实际中不断完善党组织功能、增强党组织活力，为推动全面从严治党向纵深发展作出积极贡献。从学习条例中巩固为民初心，强化责任担当，真正与广大人民群众同向同行、同心同力、同频共振，始终立足岗位履职尽责、担当作为，在“守纪于行”中打通服务群众“最后一公里”。【共六篇第三篇】党纪学习教育专题民主生活会对照检查材料按照关于开展党纪学习教育的部署要求，本人通过个人自学和

23、集体学习，认真学习了中国共产党纪律处分条例等党内法规，深入开展了自我检视和党性分析。通过学习和思考，我深刻认识到作为一名领导干部，在学纪、知纪、明纪、守纪方面还存在不少差距和不足。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）对照学纪方面一是理论学习不够深入。能够坚持第一议题学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神，但是对党纪学习重视程度不够，存在应付心理，学习积极性和主动性不强，没有真正入脑入心。例如，参加学习会时，有时会走神思考一些业务工作上的问题，没有认真听讲和记笔记；个人自学时间安排不够，常常因为工作繁忙而忽视学习；学习笔记记录不够系统，只是简单摘抄，缺乏自己的思考和感悟。二是学

24、习方法过于单一。尽管知道学习的重要性，但学习效率低下,缺乏系统性和针对性，对党纪知识的掌握不够全面和深入,难以真正做到学以致用。例如，在学习中国共产党纪律处分条例时，只是通读浏览，没有进行深入研读和思考；没有结合自身工作实际有针对性地学习相关条款；缺乏与其他同志的交流讨论，未能形成学习共同体。三是知行合一不够到位。学习和工作脱节，不能很好地将党纪知识运用到实际工作中，学以致用能力还有待提高。在处理下属违纪问题时，没有充分运用条例中的相关规定，导致处理不够规范和准确;在FI常管理中，对一些轻微违纪行为重视不够，没有及时提醒和纠正；在制定部门规章制度时，没有充分考虑党纪要求，存在制度漏洞。（二）对

25、照知纪方面是对纪律理解不够深刻。对党纪的重要性和严肃性认识不足，存在轻视心理，缺乏敬畏之心。例如，在一些私人场合谈论工作有关的内容，没有意识到这是违反政治纪律的行为；对一些“小节”问题不以为然，认为无伤大雅；对违反中央八项规定精神的行为警惕性不够，有时会抱着“过得去就行”的心态。二是对党纪内容掌握不够。对党的纪律规定学习不够深入，存在选择性学习的问题。比如，对廉洁纪律比较关注，但对群众纪律方面内容重视不够；对政治纪律和组织纪律的学习不够系统，对一些具体要求理解不够透彻;对生活纪律方面的规定关注不够，认为与工作关系不大。三是对纪律规矩敏感不足。对一些看似小事的纪律问题认识不足，存在麻痹大意的心理

26、比如，在使用公务用车时，有时会私车公用，考虑到事情紧急，让卜属开自己车送自己，没有意识到这也是违反廉洁纪律的行为。（三）对照明纪方面一是纪律意识有待加强。存在只要不触犯原则问题即可的侥幸心理。例如，工作时间处理个人事务、长时间接听私人电话；外出调研未严格执行签到报备制度，未能严格遵守工作纪律；在公务活动中，言行举止不够严谨，可能损害X干部形象；对下属纪律要求不够严格，存在“好人主义”倾向。二是纪律执行力度不足。对违纪行为查处不够有力，时有“睁一只眼闭一只眼”的情况。例如，下属有轻微违纪行为时，未能及时批评教育和进行纪律处分，往往以“批评教行为主”；对群众反映的涉及部门工作人员的违规问题，调查

27、不深入，处理不果断；在执行中央八项规定精神方面，有时标准把握不严。三是头雁效应发挥不够。作为领导干部，在遵守纪律方面没有很好地发挥表率作用。比如，在公务接待中，有时接待标准不够严格，没有严格执行中央八项规定精神；对分管部门的党风廉政建设工作重视不够，没有真正落实好“一岗双责”。（四）对照守纪方面一是约束不够严格。总认为不影响大局就可以有所松懈,在细节问题上处理不够严谨。例如，到管理服务对象调研时，为不耽搁时间接收了对方的宴请，虽然没有超出标准，但仍存在廉洁风险；在使用公务用车时，有时会顺路会顺便办理如取钱、购买物品的个人事务，没有严格区分公私；在处理涉及亲属的事务时，没有主动回避，存在利用职务

