党员教师开展批评与自我批评发言材料.doc

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1、党员教师开展批评与自我批评发言材料篇1:党员教师批评与自我批评的发言稿党员教师批评与自我批评今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会制度是我们党在长时间的革命和建设实践中构成的良好风格，是增强党的生机与活力的1大宝贝。批评与自我批评风格是中国共产党的3大良好风格之1，是中国共产党区分于其他政党的显著标志之1。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；作为1名党员教师应牢记了党的主旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬良好传统，建立全心全意为人民谋利益意识，永久保持坚定的理想信心，我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的虔诚；可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失

2、可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的1切困难；也能够通过批评与自我批评来增强我们对生活的酷爱。1、爱岗敬业、廉洁从教、酷爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时期意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。2、 在教学中，我想，教师最重要的还是上好每天的每节课，我在常态课中，精心准备，上好每节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，我根据学生的实际灵活调剂教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生勇于提出自己的不同意见，民主公平地对待每个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，存在问题及缘由分析1是思想解放程度不够。存

3、在着理想信心方面，存在党员意识、主旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思惟方式方面受条条框框束缚太多，循序渐进，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展困难的办法不多；在困难和矛盾眼前，缺少开放性、发散性思惟，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思惟方法解决问题、切实增进学生的有效学习实践活动还有待于进1步深入。2是掌控机遇能力不强。突出表现在思惟层次低，应用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺少战略性思惟眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。3是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工

4、作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。4是学习知识研究业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，学习不够积极。改进措施1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把展开学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两增进。2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系作为1名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务 挤出时间来学习、来提高要建立在学习中放松的思想学习政治理论学习

5、先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对我们教师来讲，毕生学习是我们最好的发展情势之1党员教师展开批评与自我批评发言材料.2、建立创新精神作为1名共产党员我要时刻保持苏醒的头脑紧跟时期脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和视察提高开辟创新意识党性是每一个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到常常自查、自省、自警、自励总之通过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这1次生活会为契机提倡“从我做起”的精神不去强调客观高标准严要求地口号主义要从眼前做起从本身做起真抓实干改进工作努力使自己成为1名优秀的共产党员。杨志建20112

6、篇2:教师民主生活会批评与自我批评发言稿党的大众线路教育实践活动民主生活会批评与自我批评根据我行党的大众线路教育实践活动的安排，在”查摆问题、展开批评”环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上，牢牢围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习，结合”正风肃纪提效能、强力履责促发展”活动主题，认真查摆”4风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，展开批评和自我批评。现将本人存在的有关问题和今后的努力的方向向各位领导和同志作扼要的汇报1、理论学习不够深入，缺少深入的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演变为具体的做法。2、工作中胆子不够大，有左顾右盼的思想，唯恐事情做的不

7、到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难展开。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地展开本职工作。3、在工作中自我要求不严格，有时会背背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的主旨。随着工作年限的增加，我的情绪也随之增长，只安于做好学校交代的任务和自己分内的工作不重视思考工作中的问题，工作1忙，有时会出现急躁情绪 。党员教师展开批评与自我批评发言材料.4、保持和发挥党员的模范作用不够。平常工作和生活中有时把自己混淆于1般大众，下降了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。5、工作风格还不够扎实。有时，对学

8、校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进1步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思惟方式去做创造性的工作不够。2、今后努力的方向1、把全心全意为学生服务放在首位，建立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力始终保持共产党员的先进性，在业务业务上狠下工夫，增强工作的责任感和使命感，1创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做1名让学生、家长满意的教师。2、转变工作风格，积极工作。要贯彻落实科学发展的精神，脚踏实地的做好本职工作，要深入教学、深入学生展开工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，斟酌问题34而后行。建立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把

9、工作做好。1切都要以党和人民利益为动身点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。3、提高标准严于律己。在工作和生活中药严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵照学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，时刻用党员的标准要求自己，永葆党的先进性。克服工作中的烦躁情绪，进1步增强工作的积极性，建立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从1切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的动身点和落脚点，少说空话，多办实事，建立教师工作中良好的党员形象。4、加强学习提高素质。要认真学习党的108大精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理

