2024年10月专题教育学习党课讲稿精选9篇.docx

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1、2024年10月专题教育学习党课讲稿精选9篇目录篇一主题教育党课讲稿：牢记为民宗旨意识增强服务群众本领2篇二、专题党课：在以学增智中着力提升“三种能力”8篇三、专题党课以学增智提升“政治能力、思维能力、实践能力”三种能力专踞党课讲稿材料13篇四、党课：坚守“赶考”初心永葆清正廉洁18篇五、专题党课：以学增智提升“三种能力”25篇六、主题教育专题党课：深刻领会“两个确立”决定性意义+更加自觉坚定做到“两个维护”27篇七、专题党课：通过调查研究提升政治能力34篇八、党课：开展第二批主题教育要做到“五个注重”.38篇九、专题党课以学增智提升“政治能力、思维能力、实践能力”三种能力专题党课讲稿材料44

2、第一、主题教育党谭讲稿：牢记为民亲旨意识增强服务群众本筑同志们：根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育计划安排，今天我以“牢记为民宗旨意识增强服务群众本领”为题上一堂课。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“江山就是人民，人民就是江山二要求全党“坚持全心全意为人民服务的根本宗旨“，军记为民宗旨意识增强服务群众本领。深入学习贯彻党的二十大精神，实现新时代新征程各项目标任务，要求广大党员干部始终牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，树牢群众观点，贯彻群众路线，准确把握新形势下群众工作的特点和规律，切实增强服务群众本领，始终保持同人民群众的血肉联系。一、青要性一党的根基在人民、血

3、脉在人民、力在人民党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。这是为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。作为马克思主义政党，人民立场是我们党的根本政治立场，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。奋进新征程、建功新时代，必须坚持党的群众潞纹，坚持一切为了人民、一切依靠人民，不断增强服务群众本领。牢记为民宗旨意识，增强服务群众本领，是坚持党的性质宗旨的内在要求。全心全意为人民服务，是我们党永恒不变的根本宗旨，是立党兴党强党的根本出发点和落脚点。党的百年历史是一部践行党的初心使命的历史，是一部全心全意为人民服务的历史。我们党从来不为中心的发展思想，加快构建新发展格局，着力推动

4、高质量发展，扎实推进共同富裕，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要坚持从群众实际需求出发，紧紧抓住群众最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，解决好群众急难愁盼问题，让老百姓真切体会到我们党是全心全意为人民服务的党，党始终在人民群众身边。三、关点一把增强服务群众本贯穿工作全过程牢记为民宗旨意识，增强干部服务群众本领，是党的二十大提出的大任务，是各级党组织的共同责任.各级各部门要切实提高政治站位，把增强干部服务群众本领作为密切党群干群关系的基础性工作,作为干部队伍设的置要内容，积极探索有效路径，不断完善制度机制，使干部的服务群众本领与承担的职责相匹配。要注重思

5、想教育铸魂把马克思主义群众观点数育作为推进党的建设的永恒课题，作为加强干部党性敦育的必修课，进一步把走好新时代党的群众路线同党史学习教育常态化长效化更好地结合起来，教育引导干部树牢群众观点。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，推动干部牢牢把握“坚持人民至上”的鲜明立场，深刻感悟人民领袖的为民情怀，自觉践行以人民为中心的发展思想。收集整理各方面各层级服务群众的典型案例，作为干部教育培训的专门教材，让干部在案例推演、情景模拟、实践体验等情景化学习中，增强服务群众本领。要注重建章立制“定规”。严格落实党章、新形势下党内政治生活若干准则、干部任用条例、信访工作条例等党内法规中关于联系服

6、务群众的要求，研究制定群众工作专门制度，对领导干部开展调研、联系基层、信访接待、结对帮扶等提出明确要求，推动干部服务群众制度化、规范化。准确把握新形势新变化，及时总结推广基层创造的新鲜经验，建立健全“我为群众办实事”、党员干部下基层察民情解民忧暖民心等常态化机制，积极探索民意沟通、民主协商、民主管理、线上对话等机制，广泛开展美好环境与幸福生活共同缔造，发动群众决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享。要注重培养使用“塑形坚持系统观念，把增强干部服务群众本领融入干部育选管用全过程。把实践和基层作为最好的课堂，完善落实年轻干部到基层挂职、选派驻村工作队和驻村第一书记、党员干部下沉、公务员逐