28、影响的嫌疑。二是风险认识不足。对一些潜在的违纪风险缺乏足够重视，有麻痹大意的心理。比如，比如，在选人用人工作中，偶尔过于信任熟悉的人，没有严格按程序和标准执行；对某些管理服务对象的“好意”缺乏足够警惕；在信息管理方面，保护意识不强，有时在非保密场所讨论敏感问题。.三是抵制态度不强强硬。面对利益诱惑时，有时会产生动摇，存在侥幸心理。例如，在项目审批过程中，曾有企业试图送礼，虽然最终没有接受，但态度不够强硬、抵制不够坚决；在处理一些涉及重大利益的事项时，有时会考虑个人得失，没有完全站在公心立场。二、原因分析通过深入反思，我认为产生上述问题的原因主要有以F几个方面：（一）政治站位仍需持续提升。对党的

29、理论和党纪法规学习不够系统、不够深入，导致对一些问题的认识不够全面和准确。特别是对新的理论成果和纪律要求学习不够及时,跟不上形势发展的要求。对习近平总书记的重要讲话精神学习还不够扎实，主动性学习不够，在真学、真情、真学、笃用上还需要下大力气。（二）宗旨意识仍需持续加强。对”切为了群众，切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。对待个别群众不能始终保持热情服务的态度，有时缺乏足够耐心，态度不够和蔼，存在性子急躁现象，有时存在“事不关己，高高挂起”的思想。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。（三）进取精神仍需持续提振。有时思想安于现状

30、缺乏工作激情和奋斗精神；有时担当作为、干事创业的劲头退减；有时缺乏自信，工作时畏首畏尾、不敢想不敢闯；有时新的知识和方法学习不到位，面对新时代新的任务和问题,无法胜任，本领恐慌感和能力危机感意识不强。（四）工作作风仍需持续改进。有时有应付了事的态度,没有脚踏实地。有时存在“多做多错，少做少错，不做不错”的想法，除了自己必须完成的以外，可以不做的就不做。有时存在工作当“二传手”，守摊过日子，当甩手掌柜现象，工作任务直接布置给科室，亲自研究、指导的时候少。三、整改措施针对以上问题和不足，我将采取以卜.整改措施：（一）强化理论武装，提高政治站位。一是加强理论学习。制定自学计划表，列出需要学习的内容

31、和时间，认真开展自学，同时积极主动参加单位的集中学习，特别是针对党纪、党章等知识要专门制定学习计划。二是领悟思想精髓。认真学习党的二十大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神等，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚持用科学理论武装头脑。要结合自身，找准新时代新目标新要求的差距，将思想与实际结合。三是强化政治锤炼。要始终旗帜鲜明讲政治，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以实际行动忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，要增强“四个意识”、坚持“四个自信”、要深入农村、走近群众，在最艰苦的环境中去锤炼自己的政

32、治素养。（二）强化进取精神，主动担当作为。一是强化进取意识。努力提高敢于担当的能力和素质。要从大局观考虑问题,勇于决断，敢于担当。要有愿作为的思想自觉和行动自觉,要有敢作为的勇气，要有会作为的能力和底气，做到敢扛事、愿做事、能干事；要有“功成不必在我”的思想境界、有“功成定有我”的责任担当，不回避矛盾，不逃避责任，在工作中不推诿，不避重就轻，要积极主动作为，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出；主动思考。结合自己工作实际，深入开展调研，在平安稳定工作中，做到情况清、底数明、风险防患可控，切实化解批信访稳定中的疑难杂症。二是勇于攻坚克难。转认识，认真学习新时代的新思想、新要求、新政策、新方

33、法。要摸清群众新的需求，掌握处理新问题的工作方法；转作风，深入开展调研，掌握第一手信息、第一手资料、第一手情况和问题，解剖麻雀，发现典型，总结经验；转思路，创新工作举措，把握工作特点、抓住工作重点、解决工作难点。(三)增强宗旨意识，服务人民群众。一是坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评作为鞭策自己的忠言，把群众满不满意作为一切工作的出发门和落脚点，要从群众的需求换位去理解他们,时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法地去做群众工作。二是坚持和践行党的根本宗旨。要始终坚持“全心全意为人民服务”宗旨，把增进对人民群众的感情放在首位。深入农村一线接“地气”、经风