10、论，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进1步坚定共产主义信心。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论纤细实际，解决生活和工作中的新问题、新困难。篇3:党员教师批评与自我批评发言党员教师批评与自我批评发言党员教师展开批评与自我批评发言材料.党员教师展开批评与自我批评发言材料.鹤溪小学 朱婷婷 时光飞逝，在繁忙间又过1年了，不知不觉我也已进入了工作第3年。我真心的感遭到在过去的1年中，在党的帮助下，自己正渐渐经历从1个新手教师渐渐走向成熟。作为1名党员教师，应当深入的认识到自己与其他大众的不同。作为1名新教师，又是1名党员，就必须更加的严格要求自己，不断加强学习，完善自己，不断要求进步，与

11、时俱进，更应当不断的向党组织靠拢。通过深入学习社会主义核心价值观的教育活动，和参加学校党支部组织的学习活动，我对本身存在的问题和不足有了更深的了解，对核心价值观的认识也有了进1步的提高。下面，我结合自己的近期的思想状态、工作实际进行自我批评1、在思想上，爱国爱党，积极上进。做为1名党员，我时刻按党员的标准要求自己，我能够主动参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“108大”文件精神，积极主动学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度1致。平时，主动参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，实行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己，

12、加强本身的政治道德素养。做到带头遵纪遵法，自尊、自重、自爱，尊重领导、团结同志、关心爱惜学生，从言行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的榜样。2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。作为1名语文教师，我在课堂教学中，坚持做到认真研究大纲，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，并注意研究现代白板技术在课堂教学中的利用。在前不久刚刚参加了县里组织的杭州师范大学信息技术应用能力提升工程培训，并有幸作为学校赛课团队的1员参加了县城小学的白板应用赛课活动。在活动的准备进程中，我认真磨课，积极学习，锻炼了自己的教学水平和综合素质，也提升了本身的信息技术应用能力。在平时工作中，我深知学习的重要性，捉住1切机

13、会向书本学习，向身旁优秀的教师认真学习。在教育学生方面，坚持以“爱心、耐心、仔细”贯穿始终，去关心每位学生，这个学期，我所任教的班级在各项活动中都获得了较好的成绩。我决心让他们在1种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的气力，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的学习习惯。3、自我存在的问题1、政策理论水评不够高，对时事政治的求知欲不够，政治敏感度不够。不够关心国内外的大事要事,缺少党员同志对时事政治的敏感度和关注度.2、对自己要求还不够严格，标准仍不够高，工作中缺少争先创优意识和创新精神，学习和研究政治理论及专业知识的热忱不足。对身兼少先队大队辅导员

14、的工作，深感自己工作的积极创新和主动性不够，总是习惯于完成上级领导指派的任务就好，没有主动地思考和创新。今年学校少先队各类活动展开地不足，这是今年工作上最大的缺点。4、整改措施1、加强政治理论学习，不断提高本身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。2、刻苦研究业务知识，多读书，多学习，多思考。以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上1个台阶。3、正确处理学习与工作的关系，作为1名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要

15、静下心来，挤出时间来学习、来提高。对我们教师来讲，毕生学习是我们最好的发展情势之1。4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。不但本身要起到示范引领作用，在校园里看到学生的不良行动，也要及时地去纠正他们。5、建立创新精神。作为1名共产党员，我要时刻保持苏醒的头脑，紧跟时期脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和视察，提高开辟创新意识，党性是每一个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到常常自查、自省、自警、自励。6、作为学校党支部的组织委员，在今后的工作中应当更加积极主动联系上级组织，认真配合

16、上级领导，努力做好各类活动的组织宣扬工作。不孤负党组织对我的期望。总之，作为1名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作的同时，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的领导和同事们对我提出的建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步。要使自己努力成为1名合格的共产党员！更要力争做1名优秀的党员教师！谢谢！篇4:党员教师批评与自我批评材料党员教师批评与自我批评材料龚德军今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生 活会是指党员领导干部召开的旨在展开批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在