7、级遴选等制度，推动干部在深入基层、服务群众中增进感情、提升本领。树立重视服务群众本领和群众评价的鲜明导向，把群众工作意识作为考察干部“德”的重要标准，把服务群众本领作为考察干部“才”的重要方面，把群众评价作为选拔任用干部的重要依据，真正把群众公认的干部选出来、用起来。充分发挥老同志群众感情深厚、经验丰富的优势，建立传帮带机制，推动老干部手把手指导年轻干部做群众工作。要注重管理监督“立威”。干部服务群众本领强不强，群众看得最清楚、最有发言权。坚持以群众满意为导向，完善领导班子和领导干部考核评价制度，重大民生政策、民生工程、民生实事推进落实情况，及时开展效果评估，广泛听取群众意见。不断织密监督之网

8、完善落实党内监督、群众监督、媒体监督、网络监督机制，积极推广电视问政、网络问政等有效做法，使服务群众的过程成为接受群众监督的过程。高度警惕群众工作中的形式主义、官僚主义，持续整治群众身边的不正之风，引导干部始终带着敬畏之心、责任之心做好群众工作。同志们，新时代、新征程的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们要牢记“全心全意为人民服务”宗旨意识，始终站稳人民立场，凝心聚力，品卓厉奋发、勇毅前行，为人民群众过上更好更幸福的生活努力奋斗。篇二、专题党课：在以学增智中着力提升“三种能力”落实好习近平总书记对*工作系列重要指示精神，推动*高质量发展，必须着力提升政治能力、思维能力、实践能力，坚决按照党中央指

9、明的政治方向、确定的前进路线开展工作，真抓实干落实好集团公司党委各项决策部署。一、坚持全面系统学，在强，论武奘坚定理想侑念中提升政治能力政治能力是党员干部最重要的履职能力，提升政治能力最根本的在于提高理论素养。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体，必须坚持一篇一篇读、逐段逐句悟，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，从整体上把握这一重要思想的发展脉络、科学体系、丰富内涵。通过学习，用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑，坚定理想信念，牢记初心使命，保持并巩固共产党人应有的政治立场、政治观念和政治定力。（一）坚定政治方向。习近平总书记指出，全党同志要坚持正

10、确政治方向，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方珞，坚决落实党中央决策部署，把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。政2021年11月召开的党的十九届六中全会审议通过的决议，在全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验尤其是在总结新时代取得的历史性成就和发生的历史性变革的基础上，明确提出了“两个确立”的重大政治结论。“两个确立”的提出，对于全党全国各族人民在新征程上更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、奋力推进中华民族伟大复兴的历史进程，不仅具有十分重要的现实意义，而且具有十分深远的历史意义。二、正确把握“两个维护”的科学内涵和根本要求“坚决

11、维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导“，坚决做到“两个维护”是党的政治建设的首要任务，也是党的根本政治纪律和政治规矩。习近平总书记在中央和国家机关党的芨设工作会议上的讲话中强调指出，“两个维护的内涵是特定的、统一的，全党看齐只能向党中央看齐，不能在部门打着维护党中央权威的旗号损害民主集中制二这就对全体党员干部提出明确要求，不论做什么工作、级别多高，都是党的干部、组织的人，要牢记第一职责是为党工作，必须对党绝对忠诚。“两个维护”的提出同“两个确立”的提出一样，也经历了一个逻辑发展过程。2016年10月，习近平总书记在党的十八届六中全会上指出，“坚持党中央

12、集中统一领导，确立和维护党的领导核心，是全党全国各族人民的共同愿望，是推进全面从严治党、提高党的创造力凝聚力战斗力的迫切要求，是保持党和国家事业发展正确方向的根本保证J十八届六中全会专题研究了全面从严治党重大问题，通过T关于新形势下党内政治生活的若干准则讥其中第三条标题就是领导，最重要的是坚决维护党中央权威和桀中统一领导；坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。”意见将坚决做到“两个维护”作为加强党的政治建设的首要任务。2021年【I月，党的十九届六中全会通过的决议，明确把“两个维护”列为习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系中的重要内容

13、2022年10月，党的二十大修订的党章要求全体党员必须“增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护三、深刻理解“两个确立”与“两个维护”的内在统一关系“两个确立”与“两个维护”是内在统一的，这种统一主要体现在二者内涵互补、要求互通、知行互助、精神互通等多个方面。首先，深刻领悟“两个确立”和“两个维护”各自的内涵要求。“两个确立”强调的是实践上的核心和思想上的指导，要求“确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位”，同时“确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”，确保指导思想与行动遵循高度统一：“两个维护”强调的则是如何在行动上自觉维护核心和中央领导权威，要求我们“坚决维护习近平总书记党