34、雨、增见识，不断提高联系群众、服务群众的能力，在实践中提升群众工作的能力。(四)强化作风建设，做到严以律己。清醒头脑，理清社会关系，慎重交友，自觉抵制“围猎”腐蚀；始终把纪律挺在前面，注重家庭和睦，严格家教管理，营造良好家风,遵守社会公德、传扬家庭美德，让身边的人共同遵守党规党纪。严格履行全面从严治党责任。认真履行“一岗双责”，针对分管领域可能存在的风险点，经常与相关科室负责同志“咬耳扯袖、红脸出汗”，与其他党员干部职工交心谈心，加强警示和提醒。同时，不定期对所包村的村支两委成员和党员干部开展廉政警示教育。【共六篇第四篇】党纪学习教育专题民主生活会对照检查材料按照分行党委关于召开党纪学习教育专

35、题民主生活会的工作要求，在深入学习XX等人忏悔书的同时.，对照中央八项规定精神和廉洁自律工作准则逐项检查，做到以案为鉴,深入查摆剖析。现联系本人思想和工作实际，认为其走上违规违纪违法道路的深层次原因主要有以卜四点：一、理想信念动摇，丢掉了党性。XX在忏悔书中提到其提任分行行长后，对于“中央八项规定”精神、中国共产党纪律处分条例中国共产党问责条例等一系列党规党纪学习和“群众路线”“三严三实”“两学i做”等教育实践活动，装装样子、说一套、做一套，没有真正入脑入心，不仅没有及时适应中央对党员领导干部的要求，调整自己的思维方式和行为模式，拧紧思想总开关；对于政治学习和党风廉政建设各项工作走过程、喊口号

36、唱高调，放松政治要求、丢掉了党性，背弃了正确的理想信念，导致其越陷越深，最终身陷囹圄。事实上，作为一名党员领导干部更应该时刻用一个共产党员的标准来检验、约束、对照自己，加强党性修养。正确树立世界观、人生观、价值观，严格按照廉洁自律准则的“五个表率”标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，自觉抵制来自社会各方面的诱惑，守住清贫，耐住寂寞，管住小节。而作为分行纪委书记，更应该做到认真学习贯彻廉洁自律准则纪律处分条例及中央八项规定精神等，带头恪守党的政治纪律和政治规矩，始终保持清醒头脑，保持敏锐的观察力、鉴别力、判断力和政治定力，以高度的政治自觉，主动扛起、担好协助主体责任落实和监督执纪问责的职责

37、狠抓纪律建设，做讲政治、守规矩的明白人、带头人和守护人。二、纪律规矩松弛，触碰了红线。XX作为分行负责人,紧盯业务发展、忙于客户营销并没有问题，但他却放松了对自己的要求，忽略了对纪律规矩的学习，甘于被围猎，丧失了原则和底线，以权谋私。其惨痛的实例警示我们，把党章党规党纪抛在脑后，存在侥幸心理、胆大妄为，就会丧失底线，进而不断滑向危险边缘，甚至走上不归路，其教训是惨痛的。所以在口常工作中，我们要坚持把纪律和规矩挺在前面，坚决把党章党规党纪、宪法法律法规内化于心、外化于行，加强自我约束，时刻自省、自警，自觉净化朋友圈、社交圈，注重家风严家教，坚持把廉洁自律变成一种自觉和习惯，落实到工作、生活等方

38、面。常怀敬畏之心、律己之心,不踩底线、远离红线，做守纪律讲规矩的执行者、践行者和维护者。三、手中权力滥用，逾越了边界。回顾XX的蜕变轨迹，随着思想的堕落，他逐渐丧失了原则、不依纪依法办事，逐渐开始用手中的权力谋取私利，走上违纪违法的不归路。经过认真学习我认为作为党员干部，特别是纪检监察领导干部,在用权过程中，要遵循程序、遵守规矩、遵从制度，要始终秉持公心，决不把手中的权力变成谋取个人利益的“工具”。要带头坚持从严律己，讲操守，重品行，严格执行廉洁自律准则和中央八项规定精神，做到清正廉洁、秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一，真抓实干，务求实效。四、企图规避监督，迷