17、长时间的革命和建设实践中构成的良好风格，是增强党的生机与活力的1大宝贝。批评与自我批评风格是中国共产党的3大良好风格之1，是中国共产党区分于其他政党的显著标志之1。通过学校党支部组织党员历次学习，震动很深，体会也很深入，作为1名党员教师应牢记了党的主旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬良好传统，建立全心全意为人民谋利益意识，永久保持坚定的理想信心，全面贯彻党的教育方针和各项政策。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。批评与自我批评，是解决党内本身矛盾和问题的宝贝，是保持共产党员先进性不可缺少的基本条件。联系我们自已，我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的虔诚；

18、可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失；可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的1切困难；也能够通过批评与自我批评来增强我们对生活的酷爱。1、 爱岗敬业、廉洁从教、酷爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时期意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。2、 在教育观念方面争先创优。 教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，常常对教师组织教学活动以致全部教育进程的成败起到1种先入的决定作用。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激起学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，建立符合创新教育要求的教学观。积极参加学

19、校的各级课题实验研究，勇于研究，争取出研究成果，每学期争取上1节教研课。还要常常地反思，才能使自己始终保持1个党员的活力，以争取新的突破。3、 在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识教育学知识”的传统模式。4、在教学艺术方面争先创优。在教学中，必须根据学生的实际灵活调剂教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生勇于提出自己的不同意见，民主公平地对待每个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每一个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指点，我想，教师最重要的还是上好每天的每节课，我在常态课中，要精心准备

20、带头上好每节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，1定要坚持写好课后记，这是老师很重要的1笔教学财富，争取构成自己独到的观点。存在问题及缘由分析1是思想解放程度不够。存在着理想信心方面，存在党员意识、主旨 意识、忧患意识淡薄问题。思想思惟方式方面受条条框框束缚太多，循序渐进，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展困难的办法不多；在困难和矛盾眼前，缺少开放性、发散性思惟，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思惟方法解决问题、切实增进学生的有效学习实践活动还有待于进1步深入。2是掌控机遇能力不强。突出表现在思惟层次低，应用现代理论知 识分析和处理问题能力差，更缺少战略性思惟

21、眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。 3是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想 不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。4是学习知识研究业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用 于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极。改进措施1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把展开学习实 践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两增进。2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学 习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高

22、学习的效果。今后努力的方向 1、正确处理学习与工作的关系 作为1名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务 挤出时间来学习、来提高要建立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对我们教师来讲，毕生学习是我们最好的发展情势之1 2、要做到时刻关注细节从“自我”做起发挥党员先锋模范的作用要做到不怕脏不怕累、不怕苦在校园里看到1些孩子的不良行动 要及时地去纠正他们。 3、建立创新精神作为1名共产党员我要时刻保持苏醒的头脑紧跟时期脉 搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和视察提

23、高开辟创新意识党性是每一个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到常常自查、自省、自警、自励总之 通过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这1次生活会为契机提倡“从我做起”的精神不去强调客观高标准严要求地口号主义要从眼前做起从本身做起真抓实干改进工作努力使自己成为1名优秀的共产党员。篇5:党员教师批评与自我批评党员教师批评与自我批评发言赣州市天竺山小学周立平参加工作至今已19个月了，开始懵懵懂懂的我，已向合格教师迈出了1大步了。在领导的正确指点下及先辈们的帮助下，通过自己的努力，我在工作上获得了1定的成绩。回顾这段时间，作为1名党员在思想上，积极领会“108大”精神，

24、加强政治业务学习，了解国家的方针、政策的颁布及实行、教育界的新动态，以此进1步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高本身的思想水平。作为1名教师，在工作上，我认真学习新课程标准，努力吃透教材，力求备好每节课，提高课堂教学的效益和效果；在教学工作中，关注每一个学生，在课堂内多精讲，精挑优选作业，改变了刚刚走上讲台那段时间的作业量大的缺点。晓得老师的根本是教好课，关心学生使语文课真正成为学生真心喜心，毕生受益的课。经过这1个阶段的的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、调和能力都得到了提高，同时也发现了自己的很多不足，应当进行自我批评1、首先看到自己还是1个新

25、人，工作的经验还不够丰富，教学水平还有待于提高，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这就需要我再接再砺，加强学习。2、工作上胆子不够敞亮，有左顾右盼的思想，唯恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难展开。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地工作。3、做事有时比较急躁，事情1多有时就喜欢发劳噪，事情还做了不讨好，乃至有时脾气倔强。以后多在这些方面改进，虽然说“人无完人”，但1定会努力，争取自己做1个含金90%的人吧！谢谢大家！党员教师展开批评与自我批评发言材料.赣州市天竺山小学2013年党员“先锋创绩”许诺书篇6:党员教师批评与