14、中央的核心、全党的核心地位二同时“坚决维护党中央权威和集中统一领导”。“两个确立”侧重的是政治前提和思想基础，“两个维护”侧重的是政治责任和实践要求。二者虽然在内涵要求上各有侧重，但从本质上看，它们在基本内涵和精神实质上具有不可分割的统一性和一致性。其次，“两个确立”是“两个维护”的政治前提和思想基础。在“两个确立”中，“确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位”为自觉做到“两个维护”提供了政治前提；“确立习近平新时代中国马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，是这一思想的主要创立者。在实践中贯彻落实“两个确

15、立”、自觉做到“两个维护”，关键是要坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践，尤其要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把自觉做到“两个维护”牢牢建立在对真理追求的基础上。切实加强党的政治建设这个根本性建设。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设决定党的建设方向和效果。习近平总书记指出，“党的政治建设的首要任务，就是保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导，绝不能有丝毫含糊和动摇J自觉维护习近平总书记核心地位与自觉维护党中央权威和集中统一领导是有机统一、不可分割的。党的政治建设抓好了，政治立场、政治方向、政治路线、政治大局把握住了，党的建设就有了“魂”、

16、有了“根”，就能在实践中自觉做到“两个维护永葆对党忠诚这一崇高政治品质。习近平总书记指出，“我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。“对党忠诚不是抽象的、空洞的，而是具体的、实实在在的，忠诚必须体现到对党的信仰的忠诚上,体现到对党组织的忠诚上，体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。只有永葆对党忠诚这一崇高政治品质，才能更加自觉地做到“两个维护”。把深刻领悟“两个确立”和自觉做到“两个维护”体现在实际行动中。习近平总书记在谈到如何做到两个维护”时明确强调，两个他们就不能将理论和实际相联系。习近平总书记指出：“研究、思考

17、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行,异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。”关于在全党大兴调查研究的工作方案中强调，“在全党大兴调查研究，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力的必然要求，是深刻领悟语个确立，的决定性意义、坚决做到两个维护的具体实践二提高政治领悟力，重在学深悟透、融会贯通，一方面通过全面深入的调查研究，有效提升领悟党的创新理论的能力水平，准确领会新理念新思想新战略；另一方面用党的创新理论指导调查研究工作，观察新形势、研究新情况、解决新问题，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚

18、定四个自信”、做到“两个维护”，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央决策部署上来。广大党员干部开展调查研究，必须注重实效，不仅要努力使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程，而且要因地制宜，深入调查研究，把问题找到找准，把根源挖深，明确努力方向和改进措施。增强政治执行力要求党员干部从政治实践的目标出发，运用马克思主义的实践观点，对标对表，推动党的路线方针政策的执行和落实。中华传统文化历来注重执行力。如管子强调：“令则行，禁则止J马克思主义经典作家同样强调执行力的重要性。马克思曾说：“一步实际运动比一打纲领更重

19、要。”毛泽东同志指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”这个起决定因素的干部，既是党的政治路线学习领悟的先行者，也是党的政治路线实践执行的排头兵。空谈误国，炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标要求，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等宽通起来，有机融合、一体推进，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效。凝心铸魂筑牢根本，就要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一思想的主要内容，全面把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一思想的道理学理哲理，推动党员、干部真学真懂真信真用，真正

20、把当代中国马克思主义的看家本领学到手，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。锤炼品格强化忠诚，就要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。实干担当促进发展，就要突出实践导向，牢固树立和践行正确政绩观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,真抓实干、务求实效，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质

21、量发展取得新成效。践行宗旨为民造福,就要牢固树立以人民为中心的发展思想，把为民办实事作为重要内容,以群众满意不满意作为根本评判标准，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。廉洁奉公树立新风，就要坚持以党性立身做事，践行“三严三实”，坚决反对特权思想和特权现象，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，始终保持共产党人的政治本色。二、注就加强分类报导层级下移、点多面广，基层单位多、行业差别大，是笫二批主题教育的突出特点。笫二批主题教育要更加注重分类指导，在抓好