39、失了自我。反观XX的违纪违法案例，其接受监督的自觉性不够，想方设法采取各种形式规避监督，企图掩盖违法违纪事实、对抗组织调杳是案件暴露出的突出问题。在日常工作中我们要正确对待监督，自觉接受监督，不断完善党内监督体系，使积极开展监督、主动接受监督成为分行各级党组织和党员干部的自觉行动，确保党章党规党纪有效执行。同时作为纪委书记，在日后工作中要在抓监督方面加大力度，强化对基层营业机构领导干部履行党风廉政建设主体责任和“一岗双责”工作的监督检查。从严从实抓好分行各级党员干部廉洁履职的相关要求，抓好重点部门关键人员的教育和监督；深入做好整治和杳处损害群众利益的不正之风和基层微腐败问题，把监督执纪问责与淮

40、南分行业务发展有机结合起来，推动全面从严治党向基层延伸。以自身的忠诚底色、清廉本色影响和带动全行，大力营造风清气正的政治生态。【共六篇第五篇】党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（四个对照）按照会议要求，现将个人对照问题汇报如下：一、存在问题（一）对照学纪方面。一是理论学习深度不够。虽然能够按时参加党组织的集中学习，但是学习态度不够端正，存在应付了事的情况。比如，在学习中国共产党纪律处分条例时，只是通读浏览了一遍，没有认真研读每一条款，导致对一些具体规定理解不够深入。二是学习方法不够科学。学习缺乏系统性和计划性，往往是临时抱佛脚，没有形成良好的学习习惯。例如，在准备业务培训材料时，经常是

41、临近截止日期才开始慌忙搜集资料，缺乏平时的积累和思考，导致材料质量不高。三是学习效果转化不足。学习与实践脱节,没有很好地将所学知识运用到实际工作中。比如，在起草文件时，虽然学习了相关政策文件，但未能充分体现党的方针政策，导致文件内容与上级要求存在偏差。（二）对照知纪方面。一是对党纪党规的认识不够全面。对党纪党规的学习停留在表面，没有深入理解其精神实质。例如，在处理公务接待时，对中央八项规定精神的理解不够透彻，有时会出现超标准接待的情况。二是对纪律规矩的敏感性不够.对一些看似小事的纪律问题认识不足，存在麻痹大意的心理。比如，有时候办会时，整理会场垃圾，对遗弃会场未开封的饮用水，自己就饮用了，没有

42、意识到这是违反廉洁纪律的行为。三是对新修订的纪律规定掌握不够及时。对党纪党规的更新情况关注不够，导致工作中可能出现与新规定不符的情况。例如，在填报个人有关事项时，对新的报告要求不够了解，造成填报内容不够全面准确。（三）对照明纪方面。一是对纪律规定的理解不够深入。对一些纪律条款的理解停留在字面意思上，没有充分领会其深层含义。比如，在处理群众来访时，虽然知道要严格遵守群众纪律，但在实际工作中，有时态度不够耐心，没有真正体现为民服务的宗旨。二是对纪律执行的标准把握不够准确。在执行纪律时，存在标准不一、尺度不同的问题。例如，在处理各科室的公务接待报销时，对不同科室的要求有松有紧,没有做到一视同仁。三是

43、对纪律规定的适用范围认识不清。对一些纪律规定的适用对象和范围理解不够全面。比如，在组织单位活动时，对参与人员的范围把握不准，导致出现超范围、超标准的情况。（四）对照守纪方面。一是自我约束意识不够强。在日常工作和生活中，有时会放松对自己的要求，存在侥幸心理。例如，利用单位电脑寻找一些私人资料，顺手就用办公室的打印机打印出来了，没有严格遵守公私分明的原则。二是执行纪律不够坚决。面对身边一些违纪行为，有时不敢坚持原则，存在“睁一只眼闭一只眼”的现象。比如，发现身边认识的机关单位的工作人员有轻微违纪行为时，碍于情面没有及时制止和报告。三是落实纪律规定不够到位。在具体工作中，对一些纪律要求执行不够彻底。

44、例如，在公文处理过程中，有时会因为工作繁忙而忽视保密规定，未能及时登记。二、存在问题的根源剖析一是学纪意识不够深入。没有真正将党纪学习作为提高党性修养、增强政治素质的必修课，导致学习的主动性和积极性不足。对党纪党规的学习往往流于表面，没有深入思考其精神实质和现实意义，从而影响了学习效果的转化应用。公文思享文库原创作品。在R常工作中，重业务轻理论的倾向明显，没有将党纪要求内化于心、外化于行。二是知纪自觉性不够强。对党纪党规的学习停留在被动接受层面，缺乏主动学习、自觉遵守的意识。没有将党纪要求与自身工作实际紧密结合，导致对些具体规定理解不够透彻，在实际工作中容易出现偏差。对新修订的纪律规定关注不够