26、自我批评的发言稿党员批评与自我批评尊重的各位领导今天是我们召开批评与自我批评的民主生活会。民主生活会制度是我们党在长时间的革命和建设实践中构成的良好风格，是增强党的生机与活力的1大宝贝。批评与自我批评风格是中国共产党的3大良好风格之1，是中国共产党区分于其他政党的显著标志之1。通过马鹿乡党支部组织党员历次学习，震动很深，体会也很深入，作为1名党员教师应牢记了党的主旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬良好传统，建立全心全意为人民谋利益意识，永久保持坚定的理想信心，全面贯彻党的教育方针和各项政策。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。批评与自我批评，是解决党内本身矛盾

27、和问题的宝贝，是保持共产党员先进性不可缺少的基本条件。联系我们自已，我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的虔诚；可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失；可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的1切困难；也能够通过批评与自我批评来增强我们对生活的酷爱。1、爱岗敬业、廉洁从教酷爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时期意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。2、在教育观念方面争先创优。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，常常对教师组织教学活动以致全部教育进程的成败起到1种先入的决定作用。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能

28、动性，激起学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，建立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，勇于研究，争取出研究成果，每学期争取上1节教研课。还要常常地反思，才能使自己始终保持1个党员的活力，以争取新的突破。3、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识教育学知识”的传统模式。4、在教学艺术方面争先创优。在教学中，必须根据学生的实际灵活调剂教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生勇于提出自己的不同意见，民主公平地对待每个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每一个学生的学习潜能和创新潜能。本学期

29、学校教导处在教师的常态课方面作了许多指点，我想，教师最重要的还是上好每天的每节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，1定要坚持写好课后记，这是老师很重要的1笔教学财富，争取构成自己独到的观点。5、展开 “大手拉小手”系列主题教育活动学校在全部党员教师中展开的“大手拉小手”系列主题教育活动，大家纷纭伸出支援之手，帮助“贫困生”、“学困生”、“潜能生”，与学生结对子，真正解决学生在学习和生活上的困难。在帮扶“贫困生”时，学校从帮助“贫困生”保证正常学习条件入手展开活动。我承当了7年级3名学生。采取谈心、访问等情势帮扶“学困生”。学生李辉刚入

30、学时，上课不注意听讲，作业跟不上，学习成绩很差。屡次与家长沟通，和李辉谈话，全身心的帮助他弄好学习和解决生活中的实际困难。经过努力，该学习成绩有了明显提高。采取宽容、理解、引导、规范等方式帮扶“潜能生”，有情、有理、有力的施以爱心教育。学生 上课不认真听讲，常常扰乱课堂秩序，还时时拉班级后腿。后来我发现他独有的天赋审美能力强入手，以教他绘画沟通感情，培养兴趣，纠正不良习惯。渐渐的，他懂事了，上课能认真听讲，还有了集体荣誉感。学校组织活动他也积极参加，拿课间时间练习。存在问题及缘由分析1是思想解放程度不够。存在着理想信心方面，存在党员意识、主旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思惟方式方面受条条框框束

31、缚太多，循序渐进，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展困难的办法不多；在困难和矛盾眼前，缺少开放性、发散性思惟，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思惟方法解决问题、切实增进学生的有效学习实践活动还有待于进1步深入。2是掌控机遇能力不强。突出表现在思惟层次低，应用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺少战略性思惟眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。党员教师展开批评与自我批评发言材料.3是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。4是学习知

32、识研究业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极。改进措施1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把展开学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两增进。2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系作为1名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务 挤出时间来学习、来提高要建立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确

33、处理工作与学习的关系。对我们教师来讲，毕生学习是我们最好的发展情势之12、要做到时刻关注细节从“自我”做起发挥党员先锋模范的作用要做到不怕脏不怕累、不怕苦在校园里看到1些孩子的不良行动 要及时地去纠正他们。3、建立创新精神作为1名共产党员我要时刻保持苏醒的头脑紧跟时期脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和视察提高开辟创新意识党性是每一个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到常常自查、自省、自警、自励。总之通过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这1次生活会为契机提倡“从我做起”的精神不去强调客观高标准严要求地口号主义要从眼前做起从本身做起真