22、理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等措施落实的同时，针对不同层级、不同领域、不同对象提出不同工作要求，不搞一刀切。市县党政机关要深入学习习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述，围绕推动党的二十大精神落地见效，推动中国式现代化建设，全力推动高质量发展，不折不扣贯彻落实党中央重大决策部署特别是关于做好下半年经济工作的部署要求，把主题教育成果体现到高质量发展的成效上、体现到促进中心工作，推动高质量发展有新突破、人民生活品质有新提升。乡镇、街道（村、社区）要深入学习领会习近平总书记有关重要讲话精神，着力解决推动政策落地、强化基层治理、为民办事服务、化解社会矛盾

23、建强基层组织等方面突出问题，切实在巩固拓展脱贫攻坚成果、加快乡村振兴、提高基层治理能力、提升服务群众质效中主动作为、担当有力。医院要深入学习习近平总书记关于卫生与健康的重要论述，紧扣落实党委领导下的院长负责制度、净化医药行业生态、提高医疗服务水平，深入查找分析医院在发展方式、运行机制、资源配置等方面的问题短板，破解医院高质量发展难题。各级各类学校要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，推动学校领导班子及成员紧紧围绕立德树人根本任务，深入查找并解决深化教育改革中的问题以及师生、家长反映强烈、社会关注的热点难点问题，提高教育教学质量，办好人民满意教育。新经济组织、新社会组织、新就业群体要深入学

24、习习近平总书记关于民营经济发展重要论述和关于非公企业和社会组织党建工作重要指示，扩大党的组织和工作强羞，既要注重有形覆羞，更要注重有效覆盖，充分发挥党的政治优势和组织优势，引导和促进非公企业和社会组织健康发展。三、注解决实际问题第二批主题教育离群众最近，解决实际问题尤为重要。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。发现问题要精准。当前，要聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律，主动放下架子、俯下身子、迈开步子，沉到困难大、矛盾问题多的地方去，直达痛点、难点、堵点一线，了解基层真情况、倾听群众真心声，真正掌握

25、第一手“沾泥、带露、冒热气”的民情民意，查不足、找差距、明方向。解决问题要到位。坚持具体问题具体分析，有的放矢进行整改，对所有问题都要列出清单，对于苗头性问题抓紧改,把问题消除在萌芽状态，防止“病在肌肤”转化成“病入膏肓”：对于紧迫性问题立即改，一个一个解决，一件一件整改，问题不解决不放过，整改不到位不罢休；一时解决不了的，要盯住不放，明确阶段目标，持续整改，增强主题教育“含金量”。标本兼治要严密。坚持立足当前、着眼长远，既对已有的相关规章制度进行全面认真梳理，该坚持的坚持,该完善的完善，该废止的废止，又坚持问题导向，针对查找的问题举一反三,深入剖析根源，注重以点带面、加强制度设计，决不能简单

26、地以抓整改落实代替解决深层次问题。群众评判要做实。采取个别访谈、召开座谈会、实地调研等方式，广泛听取群众对主题教育的评价，对群众不满意的要及时“返工”“补课”，对一时解决不了的问题要对群众做好解释工作，切实让广大群众得到看得见、摸得着的实惠，避免自我感觉良好、群众却不买账的现象。四、注通抓好衔接联动从第一批转到第二批、由上半场转入下半场，这是一个循序渐进的过程，也是一次统揽全局的安排，要防止前后割裂、上下脱节，搞好两批主题教育衔接联动。经验做法衔接联动。第一批主题教育单位要着力巩固和深化主题教育成果，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，上下联动抓好各项措施落实，适时开展各项措施落

27、实情况回头看”，确保整个主题教育取得最好成效。第二批主题教育单位要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，切实谋划好组织好第二批主题教育,将之与解决好基层的实际问题紧密结合起来，抓住关键、精准实施，确保取得实实在在的成效。调查研究衔接联动。第一批主题教育单位在调查研究中提出对策措施都需要第二批主题教育单位来落实；第二批主题教育单位在调查研究中发现的问题，根子在上面的需要第一批主题教育单位来解决。第一、二批主题教育单位要在调查研究上衔接联动，制定出让群众信服、利于经济社会健康发展的决策和措施，真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。问题整改衔接联动。要对整改落实情况进行盘点分析，通过第二批