45、及时，没有养成经常学习、及时更新知识的习惯。三是明纪能力有待提升。对党纪党规的理解往往停留在字面意思上，没有深入领会其深层含义和实际应用。在具体工作中，对纪律规定的把握不够准确，存在标准不一、尺度不同的问题。对纪律规定的适用范围认识不清，导致在实际工作中可能出现超范围、超标准的情况。四是守纪意识不够牢固。没有真正将严守纪律内化为自觉行动，存在侥幸心理和松懈思想。面对一些违纪行为，缺乏坚持原则、敢于斗争的勇气。在11常工作中，对i些看似小事的纪律问题重视不够，没有树立“严以律己”的意识。三、整改措施（一）强化学习，提升纪律修养。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论作为首要

46、政治任务，深入学习中国共产党纪律处分条例等党内法规。制定个人学习计划，每周至少安排6小时的集中学习时间，做到学深悟透、融会贯通。坚持学用结合，每月学习一期典型案例，定期撰写篇学习心得，切实将学习成果转化为工作动力和能力。（二）知行合一，增强纪律意识。树立终身学习的理念，主动学习党纪党规，及时更新知识储备。每月至少参加一次党组织的集中学习，积极参与讨论交流，深化对党纪要求的理解。在日常工作中，凡事多思考、多请示，确保各项行为都符合纪律要求。建立个人纪律档案，定期进行自查自纠，不断提高遵纪守规的自觉性。（三）提升能力，把握纪律要求。通过参加专题培训I、案例研讨等方式，提高对党纪党规的理解和把握能力

47、每季度至少参加次纪律教育专题讲座，深入学习纪律条规的具体内容和精神实质。在工作中，严格执行各项纪律规定，做到一视同仁、尺度统-O遇到疑难问题及时向纪检部门请教,确保纪律执行不走样、不变形。（四）严于律己，筑牢纪律防线。树立“严以律己”的意识，时刻绷紧纪律这根弦。在日常工作和生活中，严格要求自己，做到慎独慎微。定期开展自我批评，每月至少进行一次党性分析，不断提高自我约束能力。面对违纪行为，敢于亮剑、敢于斗争，坚决维护党纪党规的严肃性。【共六篇第六篇】领导干部党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（四个对照）按照党中央关于开展党纪学习教育的部署要求，我认真学习了中国共产党纪律处分条例等党内法

48、规，深入开展了自我检视和党性分析，通过学习和思考，我深刻认识到作为一名领导干部，在学纪、知纪、明纪、守纪方面还存在不少差距和不足。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）对照学纪方面一是学习态度不够端正。对党纪学习重视程度不够，存在应付心理，学习积极性和主动性不强，没有真正入脑入心。例如，参加党组理论学习中心组学习时，有时会走神思考一些业务工作上的问题，没有认真听讲和记笔记；个人自学时间安排不够，常常因为工作繁忙而忽视学习；学习笔记记录不够系统，只是简单摘抄，缺乏自己的思考和感悟。二是学习方式不够科学。学习方法单一，缺乏系统性和针对性，对党纪知识的掌握不够全面和深入，难以真正做到学以致

49、用。例如，在学习中国共产党纪律处分条例时，只是通读浏览，没有进行深入研读和思考；没有结合自身工作实际有针对性地学习相关条款；缺乏与其他同志的交流讨论，未能形成学习共同体。三是学以致用能力不足。学习和工作脱节，不能很好地将党纪知识运用到实际工作中，学以致用能力还有待提高。比如，在处理下属违纪问题时，没有充分运用条例中的相关规定，导致处理不够规范和准确；在日常管理中，对一些轻微违纪行为重视不够，没有及时提醒和纠正；在制定部门规章制度时，没有充分考虑党纪要求，存在制度漏洞。（二）对照知纪方面一是对党纪认识不够深刻。对党纪的重要性和严肃性认识不足，存在轻视心理，缺乏敬畏之心。例如，在一些私人场合谈论工作有关的内容，没有意识到这是违反政治纪律的行为；对一些“小节”问题不以为然，认为无伤大雅；对