34、抓实干改进工作努力使自己成为1名优秀的共产党员。篇7:党员教师批评与自我批评的发言稿组织生活会发言稿作为1名党员教师，通过前段时间的大众线路教育学习，特别像我有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行动之垢，以整风精神展开批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，明确整改方向，不断提高本身的思想理论水平和工作能力。，1、存在的问题1、政治思想方面: 政治理论学习不积极、不到位，应用理论去指点实际工作太少。具体表现为1是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，1般都是通过学校党支部组织的学习。除参加学校组织学习外，平时自己不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。2是学习的

35、深度不足。没有在理论研究上下工夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。3是理论联系实际，应用理论去指点工作上有差距，缺少应用理论的立场、观点、方法去指点、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力.2主旨观念方面 3、业务方面:专业业务知识满足于现状，学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进1步加强。教师要能长时间胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为1是研究业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深入。2是在

36、业务知识方面，对理论学习的深度不够精。3是在工作中缺少新思惟，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时掌控不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。4、工作风格方面缺少努力的精神，科研能力有待进1步加强 具体表现为最近几年，没有论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些沿袭守旧，循序渐进，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开辟创新，弄出特点上，没有开辟出自己的工作创新思路。工作风格没能真正做到严、细、深、实。工作上重组织部署，轻指点落实，说的多做的还不够，安排的多，检查催促的少。科研能力几近为零。2

37、整改措施和今后努力的方向通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要依照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。1、正确处理学习与工作的关系 作为1名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务 挤出时间来学习、来提高要建立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对我们教师来讲，毕生学习是我们最好的发展情势之12、建立创新精神。作为1名共产党员我要时刻保持苏醒的头脑紧跟时期脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和视察提高开辟创新意识党性是每一个的党员

38、的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到常常自查、自省、自警、自励3、积极参加学校组织的教学、教研工作 作为1线教师，在业务上不能停滞不前，除自己要多写论文，勇于思考，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦研究的精神。平时重视点滴积累，不断提升自己的科研能力，争取在科研上有1定的提高。教育教学是我们教师工作的重要任务。在平常教学中，我坚持切实做好课堂教学“5认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交换学习。4、深入学生中去，走进学生的心中 平时我会积极与学生沟通交

39、换，课后与学生谈心，深入了解学生的学习和生活，走进学生内心，这样才能真正找到帮助学生的有效方法和途径。总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对比自己，在原本的基础上得到进1步的提高， “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将1如既往的虔诚于教育事业。篇8:党员教师批评与自我批评发言稿党员教师批评与自我批评发言稿各位领导、党员同志们以下是我的批评与自我批评材料。1、存在问题在学校党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力弄好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有1

40、定差距。笼统地讲缺少工作经验，从2013年底毕业来到学校，这个学期不论是上课还是辅导员工作都是刚刚接手。下面我本着批评与自我批评的原则，对比自己的实际，发掘思想，剖析不足。学习和研究政治理论及专业知识没有1定的高度。创新意识不足，缺少亮点。缺点1，自己的定位不够准确，把自已当做学生保母等等！缺点2，工作艺术性不够。不成熟、不慎重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深入。粗心大意，在平时的工作疏忽小节，而小节常常致使事故的产生，小节是事故的到火点，在今后的

41、工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每件事。缺点3，平时工作细节做得不够，平时细节做得不够，没能起到很好的模范带头作用。例如需要批改的作业本有时摆在桌面上太乱；看到办公室脏没能及时打扫；看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育缺点3，学习知识研究业务精神还不够。创新点不足，缺少亮点。没有主动挤出时间来展开自学，系统的学习创先争优 理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西1知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论致使适得其反使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实行，常常给人虎头蛇尾的感觉。2、今后努力方向及整改措施1、作为1个新人，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。2、理论学习不够深入，缺少深入的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演变为具体的做法。3、工作上胆子不够大，有左顾右盼的思想，唯恐事情做的不到位。而实际