28、主题教育检验自身整改措施到不到位，并对第二批主题教育查摆出的问题，主动认领、形成回路、全力解决。第二批主题教育单位要针对检视出的问题，结合实际深入改、立足自身全面改，并主动承接落实第一批主题教育中涉及自身的整改任务，坚持“同题共答”，持续整改到位。建章立制衔接联动。第一批主题教育单位要抓好继续整改和建章立制工作，建立健全理论学习、调查研究、推动高质量发展、客切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制，巩固发展主题教育成果。第二批主题教育单位主动与第一批主题教育建章立制有机衔接，紧密结合实际,既坚持解决问题又坚持简便易行,既坚持目标导向又坚持立足实际，真正把好的制度总结出来、建立起来、推行下去

29、五、注就防止形式主义、Ir僚主义第二批主题教育层级多，越往下走越容易层层加码，对可能出现的各种形式主义、官僚主义问题要有效防范。筑牢思想根基。把扎实开展主题教育作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动，把学习领会习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义的重要论述纳入主题教育理论学习重要内容，通过党组理论学习中心组学习、个人自学等方式，进一步强化政治意识，保持清醒头脑，保持筑牢防范和克服形式主义、官僚主义的思想政治根基。发挥表率作用。领导干部要从自身做起，从自身抓起，深刻剖析、直面矛盾，以驰而不息、锲而不舍的精神，从思想深处查不足、找根源，立行立改、坚决破除。坚持集中清理和时常清

30、扫相结合,紧盯形式主义、官僚主义新动向和新表现，从行为遵循方面定规范、设准则,做到全面检视、靶向纠治，减少存量、遏制增量。守住政治底线。一方面，各单位要紧紧防止形式主义、官僚主义，以严的标准和实的作风推进主题教育各项工作任务落细落实。一方面，媒体要坚持实事求是、客观真实的原则，在讲政治、讲导向的同时要讲方法、讲力度、讲效果、讲辩证，坚决克服“假大空”的文风和漂浮不实的工作作风，做到不猎奇、不媚俗、不偏激,防范各种形式的“低级红高级黑。严格执纪问责。既要加强政治把握和政策指导，对可能出现的各种形式主义，提前预判、有效预防、坚决克服；又要强化对形式主义、官僚主义的监督执纪追责，对主题教育中的形式主

31、义、官僚主义行为要及时发现、及时研判、精准打击，对搞形式主义、官僚主义的干部，该红脸出汗的要红脸出汗，该给予党纪政纪处分的要坚决进行处分，对造成严重社会影响的，要依法、依纪追究相关单位和人员责任。篇九、专题党课一以学增智提升“政治能力、思维能力、实践能力”三种能力专题党课讲稿材料以学增智提升“三种能力”同志们：近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在以学增智上见实效，要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航，提升

32、政治能力任凭风浪起，稳坐钓鱼台J政治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是干好各项工作的“必备能力衡量政治能力强不强、硬不硬，关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，不能在“随风满地石乱走”中迷失方向，也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前，国际形势风云变幻，国内发展充满挑战，党员干部既要“致广大，对国之大者”心中有数、了然于胸，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，保持政治上的清醒，切实把握方向、把握大势、把握全局，永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性和鉴别力；又要“尽精微”，坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署，把自己摆进去

33、把工作摆进去，把职责摆进去，始终同党中央保持高度一致、同频共振，以学增智，真正增强四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”，永葆“任尔东西南北风，我自指然不动”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。正本清源，提升思维能力。“不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也。”思维能力是推动工作的“源头活水”，思维一旦局限，就无法看到问题的“整体脉络”，无法掌握事物发展的“全貌原样”，陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维

34、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力，以“等不得”的紧迫感、“慢不得”的危机感、松不得的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码”。要加强调查研究，在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况，把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，将思维能力转化为科学决策的源头活水、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量唯实唯干，提升实践能力。苟徒知而不行，诚与不学无异。“实践是检验真理的唯一标准”，学习的目的在于运用、在于实践、在于落实，绝不能学是学、做管做，陷入“学做两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中，一代代

35、中国共产党人始终以理论指导实践，锚定正确航向、划动奋斗之桨，一路乘风破浪、披荆斩棘，创造了一个又一个奇迹，书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要震续红色精神、传承红色血脉，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的实践要求,以学增智不断丰盈实践“知识库”，持续提升拔节“能力值”，以“满分状态”增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上，经风雨、强筋骨、长才干，以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，在基层一线的火热实践中检验理论学习成效，在强国建设、民族复兴的征途中书写精彩的人生华章。